北师大版七年级生物上册第2单元第3章第1节细胞的基本结构和功能-3分层作业课件

第2单元生物体的结构第3章细胞第1节细胞的基本结构和功能第3课时植物细胞的基本结构1.下图为某同学观察植物细胞的结构后，对所观察的细胞进行绘图并标注。其中错误的地方有()A.1处B.2处C.3处D.4处双基巩固C2.用解剖针挑取少许番茄果肉制成的玻片标本叫做()A.临时装片 B.临时涂片C.临时切片 D.永久涂片3.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄鹂与翠柳共有的细胞结构是()A.细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞壁、液泡、叶绿体C.细胞壁、线粒体、液泡D.液泡、线粒体、叶绿体AA4.下列细胞中具有叶绿体的是()A.人口腔上皮细胞 B.家鸽肌肉细胞C.洋葱鳞片叶内表皮细胞 D.菠菜叶肉细胞D5.下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中，错误的是()A.植物细胞是植物体结构的基本单位B.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C.植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁D.植物细胞的细胞核中含有遗传物质【解析】并不是所有的植物细胞都具有叶绿体，如洋葱鳞片叶的表皮细胞就没有叶绿体。选项C错误。C6.右图是甲、乙两类不同细胞的结构模式图,下列叙述错误的是()A.甲和乙都有细胞核B.甲和乙都有线粒体C.甲是植物细胞,乙是动物细胞D.乙的液泡比甲的液泡小,因而不明显D【主题思考】火龙果是很多同学都爱吃的水果之一，有红瓤和白瓤两种。火龙果原生长于热带沙漠地区，叶片退化，叶片功能由茎承担。茎的内部有特殊细胞，能在雨季吸收尽可能多的水分。请回答7～8题。7.红瓤火龙果因为含有甜菜红素而呈现红色，据上图分析，控制甜菜红素合成、甜菜红素存在的结构分别是图中的()A.⑥⑤ B.③⑤ C.④⑤ D.⑤④C【解析】④是细胞核，是控制生命活动的中心，能控制火龙果甜菜红素的合成；⑤是液泡，里面的细胞液中含有色素，使细胞呈现不同的颜色，选项C正确。8.下列关于图甲、图乙所示细胞结构和功能的叙述，错误的是()A.②在细胞的最外层，起保护和支持作用B.图甲是植物细胞结构图C.两种细胞都有的能量转换器是线粒体D.甲、乙细胞中都有细胞膜、细胞质和细胞核A9.为改善洋葱鳞片叶表皮细胞的显微观察效果，下列提出的改进建议中不合理的是()A.染色过浅——增加染色次数B.细胞有重叠——材料应完全展平C.取材过厚——重新取材D.视野内有污点——擦拭反光镜D提升与迁移10.(读图理解)细胞是构成生物体的基本单位，我们对细胞进行观察时，需制作玻片标本，借助显微镜。图甲为制作和观察洋葱表皮细胞临时装片部分过程示意图，图乙为显微镜结构图，图丙为植物细胞结构示意图，据图回答下列问题。(1)制作植物细胞临时装片时，图甲正确的操作顺序为_____________(用字母和箭头表示)。步骤D在载玻片上滴加的液滴是______，目的是_____________________。(2)图甲中，若要观察的材料为无色透明，为便于观察细胞形态结构，需要滴加________染色。染色后，在显微镜下看到呈球形的结构是__________。A→D→B→C清水维持细胞的正常形态碘液细胞核(3)观察植物细胞时，视野太暗，应调节图乙中的_____；图乙中与放大倍数有关的结构是_________。(均填字母)(4)图丙细胞中的结构⑦是_________，能为细胞生命活动提供能量；该细胞________(填“能”或“不能”)进行光合作用，判断依据是_______________________。线粒体能ea、d该细胞含有叶绿体11.请你利用黏土或陶土等材料制作一个植物细胞模型。跨学科实践操作指引：(1)材料：选用黏土或陶土等容易揉捏塑型的材料。(2)制作：用不同颜色的材料表示细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构，按照“植物