甘肃省兰州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

甘肃省兰州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.注意把字写得正确、规范又美观哟！

我们不曾juéchá_______时光匆匆，zhǎ_____眼间我们即将小学毕业。依稀记得六年前，一年级新生的入学仪式上，伴随着míngmèi_______的阳光，我们在老师rèqíng_______地迎接下，满怀着对未来的qīdài_______走进学校；我们不会忘记“淘书乐”活动中，淘到自己心仪的书jí_____时，那kòngzhì_______不住的喜悦心情；我们更不会忘记，每当我们陷入学习的kùnjìng_______中，老师总会kuānwèi_______我们。

六年过去，我们已从yòuzhì_______的孩童长成翩翩少年，今后，我们将在各个lǐngyù_______绽放属于自己的光彩。2）.“章”字按音序查字法查字典，应先查大写字母_____，再查音节__________。按部首查字法应先查_____部，再查_____画。“章”在字典中的解释有：①诗歌文辞的段落。②奏章，臣子呈给皇帝的意见书。③章程，法规。④戳记：图章，盖章。⑤佩戴在身上的标志。⑥花纹。

给下列句中的加点字选择字典中正确的解释，把序号填入横线上。

（1）终日不成章，泣涕零如雨。_____

（2）每每心领神会之时，我都会写几篇文章，以抒发心中的感慨。_____

（3）党章是党的基本大法，凝聚了中国共产党人的初心和使命。_____3）.下面加点字的读音正确吗？对的打“√”，错的在后面的括号里改正。

收敛（jiǎn）(

)

寡妇（guǎ）(

)

搀扶（chān）(

)

狞笑（níng）(

)

魁梧（kuǐ）(

)

吞没（méi）(

)4）.古诗文填空。

①春归何处？_________。若有人知春去处，________。（黄庭坚《清平乐》）

②问渠那得清如许？___________________________。

③人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做________的说过：“___________，_________，_________。”（《为人民服务》）

④描写我国传统节日的诗句很多，如王安石“爆竹声中一岁除，___________”烘托了春节的欢快气氛；踏青郊游、扫墓祭祖之时，我们又想到“清明时节雨纷纷，_________”的诗句；“七夕今宵看碧霄，__________”让我们仿佛看到牛郎织女在鹊桥相会的情景；“__________，不知秋思落谁家”述说中秋佳节之夜对友人的思念之情；“遥知兄弟登高处，___________”的诗句写出了重阳节的习俗；韩翃的七言绝句“日暮汉宫传蜡烛，____________”也是对寒食节日习俗的描绘。

⑤上敬君，__________。

读看毕，__________。5）.先把词语补充完整，然后根据句子意思选择词语填空。

(

)不(

)当

心(

)肉(

)

(

)(

)澎湃

忐忑(

)(

)

喜(

)望(

)

热气(

)(

)

（1）形容内心十分恐惧不安。(

)

（2）心里七上八下不得安定。(

)

（3）来势迅猛，不可抵挡。(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列关于课文的说法正确的一项是（

）A．《浪淘沙》的作者是唐代诗人刘禹锡，有“诗佛”之称；“浪淘沙”是唐代曲名。B．《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是《高山流水》；“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。C．本期我们领略了朱自清的《草原》；了解了鲁迅的《好的故事》；学习了毛泽东的《开国大典》。D．《夏天里的成长》中“夏天是万物迅速生长的季节。”是本文的中心句，起到总起全文的作用；《盼》一文写了铁凝自己小时候盼雨的事情。2）.下面路名和人名拼音符合拼写规则的一项是（）A．中山路（ZHONGSHANLU）B．陈景润（CHENJinruen）C．南京路（NANJINGLU）D．钱学森（QianxueSen）3）.有人拟写了一副对联，上联取材于《水浒传》，下联取材于《三国演义》。若上联是“景阳冈上，武松打虎千年颂”，则最合适的下联是（）A．西行途中，悟空降妖护圣僧B．华容道里，云长义释曹孟德C．鱼山脚下，曹植梵音万代传D．定军山下，黄忠刀斩夏侯渊评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.记住，“只拣儿童多处行”是永远不会找不到春天的。（改写成肯定句）

_______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用直线将正确的信息连起来。

阿廖沙

《爱的教育》

高尔基

雨来

《童年》

管桦

安利柯

《小英雄雨来》

亚米契斯

2）.请你分别把下列名著的作者、国籍，主要人物和他们的性格特点连起来。

列夫·托尔斯泰

苏联

桑娜

热爱祖国和人民

亚米契斯

俄国

四年级男孩安利柯

天真烂漫

高尔基

意大利

阿廖沙

勤劳、善良

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)村前有条小河，河上有座小桥。

(

)我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

(

)我家在南方一个山清水秀的小村里。

(

)人们来来往往，十分方便。

(

)小桥是用一块长的条石铺成的。2）.排列顺序。

(

)夏天，喇叭花盛开。

(

)冬天，寒风吹来，梅花却在怒放。

(

)我家旁边有一座小花园，一年四季开放着各种各样的花儿。

(

)秋天，菊花美极了。

(

)春天，百花齐放，满园春色。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《书戴嵩画牛》中杜处士十分喜好书画，而牧童十分喜欢斗牛。()

2．“处士笑而然之”的意思是：杜处士笑了笑，认为牧童说的对。()

3．人们把真正了解自己的人叫做“知音”。()

4．《京剧趣谈》中亮相的艺术形式可以极大地突显人物的英雄气概。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗歌，完成文后问题。石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。1．诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着_________________；三、四两句描写了_________________的精神，表达了诗人_________________的决心。

2．用/表示朗读中的停顿，这首诗的朗读停顿不正确的一句是（

）A．千锤/万凿/出深/山。B．烈火/焚烧/若/等闲。C．粉身/碎骨/全/不怕。D．要留/清白/在/人间。3．《石灰吟》当然要紧扣石灰的特点。请举一句诗说明描写了石灰的什么特点？

____________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

题目：《假如书里的TA，来到我家里（班级、学校）》

提示：从你最喜欢读的一本文学类书籍中，选择自己最喜欢的一个角色（“TA”可以是具实的人物，也可以是作者想象出来的形象，还可以是书中的某样物品）作为写作对象，想象书中的“TA”来到现实世界（如你家或你的班级或你的学校），会有怎样的故事发生？“TA”的到来，会给你的家庭生活或校生活带来哪些改变？

要求：发挥合理的想象，写一篇不少于500字的作文；不透露个人信息；不抄袭。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。棉花里的父亲①回家的时候，大门紧锁着，他们应该知道我回来的呀，却找不到父亲了。突然，我看到场院里如雪的棉花，是捡棉花去了？我赶到大叔家一问，果然说父亲去前山捡棉花去了。②我放下行李，奔向棉花地。（A）正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步，就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是，父亲，不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要种上十亩棉花不可，还说，自己还能动，不想增加我们负担。③我循声钻进棉田里。（B）父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看看走近的我，笑了，打着招呼。（C）深深的皱纹在黝黑的脸上舒展开，白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。④棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，柔弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望——我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。⑤现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛，默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲！⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了—一头枕着棉花，一动不动地睡着了。⑦静静睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，美得如盛开的棉花。他是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的暖和呢？我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢？⑧这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我心里霍然盛开。(1)阅读短文，在横线上将故事情节补充完整。

回到家，父亲不在→“我”奔向棉花地→_________________→________________

(2)读文中画横线的句子，作者从不同角度来刻画父亲形象，（A）处是环境描写，（B）_________，（C）处是_________。然后请你选择一处，加以赏析。

我选择_____处。赏析：____________________

(3)对短文结尾“有一朵厚实、热烈的棉花在我心里霍然盛开”理解最恰当的一项是

A．父亲像一朵棉花，在“我”心中开放了。B．“我”看到睡着的父亲笑了，像一朵棉花。C．父亲的精神激励着“我”，表达了“我”对父亲由衷的感激和爱戴。(4)请谈谈你对短文题目“棉花里的父亲”的理解。

______________________________

(5)看着日渐苍老的父亲，假如你是文中的“我”，你想跟父亲说些什么呢？

__________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下列加字选择正确的读音。

初旬（xúnxùn）

店铺（pūpù）

简陋（ròu

lòu）

宝藏（zàngcáng）

强劲（jìngjìn）