2024年英语教师年终总结范文（35篇）

2024年英语教师年终总结范文（35篇）

2024年英语教师年终总结范文（通用35篇）

2024年英语教师年终总结范文篇1

为了进一步探索提高中学英语教学质量和教学效率的有效途径,

我们组开始了信息技术与高中英语课程整合专题研究。我们组织英

语教师认真学习、讨论《英语课程标准》（实验稿）及其它理论书籍，

认真参加各级各类英语学科教研、校际交流，经常交流各自的教学

经验和教研信息，将外面的新教法、新尝试带给了教师。

我们和宿迁市马陵中学进行的交流就给教师们创造了很好的学

习机会。通过学习，促进了教师开放的教学思想，自觉的学习意识，

从而使教师不断转变教育观念，以新的教育理论来指导教学实践。

坚持上好课、听好课和评好课等常规教研活动。课堂教学生动

活泼；教研组成员积极参加各种形式的教学评比活动，多次获得各级

各类表彰。通过自己最高水平公开课的展示，在竞争中不断得到锻

炼，丰富了教学理念，教学水平受到校内外同行的一致好评，有效

地规范了教学行为。根据我校学生实际情况，我们在高一年级更加

注重学生的学习兴趣培养、更加关注学生的学习过程指导，倡导任

务型教学方法，给学生提供一个良好的学习氛围，从而优化了高中

英语教学，并在实践中勇于探索。

经过一年多的努力，我们教研组的凝聚力明显增强，形成了团

结、合作、互助、进取的局面。许多英语老师在这一学年中逐渐成

熟，初步掌握了泗阳中学英语教学的模式。

我们的英语教学在学校和年级领导的指导和帮助下取得了可喜

的成绩。今后我们将不断地扬长避短，在课改的路上越走越好。

2024年英语教师年终总结范文篇2

任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任，都以平等、

耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信“初中班主任

是学生人生品格养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如

使人敬”。所以，本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯，

为自己终身学习打好基础；必须做到全面发展，为自己的终身发展

和特长发展做好准备；必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的

品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时

严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中，本人

注重班干部的培养，致力于良好班风的建设，对所带班级倾注自己

的全部热情，想尽一切办法，利用一切有效的教育资源，开展丰富

多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。本人认为，开发

学生智力，促进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每一个

学生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从

身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于活动之

中”的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出，使本人在班主

任工作中找到了乐趣，也获得了收成。

担任班主任期间，结合本班学生实际情况，制定奋斗目标，经

常和科任教师、学生家长保持联系，紧密配合，对差生转化工作方

法得当，有成效。

在教学中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注

重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注与帮助。本

人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是

学生的好朋友，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。同时,

本人向德高望重的老教师看齐，注重加强自身修养，用自己的言行

影响感染学生，本人曾经担任班主任的—班德、智、体、美、劳全

面发展，在中考中取得较好的成绩，得到同行和社会的好评和认可。

在英语教学工作中，认真履行教师工作职责，严守教学常规，

认真钻研大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思

想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计

每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养学

生良好的英语学习习惯，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语

的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。

教学中，大胆探索和实践科学的教学方法，摸索使用“对话法”、

“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方

法。

6年中学英语教学的探索和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑,

也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来，教学成绩斐

然，深得学校领导的信任，连年安排本人承担毕业班英语教育教学

任务，本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师，历年中考、

统考成绩都名列前茅。

任现职以来本人的教育教学，取得了一些成绩，但这只是个开

始，今后的路还很慢长。在今后的教育教学工作中本人将一如既往

地扎实工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。

2024年英语教师年终总结范文篇3

本学期我任教七（1）、七⑶两个班级的英语教学。临近年末，

我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁

忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。但也存

在不足之处，现总结如下：

一、思想政治方面

在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度,

勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项

号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规

范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，

能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情

和信心，以健康文明的形象言传身教。

二、业务素质方面

我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己

的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、

校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的

业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质,

学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研

究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也

能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。

三、教育教学工作方面

我认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式,

潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养

学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在

轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注

重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自

己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，

在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，由于自己不懈地努力,

加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩很

好，

在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要

求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。

英语教师年终总结范文二：

本学年以来，自己一如既往地担任初中英语教学工作，在思想

上热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守

法，有高度的责任感和积极进取精神，同时服从领导安排，认真负

责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责。为人师表，按照教

育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实

施素质教育，取得了很好的成绩。

一、任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名

品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，

努力提高自己的理论水平，把握新目标英语学科的最新改革趋势，

了解国家基础课程改革的方向，从教的几年既忙碌又充实。在学校

里，自己都以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。

在此期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行

探讨，对每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣摩，通过反复的做

题去深入体会，而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高

自己英语教学方法的重要手段之一。

二、在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新的新理念，

针对全体学生，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实

基础，坚持因材施教的原则，始终把学生的学放在教学核心位置上,

注重对学生学习方法的指导。课堂中采用加强英语基础知识训练的

方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指

导解题方法与技巧。在认真做好自己本职工作的同时，还抓好学生

的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法，注重学

生兴趣和习惯的培养。比如在平时的英语训练中，多利用学过的短

语和重点句型培养学生的口语运用能力，达到激发和保持学生学习

英语的热情的目的。

三、在严格要求学生，积极听课、虚心求教的同时，比较注重

学生德育和日常管理的常规教育，尽可能了解他们的思想动态，并

及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而达到注重培养学生的

思想品德。对班上存在的后进生进行综合了解，全面分析，用自己

的人格魅力去感染他们，同时还注重与学生家长的联系，提高社会

与家长的教育功效。因此，在转化后进生上，取得了较好的成绩。

四、在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要

效益，课前认真钻研教材，掌握住教材的结构，重点与难点。并在

讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，

而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导，每

次学生的作业都及时批改，每次批改做到有分数和日期，鼓励学生

及时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余，认

真参加学校的业务学习，参加各级培训更新教学理念和方法，使自

己的教育教学符合新的教学理念的要求。

在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼,

不断提高教育教学水平和管理能力，为提高学生的综合素质而努力,

为学校的发展作出更大的贡献，我将更加严格要求自己，发扬优点

改正缺点不断提高和完善自己，力争成为一名出色的教师。

2024年英语教师年终总结范文篇4

时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的中学英

语教学工作已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半

年的中学英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的

学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒

跚学步的过程中，原来收获颇丰。

本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任高二年级

并跨高一年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效,

让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本

学期的学科教学工作总结如下：

一，学习课标，明确教学目标。

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育

人理念，我们英语教师抽时间对《英语课程标准》进行了研读，了

解了此次英语课程改革的目的，掌握了此次英语改革的重点，理解

了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学

提供了充分的依据，奠定了扎实的基础，保证了教学的顺利进行。

二，扎实备课，理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：

1、课前备课，做到"有备而来;我认真阅读各种教科参考书，

既备教材，教法，有备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要

考虑知识的纵向联系，又要考虑新知识的横向衔接；既要突出重点,

又要突出难点；既要体现完整的教学过程，又要注意好个环节的过

渡自然。

2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引

入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，

总是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活动，将教学内容层层铺

开，把枯燥乏味的课堂变成生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学

习，在玩中获得新制。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学

生的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良

好。

3、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都及时对该单

元做出总结和反思，学出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该

单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。

三，认真上课，体现以人为本。

《英语课程标准》提出"让学生在教师的指导下，通过感知，体

验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。”这便

要求英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高

他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此，我在

实际的教学过程中做了以下几点：

1、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏，唱英

语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。

2、图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点，充分运

用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带

着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让

他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。

在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力

争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知

的同时，还适时对他们进行思想教育。

3、游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授课任务后，抓

住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的游戏活动将教

学内容层层铺开；为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境,

以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学，让学生进行

反复模仿、认读、玩演、视听，从而给他们提供充分的活动和交流

机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的.运用能力，

培养他们的学习兴趣。

4、通过听录音，复习新知。我常在每节课结束的前十分钟，让

学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先认真听，第二遍

边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作

入情入境的来模仿、表演对话。在学生进行合作学习、表演时及时

给予示范和指导，让学生充分体验到成功的喜悦，体会到学习英语

的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点，又提高了同学们的听说

能力和读音的准确性，从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手

到。

四、加强自学，不断积累知识。

由于本人在英语教学方面经验甚少，自己的知识又有限，在教

学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一

起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野;

用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自

己的语音语调。

总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少:

领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的

渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改

进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂

教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教

学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有

耕耘总会有收获。

2024年英语教师年终总结范文篇5

一、让读书成为习惯

本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，

有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的推荐》

两本；杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、

《读者》、《思维智慧》等。习惯于每一天浏览《智慧世界》网站、

图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态；习惯于

把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，

让读书陶冶性情、启蒙自我。

二、让工作成为快乐

“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。

“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”用心留意工作的

每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认

真真做好本职工作。

1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的

学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教，

不重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规

定》，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍

管理工作；组织好成人教育相关工作，各种名册齐全；转入、转出

能及时记载学生变动状况，取证工作全部到位。建合学生学籍大、

小卡，认真做好各种报表工作等，顺利透过了“两项督导”检查，

“泉州市实施素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”

进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。

2、常规工作，坚持不懈。根据《德化县济中中心小学教育教学

常规工作细则（修订）》要求，从教师的备课、上课、作业批改、

周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检

查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听

课70多节。

3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织

实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等

教改活动。20_年12月，组织数学“有效课堂教学”研讨会；20_

年3月，组织“发展式”课堂教学展示活动和《课改半月谈一一

“同课异构”教学研讨会》；4月，组织“提高课堂效率，促进学

习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课；5月，课改半

月谈一一“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类

教学研讨活动，并用心与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深

化教育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织

申报全国及我省教育信息技术研究“十三五”规划重点课题《信息

技术与课程教学整合的研究》。同时，20年10月在县教师进修学

校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数

学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》受到了与会者

的一致好评。

4、《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的

组织、采写、栏目策划、修改、校对工作，一年来共完成了9期。

下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色，比如想增加校报的亲和

力，改善美工等。

5、其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各

学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。

三、让不足成为动力

生活不会亏待用心进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己

的不足一一业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏

主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力

做好以下几个方面：

一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息

来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。

二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的

工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提

高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做

什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎样样才能做得更好,

努力做一个有长远规划的人。

三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于

奉献"同小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，

以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、

精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。

2024年英语教师年终总结范文篇6

一，指导思想：

深入贯彻我校对教育教学的要求，秉持先进的教育教学理念，

认真学习先进的教学经验，努力把学生的英语基本功打扎实，加强

听、说、读、写能力的培养和指导，使学生在这些方面的能力有所

提高，为学生未来发展奠定基础。

二、本学期重点工作和措施：

1、全力推进第七发展共同体教育教学工作，加强与兄弟校之间

的交流融合，开展教科研工作，深化学科高效课堂交流，积极构建

资源库。

2、加强课程建设，突出学生核心素质的培养，助推学生全面发

展。

3、加强教师队伍建设，组织教师积极参加培训，业务研讨，更

新教育教学理念，完善知识结构，提高教师业务素质，提高教师课

堂的执行力。

4、深化高效课堂的实践研究，深化学科特色课堂建设，优化课

堂教学结构，大力推进教学方法方式与学生方式的变革，利用六环

节教学模式，注重学科与信息技术整合，注重学科德育渗透。

5、加强教学常规管理，手写备课、超周备课、超周设计导学案

或学案、题案。每两个月开展一次学科组听课、观摩课活动并进行

交流探讨。学生作业及时处。

6、校本教研常态化，每两周一次教研，有活动主题（围绕提高

教师素养、学生思想教育、学习方式方法转变、学生学业评价等）

7、认真全面落实减负增效。

8、加强教师培养，全面提高教师基本功，推动教师读书活动，

推动教师投入课题研究，撰写论文，积极参加双优课、一师一优课

活动。

三、本学期各年级具体目标

七年级，注重探索小学和初中英语教学衔接问题，狠抓基础训

练，注重培养学生能力，注重培养学生学习兴趣，注重培养学习习

惯，注重指导学法。

八年级，加强听、说、读、写能力的训练，注重培养语感，语

言知识，落实好培优辅差工作，减少两级分化。

九年级，加强中考研究，把握课标，加强听、说、读、写的训

练，教师要给于指导，要求学生多记单词，多背课文，多运用知识。

扎实搞好新课教学，提高课堂效率，同时，注重培优辅差，做到定

时间，定人员，定目标。

2024年英语教师年终总结范文篇7

这学期我担任小学三年级的英语教学工作，由于是小学低段的

教学工作，我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻

炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力，创造说

英语的一切机会，尽可能多地让他们增强语感，扩大知识面。当然

这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本。

一、教材把握情况

小学三年级的英语课本一共有10个模块，主要内容是：问候并

回应，询问姓名.年龄，地点.物品名称，并给予回答，数字1到10,

谈论人，物品，地点、动物、表达自己的喜好等、这些内容都对小

学孩子是零散的内容，如何让他们掌握知识，乐于学习成为我的主

要任务。我积极向老教师请教，分析教材，提炼重点，认真备课，

始终以积极的心态上好每一节课。学生是教学的主体。因此，了解

和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接

触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研

究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就

发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为

教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我

讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未

接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况,

没有备好学生的课。

二、讲求教学方法

丰富课堂，在教学过程中老师是教学的和参与者。讲求方法，

丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语

言，需要多应用。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，

多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班了解早读情况，发现问

题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让

学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易

适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充

足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到

这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影

响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到

应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法,

采取有利方法解决课堂中的问题。

三、注意学生分层转化

整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，

一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全

英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上

课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以

教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实

事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影

响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生

根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学

生自信心。提高学习兴趣。由于每一位教师尤其英语教师，大家都

在不断的改善和创新自己的教学，难有失败和弯路，不过我坚信，

只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，这是我

一学期来的教学总结和感想，希望大家能给我宝贵的意见和建议。

2024年英语教师年终总结范文篇8

一、教学任务：

1、本年主要继续担任科技英语的教学。第一学期继续承担的是

《电子商务》的教学。这是我第二次带这门课，这次除了认真备好

课外，继续不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文

本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基础知识。这次比上次

讲解更详细，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。第二学期

承担的是《计算机科学概论》的教学。这是我第四次带这门课。但

是为了精益求精，我把课本详细地进行了整理，充分利用网络的资

源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容

更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针

对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改,

及时了解学生听课的情况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较

圆满地完成了教学任务。

但是教学过程中仍然有许多不足之处。一方面自己的专业知识

比较有限，在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入和精

确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的

平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，希望能在同事和

自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。

2、担任了信管0834班的英语教学工作。信管0834班是我从大

一第二学期接班的，针对这种情况，积极和班主任沟通交流，了解

他们以前的成绩，课下也和学生保持交流，了解他们的思想和学习

情况，尽快完成我和学生互相的了解与适应。在这种情况下，系统

地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》

再到四级强化的教学任务。结合上次的经验，针对各个学生鼓励教

学，及时总结学生成绩情况。

在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的

不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培养，而且小班

教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情况。所以虽然担任的都

是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色,

以期达到良好的教学效果；

3、承担了一级英语专业汉英翻译和07级英语专业汉英翻译的

教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课

之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了许多课本以外的

知识点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注重培养学生实践能力。

由于这是第一次上这门课，还有许多问题亟待解决，尤其面对英语

专业的学生，这意味着需要更加提高自己的专业水准，改进教学方

法；

总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学

上不能浅尝辄止，要不断探索新的教学方法，了解学生的心理状态,

努力提高教学水平。

4、毕业论文指导

圆满完成了一届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经

管类经济、电子商务、企业管理等方面，在与学生的交流中也加强

了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都给

予学生认真的指导，最后十个学生都在学校规定的附间内完成了论

文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。学生们普遍存在的问题是

针对性不强，都选择了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性

强的、具有普遍意义的案例分析。所以，在论文的深度把握上还有

一定的欠缺。学生毕业论文指导工作不仅帮助学生完成一门学业，

我觉得，在这个过程当中，也让我们老师也看到了学生们是如何看

这个世界，感受着每一位即将步入社会的学子心灵闪现的火花。与

其说是老师指导学生，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲

堂。

二、班主任工作：

20_年下半年接任了英语0612班的班主任工作。这对我而言是

一项全新的工作领域。刚接班就面临着校区搬迁的工作。在学校和

系部的缜密安排下，我积极和同学沟通，向同事请教带班过程中遇

到的问题，使得搬迁的任务得到圆满的完成。后来在学校的严密部

署下，在甲流期间坚持每天按时到教室测量体温。后半学期和考研

学生一起拼搏考研，及时了解毕业班学生的心理压力，与他们及时

交流，不时为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中，深深体

会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。

20_年我将牢记学校“简约高效，作风优良”的校训，继续认

真做好教学和班主任工作，为学院的发展贡献自己的一份力量。

2024年英语教师年终总结范文篇9

一、政治思想

我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，

严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧

围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学

观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新

观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改

革浪潮的“洗礼”。

我喜爱并关心我的学生，不但在生活上、学习上关心爱护他们,

还教育他们懂得做人的道理，形成正确的是非观。班级规章制度明

确，奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好

班风。

二、教育工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学

生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标

准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育和常

规教育，及时结合学生中出现的各种问题纠正解决，并建立以表扬

为主的奖惩机制，树立学习榜样，引导学生逐渐形成良好的道德品

质、正确的学习习惯，劳动习惯和文明礼仪习惯。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定

班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向

上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学

生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会

学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班

级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工

作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，

指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规

范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

2024年英语教师年终总结范文篇10

一、指导思想：

围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的

各项教育、教学制度和要求，以“信息化推进年”为契机，加强英

语学科与信息技术的整合，聚焦常态课堂，关注教师成长，强调团

队合作精神，全面提高英语教学质量，切实抓好校本科研、校本培

训，从而促进全体英语教师的业务水平。

二、基本思路：

1.教学目标：培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课

堂，稳固提高英语教学质量。

2.教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文,

组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反

思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

三、具体工作：

1.加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英

语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教

育教学实践。改进评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业

成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养

学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

2.强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学

习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、

“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充

分发挥教学特长，有效提高教学效率。

3.加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有

计划、有目标、有实效，不走形式，各备课组每周至少活动一次，

时间固定，要紧紧围绕教研组活动的主题，并有活动记录。以集体

力量、集体智慧来提高英语组全体教师的业务水平。

4.打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态

课堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，及

时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重

点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。

5.以“信息化推进年”为契机，加快信息技术学习进程，从而

推动学科教学与信息技术的整合。组织所有教师运用现代教学理念

设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等，达到能将

多媒体高效运用于英语教学中。

6.加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率，组织全

组成员认真学习《大纲》、《中考说明》，加强对中考动向的信息

收集和试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养，特别注重

学生阅读能力的训练，另外所有英语教师要协助初三教师搞好“人

机对话”的训练和模拟考试，力争中考第一仗顺利。

2024年英语教师年终总结范文篇11

时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期只剩下期末考试的尾巴

To作为一名初一学年的教师，面临的是刚刚升入初中的学生，这

一学期我对自己业务有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作

总结如下：

一、书写

英文书写的端正与规范，是开学阶段必须要抓好的。从新生入

学第一次在英语四线格上落笔写英文字母，我就向学生们提出要求:

任何一位学生都必须书写端正，否则将会受到惩罚。在最初阶段还

特意抓几位典型，以惩一儆百；同时对书写端正的任何一个学生都给

予鼓励。后来我惊奇的发现，那些中文汉字写的歪歪扭扭的学生，

英文却完全可以写的非常端正，俨然一个优秀生的卷面一般，感觉

很有成就感。在进行英文写作评分时，依然贯彻字迹端正者得高分,

否则从重扣分的原则。经过一段时间的狠抓整治，同学们形成一个

端正书写的'良好氛围。

二、朗读

学生必须多读，读是说的基础。现在用的是新教材，更要注重

听说和朗读，要养成朗读习惯。”熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟

",就是突出了"读”的作用。英语作为一门语言，让学生在基础学习

阶段养成大声朗读，敢于开口是非常必要的。在日常教学中，我最

害怕不开口的学生。我认为只要他（她）开口读，说英语了，那么他

（她）这一生学习英语都将不会存在任何的障碍了。所以在开学最初

的几个星期阶段，我特别提醒我的学生们，一定要开口出声且大声

的朗读英语。针对个别性格内向，羞于开口的学生，将其列为重点

关注对象，致力于先张口，再出声，最后大声朗读。一天之计在于

晨，这句名言对于英语学习来说，更是如此。早自习上，我想尽办

法让学生们去读，以不同的形式，朗读不同的内容，充分挖掘学生

们读的潜能，让学生们都能开口说英语。

三、单词教学

很多时候我们不得不承认，学生的英语考试成绩是和学生的单

词量完全成正比的。新目标英语这套教材的单词量大是众所周知的。

为了让学生从识记单词拼写这个繁重的负担中解脱出来，我想我们

应该在第一时间向全班学生讲述正确的识记单词拼写的方法，同时

帮助其摒弃他们在小学阶段可能业已形成的死记硬背的方法。在教

学过程中，我坚决要求学生依据单词发音来识记单词的拼写。所以

在单词教学方面，我一般遵循三步走的顺序。

1、跟读：让学生先学会读单词，做到看到单词，读音能够脱口

而出；

2、记住汉语意思：可以由老师报中文解释，学生读出英文单词;

在课堂句型操练中，进一步巩固单词的读音和中文意思的联合掌握

和运用;

3、识记单词的拼写：事实上，此时由于学生对很多单词的过目

率非常的高，他们可能已经在不知不觉中掌握了本单元里为数不少

的新单词的拼写了。

在开学阶段，对单词识记的听写检查方面，我因生而异，区别

对待。既让所有学生认识到单词拼写识记的重要性以及单词拼写不

过关的严重后果，同时我们也要避免一小部分学生可能因为单词听

写不过关，而产生对英语的畏学，厌学心理。

四、不断提高教师专业水平

教师专业水平包括英语专业的水平和教学水平。要想学生成绩

提高，这两种水平缺一不可。因为英语语言是一种变化的东西，不

可能以一种旧的知识，应付教学到老。所以，我不断学习新的知识。

本学期，我尽量坚持听英语广播和看chinadaily,从中不停的学习

新的知识。并把所学的知识运用到教学，这不仅提高我上课的趣味

性，同时也提高我课堂内容的知识含量。而且，只有我的英语水平

好了，才不会去误人子弟。

教学水平的提升，两种方法；一是，到网上下载课堂实录看；二

是听优秀老师的课，并看一些理论性的知识。在这基础上，结合自

己的课堂，进行教学上的新的尝试，这样，自己的水平才会不断提

高。

五、研究教材，研究学生，落实基础

要想教好书，提高学生的成绩，研究教材，研究学生，落实基

础真的太重要了。我就在这方面的努力上尝到了甜头。在备课上，

我一定要把教材研究透。我要求自己，教材上的文章在上课前，自

己要背下来，背不了也要熟读。这很重要，因为只有这样，你才能

真正知道本单元的重难点。同时，上一节新课，要知道学生水平和

能力，不能自己一头热。上完课后，用各种方法去测评学生掌握情

况，没掌握的知识，要找时间加工。这其实也就是抓基础知识的巩

固和落实。

六、教中研，研中教，积极投身教研

由于学生缺少真实的英语语言环境，我想尽一切办法使课堂充

满活力，突出学生主体，而课堂的真正活力来自于教师与学生之间

的心心相通。这种默契使其形成一种合力，为此我尽力创建"和谐高

效，思维对话”型课堂。备课时，想方设法运用多媒体教学资源创设

情景，组织学生活动，设计好课堂练习与检测。每一节课后，都要

认真写下教学反思，反思这一节课的得与失。

2024年英语教师年终总结范文篇12

一、思想政治方面

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱祖国的教育事业。

积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活

动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读

书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析。配合教研室搞好教研

活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。服从学校安排,

人际关系融洽。

二、师德方面

在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。

在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才

是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐

教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以

音乐是手段，育人才是目的。关心学生、热爱学生，做学生们的好

朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是学生，

他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完

美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。

说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办

法去准确地衡量！”我很认同她的话，所以我课堂上严格要求的同

时，也用爱心浇灌着学生的心灵，因此在课下每一个学生都是我的

朋友。

三、教育教学方面

抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，

它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，

让人愉快地受到教育。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程

改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关

的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是二级

和一年级的声乐教学课程，我根据不同年级的不同特点进行教学。

在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更

好地学习音乐。

四、教科研和继续教育

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能

多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的

感悟。此外，我很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;

练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；

上英特网里上的教育工作站与各地的高校教师进行交流。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的

工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处

的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福

的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即

将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我

深爱着的事业。

2024年英语教师年终总结范文篇13

尊敬的各位家长好！

我是五（3）班的英语老师，首先欢迎各位家长的到来。借此机会,

我想应该给各位家长谈一下孩子们在这一个学期学习英语的情况。

开学初，本班学生在英语学习中缺乏积极性，自觉性差，凡事都要

不停地反复的督促。布置的任务不能及时的完成。而五年级的英语

教材相较三、四年级，又有所变化，起初孩子们没有找好学习的切

入点，所以我们在座有些家长就反映孩子的英语成绩较之前有所下

降。一学期下来了，在强化课堂教学，抓好课堂效益上，我结合教

材和学生的多方面情况，做了以下一些工作：

1、五年级英语在听、说、读、写方面的要求更加重要，我们尽

量在课堂上帮助学生掌握知识，开展活动，让他们在不知不觉中张

口说英语。比如我们班庄园，王辉，钱勇，曹旭成，王声康，许雅

文等同学，每节课的知识和作业都能当堂掌握和完成。

2、兴趣是最好的老师。英语课中多是一些情景对话，我们常常

设置一个情境，让学生进入其中，以表演的形式学习新知，乐在其

中。如李杰，葛宇，逗号，潘建如，李浪，张朋顺，周扬名，吴家

佩，花尉揩，沈培欢等同学，经常表演和惟妙惟肖，让人忍俊不禁

的同时，其他同学也加深了对课文的理解。

3、孩子们都是要强的，我们举行各式各样的比赛，让他们自发

地要求进步。最近我们开展一对一的擂台赛。孩子们学习的积极性

高涨。如张峰玮与庄园同学之间，杨冬煦和潘康同学之间，你追我

赶，共同进步。我们也进行了一些简单的测试，有很多同学较开学

初都有很大的进步。尤其是张影，张自豪，刘俊杰，李杰，鲍胜凡,

潘国光，吕文豪等同学。我们班同学，优秀的学生不仅成绩好，在

英语表达能力上也有提高，学习有困难的学生也不气馁，一直在努

力地向前冲。学习英语是为了以后能与人用英语交流，平时有积累,

最后就能收获成功。让我们一起为孩子们营造一个开心快乐的学习

氛围，真正让孩子们相对学的轻松，扎实，有效。

最后，祝各位家长新年快乐，合家幸福。愿我们的孩子天天进

步!

小学英语教师年终总结发言三：

尊敬的各位家长，下午好：

首先，欢迎各位家长的到来。随着时间的流逝，孩子们在渐渐

地长大，一转眼，一学期又要结束了。小学六年级，是学生在小学

学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，也是小

学与初中的接轨点，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、

新的评价。俗话说，好的开端是成功的一半。今天我们聚在一起：

一切为了孩子，为了孩子的一切！下面我想利用这个机会，把我班

学生的英语成绩和对学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和

探讨。

学期已经快要结束，最近我们组织了多次的复习考试，对学生

一学期来的学习作了简单的检测，也通过这些测试，了解学生的在

学习方面的不足，以便在接下来的一个月的期终复习有所侧重。几

份调研试卷，有深有浅，学生的情况大致如下：总分100分，班级

最高分100分，优秀的学生有李雨婷，付钟，彭一凡，顾洁，刘响,

林玉，孟遥，杨静，王威，卞翔，姚文俊，曹嘉其，韦磊等同学，

不及格的也有几位同学，但是都在50分左右，相较之前都有所进步。

大部分同学的成绩都较好，尤其是像陆金剑，顾思，杜成杰，朱佳

文，徐峥然，张启月，潘俊辰，张丽娟，戴星星，张显佳等同学，

进步尤为显著。结合平时的表现及最近检测情况，我把我们班学生

大致分成三类：一类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课

专心听讲，作业专注、书写认真，所以作业完成的速度快，正确率

高，回答问题思路清晰。第二类学生是自觉性相对差一点，作业能

及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛

病。第三类学生是学习习惯差，作业能主动完成，但是书写潦潦草

草，错题一大堆。讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记.

针对学生的情况，在后面的复习期间，我会努力积极调动学生

的学习英语的积极性，让他们能主动参与到复习中，开展各样的活

动，相互比赛，得到促进和提高。有针对性地对学生进行考前辅导。

对部分学生课后帮助，像刘成宇，姚奇东，吴昊，王登楼等同学。

能让所有的同学在最后的考试中，都能交给诸位家长一份满意的答

卷。

教育好孩子是你们的心愿，也是我们老师的心愿。我相信通过

我们大家的努力，所有的孩子都能在这后面的一段时间里，能有一

个让人惊喜的进步，健康成长，快乐地度过他们的童年时光！

谢谢大家！

2024年英语教师年终总结范文篇14

一、指导思想

在科学发展观的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的

特点，以“一案三环六步”为抓手，把提高备课组的质量作为主阵

地，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教

学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，

创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学

质量。

二、工作目标

1.总体目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、

高效课堂，提高英语教学质量。

2.各年级具体目标如下：

七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习

英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能

的培养。

八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,

在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升

质^量。

九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学

法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本

原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向,

为实现201_年中考的新突破打好基础。

三、具体工作

1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的教师

深入学习《义务教育英语课程标准》（201_年版）等相关的教育教学

理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到

关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发

展，注重培养学生的综合实践能力，全面提高学生的素质。

2.加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不走形式,

各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定

时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重

难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力

求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平

和教育教学能力。

3.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。

向45分钟要效率。

4.按计划上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时

组织评议，加强教学方法研究，找出不足，共同学习，共同进步。

5.组织初三年级备课组的英语教师认真学习201_年镇江中考的

相关政策，积极参加省市组织的中考备考会、调研会，及时了解和

掌握有关考试动态和信息，深入研究近三年镇江市的中考题，加强

对中考动向的信息收集和试题研究，结合我校学生的实际，扎扎实

实做好第一轮的复习，要在落实基础知识到位的同时，抓好听、说、

写等综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。科学合理

地分配三轮的复习时间，按计划，又要随机应变，引导学生扎扎实

实地过好每一关，尤其是基础关，做题技巧关。

6.继续建设和完善本教研组的资源库。加强本组教师的教学案、

教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课，公开课、

网上收集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资源库。

加强团队协作能力，实现资源共享，提高我组教师的教育教学水平。

7.开展丰富多彩的第二课堂活动。组织三个年级的学生参加快

乐英语校本课程，积极参加“英语之星”风采大赛。

2024年英语教师年终总结范文篇15

越来越觉得做教师艰难，也就越来越觉得做个好教师对于儿童

及其家庭的重大意义。在不断的质疑、反思中，越来越喜欢与孩子

们在一起，无论是在讲台前，还是在餐厅里，或者操场上。见证孩

子成长的同时，也不断磨砺自己，并提醒自己更好地遵守教育常识，

尊重儿童的生理和心理特点，努力引导他们成长得心智更健康、人

格更优秀，20_年，依然在路上。

一、教学七认真工作。

两个学期，我都是跨年级任教两个班。上半年教学三（3）班和

四（1）班，下半年承担四（3）、二（2）和二（3）班的英语教学

工作。作为英语教师，我一直做好教学七认真工作，并认真参加教

研组组织的各种活动。为了让孩子们学得轻松，我追求高效优质的

课堂教学，不断思考，不断研究。20—年08月27日，《教育时报》

头版，以《为负累的英语“解套”》（记者：吴松超）为题报道我

的英语教学。上半年三（3）班在期末测试中平均分年级第一，下半

年四（3）班在学科能力竞赛中再次年级第一。作为学科带头人，我

认真上好教研组公开课。上半年执教《四下Project2》，下半年执

教《四上Unit8》o按学校要求，下半年我承担校级“水精灵读书

会”社团辅导老师。为此，我认真备课，组织好每一次社团活动，

并按学校要求及时撰写社团活动报道。

二、班主任工作。

作为班主任，最有“身在教育现场”的现场感。将“在合适的

时间做合适的事情”作为班级公约，从各个方面教导孩子懂得不打

扰他人，学会自律，渐渐真正做到在合适的时间做合适的事情。本

学年四（3）班孩子班级风气、读书氛围、课堂内外纪律，都明显趋

向良好、甚至优秀。

三、教科研工作。

本年度顺利完成一个区级课题和一个微型课题的结题，并又成

功申报一个区级课题。作为区级课题的主持人，我做好课题研究工

作，开展好课题组教科研活动，收集整理好过程性资料。一年中，

我在《福建教育》《河南教育》《教育观察》等其他省级以上刊物

发表文章多篇。在省级以上论文比赛中，有多篇文章获奖。

四、专业培训。

我积极参加校级、区级各种专业培训，完成规定课时的专业培

训，不断提高自己的教师基本素养。另外，上半年作为教科室一员,

我每月认真做好随笔反馈，悉心评选出每月的十佳随笔；并精心策

划并组织好每个月的“剑湖之约”读书会。

2024年英语教师年终总结范文篇16

岁月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，留给我的将是新的

思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平

的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。现在，我就把

我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中

取得更大的成绩和进步。

一、政治思想方面：

自参加工作以来，我一直拥护中国共产党的领导,热爱社会主义

国家。努力学习马克思主义思想，学习党的路线、方针和政策，在工

作中。我热爱教育事业，热爱学校,有良好的师德，遵纪守法，自觉遵

守《中小学教师职业道德规范》，品德、品行堪为学生的表率。我关

心爱护学生，教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全

面发展。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工

作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。在教学

工作中，我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养,

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加新课程培训I,并

做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学工作方面：

教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的

引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要

做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及

时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。

1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好

的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表

自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。

2.多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努

力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学

经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自

身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写

听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更

好的效果等等。务求每听一节课都要有的收获，必要时，还可与讲课

教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。

3.钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备

好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，

我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学

生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思

路,所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则

下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接

受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论

是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都

应与其他教师进行交流讨论。

4.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注

意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦

的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的

毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上

说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初一学生爱动、好

玩,缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业,

针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学

生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在

后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作,

从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊

重，所以，和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，

还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

6.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关

心，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提高

自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师,

方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，心

心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教

的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。现在，我

与我两个班的学生已建立起了友好融洽的关系，只要他们一天见不到

我，都禁不住要问：“我们的英语老师哪儿去了？“，这令我很是欣慰。

我觉得只有跟学生的关系搞好了，学生才愿学、乐学,成绩也就自然

地上去了。

7.我尽量地去了解外地学生的心理特征。我总是尽量去了解每

一个学生，摸准他们的心理脾气，在教学中尊重他们，关心体贴他们，

及时鼓励他们。对那些双差生，我满怀热情地关心爱护他们，决不嫌

弃、歧视，而是不厌其烦地说理教育。在学习中尽量降低对他们的要

求，尽力鼓励他们，尽量地捕捉他们的闪光点，从思想上点燃他们进取

的火花。

三、工作出勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积

极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极

参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动。

四、存在的不足：

金无足赤，人无完人,在教学工作中难免有缺陷。例如：对学生还

不够了解；教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工

作中不断地解决。

五、改进措施：

1.多与学生沟通。教师经验不足，教学技巧性不强，难免会有学

生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常

重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也

很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班

级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更

好地引导这些学生更好地学习。

2.注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，

所谓“冰冻三尺，非一日之寒”o这些学生已经形成了厌学的习惯，

顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌

握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学

习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、

调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

3.注重打基础。由于英语是七年级学生初次深度接触的一门课

程，上课时多以简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受,从熟悉

的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没

有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知

识。作业的布置也以基础题为主。

4.运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。对于七年级的

学生来说，英语是一门课程，大部分学生开始学习兴趣都很高涨，“兴

趣是的老师“！教师应利用学生热情好奇的这一特点,从日常生活中

的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生注意力，引发

他们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种

教学手段，注意听力与口语的训练。

总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完

成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验

不足，，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚

心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。以上总结，

若有不足之处，恳请学校领导给予批评指正。

2024年英语教师年终总结范文篇17

20_过得真快，转眼间我已经在希望英语工作了近一年半。还

记得去年开完年终大会，我们小组通宵唱歌，我没有奖金，心里却

暗暗记住了徐校长写给我的那句话：我坚信你在一年里一定能吃上

肉。新的一年里我们一起努力，共同加油！

20_似乎经历了好多，我在希望英语收获了成长、感恩、快乐

和感动。

成长

在教学上，觉得自己有进步，但不是很大，主要是对很多事情

的把握拿捏不准。但也能总结出几点。第一，老师的上课状态好，

那一次课学生就会上得很开心。第二，要记住有舍有得，往往觉得

自己抓不了那么多个班级，只能先做好一两样的班级给自己的惊喜

是最大的。第三，教学犹如耕耘，你得真正的静下心来，踏踏实实

的认真上好每一次课，用心的对待每一个学生。学生和