2024-2025学年高中历史下学期第16周 专题二 近代中国资本主义的曲折发展说课稿

2024-2025学年高中历史下学期第16周专题二近代中国资本主义的曲折发展说课稿主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容为2024-2025学年高中历史下学期第16周专题二：近代中国资本主义的曲折发展。本节课将重点讲解近代中国民族资本主义产生、发展及其曲折历程，分析其发展特点和影响因素。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：教材中涉及的近代中国资本主义的发展阶段、代表人物和重要事件，与学生在之前学习过的中国近代史知识相衔接。例如，学生在学习辛亥革命、五四运动等历史事件时，已对近代中国的社会背景有了初步了解，为本节课的学习奠定了基础。此外，本节课还将引导学生运用所学知识，探讨近代中国资本主义发展对中国现代化进程的影响。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括历史思维能力的培养、家国情怀的熏陶以及文化理解与传承。学生将通过分析近代中国资本主义曲折发展的历程，培养运用史料、归纳概括、批判性思维等历史思维能力；通过深入了解民族资本家的奋斗历程，激发学生的爱国情感，培养家国情怀；同时，通过探讨近代中国资本主义的发展对中国现代化的贡献，提高学生对中华优秀传统文化的理解与传承意识。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了近代中国的历史背景，包括鸦片战争后的社会变革、辛亥革命、五四运动等重要历史事件。他们对于近代中国的经济结构、社会阶层以及政治体制有一定的认识，为理解近代中国资本主义的发展奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对近代中国的历史发展具有浓厚兴趣，尤其是在探讨经济发展与社会变革的关系时，他们往往能够积极参与讨论。学生在分析问题和归纳总结方面具备一定能力，喜欢通过案例学习和小组合作来深入理解历史现象。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解近代中国资本主义发展的复杂性和曲折性时可能会遇到困难，如对于资本主义发展的内在动力、外部环境以及与封建势力的关系等问题的理解。此外，对于一些专业术语和历史概念，如“民族资本主义”、“官僚资本主义”等，学生可能需要更多的引导和解释才能准确把握。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解，帮助学生构建近代中国资本主义发展的基本框架，明确学习重点。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨资本主义发展中的关键问题，激发学生思考。

3.案例分析法：通过分析具体历史案例，使学生理解资本主义发展的复杂性和多样性。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示历史图片、图表和相关文献，增强课堂内容的直观性。

2.教学软件：运用历史学科教学软件，如时间线、历史地图等，帮助学生更好地理解历史发展脉络。

3.网络资源：整合网络资源，提供相关历史资料和视频，拓宽学生的学习渠道。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

利用上一节课的知识回顾，提问学生关于近代中国历史的一些基本问题，如“近代中国的社会性质是什么？”、“近代中国经历了哪些重要的历史事件？”接着引出本节课的主题：“在这些历史事件的背景中，近代中国资本主义是如何曲折发展的？”通过这些问题导入新课，激发学生的兴趣和好奇心。

2.讲授新知（20分钟）

首先，通过PPT展示近代中国资本主义发展的时间线索，让学生对整个发展历程有一个宏观的认识。接着，详细讲解近代中国资本主义产生的背景、发展过程及其特点。在此过程中，结合具体的历史事件和人物，如洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等，以及张謇、宋子文等代表人物，让学生理解资本主义在近代中国的具体表现。最后，分析近代中国资本主义发展中的内外部因素，如列强的侵略、封建势力的阻碍等。

3.巩固练习（10分钟）

以小组形式进行讨论，让学生结合教材内容和课堂讲解，提出近代中国资本主义发展中存在的问题和挑战。每个小组选取一个最感兴趣的问题进行深入探讨，并准备进行课堂分享。教师在旁边指导，帮助学生梳理思路，确保讨论的深度和广度。

4.课堂小结（5分钟）

教师邀请各小组代表分享讨论成果，对学生的发言进行点评和总结。强调近代中国资本主义发展的曲折性和复杂性，以及它对中国现代化进程的影响。同时，指出学生在讨论中展现出的历史思维能力和团队合作精神。

5.作业布置（5分钟）

布置作业：要求学生结合本节课的内容，撰写一篇关于近代中国资本主义发展的短文，内容需包括资本主义产生的背景、发展过程、特点及影响。鼓励学生利用图书馆和网络资源进行更深入的研究，以提高作业的质量和深度。教学资源拓展拓展资源：

1.《中国近代经济史》：该书详细记录了近代中国经济的发展历程，包括资本主义萌芽、发展、挫折等多个阶段，为学生提供了丰富的历史资料和深入的分析。

2.《近代中国的工业化》：这本书专注于探讨近代中国工业化进程，分析了资本主义发展对工业化进程的推动作用及所面临的挑战。

3.《民族资本主义发展史》：本书详细梳理了民族资本主义的发展脉络，包括其起源、发展、高潮和低谷，以及对中国社会的影响。

4.《近代中国商业史》：这本书从商业角度出发，分析近代中国资本主义的发展过程，探讨了商业网络、商业组织和商业文化等方面的内容。

5.相关学术论文和纪录片：如《中国近代资本主义发展研究》、《近代中国资本主义与现代化》等学术论文，以及《百年中国》等历史纪录片。

拓展建议：

1.阅读推荐书籍：鼓励学生在课后阅读上述推荐的书籍，以更全面、深入地了解近代中国资本主义的发展过程和影响因素。

2.观看纪录片：建议学生观看相关历史纪录片，通过影像资料直观感受近代中国资本主义的发展历程，增强对历史事件的理解。

3.开展小组研究：学生可以组成小组，选择一个特定的历史时期或事件，如洋务运动、辛亥革命等，进行深入研究，探讨资本主义在这些时期的发展特点及其对社会的影响。

4.利用图书馆资源：指导学生利用图书馆资源，查找相关历史资料和学术文章，以丰富他们的知识体系，提高历史素养。

5.写作历史小论文：鼓励学生结合课堂学习和拓展资源，撰写关于近代中国资本主义发展的历史小论文，锻炼学生的写作能力和历史思维能力。

6.参与历史讨论：组织学生参与历史学术讨论，如学校的历史社团活动、历史知识竞赛等，激发学生的学术兴趣，提高他们的历史分析能力。

7.走访历史遗迹：如果条件允许，可以组织学生参观近代工业遗产、历史博物馆等，实地感受近代中国资本主义的发展历程，加深对历史知识的理解。板书设计1.近代中国资本主义的发展历程

①近代中国资本主义产生的背景

②近代中国