2024年沪科版九年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版九年级化学下册阶段测试试卷129考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线．从图中可获得的信息是（）A.固体物质的溶解度均随温度升高而增大B.t℃，相同质量的a、b溶解时放出热量相同C.升高温度，可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液D.将相同质量的a、b分别加入100g水中，所得溶液质量分数相同2、下列实验操作中，正确的是（）A.

闻气味B.

倾倒液体C.

熄灭酒精灯D.

检查装置气密性3、逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A.物质的分子结构不同则化学性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的化学性质不同B.由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成C.氧、硫、氯原子最外层电子数均多于4个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于4个D.酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨4、下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（）A.利用石灰石烧石灰B.土豆制成土豆泥C.生铁铸造铁锅D.铜用于制造铜导线5、在一定条件下；将四种物质放入密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

。物质甲乙丙丁反应前质量rm{/g}rm{1}rm{27}rm{4}rm{8}反应后质量rm{/g}rm{10.6}rm{2.5}待测rm{8}下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.该反应属于化合反应B.反应前后丙物质的质量为rm{18.9g}C.丁物质一定是该反应的催化剂D.乙的质量一定等于甲和丙的质量之和6、下列物质露置在空气中一段时间后；质量变大且变质的是（）

①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤熟石灰⑥铁丝．A.②③⑤B.②③④C.③⑤⑥D.①③⑥7、下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是（）A.硫在空气中点燃生成气体B.蜡烛在空气中燃烧生成气体C.水在空气中加热生成气体D.氯酸钾在空气中加热放出气体8、在生产、生活中恰当的措施能减少生命财产损失，下列事故处理措施正确的是（）A.煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关B.电器着火，立即用水扑灭C.高层住房着火，立即、打开所有门窗D.油锅着火，立即盖上锅盖评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（）A.它们同属于铁元素B.它们的质子数相同C.它们的最外层电子数相同D.它们的核外电子数相同10、集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.空气11、下列化学方程式；正确的是（）

A.2H2+O22H2O

B.4Fe+3O22Fe2O3

C.2H2O22H2O+O2↑

D.S+O2SO2↑

12、下列实验操作正确的是（）A.B.C.D.13、下列对有关实验现象的描述正确的是rm{(}rm{)}A.铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成B.红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光C.石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成D.铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成14、下列实验方案，不可行的是（）A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2和CaCO3的混合物B.用澄清的石灰水检验CO2中含有的CO气体C.过量的红磷在充满空气的密闭容器中燃烧，可除去容器内的氧气D.用BaCl2溶液除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4杂质15、美日三位科学家因为在绿色荧光蛋白研究和应用方面做出的突出贡献获得2008年度诺贝尔化学奖．绿色荧光蛋白是海洋生物水母体内的一种发光蛋白，由238个氨基酸组成．以下有关绿色荧光蛋白的说法中正确的是（）A.绿色荧光蛋白是一种人工合成的高分子化合物B.浓硝酸、重金属盐等可使绿色荧光蛋白发生化学变化，失去原有的生理功能C.绿色荧光蛋白不含氮元素D.灼烧绿色荧光蛋白后有烧焦羽毛气味评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、下列化学用语均有错误；请将正确的化学用语写在相应的横线上：

氖气Ne2____；

2个氧原子构成的氧分子2O____；

2个氢原子H2____．17、某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验：

【探究活动1】：证明酸和碱发生了反应。

稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象，小丽同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是____．

【探究活动2】：能否通过证明有水生成来证明其反应的发生？

【设计实验】小明同学取变色硅胶；无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验．

【小资料】a变色硅胶吸水后由蓝色变为红色

b醋酸是一种酸；常温下为无色液体。

（1）实验①、②的实验目的是____；

（2）加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的原因是____；

（3）能证明酸和碱反应有水生成的现象是____．

【探究活动3】：能否通过测量酸和碱反应过程的pH；温度变化证明其反应的发生？

取一定量的稀盐酸，逐滴匀速滴加NaOH溶液，用电子传感器实时获得溶液的pH、温度曲线如图3．由图3分析，酸和碱能发生反应的依据是____，酸和碱的反应是____反应（填“吸热”或“放热”）．18、图1是元素周期表中的一部分，从表中可知硫原子中质子数为____，氯原子的相对原子质量为____

图2是某元素的原子结构示意图，圆圈内X的数字应为____，该元素是____（填“金属”或“非金属”）元素．

19、空气；水是人类赖以生存的自然资源．

（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种____（填物质类别），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能____．

（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是____．利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有____（填序号）．

①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸发皿．20、已知：M元素的一种微粒的结构示意图为

（1）若M元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的，则x=____该微粒符号为____

（2）M元素与下列选项中____（填序号）元素不能形成化合物．

21、酒精灯的相关知识：

（1）酒精灯内的酒精量不能少于灯身容积的____；原因是____

（2）酒精灯内的酒精量不能超过灯身容积的____；原因是____

（3）酒精灯在不使用时，需盖严灯帽，原因是①____；②____．22、打开盛固体NaOH的瓶盖，经过一段时间，瓶子里出现溶液，将此溶液与澄清的石灰水作用，会有白色沉淀生成．写出这种现象中有关的化学方程式．23、从你学过的物质中选择合适的物质的化学式填空．

有还原性的气体化合物____，可用作制冷剂的物质是____；

能支持燃烧的气体是____，汽水中含有一种酸为____．24、从H；O、C、N、Ca、五种元素中选择适当的元素按要求填空．

（1）用适当的数字和符号填空：

①三个氢氧根离子；

②二个醋酸分子；

③硝酸铵中显-3价的氮元素。

（2）写出符合下列要求的物质的化学式：

①水溶液呈碱性的氮肥是；

②作建筑材料的盐是．

③溶于水后溶液呈碱性的气体．评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)25、铁是混合物．____（判断对错）26、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先加少量水．____（判断对错）评卷人得分五、实验题(共4题，共8分)27、不法商人常用黄铜（铜；锌的合金）再加入一定量的铅制成假黄金饰品；其外观和密度与真黄金饰品很难区分．请你利用家中现有的条件设计一个实验辨认一件黄金饰品是否是假货（简述实验步骤、现象、结论）．

____．28、人体内胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多可引起一系列疾病，胃舒平是治疗胃酸分泌过多的药品，该药品的标签如下图．试计算，患者按处方服用该药，理论上1天可中和HCl的质量．[Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O]．29、刘彬同学父亲得知某地盛产石灰石；准备兴建一座碳酸钙精粉厂．为检测当地石灰石中碳酸钙的纯度，他在实验室用6g石灰石样品（杂质不参加反应）与19g稀盐酸恰好完全反应，测得残留物为22.8g．求：

（1）依椐质量守恒定律，生成二氧化碳____g．

（2）样品中碳酸钙的质量分数．

（3）所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数．30、今年“中国水周”的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”．请依据以下内容，说出你对相关问题的认识．下图是自来水厂净水过程示意图．请根据图示回答下列问题：

（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有____；

A．沉淀B．过滤C．煮沸D．蒸馏E．吸附。

（2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是____；

（3）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为____；

（4）节约用水人人有责，请举出一种节水的措施：____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】根据两固体物质的溶解度曲线可知：a、b、两固体物质的溶解度曲线随温度变化的趋势；t℃时，两种物质的溶解度相等；t℃时两饱和溶液的溶质质量分数相等等信息．【解析】【解答】解：A、从图中只能看出a、b两固体物质的溶解度随温度升高而增大；不能说明其它固体，故错误；

B、t℃，相同质量的a、b溶解时放出热量相同通过溶解度曲线不能看出；故错误；

C、a、b的溶解度都随温度的升高而增大；故升高温度都可使其饱和溶液变成不饱和溶液，故正确；

D、将相同质量的a、b分别加入100g水中；若都能得到不饱和溶液或温度在t℃刚好饱和，则所得溶液质量分数相等，若有一种剩余，则所得溶液溶质质量分数不相同，故错误；

故选C2、D【分析】【分析】A；闻气体的气味时；不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性；

B；根据液体药品的取用；拿塞倒放口挨着口，缓慢注入签向手（心），取完上塞放原处，即可判断正误；

C；根据酒精灯使用注意事项即可判断正误；

D、实验室制取气体前一定要先检查装置的气密性，正确的操作为：连接好装置，将导管的另一端伸入水中，用手捂住试管看是否出现气泡．【解析】【解答】解：A；闻气体的气味时；防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．操作错误，故A错误．

B；液体药品的取用实验操作步骤注意事项；“瓶塞倒放口挨着口，缓慢注入签向手（心），取完上塞放原处”，因此B错误；

C；酒精灯使用安全注意事项；熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄，因此C错误；

D；检查装置气密性的方法一般为：连接好装置；将导管的另一端伸入水中，用手捂住试管看是否出现气泡，因此D答案正确．

故选D3、A【分析】【分析】A．根据不同物质的分子性质不同来分析；

B．根据构成纯净物的粒子有分子；原子和离子来分析；

C．根据氢元素属于非金属元素；最外层电子数只有一个来分析；

D．根据酸雨是指pH小于5.6的雨水，据此进行分析判断．【解析】【解答】解：A；臭氧和氧气的性质不同；是因为分子的构成和结构不同，不同物质的分子性质不同，故选项说法正确．

B；构成纯净物的粒子有分子、原子和离子；故错误；

C；氢元素属于非金属元素；最外层电子数只有一个，故错误；

D；酸雨的pH小于7；酸雨是指pH小于5.6的雨水，pH小于7的雨水不一定属于酸雨，故选项推理错误；

故选A．4、A【分析】【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解析】【解答】解：A；利用石灰石烧石灰；需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．

B；土豆制成土豆泥；不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．

C；生铁铸造铁锅；不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．

D；铜用于制造导线；是利用了铜具有优良的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．

故选A．5、B【分析】解：根据质量守恒定律，由表格中的数字可知：rm{1+27+4+8=10.6+2.5+}待测rm{+8}故待测rm{=18.9g}质量增加的为生成物，质量减小的为反应物，故：甲、丙为生成物，乙为反应物，而丁的质量反应前后不变，可能为催化剂，也可能没有参加反应rm{.}反应物为一种；生成物为两种，符合“一变多”的特点，为分解反应．

A；反应物为一种；生成物为两种，符合“一变多”的特点，为分解反应，而非化合反应，故A错误；

B、由计算可知，反应前后丙物质的质量为rm{18.9g}故B正确．

C；丁物质一定是该反应的催化剂；说法错误，可能为催化剂，故C错误；

D；应该是：生成的乙的质量一定等于参加反应的甲和丙的质量之和；故D错误．

故选：rm{B}．

根据质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和；利用在发生化学反应时反应物质量会减小，生成物质量会增多，判断反应物与生成物，结合表中的信息及催化剂的特点判断甲是否是催化剂．

做这类题目的关键是反应后质量和反应前进行比较，质量增加了说明是生成物，质量减少了是反应物，质量不变可能是催化剂．【解析】rm{B}6、C【分析】【分析】存放于烧杯中质量变大且变质，即发生化学反应使自身质量增加，利用这些知识解决此题．【解析】【解答】解：露置在空气中一段时间后①浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小；②浓硫酸会吸收空气中的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化，③烧碱会潮解并与二氧化碳反应，自身质量变大，发生化学变化，④食盐质量基本无变化，⑤熟石灰会吸收空气中的二氧化碳，质量变大，⑥铁丝生锈自身质量变大，发生化学变化．

故选：C．7、C【分析】【分析】本题实际上属于考查物理变化和化学变化的判断的问题．可以根据物理变化和化学变化的概念判断．看是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解析】【解答】解：A；硫在空气中点燃生成气体；有二氧化硫新物质生成，属于化学变化；

B；蜡烛在空气中燃烧生成气体；有二氧化碳新物质生成，属于化学变化；

C；水在空气中加热生成气体；生成的气体为水蒸气，只是水的不同状态的形式，并无新物质生成，属于物理变化；

D；氯酸钾在空气中加热放出气体；生成的气体为氧气，属于新物质，所以也属于化学变化；综述只有选项C不同．

故选：C．8、D【分析】【分析】A；煤气泄漏；立即打开排气扇电源开关，会引起爆炸；

B；电器着火；立即用水扑灭，会使人触电；

C；高层住房着火；立即卡开所有门窗，会使火势更猛；

D、油锅着火，立即盖上锅盖，可以灭火．【解析】【解答】解：A；煤气泄漏；立即打开排气扇电源开关，会引起爆炸，故错误．

B；电器着火；立即用水扑灭，会使人触电，造成伤亡事故，故错误；

C；高层住房着火；立即大开所有门窗，因为有了充足的氧气会使火势更猛，故错误；

D；油锅着火；立即盖上锅盖，可以隔绝空气达到灭火的目的，故正确；

故选：D．二、多选题(共7题，共14分)9、AB【分析】【分析】根据Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子可以看出它们都是铁元素形成的不同微粒，则它们的质子数相同，它们的电子数不同，最外层电子数不同．【解析】【解答】解：Fe、Fe2+、Fe3+都是铁元素形成的不同微粒；同种元素则质子数相同，电性不同，则电子数不同；

A；它们同属于铁元素；正确；

B；它们的质子数相同；正确；

C；它们的最外层电子数不同；错误；

D；它们的核外电子数不同；错误；

故选AB．10、AD【分析】【分析】集气瓶装满某气体，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则说明该气体不能支持燃烧，据此由常见气体的性质进行分析判断．【解析】【解答】解：集气瓶装满某气体；将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则说明该气体不能支持燃烧；

A；二氧化碳不能支持燃烧；将燃着的木条伸入瓶中，火焰均会立即熄灭；

B；氧气能支持燃烧；将燃着的木条伸入瓶中，木条会燃烧的更旺；

C；氮气均不能支持燃烧；将燃着的木条伸入瓶中，火焰均会立即熄灭；

D；空气中含有氧气；将燃着的木条伸入瓶中，火焰不会立即熄灭；

故选：AD．11、AC【分析】

A；该方程式应用原理正确；化学式书写正确，满足质量守恒定律，故A正确；

B、铁和氧气在点燃的条件下生成的是四氧化三铁而不是三氧化二铁，正确的方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；故B错误；

C；该方程式应用原理正确；化学式书写正确，满足质量守恒定律，故C正确；

D、反应物中有气体，生成物中也有气体，在生成物中就不用画气体符号，正确的方程式为：S+O2SO2；故D错误；

故选AC．

【解析】【答案】A；根据氢气和氧气点燃生成水进行分析；

B；根据铁在点燃时生成的是四氧化三铁进行分析；

C；根据双氧水在催化剂的条件下生成水和氧气进行分析；

D；根据二氧化硫是气体进行分析．

12、BD【分析】【分析】A；根据滴管的使用方法分析；

B；根据给试管内液体加热的方法分析；

C；根据向试管内加块状药品的方法分析；

D、根据向试管内倾倒液体药品的方法分析；【解析】【解答】解：A；用滴管向试管内滴加液体时；滴管不能伸入试管内，故操作错误；

B；加热试管内的液体时；液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面呈45°角，用酒精灯的外焰加热，操作正确；

C；向试管内加块状固体时；试管要平放，用镊子把药品放到试管口，然后慢慢竖直试管，故操作错误；

D；向试管内倾倒液体时；瓶塞在倒放在桌面上，标签向着手心，试管口与瓶口紧贴，操作正确；

故选：BD；13、BD【分析】解：

rm{A}铁丝在空气中不能反应。

rm{B}木炭在氧气中燃烧的现象是正确的。

rm{C}反应的时候；我们是看不出生成物是什么？生成物具体是什么需要验证的，所以“有水和二氧化碳生成”不属于实验现象．

rm{D}因为铝的金属活动性比铜强；所以铝丝可以与硫酸铜溶液反应置换出红色的铜．

故答案：rm{BD}

前三题是物质与氧气反应的现象；第四题是金属与盐溶液是否可以发生反应只要满足强置弱条件就可以．

对实验现象的考查，要求对现象准确无误的记住并审好题干．【解析】rm{BD}14、BD【分析】【分析】根据除杂质的原则：首先方法要可行，既要能除掉杂质，又不能和需要的物质反应，同时也不能添加新的杂质，另外，实验操作越简单越好．根据杂质的状态不同，要把杂质转化成沉淀，可溶性物质或气体而除去．【解析】【解答】解：A、因为CaCl2可溶于水而CaCO3不溶；故可按溶解；过滤、蒸发的操作顺序加以分离．

B、CO2能使澄清石灰水变浑浊，而CO不能，因此不能用澄清石灰水检验CO2气体中是否混入了CO．

C；过量的红磷在充满空气的密闭容器中燃烧；可除去容器内的氧气，正确．

D、用BaCl2溶液除NaOH溶液中混有的Na2SO4杂质，引入了新的杂质粒子Cl-；不符合除杂原则．

故选BD15、BD【分析】

A；绿色荧光蛋白是海洋生物水母体内的一种发光蛋白；是天然的．故A错误；

B；浓硝酸、重金属盐等可使绿色荧光蛋白发生化学变化；失去原有的生理功能，这是蛋白质的变性．故B正确；

C；绿色荧光蛋白含有氮元素．故C错误；

D；灼烧绿色荧光蛋白后有烧焦羽毛气味；是鉴别蛋白质的方法之一．故D正确；

故选B；D．

【解析】【答案】蛋白质灼烧后；看是否有烧焦羽毛气味，是鉴别蛋白质的方法之一．浓硝酸；重金属盐等可使蛋白质发生化学变化，失去原有的生理功能，这是蛋白质的变性．

三、填空题(共9题，共18分)16、略

【分析】【分析】根据元素符号及化学式的写法书写，化学式前面加数字表示分子个数进行分析．【解析】【解答】解：（1）氖气是由氦原子构成；所以氦气的化学式为Ne；

（2）一个氧分子由两个氧原子构成的，因此2个氧原子构成的氧分子表示为：O2；

（3）用元素符号来表示一个原子；表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个氢原子表示为：2H．

故答案为：（1）Ne；

（2）O2；

（3）2H．17、略

【分析】【分析】【探究活动1】根据酚酞在酸；碱溶液中的颜色的变化分析；

【探究活动2】（1）根据硅胶的颜色的变化分析反应是否有有水生成；

（2）根据空气的成分分析；

（3）通过实验对比；硅胶颜色的变化分析；

【探究活动3】观察图象，根据变化的趋势．分析溶液的酸碱性变化，能量的变化．【解析】【解答】解：【探究活动1】无色酚酞试液在氢氧化钠溶液中显红色；滴入了稀盐酸变成了无色，说明了盐酸与氢氧化钠发生了反应；

【探究活动2】（1）通过实验①；②的实验现象的对比证明了无水醋酸和氢氧化钠不含有水；不能使硅胶变色，由试验③硅胶的变色说明了中和反应有水生成．

（2）空气中含有水；也能使硅胶变色，迅速塞紧橡胶塞可防止空气中的水分进入试管干扰试验；

（3）能证明酸和碱反应有水生成的现象是：实验①②对比；③硅胶颜色的变化；

【探究活动3】由pH曲线随着滴入的氢氧化钠的增多，pH增大，当t1时pH=7；说明了酸与碱发生了中和反应；由温度的变化曲线可以看出，曲线逐渐上升，说明了中和反应是放热反应．

故答案为：

【探究活动1】滴有酚酞的氢氧化钠溶液由红色变成无色；

【探究活动2】（1）证明了无水醋酸和氢氧化钠不含有水；不能使硅胶变色；

（2）防止空气中的水分进入试管干扰试验；

（3）试管③中的硅胶由蓝色变为红色；试管①②中的硅胶不变色；

【探究活动3】溶液的pH增大；放热．18、略

【分析】【分析】根据在元素周期表中，每种元素占一格，从题目给出的图中可看出，每格包含的内容有元素名称、元素符号、原子序数和相对原子质量；根据质子数等于核外电子数进行解答．【解析】【解答】解：图1是元素周期表中的一部分；从表中可知硫原子中质子数为16，氯原子的相对原子质量为35.45；

图2是某元素的原子结构示意图；圆圈内X的数字应为2+8+5=15，该元素是磷元素，由磷的元素名称的汉字偏旁为“石”，则属于非金属元素．

故答案为：16；35.45；15；非金属．19、略

【分析】【分析】（1）空气是由多种物质组成的；其中的氧气能供给呼吸．

（2）蒸馏可以把天然水变成纯水．蒸发食盐水时需要的仪器有铁架台、酒精灯、玻璃棒等．【解析】【解答】解：（1）空气中含有氮气；氧气、稀有气体等；属于混合物．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸．

（2）天然水经过蒸馏可以得到纯净水．蒸发食盐水时需要的仪器有铁架台；酒精灯、玻璃棒、蒸发皿等．

故答案为：（1）混合物，供给呼吸；（2）蒸馏，①②④⑥．20、略

【分析】【分析】（1）根据M元素的单质是空气的重要组成部分；约占空气总体积的1/5，可以确定M元素是氧元素，据此分析回答有关的问题．

（2）最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子；若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子；若最外层电子数=8，则一般为稀有气体元素的原子，在化学反应中不易得失去电子．【解析】【解答】解：（1）M元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的1/5，则M元素是氧元素，氧元素的核内质子数8，故x=8，该微粒为氧离子．符号为O2-．

（2）①表示的是原子；且最外层电子数=8，在化学反应中不易得失去电子，化学性质稳定，与其它元素不能形成化合物．

故答为：（1）8，O2-；（2）①．21、略

【分析】【分析】根据酒精灯使用的注意事项回答．【解析】【解答】解：（1）为了能使酒精灯正常燃烧；且酒精不易洒出，酒精的量不能少于灯身容积的四分之一，不超过其容积三分之二；

（2）为了防止引起失火；酒精灯内的酒精量不能超过灯身容积的三分之二；

（3）为防止酒精挥发；以及防止酒精被稀释，酒精灯在不使用时，需盖严灯帽．

故答案为：（1）四分之一；达不到实验所需温度．

（2）三分之二；易引起火灾．

（3）①防止酒精挥发；②防止稀释酒精．22、略

【分析】

出现溶液是因为氢氧化钠吸收空气中的水分；并与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水．

该反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

有白色沉淀生成是因为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠．

该反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

故答案为：

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；

Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

【解析】【答案】书写化学方程式时；必须熟悉反应物；生成物和反应条件，必须依据客观事实、遵守质量守恒定律．

23、略

【分析】

H2；CO都具有还原性；其中CO是化合物；固体二氧化碳气化吸收周围的热量，可作制冷剂；氧气能支持燃烧；汽水中溶有二氧化碳，二氧化碳溶于水生成碳酸，所以汽水中含碳酸．

故答案为：CO；CO2；O2；H2CO3

【解析】【答案】具有还原性的气体有H2；CO；固体二氧化碳气化吸收周围的热量；氧气能支持燃烧；汽水中含有二氧化碳．

24、略

【分析】

（1）①若表示多个离子，就在其元素符号前加上相应的数字，如三个氢氧根离子表示为3OH-；

②表示多个该子，就在其化学式前加上相应的数字，二个醋酸分子表示为2CH3COOH；

③在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，硝酸铵中显-3价的氮元素表示为：

（2）①已知铵根的化合价为+1价，碳酸氢根的化合价为-1价，先标注化合价再利用化合价数值交叉法书写化学式NH4HCO3；

②已知钙元素的化合价为+1价，碳酸根的化合价为-2价，先标注化合价再利用化合价数值交叉法书写化学式为：CaCO3；

③已知氢元素化合价为+1价，氮元素的化合价为-3价，先标注化合价再利用化合价数值交叉法书写化学式NH3

故答为：（1）①3OH-；②2CH3COOH；③（2）①NH4HCO3；②CaCO3；③NH3

【解析】【答案】（1）①离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角；标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；

②分子的表示方法：正确书写物质的化学式；

③元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价；然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；

（2）①水溶液呈碱性的氮肥是碳酸氢铵；

②作建筑材料的盐是大理石的主要成分碳酸钙；

③溶于水后溶液呈碱性的气体为氨气．

四、判断题(共2题，共12分)25、×【分析】【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由多种物质组成．【解析】【解答】解：铁是由一种物质组成的；属于纯净物．

故填：×．26、√【分析】【分析】铁在氧气中燃烧时放出大量的热，生成的四氧化三铁的温度很高，容易溅落从而把集气瓶炸裂．所以实验时应该在集气瓶底部放入少量的水或铺一层细沙【解析】【解答】解：铁丝在氧气中燃烧实验；集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙，目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶．

故答案为：√五、实验题(共4题，共8分)27、略

【分析】【分析】黄金和黄铜虽然颜色相同，但所含的物质不同．黄金是金，而黄铜是铜锌合金，所以根据金和铜锌的性质不同我们可以区别这两种物质．【解析】【解答】解：鉴别黄金的真假；应该依据所掺杂金属的物理性质和化学性质与黄金的差异．如密度；熔点等；或者依据与酸的反应、与氧气等的反应等．依据所掺杂金属与黄金性质的差别，设计检验方案．

故答案为：方案一：取黄金样品；用天平称其质量，用量筒测其体积，然后计算其密度，与黄金密度对照，若密度差值较大，则为黄铜（物理方法）

方案二：取少量样品；比较它们的硬度，硬度大的是黄铜，硬度小的是黄金（物理方法）

方案三：取适量稀酸（硫酸盐酸等）于玻璃杯中；放入饰品，若有气泡产生，则证明黄金饰品为假货，否则为真金

方案四：取少量样品；放在酒精灯火焰上灼烧，变成黑色的是黄铜，不变色的是黄金