2022-2023学年浙江杭州余杭区五年级上册语文期末试卷及答案

2022-2023学年浙江杭州余杭区五年级上册语文期末试卷及答案班级______姓名______成绩______书写。1.抄写左边的诗句，每一行诗句都居中写，注意文字对齐和笔画、结构等细节。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游诗【答案】【解析】【详解】本题考查了汉字书写。书写时要注意行款整齐、布局合理。书写要正确，不要出现错别字和不规范的字。书写时要注意“悲”“州”“师”“祭”“翁”容易写错。本诗出自宋代陆游《示儿》，“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”意思是我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！积累。2.根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。人生要读三本书：有字之书、无字之书和心灵之书。在与有字之书的对话中，我们感受到梁晓声笔下shòuruò（）的母亲工作之辛苦、zhèngqián（）之不易以及她深深的爱子之心；在与无字之书的对话中，我们lǐnglüè（）到白鹭站立于小树绝顶的那份yōurán（），恍若一首jīngqiǎo（）的小诗的风采；在与心灵之书的对话中，我们体会到一排排搭石背后是乡亲们无私淳朴的美好精神jìngjiè（）。【答案】①.瘦弱②.挣钱③.领略④.悠然⑤.精巧⑥.境界【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后带入句子里再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意“瘦”“略”“悠”这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3.下面选项中加点字读音有一个是错误的，请找出来（）A.岔道（chà） B.眼睑（jiǎn） C.嫉妒（jí） D.削弱（xuě）【答案】D【解析】【详解】本题主要考查对字音的掌握。D．削弱（xuě）——xuē。故选D4.下面选项中加点字读音有一个是错误的，请找出来（）A直奔（bèn） B.酵母（xiào） C.岐途（qí） D.矫健（jiǎo）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音。B．酵母（xiào）——jiào。故选B。5.下面选项中字形有一个是错误的，请找出来（）A.饱览 B.闲逸 C.众星供月 D.呕心沥血【答案】C【解析】【详解】本题考查字形的辨析。C．众星供月——众星拱月。故选C。6.下面选项中字形有一个是错误的，请找出来（）A.稀罕 B.消毁 C.政通人和 D.应接不暇【答案】B【解析】【详解】本题考查字形。B．消毁——销毁。故选B。7.下列词语中，加点字意思不一样的一项是（）A.酬谢报酬 B.仿照效仿 C.不计其数不可计数 D.举世闻名充耳不闻【答案】D【解析】【详解】本题考查字义。D．举世闻名——知道；充耳不闻——听见。故选D。8.下列加点词用得不恰当的一项是（）A.在那兵荒马乱的岁月里，黎民百姓流离失所，不得安宁。B.这个与世隔绝的小村子，民风淳朴，村民相处和睦，真的可以做到路不拾遗。C.小明真是个诡计多端的家伙，经常想出很多新鲜主意儿逗同学开心。D.改革开放以来，伟大的祖国繁荣昌盛，国泰民安，人民过上了幸福的生活。【答案】C【解析】【详解】本题主要考查对词语的理解与应用能力。C．诡计多端：意思是欺诈的计谋层出不穷。句子是夸奖小明聪明活泼，而“诡计多端”是贬义词，说一个人骗人手段多，不符合句意，这里可以换成“聪明伶俐”。故选C。9.诗句“人闲桂花落，夜静春山空”描绘了一种清新幽静、恬淡闲适的意境，下列诗句描绘的意境与之相同的一项是（）A.明月松间照，清泉石上流。 B.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。C.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 D.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。【答案】A【解析】【详解】本题考查对名篇名句掌握。A．“明月松间照，清泉石上流”描绘了明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙淙淌流的情形。诗句写景如画，随意洒脱，月下青松和石上清泉，彰显出幽清明净的自然美，符合题目的意境。B．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”讽刺了权贵们不思进取，纵情享乐，和题目中的意境无关。C．“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”描写了七夕佳节，人们纷纷抬头仰望浩瀚天空，就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会，和题目中的意境无关。D．“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”表达了作者对当时中国形势的看法，和题目的意境无关。故选A。10.欧阳询是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方整，笔力刚劲，字形竖长，整体上显得既平正端庄，又险劲生动。请你根据描述判断，以下哪一项是欧阳询的字体？（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】本题考查对书法作品的鉴赏。A．该作品不符合“字形竖长”的特点。B．该作品用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。整体上显得既平正端庄，又险劲生动。是欧阳洵的字体。C．该作品字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究蚕头燕尾、一波三折，是隶书。D．该作品如行云流水，书写快捷、飘逸易识，是行书。故选B。11.对课文的解读，下列描述不准确的一项是（）A.《牛郎织女》是我国古代著名的神话故事之一，堪称神话故事的经典，千百年来，流传不绝。B.《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。C.《长相思》中“夜深千帐灯”里的“千”不是确指数字，而是为了突出夜深时帐内灯下无法入眠的将士们很多。D.《四季之美》的作者用细致的笔触描写不同时间里不同景物的细微动态变化，营造了美的氛围。【答案】A【解析】【详解】本题考查对课文内容的掌握。A．《牛郎织女》属于民间故事，而不是神话故事，本题说法错误。故选A。12.根据学过的课文、诗词及日积月累填空。（1）美哉，我少年中国，______！壮哉，我中国少年，______！（《少年中国说》）（2）夕阳西沉，______，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人______。（《四季之美》）（3）本学期，我积累了很多关于珍惜时间、粮食和物品的名言警句，受益良多。想偷懒时，我读“不饱食以终日，______”“多少事，从来急；天地转，______。一万年太久，______”，倒饭时，我读“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，______”等句来提醒自己。（4）《涛声依旧》中，歌词“月落乌啼总是千年的风霜”“带走一盏渔火……让它停留在枫桥边”等句是化用了唐代诗人张继《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，______”。【答案】①.与天不老②.与国无疆③.夜幕降临④.心旷神怡⑤.不弃功于寸阴⑥.光阴迫⑦.只争朝夕⑧.恒念物力维艰⑨.江枫渔火对愁眠【解析】【详解】本题主要考查对课文、古诗、谚语俗语的背诵与默写能力。需要注意“疆”、“幕”、“维”、“愁”的正确写法。阅读。忆读书（节选）①《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。②总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。③我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！④书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。⑤因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。13.默默课文，利用时间轴来梳理信息，填写作者的读书经历。14.下面哪一项不是作者认为的好书？（）A.教人做人处世要独立思考的书。 B.质朴浅显、满带真情实感的书。C.词语华丽、情感朦胧、内容难懂的书。 D.人物刻画栩栩如生的书。15.作者的读书经历给我们很多启示，下列说法不正确的一项是（）A.不同年龄读相同的书也会有不同的体会。 B.书读得越多越好，书好不好并不重要。C.可以比较不同书籍的优劣，选择好的作品读。 D.读书可以了解生活，开阔眼界。16.作者为什么说“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”？请结合自己的读书经历，谈谈你的体会。________________________________________【答案】13.14.C15.B16.因为作者从读书中能够得到做人处世的“独立思考”的大道理。体会：我在读书时，会感觉到无比轻松与舒适。读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔视野，我们应多读书。【解析】【13题详解】本题考查了对文章内容的理解。从第①自然段“我”十二三岁时读《红楼梦》，对它的兴趣不大，可知，读《红楼梦》，对它的兴趣不大；从“还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。”可知，中年以后，再读《红楼梦》，读懂了其中的滋味；从第③自然段“我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。”“但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！”可知，1980年日本访问回来后，读《西游记》《水浒传》使我心动神移，不能自已。【14题详解】本题主要考查对内容的理解。C．结合第③段可知，“我”认为读好书可以得到做人处世要独立思考的大道理；看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》；满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使“我”心动神移，不能自已；而那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，“我”一看就从脑中抹去。而词语华丽、情感朦胧、内容难懂的书不是好书。故选C。【15题详解】本题考查了对文章内容的理解。B．结合第④段中“书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，‘不比不知道，一比吓一跳’”第⑤段中“有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书”可知，“我”在不同年龄读相同的书也会有不同的体会；在阅读时会比较不同书籍的优劣，选择好的作品读；明白了读书可以了解生活，开阔眼界。书好很重要，并不是书读得越多越好，书好不好并不重要。故选B。【16题详解】本题考查了拓展延伸。结合第②段中“总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的”可知，因为作者不同时期读不同书籍的感受和收获，从中明白了要多读书、读好书的道理，给作者带来许多的快乐。在自己的读书经历中，书籍也给自己带来许多快乐，如：我在读书时，会感到无比的满足，不但可以从书中了解到形形色色的人物，还会学到丰富的知识，明白许许多多的道理。读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔视野，健全人格，所以我们要多读书。好书推荐。17.“读书好，多读书，读好书。”这学期，你一定读过不少书，选择你最喜欢的一本，完成下面的表格，推荐给同学吧。（至少用上两个推荐理由）推荐书目：《______》推荐理由①内容新奇有趣我选择（）（填序号）来写写我的推荐理由：__________________________②语言优美生动③情节曲折离奇④人物个性鲜明⑤思想给人启迪【答案】①.鲁滨逊漂流记②.②④③.这本书语言生动，情节精彩。文中的主人公鲁滨逊有着机智勇敢、积极乐观、热爱生活的品质，我们要向他学习。【解析】【详解】本题考查语言表达。推荐书目时，需要选择两个或以上题目给的推荐理由并说明。如：推荐《西游记》，选择①④来写推荐理由：书中描写了很多神话人物的故事，内容新奇有趣；另外，很多人物给我留下了深刻的印象，比如机智勇敢、疾恶如仇的孙悟空，心志坚定、不怕困难的唐僧等。阅读。老藤椅①它真的太老了，那是外祖母用了很久很久的老家具。②婷在刚有了记忆的时候，就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上，婷坐在她的怀里，听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。③外祖母去世后，它成了妈妈的专座。④在以后的日子里，婷从小学升入中学。老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真，用布条儿缠，用线绳儿绑。⑤前年夏天，老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声。妈妈请来了一位老工匠，他用了一整天的时间，拆掉了那些布条儿、线绳儿，换上了新的藤条儿，老藤椅精神焕发了。⑥真没想到，老工匠索要的修理费，几乎可以再买一把新藤椅。但是，妈妈二话没说，慷慨解囊。那一夜，妈妈坐在老藤椅上，安详地读书、看电视。爸爸说，看妈妈那表情，比买了新沙发还高兴。⑦婷到过许多同学家，他们的家具都在不断更新。这几年，婷的家也换了新颜。⑧婷总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调，就像在一座座美轮美奂的新楼里，还藏着一所（）的旧房子。⑨今天家里大扫除、大清理，婷趁妈妈不在家的时候，自作主张地把老藤椅扔掉了。⑩现在，妈妈知道了女儿擅自扔掉她的老藤椅，竟急得（）。她都来不及发脾气，就跑到楼下的垃圾站去找。⑪啊，她看见邻居一个五岁的小女孩，把老藤椅搬到树荫下，正坐在椅子上看一本画报。⑫小女孩见妈妈走到她面前，微笑着看着她。小女孩说：“坐在这老藤椅上，就像奶奶抱着我。”⑬妈妈听了小女孩的话，笑得很甜。⑭此刻，婷已站在妈妈身边，也听到了小女孩的话。她忽然感悟到了妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。⑮那天，婷把老藤椅擦拭干净，帮妈妈搬回了家。18.短文围绕“老藤椅”写了几件小事情，找一找，完成下面的图表。19.联系上下文，选择恰当的词语，将序号填写在文中的括号里。（1）第⑧自然段：A．美中不足B．金碧辉煌C．质朴无华（2）第⑩自然段：A．不知去向B．不知所措C．大发雷霆20.读了文章，同学们对文中画“”的句子有不同的理解。你认为最准确的理解是（）A.妈妈笑得很甜，是因为她找到了她所珍爱的老藤椅。B.妈妈笑得很甜，是因为小女孩也很喜爱这把老藤椅。C.妈妈笑得很甜，是因为小女孩的话说出了她的心声。D.妈妈笑得很甜，是因为小女孩的话让她想起了外祖母。21.“她忽然感悟到了妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。”妈妈珍爱老藤椅的原因是（）A.老藤椅是妈妈花了一大笔钱修理好的。 B.老藤椅坐着舒服，就跟坐沙发一样。C.老藤椅在妈妈眼里仿佛就是自己的妈妈。 D.老藤椅已经换上新藤条儿，显得精神焕发。22.第⑦自然段好像和老藤椅无关，作者写这段话的目的是（）A.为了凸显老藤椅的破旧，为下文的“婷扔老藤椅”做铺垫。B.为了让读者体会留着老藤椅是不合适的。C.写出了家具更新速度快，衬托出老藤椅的珍贵。D.写出了老藤椅换上新藤条后跟新家很协调。23.场景和细节里常蕴含着深深的情感。文中作者用一个个场景和细节写“妈妈”对老藤椅的珍爱，选择令你印象最深刻的一处，在下面横线上写出来，并在下面的横线上作批注，体会其中浓浓的情感。__________________________________批注：___________________________________【答案】18.外祖母的老藤椅妈妈请人修老藤椅把老藤椅搬回家19.CB20.D21.C22.A23.①.妈妈听了小女孩的话，笑得很甜。②.这把老藤椅虽然很旧，但对于母亲却是无比新颖。坐在这把老藤椅上就等于坐在妈妈的怀里，让母亲想到了以前。母亲看到了这把椅子就想到外婆，所以笑了。【解析】【18题详解】本题主要考查对内容的理解。从第②自然段“婷在刚有了记忆的时候，就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上，婷坐在她的怀里，听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。”可知，本段主要写外祖母的藤椅；从第④自然段“在以后的日子里，婷从小学升入中学。老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真，用布条儿缠，用线绳儿绑。”可知，本段主要写妈妈请人修老藤椅；从第⑩自然段“现在，妈妈知道了女儿擅自扔掉了她的老藤椅，竟急得不知所措，她都来不及发脾气，就跑到楼下的垃圾站去找。”可知，本段写妈妈找藤椅；从第⑭自然段“此刻，婷已站在妈妈身边，也听到了小女孩的话。她忽然感悟到了妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。”第⑮自然段“那天，婷把老藤椅擦拭干净，帮妈妈搬回了家。”可知，本段主要写“我”帮妈妈搬回老藤椅的事。【19题详解】本题考查词语搭配。（1）A．美中不足：大体很好，但还有不足。B．金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。C．质朴无华：朴实而毫不虚夸。根据语境，婷总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调，就像在一座座美轮美奂的新楼里，还藏着一所朴实没有华丽的旧房子，故应选择：质朴无华，故选C。（2）A．不知去向：不知道哪里去了。B．不知所措：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。C．大发雷霆：比喻大发脾气，大声斥责。根据语境，现在，妈妈知道了女儿擅自扔掉她的老藤椅，竟急得不知道怎么办才好，故应选择：不知所措，故选B。【20题详解】本题主要考查对句子的理解。从第⑫自然段“小女孩见妈妈走到她面前，微笑着看着她。小女孩说：“坐在这老藤椅上，就像奶奶抱着我。”可知，小女孩坐在这老藤椅上，就像奶奶抱着我，女儿的话让文中的妈妈想起自己的母亲，因此笑得很甜。故选D。【21题详解】本题考查对短文内容的理解。从第⑫自然段“小女孩见妈妈走到她面前，微笑着看着她。小女孩说：“坐在这老藤椅上，就像奶奶抱着我。”可知，小女孩坐在这老藤椅上，就像奶奶抱着我，女儿的话让文中的妈妈想起自己的母亲，仿佛就是自己的妈妈，这也便是妈妈为什么如此珍爱老藤椅。故选C。【22题详解】本题考查段落安排的目的。从第⑦自然段“婷到过许多同学家，他们的家具都在不断更新。这几年，婷的家也换了新颜。”可知，通过写同学家的家具的更新以及婷的家也换了新颜，突出老藤椅的破旧，更能表达母亲对奶奶的思念，同时也为下文的“婷婷扔老藤椅”作了铺垫。故选A。【23题详解】考查对短文信息的提取和做批注。选择让你印象最深刻的一处能体现“妈妈”对老藤椅珍爱的场景或细节做批注即可。句子：妈妈修得很认真，用布条儿缠，用线绳儿绑。批注：这把老藤椅虽然很旧，但对于母亲却是无比新颖。坐在这把老藤椅上就等于坐在妈妈的怀里，让母亲想到了以前。母亲看到了这把椅子就想到外婆，所以一次次修，而且修得很认真。以下是某地关于诈骗情况的调查信息（部分），请阅读表（一）、表（二），完成答题。表（一）2018年反诈骗统计图表（二）90年代以来诈骗手段信息表年代90年代2000年～2009年2010年～2014年2015年～2018年诈骗手段传统手段电信互联网电信互联网电信互联网+丢包设圈套电话+短信发布中奖信息电话+短信；虚拟号码400开头伪基站、钓鱼网站电话+短信；冒充公法检等“线上支付”转移、“网络退款”等24.根据表（一）信息，下列描述正确的一项是（）A.在受骗人群中，男性居多。 B.20~50岁的人，年龄越大越容易受骗。C.30~49岁参与诈骗的人居多。 D.20~30岁的人不会受骗。25.根据表（二）信息，下列描述不正确的一项是（）A.传统手段的诈骗主要发生在90年代。B.表格关注了90年代到2018年之间的不同诈骗手段。C.随着时代发展，诈骗手段越来越多。D.“电话+短信”的诈骗手段在所有年代都存在。26.奶奶最近学会了使用微信、支付宝等线上支付方法，为了避免她上当受骗，请你结合表（一）、表（二）提供的信息，对她说：“____________。”【答案】24.B25.D26.奶奶，以后如果有称公安局的，您要仔细确认，不然就去公安局询问警察或报警，万不可太草率。【解析】【24题详解】本题考查内容理解。A．表中只说了不同年龄段的受骗跟诈骗数据，没有性别。题干表述错误。B．表中从20岁到50岁，受骗的人数是不断递增的，说明年龄越大越容易受骗。题干表述正确。C．表中诈骗者人数最多是20—29岁。题干表述错误。D．表中20—30岁的受骗人数较少，不是完全没有。题干表述错误。故选B。【25题详解】本题考查内容理解。A．传统手段的诈骗主要发生在90年代，以丢包设圈套为诈骗手段。题干表述正确。B．表中列出了从90年代到2018年的诈骗手段。题干表述正确。C．由90年代的丢包设圈套再到2015年～2018年的“线上支付”转移、“网络退款”等，可以得出随着时代和互联网的发展，诈骗的手段越来越多。题干表述正确。D．看表可知，90年代并没有“电话+短信”的诈骗手段。题干表述错误。故选D。【26题详解】本题考查语言表达。结合表（一）中老年人受骗的数据和表（二）中诈骗手段来组织语言，劝告时要注意语言委婉，语句要通顺，不要写错别字示例：奶奶，现在网上诈骗较多，尤其老年人更易受骗，用支付宝和微信时一定要小心，谨防被骗哦。27.习作。一把老藤椅，蕴含着妈妈对外祖母的怀念；阵阵桂花雨，寄托着琦君对故乡的浓浓深情。生活中总有些你钟爱、难以忘怀的事物，如一张老照片、一辆旧自行车、一个陀螺、一串风铃……提示：你可以用恰当的说明方法，向我们介绍一种事物；也可以围绕心爱之物，表达喜爱之情，带我们重温美好的往事。题目自拟，字数不少于350。【答案】例文：我心爱乐高我有许多玩具，比如乐高拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机等等，其中我最喜欢的玩具是姑姑送我的乐高积木。乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木，它