中职语文（高教版）《念奴娇·赤壁怀古》知识清单

第三单元必备知识清单念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。一、重点字词（一）字音故垒（lěi）纶（guān）巾樯（qiáng）橹（lǔ）早生华发（huā）还酹（huánlèi）（二）词语解释〔念奴娇〕词牌名。〔大江〕指长江。风流：有文采又有功绩的。〔故垒〕旧时军队营垒的遗迹。〔人道是:三国周郎赤壁〕人们说(那)是三国时候周瑜(作战时的)赤壁。周郎，周瑜，字公瑾，为吴将时年仅二十四岁，吴中称他为“周郎”。〔雪〕这里比喻浪花。〔小乔〕乔玄的小女儿，嫁给周瑜。〔英发〕英俊奋发。形容周瑜气概俊伟。〔羽扇纶巾〕(拿着)羽扇，(头戴)纶巾。这是古代儒将的装束，形容周瑜态度从容闲雅。纶巾，配有青丝带的头巾。〔谈笑间〕谈笑之间。形容举重若轻。〔樯橹〕代指曹操的战船。樯，挂帆的桅杆。橹，一种摇船的桨。〔故国神游〕神游于故国。指诗人想象当年周瑜破曹的情景。故国，这里指赤壁古战场。〔多情应笑我，早生华发〕应笑我多愁善感，过早地长出花白的头发。华发：花白的头发。〔尊〕同“樽”，古代的盛酒器具。这里指酒杯。〔酹〕把酒洒在地上，表示凭吊。这里指洒酒祭月，寄托自己的感情。译文大江东去，浪淘尽，千古风流人物。译大江之水滚滚不断向东流去，淘尽了那些千古风流的人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。译那旧营垒的西边，人们说是，三国周瑜破曹军的赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。译陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。江山如画，一时多少豪杰。译雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。译遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。译手摇羽扇头戴纶巾，从容潇洒地在说笑闲谈之间，就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。译我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。人生如梦，一尊还酹江月。译人生犹如一场梦，举起酒杯奠祭这万古的明月。二、文学常识（一）作者简介苏轼（1037-1101），字子瞻，号“东坡居士”，汉族，眉州眉山（今属四川眉山市）人，北宋文学家、书画家，豪放派代表人物。四川眉山人，谥号“文忠”。在政治上属于旧党，但也有改革弊政的要求。苏轼一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，其诗题材广泛，内容丰富，现存诗3900余首。代表作品有《水调歌头·中秋》、《赤壁赋》、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》、《记承天寺夜游》等。他与其父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”齐名。豪放派代表人物。作品有《东坡全集》《东坡乐府》等。旷世奇才散文与欧阳修并称“欧苏”，唐宋八大家之一。唐宋八大家：（唐）韩愈，柳宗元；（宋）欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。其诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格；诗歌：与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”。其词题材广泛，记游、怀古、赠答、送别、说理无不入词，开豪放词派的先河；词：与辛弃疾并称“苏辛。其书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”；其绘画：善画枯木怪石，论画主张神似，提倡“士人画”。苏轼的诗大都抒写仕途坎坷的感慨，也有反映民生疾苦、揭露现实黑暗之作。（二）作者经历一生宦海沉浮，三次贬谪1、1080年～1084年：44岁时谪往黄州神宗死，哲宗立。太后高氏执政，东坡还朝、外任。（1085～1093）2、1094年～1096年：58岁谪往惠州。哲宗长大成人，为新党党徒挟制。3、1097年～1100年：61岁谪往海南儋州。宋徽宗即位，太后陈氏执政，召苏还京。1101年北返途中病逝。一度下狱，三度贬官。命运多舛，生活坎坷。但他既没有像贾谊那样“抑郁而终”，也没有像陶潜那样“归隐田园”。为什么？（三）作者思想“问汝平生功业，黄州惠州儋dān州。”——苏轼苏轼深受儒、道、佛三家思想影响，并采用“外儒内道”的形式将其统一起来，既积极进取又交织着齐生死、等是非的虚无态度。——“入世与出世的矛盾”思想：苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。苏轼总结自己一生，说：“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”政治上苏轼是失意的，但就个人创作成就而言，苏轼是中国古代第一全才。（四）乌台诗案乌台诗案是中国历史上一次有名的文字狱，也是一次有名的莫须有之狱。苏轼出身卑贱，却能以才华横溢而得宋神宗赏识，成为当时文坛大学士，引起了许多贵族文人的不满。再加上苏轼反对王安石的变法，引起了身居要职的许多官员的不满，于是他们从苏轼的诗文中找罪证，用牵强附会的手法之控苏轼有谋反之心。乌台诗案发生于元丰二年（1079年），时御史何正臣等上表弹劾苏轼，奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中，用语暗藏讥刺朝政，随后又牵连出大量苏轼诗文为证。这案件先由监察御史告发，后在御史台狱受审。苏辙等拼死上表相救，幸好太后曹氏爱才，不肯杀轼，神宗才对苏轼从轻处置。苏轼被囚128天之后，最终被贬谪黄州任团练副使，交由本州安置，不得干预公事。据《汉书·薛宣朱博传》记载，御史台中有柏树，野乌鸦数千栖居其上，故称御史台为“乌台”，亦称“柏台”。“乌台诗案”由此得名。（五）写作背景苏轼21岁中进士，但仕途坎坷，随着北宋的政治风浪，一生动荡不定。政治上苏轼主张谨慎温和式的改革，与当时王安石激进改革意见不合。宋神宗元丰二年（1079），有人在苏轼的诗集中挑选了三十多处讽刺王安石新法的言论，报告宋神宗，苏轼被抓进监狱-这就是历史上有名的“乌台诗案”。苏轼时年43岁，元丰三年出狱，被贬官为黄州团练副使。黄州团练副使仅仅是个虚名，他不仅没有俸禄，而且受到监督，因此在黄州生活十分艰难。1082年，苏轼47岁，在心情极其复杂的情况下，他游赤壁时写下了这首词。在此期间，写就一词二赋。本词是词人在黄州任上游赤壁时所作的一首赞美英雄，抒发壮志未酬感慨的词。题解念奴娇，词牌名。念奴，唐天宝年间的著名歌女。“善歌唱……声出于朝霞之上，虽钟鼓笙竽，嘈杂而莫能遏”。音调高亢悦耳，据说玄宗喜欢听她演唱。传说唐玄宗曾亲自作曲填词,命念奴歌唱,果然娇滴滴如夜莺啼鸣,婉转转似百灵放歌,活泼泼如鸳鸯戏水。玄宗龙颜大悦,遂将此曲定名为“念奴娇”。此词牌为纪念她而创立。赤壁，苏轼所游赤壁是黄冈城外的赤鼻矶；而一般认为三国赤壁鏖战的古战场在现在湖北蒲圻（púqí是现赤壁市的古称）。(七）文章主旨本词是苏轼豪放词的代表作。这首词描绘了赤壁附近雄奇壮阔的自然景象，缅怀和赞美了古代英雄豪杰，抒发了热爱祖国山河和英雄人物的情感，表达了词人渴望为国效力、建功立业的理想抱负和壮志未酬的激愤之情。（八）古诗文默写1.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“,”表达了岁月虚度，只能借酒浇愁的无奈之感。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“”一句写的是周瑜的儒将装束，“”一句表明了周瑜的赫赫战功。在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼把长江和历史人物联系起来表现对逝去的历史人物的感怀的句子是：,。4.《念奴娇·赤壁怀古》中，描写石壁直插云霄，江水拍打江岸激起白雪似的浪花的句子是：,,。基础积累①通假释义一尊还酹江月（“尊”同“樽”，一种盛酒器。这里指酒杯）②古今异义（1）大江东去（古义：指长江。今义：泛指流量较大的河流。）（2）多情应笑我［古义：多愁善感。今义：重感情（多指重爱情）。］③一词多义间谈笑间，樯橹灰飞烟灭（名词，期间，读jiān）安得广厦千万间（量词，用于计算房间，读jiān）千载谁堪伯仲间（名词，中间，读jiān）肉食者谋之，又何间焉（动词，参与，读jiàn）时时而间进（副词，间或，偶然，读jiàn）中间力拉崩倒之声（动词，夹杂，读jiàn）故故垒西边（形容词，旧的）君安与项伯有故（名词，交情）故非有志者不能至也（连词，所以）广故数言欲亡（副词，故意）大人故嫌迟（副词，仍然）④词类活用（1）大江东去（名词作状语，向东）（2）羽扇纶巾（名词用作动词，手持羽扇，头戴纶巾）（3）樯橹灰飞烟灭（名词作状语，像灰一样，像烟一样）⑤文言句式倒装句（1）故国神游（宾语前置句，应为“神游故国”）（2）多情应笑我（宾语前置句，应为“应笑我多情”）知识链接——词词的发展词起源于民间，兴于隋唐，盛于宋。词是一种配合音乐的诗歌，是唐宋时代的乐府诗。适应文化生活的需要，结合当时在音乐和诗歌上的发展而流行的词，它的前身是民间小调。词的名字词初名曲、曲子、曲子词。简称“词”，又名乐府、近体乐府、乐章、琴趣，还被称作诗余、歌曲、长短句。词的结构前人按各词调的字数多少分别称之为“小令”、“中调”或“长调”。有的以58字以内为小令，59字到90字为中调，91字以上为长调；有的主张62字以内为小令，以外称“慢词”。词调中除少数小令不分段称为“单调”外，大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。段的词学术语为“片”或“阕”。“片”即“遍”，指乐曲奏过一遍。词牌\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"词牌，就是指\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"唐宋时代经常用以\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"填词的大致固定的一部分乐曲的原名。词牌数目，大约有八百七十多个(包括少数\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"金、\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"元\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"词调)。词牌产生之初，很多词牌名的本意都和词牌内容有着千丝万缕的联系，比如《鹧鸪天》多用于描写送别，《调笑令》多用于轻松活泼的主题，《破阵子》多用于军旅相关的主题，《舍麦子》可能是反映农民生活的。到了后来，慢慢地就没有什么密切的关系了。事实上，从\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"北宋开始，词人在词牌之外，往往另加题名或序言以说明词意。每一个词牌名都有相对固定的平仄格式，也就是所谓的格律，每一个固定的平仄格式，比如连续的平声会显得情感低迷，仄声为主的句子会显得情绪高亢，等等，所以每一个词牌都有着它本身最适于表现的情感方向，比如满江红多表现激烈悲壮的情感，念奴娇多用于表现豪壮开阔的情景，而踏莎行，满庭芳这些词牌表现的内容比较多的是温婉和谐的美景。词牌的产生但一般而言，词牌的产生大约有以下几种情况：⑴原来的乐府诗题(如“乌夜啼”，“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"长相思”等)⑵唐代教坊乐曲的名称(如“浪淘沙，”“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"西江月”等)⑶根据词的内容而定(如“临江仙”----原写水仙，“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"双双燕”----原咏燕子等)⑷取别人诗句中几字(如“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"醉春风”----李白“丝管醉春风”，“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"看花回”----刘禹锡“无人不道看花回”等)⑸取某些历史故事(如“解连环”----出《庄子》“连环可解也”，“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"塞翁吟”----出《淮南子》塞翁失马等)⑹取本词几字(如“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"忆秦娥”，“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"占春芳”等)⑺词人自制，如柳永、姜夔等本身就是作曲家，他们作的曲自己填上词，再根据词意自定；⑻用原有词牌，增字数后改称(如“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"甘州令”，“浪淘沙慢”等)⑼根据词的字数定(如“三字令”，“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"十六字令”等)⑽有综合两个词牌定的(如“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"江城梅花引”等)⑾用人名(如“西施”，“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"虞美人”等)⑿用地名(如“南浦”，“伊川令”等)⒀用乐调(如“角招”，“四犯令”等)当然，还应该注意到词牌名的四种情况：⑴调同名异，也就是一调数名(其中一个是本名，其余皆为别名)。如“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"念奴娇”是本名，“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"百字令”、“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"大江东去”、“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"酹江月”等皆为别名;⑵调异名同，也就是几个调同名。如“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"菩萨蛮”又名“子夜歌”，而另外还有“子夜歌”的正调，完全与之不同；⑶调异句同，即有些词调字句全同，但谱入音乐时的腔调并不相同，不容混淆也。如“解红”、“赤枣子”、“\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"捣练子”三调，均为五句，两句三字，三句七字，排列全同，而且都是平声韵。但每句的\t"/item/%E8%AF%8D%E7%89%8C%E5%90%8D/_blank"平仄安排却不尽相同，不能把它们视为同调；⑷调同句异，也就是一调数体。一个词牌之下，有数种不同的词体，当然，其中有正格和别格(异体)之分，如“念奴娇”，辛稼轩的“书东流村壁”为正格，苏东坡“大江东去”则为别格。词的流派：在词盛行的宋代，人们根据词作的风格将其划分为豪放派和婉约派两派。豪放派：特点：创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文手法，用典，不拘音律格调：慷慨悲壮代表人物：苏轼（北宋）、辛弃疾（南宋）豪放派——纵横捭阖，气魄宏大，豪放不羁。婉约派：特点：内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有