2014年广西桂林中考满分作文《不一样的爱》2

2014年广西桂林中考满分作文请以“不一样的爱”为题，写一篇记叙文。要求：（1）中心突出，文体明确，有真情实感，不少于600字。（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名。不一样的爱爱，无处不在。我们的生活中处处充满着爱。我们的祖国能够繁荣昌盛的一大原因，便是爱。爱分为很多种——母爱、父爱、友爱……在这些“爱”当中，有很多是值得我们去学习、去赞扬的。爱虽多种多样，但是，每一种爱都有着共同的性质。可是，这种“爱”的表现却是截然不同的。这就是不一样的爱。有的人可能就纳闷儿了，为什么一种爱会有不同的表现呢？什么样的爱才会是这样呢？那你就别着急了，接下来我就具体给你们讲一讲我的所见所闻。记得在我十岁的时候，我住在姑姑家，而她有一个不满五岁的儿子。有一天，我姑姑家的孩子在院子里点火，这是每一个孩子在小的时候都会犯下的错误，无论是谁都不可避免。一会儿工夫，到外面买菜的姑姑就回来了，她看到孩子在院子里玩火，便三步并作两步、急忙跑过去，一把抱起了孩子，嘴里还说着：“乖乖，以后不许玩火了，听见了没有？火烧到人是会很痛的。”于是他们就进屋了。可是几天过后，孩子又趁姑姑不在之际到院子里点起了火，姑姑回来后又展开了她的那套“思想教育”。几个月后，我回到了家里。正当我在村里游手好闲地转悠的时候，走到一条街时，我一转头，看到村子里有户人家的孩子也在那里玩火，一会儿就被他的父母给逮住了。我那时看到这个孩子的父亲和母亲先是把孩子拉开“着火现场”，接着就是一顿典型的“混合双打”，那个孩子的哭声传遍了整条街道，从他的哭声中，我听到了委屈和不满在他的哭声中萦绕。这使我震惊了，一个这么小的孩子，他还不懂得人世间的许多事情，甚至在他受到批评后，也依然意识不到自己会面临着一些危险。短短几天后，我来到朋友家里，我们在屋里玩的时候，我朋友的小妹妹在院子里，我瞧了瞧她，看见她正在准备点火，一刹那间，火点起来了。火在跳舞，火在唱歌，火在呐喊……那个小女孩似乎已经沉醉在火带给她的欢乐之中。一个突如其来的声音打乱了我的视线——“吱”“吱”“吱”，院子里的大门开了，她的父亲回来了。而这个女孩似乎还没有意识到。这个小女孩的爸爸不同寻常的是，他并没有跑过去拉开孩子，而是悄悄地、慢慢地走到孩子的后面。最难以置信的一幕出现了，这个孩子的父亲将小女孩一推，她的手碰在了火苗上，烧了她一下，她自然放声痛哭，我又从这个孩子的哭声中，听出了一种后悔，一种觉悟。以上的三个事例就可以很直观的让我们看出，这就是不一样的爱。这三个家长都有一个共同的目的——不让孩子乱玩火，而他们的“手段”却大大不同。第一个家长所采取的是用和蔼的语气来教育孩子，给孩子灌输正确的思想；第二个家长所采取的是用暴力手段来阻止孩子玩火，给孩子一种惧怕的感觉；而第三个家长则是故意让孩子受到被烧的痛苦，从而在孩子的心中有了一种自我畏惧，以后自己就不会玩火了。爱是中华民族的一种传统美德，无论是什么样的爱，我们都要拥有，都要在需要的时候去给予别人。就拿2008年的四川地震来说，世界各国人民的爱也是不一样的。在地震发生时，谭千秋老师张开自己的臂膀，就好似一只展翅的雄鹰，他用自己的生命保护了几名学生，把自己用鲜血融成的爱心献了出去。像这样的老师真是数不胜数。就连小学生，也在地震发生时表现出了自己的勇敢。小林浩当时钻出废墟，又只身一人回去救出了两名同学。像他这样的小学生也是有很多的，在地震发生时，我们的少年昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，以自己还不成熟的肩膀，担起了中国的希望。救援人员也是值得赞扬的，他们在地震后，以最快的速度前往第一线去救人，为了救人，为了救更多更多的灾区人民，他们早已把生死置之度外，在救援过程中，有许多救援人员不幸身亡，他们都是英雄。另外，中国各地的人民虽然大部分不能前往第一线，但是，我们都捐出了钱，捐出了自己的心意，即使不多，但我们也尽力了。而且不仅是中国，就连外国，也纷纷向中国送来了物资。也许有的人救的人不多，也许有的人捐的钱不多，也许有的人还用不一样的方式献自己的爱心，但是目的只有一个，那就是让受灾群众过上好日子，体现一方有难，八方支援的精神，使我们的祖国不被灾难所击垮。这就是爱，说也说不清楚。实际上世上的各种爱都是难以用语言来表述的。虽然“她”多种多样，但我们至少可以知道，“她”是不一样的。【试题分析】第一步审题①分析题目。题目是偏正短语式，定语是“不一样的”，中心语是“爱”。由此可以确定文章的主题是明确的，即以“爱”为主旨。“不一样的”决定了文章选材的新颖性，既要避免常规的一些选材，如妈妈的关心，老师的叮嘱，同学的帮助等，还要表现爱的独特之处，可能字里行间表现的不是爱，细品文章，发现句句表现的都是爱。初看“不一样”好像没有什么材料可写，但仔细琢磨，还是有一些素材可用的，如在家里，父母的爱不都是温声细语，有时也有暴风骤雨；学校里，老师的爱不都是谆谆教诲，也有严厉的批评与训斥；同学间不都是互帮互助，也有激烈的竞争；社会上不都是热心肠的人，也有一双双睁大着监视你的行为、品行的眼睛等。精心选择，相信会有一组适合你。②紧抓题目要求。“写一篇记叙文”，题目要求中文体已经规定为记叙文，就要求这篇文章要符合记叙文的文体特征，不能跑偏，也不能写成“四不像”的文体。“中心突出，文体明确，有真情实感，不少于600字”，这是对文章内容的要求；“文体明确”是对上一条要求的再次强调；“中心突出，有真情实感”则要求所写内容是真人真事有真感情，体现在文章的内容和语言上，让阅卷老师产生情感共鸣。还需注意，不要完全照搬照抄名家作品或其他作品。“文中不得出现真实的地名、校名和人名”，凡在文章中出现真实人名、校名等相关信息的，作文会被扣分。第二步选材立意对应选材对应立意我有好动的毛病，爸爸管教我很严，只要我不自觉地动一下，他就打我的胳膊，再动就罚我站墙角，还让弟弟死死地盯着我，在他的“帮助”下，我改正了好动的毛病。通过对爸爸的动作和神态描写，表现出严厉的父爱。妈妈让我每天坚持早起，从不间断，在妈妈的监督下我不再有睡懒觉的习惯；妈妈让我每天都做一些家务，使我学习的时间很紧凑，我由此学会了珍惜时间。妈妈用严格的要求让我培养了很多好习惯。我打破了碗，奶奶偷偷收起来，不让爸爸发现，然后告诉我做家务要小心；我和同学打了架，奶奶没有告诉妈妈，而是带着我去和同学和解，让我知道应该和同学和睦相处。奶奶用独特的呵护让我学会懂事。当我在课堂上调皮的时候，老师没有当着全班同学的面指出来，而是用眼神盯着我看，让我知道自己的错误并改正，给我留了颜面。不一样的教育方式，让我感受到不一样的关爱。他是我学习上的死对头、演讲比赛中的