




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
记录编号:(20至20)学年第()学期期(末)试卷考试课程:货物运输实务(D)卷考试班级:第2页(共3页)班级______________学号______________姓名______________***********************************************************************(20至20)学年第(班级______________学号______________姓名______________***********************************************************************考试课程:货物运输实务(D)卷考试班级:题号一二三四五六七八九十总分得分选择题:10×2%=20%1、货源调查的方法主要有()。A、观察法B、实验法C、访问法D、问卷法。2、下列()不是货物运输风险的组成。A、货物运输风险因素B、货物运输风险事故C、货物运输风险损失D、承运人3、某物流企业4月1日有5吨车20辆,8吨车10辆,4月11日又增加15吨车2辆,则4月份平均总吨位数是()吨位。A、180B、200C、210D、3204、下图最短路径的走法是()。②6⑤2253①2④2⑦5345③5⑥A、①②④⑤⑦B、①②⑤⑦C、①②④⑥⑦D、①③⑥⑦5、根据《铁路车货物运输规则》中,承托双方彼此之间要求赔偿的时效以签注货运事故记录次日起不超过()。A、30天B、60天C、90天D、180天6、下列说法正确的是()。A、无机酸性腐蚀品和有机酸性腐蚀品可以配载B、拖拉机不得装运爆炸物品C、装运易燃易爆危险品时,一般应使用铁质底板车厢D、同是危险品可以同装一车7、汽车危险货物运输设施建设,在选址、布局、结构、功能等方面,既要适应危险货物运输的技术条件、生产安全的要求,又必须符合环境保护、消防安全、劳动保护、交通管理等方面的规定。一般应建设在()。A、人口稀少的郊区B、城市上风出C、靠近交通干线处D、水源处8、下列说法正确的是()。A、不同热状态的易腐货物不得按一批托运。B、冷冻货物采用的包装要有通风孔。C、无包装的水果、蔬菜、卤鱼可以用冷藏车装运。D、装运牛、马、骡、驴、骆驼等大牲畜,使用铁底货车。9、当进行大批量货物运输时,采用宜()车运输。A、大吨位车B、小吨位车C、中吨位车D、与货物批量相适应的吨位车10、不属于派车的原则是()。A、未经检验合格的车辆不派B、装载粮食,车辆上次装运毒品、污染品,未经清洗消毒者不派C、挤装挤卸的地点,未改善前不派D、危险货物不派题号12345678910答案二、名词解释:5×3%=15%1、基本循环线路:2、大型物件:3、易碎物品:4、汽车零担货物:5、货物运输合理化:三、简答题:5×7%=35%1、货源调查的内容有哪些?2、车辆载重量如何选择?3、车辆运行作业计划如何编制?4、鲜活易腐货物运输组织工作有何要求?95、易碎物品装车有何操作要求?四、问答题:20%1、根据决定合理运输的五个要素,谈谈组织合理运输的措施。10%2、《货物运输实务》您学了什么?有何感想?今后该怎么做?(10%)五、案例分析原告陈某与何某等5人共同要求被告卢某驾驶其双排车从新邵县陈家坊镇去邵阳市湘运市场进货。约定将货物运抵各自家中,运输费80元,其中原告负担35元,何某等4人负担45元。到达湘运市场后,原告将购得的香烟包装好后搬到车旁装车,经被告同意后,放在驾驶室前排座位上。此时原告嘱咐被告,购进的都是贵重香烟,要将门窗锁好,被告答应并锁好了门窗,原告才离开再去进货。随后何某买来鸟蛋,由于担心放进货厢被压坏,经被告同意也放进驾驶室里。在此过程中,何某看见前排已放了货,何提出原告的烟占位子影响坐人,被告随将原告的烟从前排移到后排。而后被告去货厢帮助他人装货。当原告拿着购到的酒再次到车边时,发现烟已不在驾驶室里,当即告诉了被告,经查驾驶室门窗没有被毁损的痕迹,慌乱中,原告将刚进好的酒忘记装车而导致丢失。事后,被告承认只有他一人掌握车门钥匙,但驾驶室右边后门开关不正常,被告没有将此缺陷告知原告。经销售方证实原告丢失的香烟价值合计1532元。原告认为自己的烟是在被告的看管之下丢失的,被告应承担自己的经济损失。被告认为自己与原告是一种雇佣的法律关系,无看管货物的义务,故不承担赔偿责任。原、被告不能达成赔偿意见,原告遂向县人民法院起诉,要求被告赔偿自己的直接经济损失1532元,间接经济损失700元。请问:案件涉及双方之间的货物运输合同是否已经生效?在此过程中造成的货物的损失是否应由承运人全部承担?答:生效。承运人全部承担责任班级______________学号______________姓名______________***********************************************************************(20至20)学年第(班级______________学号______________姓名______________***********************************************************************考试课程:货物运输实务(D)卷考试班级:题号一二三四五六七八九十总分得分标准答案(D)卷选择题:题号12345678910答案ABCDDBBDBAAAD二、名词解释:5×3%=15%1、基本循环线路:就是暂不考虑组织循环运输的各项要求,可以在任何一个发点作为起点,也不论运次多少,只要把重空车连接起来,经过循环运行回到原来的起点,成为一个最小单位的运行周期。2、大型物件:大型物件是指符合下列条件之一的货物:(1)货物外形尺寸:长度在14m以上或宽度在3.5m以上或高度在3m以上的货物。(2)重量在20t以上的单体货物或不可解体的成组(捆)货物。3、易碎物品:是指在存放、装卸和运输过程中极易受到冲击碰撞发生损坏而失去其使用价值的物品。4、汽车零担货物:指在汽车运输中,凡同一托运人一次托运的货物计费重量不足3吨的货物。5、货物运输合理化:就是在保证物资流向合理的前提下,在整个运输过程中,确保运输质量,以适宜的运输工具、最少的运输环节、最佳的运输线路、最低的运输费用使物资运至目的地。三、简答题:5×7%=35%1、货源调查的内容有哪些?答:以某货物运输企业为例:调查自己区域内可以从事的运输的物资资源的分布与开发,以及农业、工业、商业、建筑业、采掘业、旅游业等发展情况;现有货主的地区分布和数量;货主的类别、规模、基本经济情况;货物数量品种、方向、时间、运距及其变化规律;货主的托运习惯、托运的动机和心理;货主对自己运输业务服务的满意度和信赖程度;货主的潜在要求。2、车辆载重量如何选择?答:确定车辆最佳载重量选择的首要因素是货物批量。当进行大批量货物运输时,在道路法规允许的范围内采用最高载重量车辆是合理的。而当货物批量有限时,车辆的载重量须与货物批量相适应,否则如果车辆载重量过大,必将增加材料与动力消耗量,增加运输成本。在特殊情况下,对于在往复式路线上运输小批量货物,采用汇集式运输时,可选择载重量较大的车辆。3、公共汽车车辆运行作业计划如何编制?答:(1)根据确定的货源资料、有关运输任务以及已被核准的运输合同,填写货源汇总分日运送计划表。(2)认真核对出车能力,妥善安排车辆进保送修日期。(3)根据有关信息,分析研究前期运行作业计划存在的问题。(4)着手编制运行作业计划,根据有关资料,采用数学方法合理确定行驶路线,妥善安排运行周期、选配适宜车辆,填制货车五日运行作业计划表。(5)核准车辆运行作业计划。4、鲜活易腐货物运输组织工作有何要求?答:1)在承运时应注意易腐货物的运到期限和容许运送期限,货物应在容许运送期限内到达。2)选择与货物类型相适应的冷藏车辆,并在装车前将其预冷到货物所要求的运输温度。3)根据货物特点,确定装载方法。4)途中应注意检查控温设备情况。5)快速装卸与运输,及时送达。5、易碎物品装车有何操作要求?答:易碎物品在装车时要注意以下几点:1)装卸时必须轻拿轻放,平搬平放,不拖不拉,双手搬运,机械作业要稳铲、稳吊、稳放。禁止扔、摔、碰等野蛮装车行为。2)装车或装船时,严格按堆码层数限制要求,不得多堆。箱子必须放平放稳,顺序卡紧,不要歪倒放置,以防晃动。3)装卸堆码时,必须稳固,骑缝交叉,防止倒垛。箱装以井字形为宜,篓装以品字形上下错开装载为宜。箱混装时,耐压的木箱应放在底层,纸箱放在上层。4)装卸堆码时须有不可倒置、勿压、轻拿轻放等标志。四、问答题:20%1、根据决定合理运输的五个要素,谈谈组织合理运输的措施。答:合理运输的五个要素为运输距离、运输环节、运输工具、运输时间、运输费用。组织合理运输的措施:1)合理选择运输方式;2)合理地选择运输工具;3)正确地选择运输路线;4)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业年度发展报告-1
- 《笔算加法》(共2课时)教学设计-2024-2025学年一年级下册数学人教版
- 2024秋高中化学 主题1 呵护生存环境 课题2 获取安全的饮用水教学设计 鲁科版选修1
- 2023四年级数学下册 三 快乐农场-运算律 信息窗1 加法运算定律第1课时教学设计 青岛版六三制
- 一年级体育下册 钻山洞教学设计
- 《吹竖笛》 (教学设计)-2024-2025学年湘艺版(2012)音乐三年级上册
- 调查旅游意向课件
- Unit 1 Starting out 教学设计 2024-2025学年外研版英语七年级上册
- 9《乌鸦喝水》教学设计2024-2025学年统编版语文一年级上册
- Unit 7 Lesson 1 Listening and Speaking 教学设计2024-2025学年仁爱科普版(2024)七年级英语下册
- 江西省鹰潭市2023-2024学年六年级下学期数学期中试卷(含答案)
- 化粪池清掏协议书范本
- 2024-2025学年九年级化学人教版教科书解读
- 季度物业工作总结
- 2024全球感染预防与控制报告
- 第二单元+新音乐启蒙+课件【高效课堂精研】高中音乐粤教花城版必修音乐鉴赏
- 2024年云南省昆明市五华区小升初数学试卷
- 化工原理完整(天大版)课件
- 2025年全球创新生态系统的未来展望
- 2025年元明粉项目可行性研究报告
- 艺术色彩解读
评论
0/150
提交评论