2014年广西桂林中考满分作文《不一样的爱》4

2014年广西桂林中考满分作文请以“不一样的爱”为题，写一篇记叙文。要求：（1）中心突出，文体明确，有真情实感，不少于600字。（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名。不一样的爱磨剪子咧，戗菜刀!”每到傍晚时分，家门口总会有一个人拖着沙哑的声音，这样叫唤着。但我们却总是只听声，不见其人。这天，一个熟悉的声音又叫唤了起来。“喂，磨刀!”“哎!来了。”没想到伯父这次把他给叫住了。这时，磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。他是一个年过半百的老人，穿着一件土黄色的衬衫，一条脏得像抹布的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。他的头发很稀疏，微驼的背上背着一条板凳和一个破旧上堪的麻布袋子。他走到门前望了我们一眼，便开始准备工作。只见他熟练地放下凳子，从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端，自己则坐在凳子的另一端，等着伯父拿刀来。这时，邻居家的一位朋友小声说道：“他的发型真酷啊!”他好像察觉到是在说他，便问道：“你们在说什么呢?我可以听一听吗?”小朋友倒也机灵，说：“没什么，我是说你随身携带这么多东西不累吗?”老人微微一笑，“没办法呀!谁叫我没读过书，只能做苦工呢!”说罢便给我们讲起了读书的重要性。听完，小朋友像是不好意思，便跑进了房里，再也没有出来。刀来了，他看了看刀便开始干活儿了。我是个外行看不懂。只见他不断地换石头，不断换磨刀的动作，并还不断地擦汗。半个多小时过去了，一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。“多少钱?”伯父问道。“两块。”他喘着气回答说。“两块”这个价钱，使我不觉一惊，他辛苦这么久，却只要这么一点回报。接过钱，他说了声谢谢便转身收拾好东西离开。夕阳下，他的背影拉得很长很长。进到屋里，传来了伯母抱怨声：“刀不会自己磨?还要花这钱。”过了许久伯父才说：“伸出我的手，帮一把，这也是一种关怀。”关怀?我久久地思索着。朋友们啊!请你们记住，以后若是遇上这样的人，请不要看不起他们，不要嘲笑他们，更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。赠人玫瑰，手留余香!这样的玫瑰，是一种不一样的爱!【试题分析】第一步审题①分析题目。题目是偏正短语式，定语是“不一样的”，中心语是“爱”。由此可以确定文章的主题是明确的，即以“爱”为主旨。“不一样的”决定了文章选材的新颖性，既要避免常规的一些选材，如妈妈的关心，老师的叮嘱，同学的帮助等，还要表现爱的独特之处，可能字里行间表现的不是爱，细品文章，发现句句表现的都是爱。初看“不一样”好像没有什么材料可写，但仔细琢磨，还是有一些素材可用的，如在家里，父母的爱不都是温声细语，有时也有暴风骤雨；学校里，老师的爱不都是谆谆教诲，也有严厉的批评与训斥；同学间不都是互帮互助，也有激烈的竞争；社会上不都是热心肠的人，也有一双双睁大着监视你的行为、品行的眼睛等。精心选择，相信会有一组适合你。②紧抓题目要求。“写一篇记叙文”，题目要求中文体已经规定为记叙文，就要求这篇文章要符合记叙文的文体特征，不能跑偏，也不能写成“四不像”的文体。“中心突出，文体明确，有真情实感，不少于600字”，这是对文章内容的要求；“文体明确”是对上一条要求的再次强调；“中心突出，有真情实感”则要求所写内容是真人真事有真感情，体现在文章的内容和语言上，让阅卷老师产生情感共鸣。还需注意，不要完全照搬照抄名家作品或其他作品。“文中不得出现真实的地名、校名和人名”，凡在文章中出现真实人名、校名等相关信息的，作文会被扣分。第二步选材立意对应选材对应立意我有好动的毛病，爸爸管教我很严，只要我不自觉地动一下，他就打我的胳膊，再动就罚我站墙角，还让弟弟死死地盯着我，在他的“帮助”下，我改正了好动的毛病。通过对爸爸的动作和神态描写，表现出严厉的父爱。妈妈让我每天坚持早起，从不间断，在妈妈的监督下我不再有睡懒觉的习惯；妈妈让我每天都做一些家务，使我学习的时间很紧凑，我由此学会了珍惜时间。妈妈用严格的要求让我培养了很多好习惯。我打破了碗，奶奶偷偷收起来，不让爸爸发现，然后告诉我做家务要小心；我和同学打了架，奶奶没有告诉妈妈，而是带着我去和同学和解，让我知道应该和同学和睦相处。奶奶用独特的呵护让我学会懂事。当我在课堂上调皮的时候，老师没有当着全班同学的面指出来，而是用眼神盯着我看，让我知道自己的错误并改正，给我留了颜面。不一样的教育方式，让我感受到不一样的关爱。他是我学习上的死对头、演讲比赛中的死对头、体育比赛中的死对头、班级活动中的死对头。正是他的存在，才让我不断进步。将与朋友的竞