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文档简介
玩偶之家ADoll'sHouse渣男和女权01020304了解作者及创作背景,掌握戏剧的基本常识。
梳理故事情节,把握本文激烈的戏剧冲突。探讨娜拉出走的原因及结局,并思考其当代意义。分析人物的个性化台词,概括人物形象特征。易卜生(1828-1906),挪威戏剧家、诗人。自学成才多写社会问题剧代表作《群鬼》、《人民公敌》、《社会支柱》他在戏剧创作方面的实践经验,可以和莎士比亚、莫里哀媲美。易卜生【作者简介】社会问题剧主要以重大社会问题为主题,并且剧本结尾没有任何暗示与结论。聚焦社会问题探讨人生灵魂思考终极哲学【写作背景】19世纪70年代至20世纪初,第二次工业革命蓬勃发展,生产力的巨大发展推动了妇女解放运动发展,女性要求回到社会,能够参与到公共的劳动中去。易卜生创作《玩偶之家》的1879年,正是挪威妇女解放运动高涨的年代。虽然当时有一些作品也涉及妇女问题,但大多数只看到外部社会的问题,只停留在表面平等,对于家庭中的父权问题很少触及,易卜生在结识两位女权运动活动家——卡米拉·科莱特和奥斯塔·汉斯泰之后,结合自己朋友的亲身经历动笔写下了《玩偶之家》Partone了解故事情节初读课文:课文中出现了几个人物?几个人物之间有什么关系与矛盾呢?海尔茂娜拉林丹太太柯洛克斯泰阮克医生
问题:戏剧冲突是戏剧中矛盾的表现,没有冲突就没有戏剧。但所有的冲突都需要一个导火索来引爆,那么本文的导火索是什么呢?一张借据一张借据是如何引发矛盾的呢?借据决定着海尔茂对娜拉的态度,触发最后的剧情戏剧冲突有什么作用呢?使戏剧情节曲折多变揭示人物真实性格深化剧作主题一部好的戏剧,离不开冲突与语言Parttwo戏剧语言与形象任务一:在突转中把握真实的人性【小组合作】请同学们仔细阅读两次读信前后海尔茂的语言(台词)和海尔茂的动作(舞台说明)总结海尔茂的人物形象不同时期人物语言舞台说明形象特点看信前(102-107)看第一封信后(威胁)(107-108)看第二封信后(借据退回)(109,110)当温情的面纱被揭下(111—114)人物语言舞台说明形象特点看信前我的小鸟儿迷人的小东西我一个人的亲宝贝儿我的娜拉娇滴滴的小宝贝儿小娜拉,不懂事的孩子搂着她把身子凑过去跟过来声音放低些亲她的前额对她看了一会儿深情体贴心里好像觉得咱们偷偷地恋爱……把披肩搭上你肩头……好让我拼着命牺牲一切去救你我什么都没想只是想你一个人……我的心也跳得按捺不住了人物语言舞台说明形象特点看第一封信后(威胁)拉住她惊慌倒退把出去的门锁上走来走去吓了一跳别这么花言巧语的不用装腔作势给我看……真是可恶极了你这坏东西伪君子撒谎的人犯罪的人下贱女人你父亲的坏德行你全都沾上了……披肩摘下来,摘下来!……你把我一生幸福全都葬送了……少说骗人的话……孩子不能再交到你手里自私无情人物语言舞台说明形象特点看第二封信后(退回借据并致歉)我没事了!娜拉,我没事了……我已经饶恕你了。我知道你干那件事都是因为爱我…可是难道因为你自己没主意,我就不爱你了吗?我决不会……我可以保护你……只要你老老实实……他老婆越发是他私有的财产把信抢过来慌忙拆信快活得叫起来朝着借据瞟了一眼把借据和信撕掉,烧掉……我的可怜的娜拉,受惊的小鸟儿我可怜的小宝贝儿,我的好娜拉虚伪善变人物语言舞台说明形象特点当温情的面纱被揭下跳起来勉强管住自己想维持自己支配权力的大男子主义者难道你不信仰宗教?道德?你不了解咱们的社会。你真不讲理,不知好歹,你在这的日子难道不快活?你疯了,你怎么疯到这步田地。像你这么没经验…丢了家,丈夫儿女,不怕人家说什么话!把你最神圣的责任扔下不管了?污名打压道德绑架抹除独立人格哄骗横向对比娜拉的语言娜拉语言舞台说明心理变化看信前看第一封信后看第二封信后当温情的面纱被揭下不同时期语言舞台说明心理变化看信前是,我很累,我就要去睡觉。你做的事情都不错我知道你的心都在我身上一个人如果到了非死不可……现在你可以看信了再见,托伐,再见,孩子们…走到桌子旁边…吃惊…心不在焉…急忙接嘴…从他怀里挣出来,斩钉截铁的口气…低声自言自语…痛苦不安幻想奇迹看第一封信后我只知道爱你,别的什么都不管我做的坏事不用你担当!嗯!现在我才完全明白了。我死了你就没事了。叫起来…竭力想脱身…走近他一步…眼睛盯着他,态度越来越冷静…不作声,只是眼睛盯着他…冷静安详…站着不动伤心绝望日趋冷静看第二封信后我呢?这三天我真不好过。谢谢你饶恕我。莫名其妙得瞧着他…从右边走出去…心灰意冷清醒冷静当温情的面纱被揭下你们爱我只是拿我消遣,把我当作一件玩意儿玩偶老婆、玩偶女儿…你不配教育我……我会努力去吸取…我还有别的同样神圣的责任,我对自己的责任。我真不知道宗教是什么。我不信那些法律是正确的。双方都有绝对的自由。拿去,你的戒指……我不信世界上有奇迹了……满不在乎穿外套、戴帽子、拿起手提包决心反抗追求独立和个性解放在这场矛盾冲突中,原先一直是海尔茂压制娜拉,可娜拉最终幡然醒悟,彻底打破自己的玩偶身份。总结娜拉人物形象清醒冷静敢于反抗追求独立和个性解放娜拉从一个
的玩偶变成了一个
的女性。乖巧温顺坚定决绝通过两位主要角色的语言动作我们能看到戏剧剧情的转变,而这种转变也是戏剧中一种结构技巧术语,也称陡转、突变,指剧情向相反方面的突然变化,即由逆境转入顺境,或由顺境转入逆境,或表现为喜事突然变成悲事。它是通过人物命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性的一种技法,有时也用于文章剧情突然转变。
突转愈是使读者感到意外,愈能使读者产生强烈的兴趣。
戏剧结构技巧:突转Partthree思考娜拉结局1923年鲁迅发表著名演讲《娜拉走后怎样?》,在鲁迅看来,娜拉走后的出路,不是堕落,就是回来,还有一条,就是饿死了。任务二:分析娜拉结局①从社会环境来看,社会还没有为妇女的独立生存提供充分的空间。第二次工业革命开始于19世纪60年代后期,易卜生创作《玩偶之家》的1879年,工业革命还在发展中,妇女的社会地位还没有得到社会的充分认可。社会还不能为妇女提供充足的劳动就业机会。②从主观条件来看,娜拉没有赖以谋生的一技之长。从剧情来看,娜拉长期以来就依附着父亲和丈夫而生活,衣食无忧,没有基本的生存技能,人格独立只有附于独立自主的经济地位才变得有价值有意义。在当时物质至上的社会环境下,她很难独自生存下去。娜拉为追求人格的独立,不甘做丈夫的玩偶,毅然深夜离家出走。她的出走是对资产阶级虚伪的道德、法律、家庭、婚姻制度的挑战,是对整个资本主义社会秩序的奋勇冲击。她用反叛的行动向“物化”女性的罪恶社会庄严宣告:“我首先是一个人,不是玩偶。”成为妇女解放的“独立宣言”。这对广大妇女争取自由、平等、人格的独立起了巨大鼓舞作用。有西方文史学家评论,《玩偶之家》结尾娜拉出走时“楼下砰的一响传来关大门的声音”,与拿破仑战争的枪炮声一样,有力地推动了欧洲社会的历史进程。”
现在我只信,首先我是一个人,跟你一样的一个——至少我要学做一个人。——娜拉《玩偶之家》今天,我们为什么还要读《玩偶之家》?“滚出去!你竟然当起了全职太太。”2020年,华坪女子高中校长张桂梅被推上了风口浪尖。原来是张校长的一名学生毕业做了全职太太后回来捐款,她拒绝了,并毫不留情地说,"滚出去,家庭那么困难,我们把你供到现在,你现在反而当起了全职太太。"我是怎样的一个女人呵被自己深爱被自己出卖被自己钉在十字架被自己取下来其实,雪下不下来都阻挡不了我的白我白不白都无法掩饰
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