2021-2022学年浙江省杭州市余杭区四年级上学期期末语文真题及答案

2021-2022学年浙江省杭州市余杭区四年级上学期期末语文真题及答案阅卷人一、看拼音写汉字。得分1．看拼音写汉字。

zhú渐ào秘shèn重shèn至bó子xī清助wēi空xì发chàn灌gài阅卷人二、下面每个小题中都有一个带点字的读音是错的，把它选出来。得分2．下面每个小题中都有一个带点字的读音是错的，把它选出来。

（1）A．酒曲（qū） B．薄（bó）饼C．潜（qián）水 D．花蕊（ruǐ）（2）A．荧（yín）光 B．质（zhì）问C．叶柄（bǐng） D．钉（dīng）子（3）A．大蒜（suàn） B．芋（yù）头C．豌（wǎn）豆 D．花圃（pǔ）阅卷人三、下面每个小题中都有一个词语含有错别字，把它选出来。得分3．下面每个小题中都有一个词语含有错别字，把它选出来。

（1）A．芦苇 B．玩皮 C．障碍 D．苍蝇（2）A．花卉 B．馈败 C．教授 D．开凿（3）A．挖掘 B．浑浊 C．成绩 D．稳蔽阅卷人四、下面每个小题中都有一个词能够替换带点的词，把它选出来。得分4．下面每个小题中都有一个词能够替换带点的词，把它选出来。

（1）这声尖利的哭喊破坏了夜晚的宁静。A．尖锐 B．锋利 C．锐利 D．尖叫（2）它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。A．安宁 B．安稳 C．安全 D．安定阅卷人五、下面每个小题有一个成语填入画线部分最恰当，把它选出来。得分5．下面每个小题有一个成语填入画线部分最恰当，把它选出来。

（1）

他觉得他什么事都能办到，讥笑别人无能，大家只能地摇了摇头。

A．爱莫能助

B．望洋兴叹

C．无可奈何

D．迫不得已

（2）

他个人生活非常朴素，能，在野外工作，从不计较条件好坏。

A．得过且过

B．随遇而安

C．与世无争

D．心平气和

（3）

这些孩子发现自己惹了祸，面面相觑，。

A．不动声色

B．如无其事

C．手忙脚乱

D．手足无措

阅卷人六、根据要求选择正确的答案。得分6．“”这个字是会意字，这个字的意思最有可能是（）。A．喝水 B．烧水 C．溺水 D．洗澡7．为了理解“喜出望外”中“望”，萍萍通过查字典，找到了“望”的9个意思，“喜出望外”中的“望”应该选第个意思？

8．在《感动中国2020年度人物颁奖盛典》上，小刚听到公益校长张桂梅的颁奖词是：“命运置你于危崖，你kuì人间以芬芳”，他不知道其中的“kuì"字怎么写。通过查字典，他选出了以下四个字，在这句话中应该用的是（）。A．聩（聵）kuì耳聋：昏~（喻不明事理）|发聋振~（喻用语言文字等方式唤醒愚昧麻木的人）。B．愧（媿）kuì羞惭（连惭-、羞-）：问心无~|他真不~是劳动模范。C．匮（匮）kuì缺乏（连-乏）D．馈（饋、魄）kuì馈赠，赠送。9．画线部分应填入的诗是哪一句？（）大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，。A．难酬蹈海亦英雄 B．蹈海难酬亦英雄C．难酬苦海亦英雄 D．苦海难酬亦英雄10．下列成语和“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”意思相近的是（）A．精忠报国 B．铁面无私 C．视死如归 D．刚正不阿11．冬天，我家窗前的梅花开了，阵阵香气，沁人心脾。元旦那天，北风呼啸，大雪纷飞，梅花上落了一层厚厚的雪花，爸爸见此情景，不禁吟诵道：（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。C．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。12．下列不属于神话传说中的人物是：（）A．宙斯 B．大禹 C．卫青 D．吴刚阅卷人七、在横线上填写合适的内容。得分13．在横线上填写合适的内容。

（1）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，。再近些，只见，形成一堵两丈多高的水墙。（《观潮》）

（2）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。，。（《暮江吟》）

（3），。至今思项羽，不肯过江东。（《夏日绝句》）

（4），。返景入深林，复照青苔上。（《鹿柴》）

（5）博学之，之，慎思之，之，笃行之。（《礼记》）

阅卷人八、阅读（35分）得分阅读理解

倒立的老鼠从前，有一位八十七岁名叫罗伯的老先生，他的一生过着宁静祥和的生活，他虽然贫穷但却非常快乐。当他发现家中有老鼠的时候，起初他并不以为意。但是老鼠开始繁殖，他开始感到困扰。它们不断大量繁殖，罗伯终于再也无法忍受。“太过份了！”罗伯说道，“这真是太过份了！”他走出屋外，走向街上一家商店，买了一些捕鼠器、一片乳酪和一些强力胶。当他回到家之后，他将强力胶涂在捕鼠器的底部，并将捕鼠器黏在天花板上。然后再小心翼翼的将乳酪放在上头作饵，希望能够赶走它们。当天晚上，老鼠们从它们的巢穴出来，看到了天花板上的捕鼠器，它们认为这真是天大的笑话。它们在地上走着，用手肘轻碰彼此，并且用前爪指着天花板笑得东倒西歪。毕竟，将捕鼠器放在天花板上，真是太愚蠢了。当罗伯隔天早晨下楼，看到捕鼠器上没有抓到老鼠，他笑一笑不发一语。他拿了一张椅子，将强力胶黏在椅脚上，并将它倒过来黏在捕鼠器旁的天花板上。他用同样的方式将桌子、电视机和台灯黏了上去。他将地板上的所有东西都倒置黏在天花板上。他甚至放了一块小地毯在那上头。隔天晚上，当老鼠们走出巢穴时，它们还在取笑前一晚所看到的景象。但是现在，当它们抬头看到天花板时，它们突然笑不出来了。“哎呀！”有一只老鼠大喊着，“看看上头！地板在那边！”“我的天哪！”另一只叫着，“我们一定是站在天花板上了！”“我开始觉得有点头晕。”另一只老鼠说道。“我的脑充血了！”又一只老鼠说。“这太糟糕了！”一只长胡须非常年长的老鼠说道，“这真是太糟糕了！我们必须立刻想想办法。”“如果我继续这样倒立着，我一定会昏倒的！”一只年幼的老鼠大叫着。“我也是！”“我受不了了！”“救救我们吧！谁来想想办法呀，快！”现在他们开始紧张兮兮的。“我知道我们该怎么做了。”那只年长的老鼠说，“

我们通通倒立过来，这样就正常了。“老鼠们非常听话的，通通倒立过来。过了一段时间之后，他们一只只的因为血液快速流到脑袋里而晕倒了。当罗伯隔天早晨下楼时，地板上遍布着老鼠。他快速的将他们全部集中，并且丢入垃圾桶中。14．罗伯为什么想摆脱老鼠？（）A．他一直很讨厌老鼠 B．他们实在太多了C．他们笑得太大声了 D．它们把罗伯的奶酪都吃完了。15．为什么第一天晚上当老鼠们从它们的巢穴出来时，它们用手肘轻碰彼此，并且用前爪指着天花板笑得东倒西歪？（）A．它们看到椅子在天花板上 B．它们觉得罗伯做的事很蠢C．它们想要捕鼠器上的乳酪 D．它们对于所看到的情形很害怕16．文章中用什么方式让你知道老鼠们对这件事的想法？（）A．告诉你罗伯对老鼠的看法 B．描述老鼠们所居住的地方C．告诉你老鼠们彼此的对话 D．描述老鼠们喜欢的东西。17．罗伯隔天早晨下楼时，为什么地板上遍布着老鼠？（）A．老鼠们倒立太久了 B．罗伯给老鼠太多乳酪了C．老鼠从天花板上掉下来了 D．罗伯把强力胶放在地板上18．以下哪个词语最能形容这个故事？（）A．严肃且悲伤 B．恐怖且令人兴奋C．有趣且机智 D．紧张且神秘19．从文章中找出并抄下一个句子，描述老鼠隔天晚上慌张的样子。

20．罗伯所做的事情中，你认为罗伯是个什么样的人？请描述他是个什么样的人，并且从他所做的事情中举出两个例子证明。

阅读

为什么夏天那么热还会下冰雹冰雹，俗称雹子，是一种固态降水物。它小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋，特大的冰雹比柚子还大。雹的直径越大，破坏力就越大。冰雹常砸坏庄稼，威胁人畜安全，是一种严重的自然灾害。我国各地每年都会遭不同程度的雹灾。2005年6月，一场罕见的大冰雹突袭北京：许多汽车在这次特大冰雹中遭了殃，车窗穿孔，车顶被砸成了麻子脸！冰雹在春末和夏季最为常见，有时早晨天气还非常晴朗，可是中午前后突然下起了冰雹。夏天的气温那么高，为什么会下冰雹呢？而冬天天气寒冷却不落冰雹，这是什么原因呢？如果你在夏天爬过山的话，一定记得在山顶上早上和晚上还是非常凉快的，还要穿毛衣和棉衣。在海拔4~5千米的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。这就说明了，随着高度的升高，气温也在不断下降。在高山顶上如此，那高空应该更是这样吧！事实上，高空中的云，即使在夏季，温度也在0℃以下。夏天太阳炙烤大地，在大气层中，有着大量的水汽的热气流迅速地向高空上升。这时，地面上虽然很热，但是在高空中却依然很冷。当湿热空气进入到高空并冷却下来时，它夹带的一小部分水汽凝结成小水滴；当小水滴继续变冷时，就被冻成小冰晶了。小冰晶从高空降落下来，在降落的同时兼并了很多温度低于0℃的小水滴，在自己身上冻结，就成了冰粒；有时候在下降的过程中，遇到一股由下往上吹的强风，也就是我们通常所说的上升气流，又再一次把它带回到空中去。这些小冰粒在高空中再度受冷，与温度低于0℃的小水滴碰撞在一起，并兼并它们，把小水滴冻结在自己身上，因此它的表面上又包上了一层冰。就是这样，它在空中不停的翻腾，不断与温度低于0℃的小水滴相碰撞，穿上一件又一件冰做的外衣，一直到变成一定的重量时，上升气流无法再把它带到高空时，于是就一落千丈，从高空中降落下来——下冰雹了。拾起冰雹，用刀子破开，你会发现它的纵剖面层次分明，那是在高空中冰雹所穿的几层冰衣与雪服。冰雹是在积雨云和强烈的空气形成对流运动过程中产生的。而在冬天，空气比较稳定，上下的"气流差"不像夏天那样大，空气垂直对流运动不像夏天那么强烈，积雨云不容易发生，所以冰雹不容易发生。21．文中关于冰雹的描述，下列哪个说法是对的。（）A．冰雹会成为一种严重的自然灾害。B．冰雹就是冰粒穿上一件冰衣。C．冰雹总是发生在春末和夏季的中午前后。D．冰雹是一种液态降水物。22．读读第三自然段中画线的句子，“在高山顶上如此”中的“如此”是指什么？（）A．山顶上早上和晚上还是非常凉快的。B．山顶越高，山顶上的气温就越低。C．山顶上有着终年不化的积雪和冰川。D．高山顶上的温度在0℃以下。23．下面表示冰雹形成过程的示意图正确的是哪一项？（）A．湿热空气→冰晶→冰粒→水滴→冰雹B．水滴→冰晶→冰粒→水汽→冰雹C．湿热空气→水滴→冰晶→冰粒→冰雹D．水汽→水滴→冰晶→冰粒→冰雹24．下列不属于冬天不容易发生冰雹的原因是哪一项？（）A．积雨云不容易发生。 B．上下的“气流差”不大。C．空气比较冷。 D．空气垂直对流运动不强烈。25．文中描述冰雹的大小时列举了我们熟悉的事物“绿豆、黄豆、栗子、鸡蛋、柚子”，这样写的好处是什么？（）A．使读者对冰雹的认识更加全面。B．使读者对冰雹的认识更加直观形象。C．把冰雹描写得更美。D．把冰雹描写得更有趣。26．如果你在上学途中遇到冰雹，这时你和爸爸在车内，该怎么办？（）A．坐在车内，原地等待冰雹过去。B．关上车窗，慢速行驶。C．尽快将车辆驶入有遮挡的地方躲避。D．扔下车，和爸爸找个地方躲避。阅读

二维码[材料一]二维码是在一维条码的根底上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按-一定的规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来。[材料二]类型一维码二维码数据容量大约20字符大约2，000字符数据密度120-10027．根据“材料一”，给二维码下一个定义。

二维码是一种黑白相间的图形。28．关于二维码的功能表述正确的是哪一项？（）A．二维码是一个黑白相间的图形B．二维码是由特定的几何图形组成的C．二维码是包含信息的图形D．二维码需要特定的软件拍摄的图形29．二维码相对于一维码有什么优势？（至少写出两个优势）

阅卷人九、写作题（25分）得分30．

习作表达

题目：这件事真

要求：⑴把题目补充完整；⑵选择一件你印象深刻的事，按一定的顺序，写清楚事情的起因、经过和结果；⑶叙述清楚，语句通顺；⑷书写工整，不写错别字，正确使用标点符号；⑸用规范的修改符号修改作文；⑹字数不少于300字。

参考答案1．【答案】逐；奥；慎；甚；脖；晰；威；隙；颤；溉【知识点】字形【解析】【分析】书写时要注意“慎重”的“慎”不要写成形近字“填”，“脖子”的“脖”不要写成形近字“勃”，“清晰”的“晰寞”不要写成同音字“淅”，“灌溉”的“溉”不要写成形近字“概”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：逐、奥、慎、甚、脖、晰、威、隙、颤、溉

【点评】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。2．【答案】（1）B（2）A（3）C【知识点】拼音【解析】【分析】（1）A、C、D正确；B：薄（bó改báo）饼；不正确。

（2）A：荧（yín改yíng）光；不正确；B、C、D正确。

（3）A、B、D正确；C：豌（wǎn改wān）豆；不正确。

故答案为：（1）B；（2）A；（3）C

【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。3．【答案】（1）B（2）B（3）D【知识点】词形【解析】【分析】（1）A、C、D正确；B：玩——顽；不正确。

（2）A、C、D正确；B：馈——溃；不正确。

（3）A、B、C正确；D：稳——隐；不正确。

故答案为：（1）B；（2）B；（3）D

【点评】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。4．【答案】（1）A（2）B【知识点】词义【解析】【分析】（1）“尖利”：（形）尖锐；锋利。近义词是“尖锐”。选A。

（2）“安然”：平安；安安稳稳。近义词是“安稳”。选B。

故答案为：（1）A；（2）B

【点评】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，先结合语境理解词语，再依据词语的意思写出所给词语的近义词。5．【答案】（1）无可奈何；C（2）随遇而安；B（3）手足无措；D【知识点】词汇运用【解析】【分析】（1）A.“爱莫能助”：心里愿意帮助，但能力不够，办不到。

B.“望洋兴叹”：原指在伟大的事物面前感叹自己的微小，后比喻因眼界大开而惊奇赞叹或因能力不及而感到无可奈何

C.“无可奈何”：指没有办法，无法可想。

D.“迫不得已”：出于逼迫，不得不这样。

依据意思，结合意境选C。

（2）A.“得过且过”：只要能过得去就这样过下去。指马马虎虎地混日子。也指对工作敷衍了事，不负责任。

B.“随遇而安”：指处于各种环境都能安心自在。

C.“与世无争”：指跟世人没有争执或争夺的处世态度。这是一种消极的态度。

D.“心平气和”：心里平和，不急躁，不生气。

依据意思，结合意境选B。

（3）A.“不动声色”：不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。

B.“如无其事”：象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。

C.“手忙脚乱”：形容做事慌乱，没有条理。

D.“手足无措”：常用于形容举动慌张，或无法应付。

依据意思，结合意境选D。

故答案为：（1）C；（2）B；（3）D

【点评】考查词汇运用。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。6．【答案】C【知识点】字义【解析】【分析】这个字是会意字，“人”在“水”下，同“溺”，沉没、沉溺的意思。

故答案为：C

【点评】考查字义。会意字，是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意，属于六书中的一种。7．【答案】③【知识点】字义【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义。"喜出望外"：因为遇到意外的喜事，所以感到心中非常高兴。“望”：盼望；希望。选③。

故答案为：③

【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力，在于平时的积累和识记。8．【答案】D【知识点】字形【解析】【分析】根据给出的"kuì”的几个同音字的字义，结合本题语境“命运置你于危崖，你kuì人间以芬芳”，句中的"kuì”是馈赠，赠送。应选填"馈"。

故答案为：D

【点评】此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。9．【答案】A【知识点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】出自中国革命家、政治家周恩来于1917年创作的一首七言绝句《大江歌罢掉头东》，原文：大江歌罢掉头东，邃密行科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。此诗充分表现了作者青年时代力图“破壁而飞”的凌云壮志和献身救国事业的革命精神。

故答案为：A

【点评】考查对诗词背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可。10．【答案】C【知识点】词义【解析】【分析】这两句诗的意思是：今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨?此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。和“视死如归”意思相近。

故答案为：C

【点评】此题主要考查对诗句、成语的理解及运用能力，在于平时的积累和识记。11．【答案】D【知识点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】题干中提及了梅和雪，与D句相吻合；A句和B句只提及了雪，未提及梅；C句只提及了梅，未提及雪。

故答案为：D

【点评】此题主要考查对诗句的理解及运用能力，在于平时的积累和识记。12．【答案】C【知识点】文学文化常识【解析】【分析】A.宙斯，是古希腊神话中的第三代神王，统治世间万物至高无上的天神，奥林匹斯十二主神之首，是希腊神话中最伟大的神。

B.大禹(生卒年不详)，姒姓，夏后氏，名文命，上古时期夏后氏首领、夏朝开国君王，历史治水名人，史称大禹、帝禹、神禹，黄帝的玄孙、颛顼的后代，鲧的儿子，母为有莘氏之女修己。

C.卫青(?–前106年)，字仲卿，河东郡平阳县(今山西临汾西南)人，中国西汉时期将领、外戚，杰出的军事家，民族英雄，汉武帝皇后卫子夫之弟、大司马骠骑将军霍去病之舅。故不是出自神话传说的人物。

D.吴刚，是神话传说《吴刚伐桂》中的人物。《吴刚伐桂》是古代中国神话传说之一。相传吴刚受天帝惩罚到月宫砍伐桂树，但桂树随砍随合。玉帝把这种永无休止的劳动作为对吴刚的惩罚。

故答案为：C

【点评】此题主要考查对神话传说和历史故事中人物的掌握，平时阅读时要注意识记。13．【答案】（1）横贯江面；白浪翻滚（2）可怜九月初三夜；露似真珠月似弓（3）生当作人杰；死亦为鬼雄（4）空山不见人；但闻人语响（5）审问；明辨【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】（1）出自课文《观潮》，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。书写时要注意“贯”不要写成同音字“惯”。

（2）出自课文《暮江吟》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。书写时要注意“怜”不要写成形近字“玲”，“珠”不要写成同音字“株”。

（3）出自课文《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。书写时要注意“作”不要写成同音字“做”。

（4）结合题干中的诗句“返景入深林，复照青苔上。”可知填写的诗句是“空山不见人，但闻人语响。”书写时注意“闻”的写法。

（5）出自《礼记》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是一个汉语词汇，“博学”学习要广泛涉猎；“审问”有针对性地提问请教；“慎思”学会周全地思考；“明辨”形成清晰的判断力；“笃行”用学习得来的知识和思想指导实践。

故答案为：（1）横贯江面；白浪翻滚；（2）可怜九月初三夜；露似真珠月似弓；（3）生当作人杰；死亦为鬼雄；（4）空山不见人；但闻人语响；（5）审问；明辨

【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。【答案】14．B15．B16．B17．A18．C19．“哎呀！”有一只老鼠大喊着，“看看上头！地板在那边！”“我的天哪！”另一只叫着，“我们一定是站在天花板上了！”“我开始觉得有点头晕。”另一只老鼠说道。“我的脑充血了！”又一只老鼠说。“这太糟糕了！”一只长胡须非常年长的老鼠说道，“这真是太糟糕了！我们必须立刻想想办法。”“如果我继续这样倒立着，我一定会昏倒的！”一只年幼的老鼠大叫着。“我也是！”“我受不了了！”“救救我们吧！谁来想想办法呀，快！”现在他们开始紧张兮兮的。20．罗伯是一个非常聪明的人。

可从罗伯奇怪的捕鼠方法“他将强力胶涂在捕鼠器的底部，并将捕鼠器黏在天花板上。然后再小心翼翼地将乳酪放在上头作饵，""他拿了一张椅子，将强力胶粘在椅脚上，并将它倒过来粘在捕鼠器旁的天花板上。他用同样的方式将桌子、电视机和台灯粘了上去。他将地板上的所有东西都倒置粘在天花板上。他甚至放了一块小地毯在那上头。"看出来。【知识点】记叙文阅读【解析】【点评】（1）—（5）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。

（6）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定所填的范围，再按要求找到答案。

（7）本题考查结合具体事例评价分析人物性格的能力。要整体感知，结合人物的事例及言行分析。14．考查对故事内容的理解。87岁名叫罗伯的老先生，他虽然贫穷但却非常快乐。可是自从罗伯发现家中有了老鼠并繁殖的很快，完全打乱了罗伯老先生的生活规律，因此，他想摆脱老鼠们，便从商店，买了一些捕鼠器、一片乳酪和一些强力胶想法赶走它们。从文中“当他发现家中有老鼠的时候，起初他并不以为意，但是老鼠开始不断大量繁殖，罗伯终于再也无法忍受。"这句话可看出罗伯为什么想摆脱老鼠们，就是因为它们实在太多了。故选题目中的B项。

故答案为：B15．考查对重点句子的理解。故事中的画线句子“它们在地上走着，用手肘轻碰彼此，指着天花板笑得东倒西歪。"这句话是说老鼠们看到罗伯粘到天花板上的捕鼠器感到太可笑，并用胳膊肘儿相互碰碰大笑起来。在他们眼里觉得罗伯做的事很愚蠢。故选题目中的B项。

故答案为：B16．文章中用描述老鼠们所居住的地方“当天晚上，老鼠们从它们的巢穴出来，看到了天花板上的捕鼠器，它们认为这真是天大的笑话。它们在地上走着，用手肘轻碰彼此，并且用前爪指着天花板笑得东倒西歪。毕竟，将捕鼠器放在天花板上，真是太愚蠢了。”“他拿了一张椅子，将强力胶黏在椅脚上，并将它倒过来黏在捕鼠器旁的天花板上。他用同样的方式将桌子、电视机和台灯黏了上去。他将地板上的所有东西都倒置黏在天花板上。他甚至放了一块小地毯在那上头。隔天晚上，当老鼠们走出巢穴时，它们还在取笑前一晚所看到的景象。但是现在，当它们抬头看到天花板时，它们突然笑不出来了。”让你知道老鼠们对这件事的想法。故选题目中的B项。

故答案为：B17．考查对故事内容的理解。因为就在罗伯把所有的东西都粘在天花板上时，老鼠们发现后，都以为是在天花板上了，都倒立了过来，这样一来，时间久了，因为血液快速流到脑袋里而晕死过去了。所以，罗伯隔天早晨下楼时，地板上遍布着死老鼠。这就是老鼠们倒立太久了的缘故。故选题目中的A项。

故答案为：A18．由“他将强力胶涂在捕鼠器的底部，并将捕鼠器黏在天花板上。然后再小心翼翼地将乳酪放在上头作饵，""他拿了一张椅子，将强力胶粘在椅脚上，并将它倒过来粘在捕鼠器旁的天花板上。他用同样的方式将桌子、电视机和台灯粘了上去。他将地板上的所有东西都倒置粘在天花板上。他甚至放了一块小地毯在那上头。"可知故事有趣且机智。故选题目中的A项。

故答案为：C19．仔细阅读全文，由第8到17自然段可知答案。

故答案为：“哎呀！”有一只老鼠大喊着，“看看上头！地板在那边！”“我的天哪！”另一只叫着，“我们一定是站在天花板上了！”“我开始觉得有点头晕。”另一只老鼠说道。“我的脑充血了！”又一只老鼠说。“这太糟糕了！”一只长胡须非常年长的老鼠说道，“这真是太糟糕了！我们必须立刻想想办法。”“如果我继续这样倒立着，我一定会昏倒的！”一只年幼的老鼠大叫着。“我也是！”“我受不了了！”“救救我们吧！谁来想想办法呀，快！”现在他们开始紧张兮兮的。20．考查对知识的拓展。通过学习这则寓言故事，从罗伯奇怪的捕鼠方法中，我觉得罗伯是一个非常聪明的人。可从罗伯奇怪的捕鼠方法“他将强力胶涂在捕鼠器的底部，并将捕鼠器黏在天花板上。然后再小心翼翼地将乳酪放在上头作饵，""他拿了一张椅子，将强力胶粘在椅脚上，并将它倒过来粘在捕鼠器旁的天花板上。他用同样的方式将桌子、电视机和台灯粘了上去。他将地板上的所有东西都倒置粘在天花板上。他甚至放了一块小地毯在那上头。"看出来。

故答案为：罗伯是一个非常聪明的人。可从罗伯奇怪的捕鼠方法“他将强力胶涂在捕鼠器的底部，并将捕鼠器黏在天花板上。然后再小心翼翼地将乳酪放在上头作饵，""他拿了一张椅子，将强力胶粘在椅脚上，并将它倒过来粘在捕鼠器旁的天花板上。他用同样的方式将桌子、电视机和台灯粘了上去。他将地板上的所有东西都倒置粘在天花板上。他甚至放了一块小地毯在那上头。"看出来。【答案】21．C22．B23．D24．C25．B26．C【知识点】科学小品文阅读【解析】【点评】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。21．本题主要考查的是对说明内容的理解和提取。A：有误，我国各地每年都会遭不同程度的雹灾。

B：有误，冰雹就是冰粒穿上一件又一件冰做的外衣。

C：正确，冰雹总是发生在春末和夏季的中午前后。

D：有误，冰雹是一种固态降水物。

故答案为：C22．由“如果你在夏天爬过山的话，一定记得在山顶上早上和晚上还是非常凉快的，还要穿毛衣和棉衣。在海拔4~5千米的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。这就说明了，随着高度的升高，气温也在不断下降。”可知选B。

故答案为：B23．本题考查的是说明内容的筛选，根据第四段“.….它夹带的一小部分水汽凝结成小水滴..就被冻成小冰晶了...就成了冰粒...从高空中降落下来——下冰雹了。”可知选D。

故答案为：D24．本题主要考查的是对说明内容的理解，提取信息，根据第五段内容，“冰雹是在积雨云和强烈的空气形成对流运动过程中产生的。而在冬天，空气比较稳定，上下的“气流差”不像夏天那样大，空气垂直对流运动不像夏天那么强烈，积雨云不容易发生，所以冰雹不容易发生。”利用段落中的冬天不容易发生冰雹的原因，去探索冰雹形成需要的条件，筛选解答即可。

故答案为：C25．文中描述冰雹的大小时列举了我们熟悉的事物“绿豆、黄豆、栗子、鸡蛋、柚子”，这是用了对比说明方法，使读者对冰雹的认识更加直观形象。

故答案为：B26．由第自然段可知，冰雹的破坏力很大。如果你在上学途中遇到冰雹，这时你和爸爸在车内，应该尽快将车辆驶入有遮挡的地方躲避。

故答案为：B【答案】27．用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的包含文字、图片、音频、视频等信息的。28．C29．①数据容量更大；②数据密度更大。【知识点】说明文阅读；图文信息阅读【解析】【点评】（1）本题考查学生提取材料信息以及下定义的能力。下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解材料的内容，结合选项判断正误。

（3）分析图表应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也