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文档简介

PAGE2第PAGE22頁注：课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上，并发送到教务处存档。课程教学进度计划表一、基本信息课程代码2060533课程名称经济学（双语）课程学分4总学时64主要教材经济学原理-微观部分（英文版）曼昆清华大学出版社2012年7月】【经济学原理-宏观部分（英文版）曼昆清华大学出版社2012年7月参考资料【国际经济学：理论与政策，第8版，PaulR.Krugman，MauriceObstfeld著，清华大学出版社，2011】【国际经济学.第8版(美），DominickSalvatore著，清华大学出版社，2004】【国际经济学，李坤望编，高等教育出版社，2005年版】二、课程教学进度周次教学内容教学方式作业1第1单元经济学十大原理讲课市场行业分析2第2单元像经济学家一样思考讲课3第3单元相互依存性与贸易的好处第4单元供给与需求的市场力量讲课4第4单元供给与需求的市场力量讲课5第5单元弹性及其应用讲课6第6单元供给、需求与政府政策第7单元应用：国际贸易讲课7第8单元外部性讲课8第9单元生产成本讲课上市公司报告9第10单元市场类型讲课10第11单元生产要素市场讲课11第12单元生产与增长讲课12第13单元失业与自然失业率讲课政策影响分析报告13第14单元储蓄、投资和金融体系讲课14第15单元货币制度讲课15第16单元货币增长与通货膨胀讲课16第17单元开放经济讲课三、评价方式以及在总评成绩中的比例总评构成（1+X）评价方式占比1闭卷考试30%X1市场分析报告20%X2上市公司研究报告30%X3政策影响分析报告20%备注：教学内容不宜简单地填写第几章、第几节，应就教学内容本身做简单明了的概括；教学方式为讲课、实验、讨论课、习题课、参观、边讲边练、汇报、考核等；评价方式为期末考试“1”及过程考核“X”，其中“1”为教学大纲中规定的形式；“X”可由任课教师或课程组自行确定（同一门课程多位教师任课的须由课程组统一X的方式及比例）。包括纸笔测验、课堂展示、阶段论文、调查（分析）

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