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文档简介

江西省九江市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请你根据情境,填写词语。

唱响三晋大地,相约古都大同。2023年8月8日,由山西省委、省主办的山西省第十六届运动会在大同开幕。开幕式上,运动健儿走入会场,他们地着整个会场,会场上出热烈的掌声。这的让人激动万分。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音写词语

傍晚,杨明独自páihuái(

)在pìjìng(

)的树林里。小鸟的欢叫声消除了他的kǒngjù(

),他知道这片潮湿区域里,qiūyǐn(

)是最多的。之后,他撸起袖子,开始了地毯式挖掘、sōuxún(

),“哈,明天它们可要发挥大作用了!”2).致敬大师

“其间有一个十一二岁的少年,______银圈,______一柄钢叉,向一匹猹尽力的______。”是文学大师心中的美好记忆。(《少年闰土》)

“她______也看到了,看到了她______的景象——月光照耀下的______的大海。”是音乐大师曲中的美妙画面。(《月光曲》)3).爱国情怀

“红军不怕远征难,____________。”赞美了红军不畏艰险、勇往直前的英雄气概。(《七律·长征》)

“_______,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”强调了民族精神对于一个民族和国家的重要性。(《学界的三魂》)4).伯牙与子期的故事流传千古——方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,_______________乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”(根据原文填空)从这里可以看出伯牙与子期互为_______________。5).触摸自然

“稻花香里说丰年,________。”是月夜的恬静自然与优美如画。(《西江月·夜行黄沙道中》)

“__________,浪淘风簸自天涯。”是黄河的九曲姿态与磅礴气势。(《浪淘沙(其一)》)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).孔明征南蛮时曾七擒七纵孟获,当孟获第七次被马岱抓住时,他对马岱说什么话?(

)A.能不能换张新面孔呀?B.士可杀不可辱!C.如果今天不杀了我,你会后悔的2).依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()

(1)这是一支对敌人具有

力的导弹部队。

(2)大脑愈用愈发达,不用则

(3)一向不关心时政的美国人,对这次爆炸事件的

却很强烈。A.慑服

蜕化

反映B.慑服

蜕化

反应C.威慑

退化

反应D.威慑

退化

反映3).说法不正确的一项是()A.《草原》一文按照事情发展的顺序,记叙了作者访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美景和蒙汉的深情。B.《西江月·夜行黄沙道中》与《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。C.作者在《丁香结》一文中借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。D.《花之歌》是花的自述,作者想象奇特,读来很有趣味。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).仿写句子,注意句式和标点。

如果一棵树代表一个祝福,我愿送你一片森林;________________________如果一滴水代表一个祝福,我愿送你一条河流……评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).高尔基的《童年》中有很多性格鲜明的人物,请将人物、性格与事件进行连线。

阿廖沙

慈祥善良

经常毒打孩子们

外祖母

自私粗暴

经常给孩子们讲故事

外祖父

勇敢坚强

用胳膊替阿廖沙挡鞭子

“小茨冈”

乐观、富于同情心

利用课余时间捡废品换钱2).我会连。

青青的猫明亮的红领巾

宽宽的门鲜艳的花

胖胖的草红红的眼睛评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面句子按顺序排列。

()世界上最辉煌壮丽的建筑群,顷刻之间就被毁灭了。

()霎时间,烈焰腾空,浓烟滚滚。

()洗劫、捣毁之后,强盗们还不罢休。

()烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后,整个圆明园成了一片废墟。

()他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。2).()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).下列句子中画横线的词语用的正确的打“√”,用的不正确的打“×”。

1.课堂上,老师提出问题后,同学们纷纷举手,一声不吭。(

)

2.爸爸总是那么忙,永无止休地工作着。

(

)

3.轻盈的小燕子,伶伶俐俐地从湖面上飞过。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读下面这首宋词,回答问题。《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。____________,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,____________。1.补全古诗

2.下列对这首词的分析不正确的一项是(

)。A.第一、二句写明月惊鹊、半夜鸣蝉,这是对夜晚宁静气氛的渲染烘托。B.第四句写蛙声,这是从侧面烘托丰年。C.第七、八句描写的是旧店难寻的困惑。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).作文

在我们成长的过程中,许许多多的人给予了我们关爱,有老师,有同学,有父母,有亲人,有熟识的人,也有从未谋面的人,你对这些爱有牢记在心吗?现在,就让我们拿起手中的笔,写一写让我们感动于心的爱吧。

要求:1.写一件事,表达别人对你的关爱。

2.写出真情实感,语句要通顺。

3.不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).实用文阅读。【材料一】端午节,是吃粽子的节日,它是除秽驱病的卫生节,也是运动节、女儿节,除了吃粽子,还要挂菖蒲、赛龙舟、祭屈原。传统中,在端午这天女儿回娘家探亲,家人喝雄黄酒,插艾叶、菖蒲和大蒜,比武、击球、荡秋千,给小孩系五彩线、涂雄黄、佩香囊……到处呈现喜洋洋的景象。这些小细节,让日常的生活有了更多仪式感,让端午节增添了更多雅趣,也让人体会到其中天人和谐、幸福生活的美感。(李思辉《在端午品味文化的芳香》,有删改)【材料二】随着《端午奇妙游》的播出,在《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》之后,河南卫视再次凭借着对中国传统文化的深耕细作而出圈。娱乐至上,流量为王,当很多平台都在追求流量、推崇娱乐明星时,河南卫视如一股清流般席卷海内外,重燃了我们对传统文化的思考和自信。在相当长的时间内,内地各大卫视都是以娱乐为主流,推崇流行文化,靠综艺和明星来吸引观众。而河南卫视端午奇妙游没有明星大咖,甚至大部分都是普通人,也没有什么华丽的舞台,大部分都是实地取景,但节目背后却有着无尽的文化资源和节目组所有人员对中华文化、中原文化的热爱和钻研。正如《人民日报》评论所说:“以古人之规矩,开自己之生面”,守住初心,持续出新,才有不断“出圈”的精品,才有沛然蓬勃的文化自信。【材料三】在我国近百年由封闭走向开放的过程中,节日文化——特别是城市的节日文化受到现代文明与外来文化的冲击。当下人们已经鲜明地感受到传统节日渐行渐远,日趋淡薄,并为此产生忧虑。千百年来,我们的祖先从生活的愿望出发,为每一个节日都创造出许许多多美丽又动人的习俗。人们用烟花爆竹,惊骇邪恶,迎接新年;把天上的明月化为手中甜甜的月饼,来象征人间的团圆;在严寒刚刚消退、万物复苏的早春,赶到野外去打扫墓地,告慰亡灵,表达心中的缅怀,同时戴花插柳,踏青春游,亲切地拥抱大地山川……这些诗意化的节日习俗,使我们一代代人的心灵获得了多么美好的安慰与宁静!当然,习俗是在不断变化的,但我们民族的传统精神是不变的。这传统就是对美好生活不懈的追求,对大自然的感恩与敬畏,对家庭团圆与世间和谐永恒的企望。(冯骥才《我们为什么要过节》)1.阅读上述材料,下面选项中理解错误的一项是A.河南卫视凭借着豪华的明星阵容、炫彩的舞台效果,在各大卫视中领衔出圈。B.对传统文化的深耕细作是河南卫视获得众多赞誉的主要原因。C.我国端午节有着丰富的文化活动,这些节日文化给日常生活带来了仪式感和美感。D.过节的方式会发生变化,但只要传统文化的根还在,我们的传统节日就会不断接续传承。2.阅读材料,照样子,根据提示,将端午儿歌中的习俗和祝福语补充完整,所填最后一字需押ang韵。

五月初五是端阳,

插艾叶,戴①_______,(填习俗)

系彩线,涂②_______(填习俗)

吃粽子,裹白糖,

③____________。(填七个字的祝福语)

3.阅读河南卫视两期《端午奇妙游》节目海报图,完成填空。①两期海报图中,体现端午习俗的共同元素是________。

②联系阅读材料,河南卫视节目组这样设计两期海报的用意是_________。

4.学校组织“我们要/不要过传统节日”辩论赛。反方说,现在这个时代生活忙、节奏快,要与时俱进,跟当下流行文化发展接轨,没必要再像以前那样过传统文化节日。请你作为正方,从上述材料中提取两点理由,进行反驳。

理由一:_______

理由二:________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。

郑重

慎重

隆重

敬重

(1)春节是中国最()的传统节日,它象征着团圆和兴旺。

(2)大家一向都很()你,但你的做法太让我们失望了。

(3)他城府很深,你和他交往要()一些。

(4)关于这一点,我们已在报纸上发表了()声明,你可以看一看。2).给下列词语中的加点字选择正确读音,打“√”。

追悼(dào

diào)

蜷缩

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