课时8 笔算三位数除以一位数（首位不够除） （教学实录）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

课时8笔算三位数除以一位数（首位不够除）（教学实录）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版一、课程基本信息

1.课程名称：课时8笔算三位数除以一位数（首位不够除）

2.教学年级和班级：2024-2025学年三年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课选自苏教版三年级上册数学教材，主要内容包括：理解三位数除以一位数的除法运算方法，特别是当被除数的首位数字小于除数时的处理方法。通过实例讲解和练习，让学生掌握笔算三位数除以一位数的步骤，能够熟练进行相关计算。二、核心素养目标

1.培养学生运用数学运算规则解决问题的能力。

2.发展学生的逻辑思维和问题解决策略。

3.提升学生通过数学计算进行数学探究的兴趣和自信。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示生活场景，如购物找零问题，引入三位数除以一位数的计算需求。

-情境模拟：设置具体的除法问题，让学生模拟实际计算过程，体验首位不够除的情况。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，讨论三位数除以一位数的笔算步骤，特别是在首位不够除时的处理方法。

-角色扮演：让学生扮演教师角色，向其他同学解释和演示三位数除以一位数的计算过程。

3.反思与评价

-自我反思：学生在完成练习后，反思自己在计算过程中的错误和不足。

-同伴评价：学生之间相互检查计算结果，评价对方的计算方法和答案的正确性。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：使用教学PPT展示三位数除以一位数的计算步骤，特别是首位不够除的情况，以及动态演示笔算过程。

2.阅读材料：发放数学故事书籍或相关数学问题的小册子，增强学生对数学的兴趣。

3.在线工具：利用在线数学练习平台，让学生在课堂上进行即时练习和自我检测。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示购物场景的图片或视频，提出问题：“我们在购物时，如何快速准确地计算找零？”

-引导学生思考数学在生活中的应用，自然过渡到本节课的主题——三位数除以一位数的笔算方法。

2.新知学习（20分钟）

-示例讲解：教师通过PPT展示三位数除以一位数的笔算过程，特别强调首位不够除时的处理方法。

-练习巩固：学生在练习本上完成教师提供的练习题，教师巡回指导，解答学生的疑问。

-小组合作：学生分组讨论练习中的难点，共同找出解决问题的策略。

3.互动讨论（10分钟）

-小组交流：学生分享自己在计算过程中遇到的问题和解决方法。

-角色扮演：学生扮演“小老师”，向其他同学解释三位数除以一位数的笔算步骤，特别是首位不够除的情况。

4.实践应用（10分钟）

-应用练习：学生独立完成更多三位数除以一位数的计算题，巩固所学知识。

-解决问题：教师提出实际问题，要求学生应用所学知识解决，如计算购物时的总价和找零。

5.总结与反思（5分钟）

-教师带领学生回顾本节课的学习内容，总结三位数除以一位数的笔算方法。

-学生分享自己在学习过程中的收获，以及对首位不够除情况的处理方法的掌握程度。

-教师鼓励学生课后进行自我练习，不断提高计算速度和准确性。

6.作业布置（5分钟）

-教师布置相关的三位数除以一位数的笔算作业，要求学生在课后完成，并提醒注意练习首位不够除的情况。

7.课堂小结（5分钟）

-教师简要回顾本节课的学习要点，强调三位数除以一位数笔算的重要性。

-学生自由提问，教师解答疑惑，确保学生对本节课内容的理解。

8.课后延伸（不计入总时长）

-学生被鼓励在家中尝试解决生活中的数学问题，如家庭开支的计算，并记录下来与同学分享。六、教学反思与改进

这节课同学们对三位数除以一位数的笔算方法有了较好的掌握，但在首位不够除的情况下，一些同学还是感到有些困惑。下次我会准备更多的实际例题，让同学们通过实际操作加深理解。另外，我也注意到课堂上的互动环节有些同学参与度不高，以后我会调整分组策略，确保每位同学都能积极参与讨论。作业方面，我会增加一些变式题目，帮助同学们更好地掌握这个知识点。七、结语

同学们，今天我们一起学习了三位数除以一位数的笔算方法，特别是当被除数的首位数字小于除数时的处理。希望大家能够通过今天的课程，理解并掌握这个重要的数学技能。记住，数学不仅仅是在纸上完成习题，它更是解决生活中问题的有力工具。在接下来的学习中，我会继续提供各种练习机会，帮助大家巩固今天所学。如果有任何疑问，随时可以向我提问。希望大家能够把所学应用到实际生活中，不断进步。加油，我们下次课再见！八、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频资源：收集与数学计算相关的教学视频，特别是三位数除以一位数的实际应用场景，如商店购物找零等，帮助学生更好地理解除法运算在实际生活中的应用。

-图片资源：准备一系列静态图片，展示除法运算的步骤，特别是当被除数的首位数字小于除数时的计算过程，以直观的方式辅助学生理解。

-音频资源：录制除法运算的讲解音频，学生可以在课后反复听，加强记忆和理解。

2.阅读材料：

-教材配套练习册：提供与苏教版三年级上册数学教材配套的练习册，让学生通过练习巩固三位数除以一位数的笔算方法。

-数学小故事：收集一些数学小故事，通过故事的形式让学生了解数学知识的发展和应用，增加学习的趣味性。

-数学谜语和游戏：设计一些数学谜语和游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，提高数学思维能力。

3.在线工具：

-数学练习网站：推荐一些在线数学练习网站，如KhanAcademy、Mathway等，学生可以在这些平台上进行三位数除以一位数的在线练习，即时获得反馈。

-数学教育软件：介绍一些数学教育软件，如Mathletics、Prodigy等，这些软件提供了丰富的数学游戏和练习，能够提高学生的学习兴趣和效率。

-数学论坛和社区：鼓励学生参与数学论坛和社区，如Reddit的r/math、StackExchange的Mathematics等，在这里学生可以提问、讨论和分享数学问题和解答。

4.教学辅助工具：

-白板和投影仪：在教室中配备白板和投影仪，教师可以通过投影演示三位数除以一位数的笔算过程，增强视觉效果。

-计算器：虽然本节课重点在于手算，但为了验证答案和帮助学生理解，可以准备一些计算器作为辅助工具。

-数学模型和教具：使用数