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文档简介
2.10以内的加减
第4课时6、7的加减法熟悉的数与加减法一义务教育冀教版一年级上册情境导入图中的小朋友在干什么？4（1）一共有几个小朋友？探究新知有3个男生有4个女生34734＋＝7一共有7个小朋友放风筝。34＋＝
73＋4＝7，还可以怎样写？43＋＝
7（2）空中还剩几只风筝？（2）空中还剩几只风筝？一共7只风筝，落下来2只。72752
－
＝57－2还可以怎样计算呢？想：
72－
＝5空中还剩5只风筝。你还能提出其他数学问题吗?试一试看图写算式，说一说算式的意思。5165＝＋15161＝＋56
？46＝－26
？26＝－446＝－226＝－465＝＋161＝＋5观察上面的图和算式，你有什么发现？上面两幅图都是根据一个直观图列出（)道算式。2当两部分数量相同时，根据一个直观图只能列出（)道算式。练一练3363＝＋336＝－3观察上面的图和算式，你有什么发现？11.看图列
式计算。2.
＋
＝246＋
＝426－
＝743－
＝7343.
7－5＝26－5＝17－1＝61＋6＝75＋2＝77－6＝1最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果
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