2024幼儿园2024年工作计划范文（30篇）

幼儿园2024年工作计划范文（通用30篇）

幼儿园2024年工作计划范文篇1

一、指导思想：

本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的

管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极

向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围；继续贯彻“尽

职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想；树立“四个意

识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识；以内涵发展为主线,

以构筑优质教育为宗旨，进一步提升幼儿园保教质量。

二、工作要点

（一）加强行风建设、效能建设和师德建设工作，增强广大教职工

教书育人的使命感和责任感

1、加强政治理论学习，深入贯彻党的十八大精神。把学习宣传贯

彻党的十八大精神、“两会”精神，作为提高教师政治理论素质和加强

师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密

安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。

2、深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。使我园

教职工努力做到“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创

新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”。树立典型，弘扬正气，牢固树

立“教书育人，服务育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世

范”典型模范教师的学习宣传活动。通过活动的开展，增强广大教师工

作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实

实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强

素质，外树形象。

3、结合效能建设活动，十月份召开家长会，就师德师风、保教工

作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。

（二）开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放

的园本培训新模式，促进教师专业成长

本学期，把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教

师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。加强教师

继续教育培训。培训中我们采用参与式培训，注重发挥教师学习的主体

性，激发教师的主动性、积极性和参与意识，结合教学实践，使教师有

效的促进自我发展和提高。在专业技能培训方面，重点组织教师进行教

科研知识培训，提高教师的科研能力。同时\注意激发教师的竞争意识,

自我成长和自我完善

意识，引导教师确立自我培训目标，在班级教学中发挥自己的特长

和优势，开展班级特色教育。此外，制定自我培训计划，平时强化自己

基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就

扎实的基本功，整合各科教学的能力。重视教师反思性成长，以适应新

时期教育发展的需要。

提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研

讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年教师了解现代教育理念,

掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学能力。

坚持“保教结合，保教并重”的原则，首先体现保育工作的全员性,

教师与保育员通力合作，共同承担，强化教师保育意识。其次，强调保

育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生

消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。

（三）以人为本，开展多元化的课程改革，提高保教质量

1、树立“可持续发展”的教育观念，全面落实教育方针，一切为

了孩子，为了孩子的一切。在教育教学JL作方面提出“思路更清晰，途

径更灵活，方法更科学，内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实

践活动，重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励教师大胆创新，开发以班

级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班教师的特长

和优势，制定本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工

的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼

儿感知事物，使幼儿得到全面发展。

2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每

个环节都渗透着保育和教育，教师要善于在细小的环节或活动中抓生教

育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理

能力和独立性。

3、加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、

座谈、观摩等活动，发挥骨干教师的带动作用，积极组织教师积极参加

各级各类评比、竞赛活动。

4、坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务，重视对幼儿的

德育教育，增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动,

挖掘德育资源，注重养成教育，把德育有机融入到学科教育教学中。

5、继续做好家长工作，办好家长学校。强化家园教育合力，深入

发掘家长教育资源，积极与家长交流与沟通，定期邀请有特长的家长参

与“亲子同心”主题活动。通过各种形式，争取家长参与园内的一切活

动，让家长了解幼儿园的一切事务，最终达到家园共育的目的。开学初,

我园召开家长会，举办家教知识讲座。

（四）创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、和谐发展

1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案,

严格执行幼儿卫生保健制度及标准。

2、做好传染病的预防和隔离工作。各班加强晨间检查，做到一看、

二问、三摸、四查，若发现问题，及时接受治疗，健康后才接纳。传染

病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，

做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。

3、重视幼儿的饮食管理。为了保证幼儿膳食科学合理、每周由分

管园长、食堂管理人员制定科学合理的食谱，注意做好六搭配，保证食

物的多样性、丰富性，严格按卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事

人员的业务技能培训，提高饭菜质量。

（五）加强校园综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环

境

1、加强安全防范工作。从实际情况出发，牢固树立“安全第一”、

“安全责任重于泰山”的思想意识。每位教职工，从自己做起，从身边

的小事做起，关心每个孩子，关注并及时维修每一件设施、设备，发现

隐患，及时汇报、及时解决。建立安全检查制度，定期检查设备的安全

状况。不断完善接送制度，充分发动全体教职工严把接送关。入园时，

带班教师要热情迎接幼儿。离园时，各班教师要确定准确无误的把核子

交到每位家长手中。继续执行早晚值班制度，由门卫人员负责接管早到

和迟接的幼儿，并做好延长服务记录及值班工作。层层把关，把幼儿接

送时的安全工作落到实处。户外活动时，要求保教人员全部到位，做到

人不离岗、心不离幼儿，以确保幼儿的安全。

2、加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教

师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故

的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。日常生活中做

到勤检查、勤发现，及时处理不安全因素，幼儿活动不离开教师的视线,

确保幼儿在园内安全。除此，各级负责人之间签定安全责任追究目标责

任书，坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工作专题会议，

每周开展一次安全工作大检查活动，使安全工作深入人心。

郑场镇中心幼儿园

20xx年8月29日

幼儿园2024年工作计划范文篇2

一、指导思想：

按照常州市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上级教研部门的

指导下，，对照优质园验收时的各项标准、以贯彻落实《幼儿园教育指

导纲要》为核心，深化教学改革，优化保教队伍，强化服务意识，养高

保教质量，不断丰富办园内涵，提升办园品位。

二、工作目标：

1、加大硬件投入力度，不断改善办园条件，创设安全舒适的育人

环境。

2、强化师资队伍建设，不断提升教师综合素质。

3、根据本园实际情况，结合市级课题《美术教学游戏化的研究》

开展特色教育、树立自身品牌，争创特色幼儿园。

4、模范执行《管理规范》，配合学校创建江苏省平安校园、常州市

依法治校示范校园。

5、以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡

镇一流的幼儿园。

二、主要措施：

（一）、加大硬件设备的投入力度，创设良好育人环境。

本学期，我园加大硬件设备的投入力度，各班都添置了空调、整个

操场都更新成了塑胶场地，班级桌椅全部更新，另外还添置了一批纲琴

和大量的桌面玩具。办公室内添置了电脑及多媒体设备等，保证了幼儿

园的活动能正常、丰富、优质优量地开展，营造了更安全的游戏环境和

游戏氛围。

（二）、规范办学行为，实行科学管理。

1、开学初，本着岗位公开、平等竞争、双向选择的原则，制定切

实合理的全镇幼师择优上岗方案，促进教师的优化组合，提高岗位效能。

2、完善考核制度，提高管理效能。

逐步完善各项考核制度，加快考核管理的民主化进程。集思广益、

决策透明、园务公开，加强教师的民主参与、监督意识和公正的评汾意

识

3、加强领导班子建设。组织领导班子成员学习《幼儿园危机管理

实务》、《现代幼教工作实务全书》、《幼儿园指导纲要》行动指南。要求

全体领导班子要谨记：（1）紧密团结、形成凝聚力。（2）率先垂范，漕强

号召力。（3）心系群众，激发内动力。

4•加强常规管理，认真抓好月考工作。对教职工的每日工作进行定

期、不定期的检查、评比，奖惩分明，提高教师的工作积极性。通过每

月“模范班”、“文明班”的评定鼓励教师主动参与幼儿园的管理，提出

合理的意见和建议，提高管理水平。

四、加强园本培训，优化教师素质。

1、加强学习指导，提高师德修养。

每周一中午为全体教师集体学习时间，教师间互相借阅教育书目，

形成较为固定的读书体系。鼓励教师将所读的精典片段或文章以小型沙

龙形式介绍给大家，以帮助全体教师提升文化修养和专业品味。

2、11月份开展《我爱竹幼》演讲比赛，鼓励教师结合自己的实际

经验阐述对幼儿园的观点和建议。

3、重视青年教师的培养。

本学期新来年轻教师较多，除了给青年教师与骨干教师签订师徒合

同以外，还规定青年教师必须每月写一份教学心得，在全体教师会汉上

谈一谈自己参加教学工作中的感受与困惑，通过面对面、心对心的交流,

促使全体教师共同成长。

4、鼓励教师积极参加高一级学历的函授或进修，争取在一年我

园大专率达85%,本科率达15%。

5、积极组织教师参加园外组织的各项涪训活动，要求回园后向全

体教师介绍学习内容，并填写好外出学习情况记录。

6、积极开展园内培训，组织骨干教师进行各类专题讲座和沙龙活

动。

五、立足实际，大力提升教研工作。

1、严格执行课程计划。开学初，制定科学合理的课程计划，幼儿

园将课堂巡视制度与月考核制度结合起来，确保课程计划的规范实施。

2、以年级组为单位有计划地定期开展好集体备课活动，认真孤好

备课、上课与课后反思三个环节，在教学过程中尽量多体现《纲要》理

念，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。同时，做好“一课三

研”活动，鼓励教师勤于探索、着力创新，促进教师间的互研互学，强

化教研教改的意识。

3、以考核细则规范教师教育教学常规，将随机考核、随堂考核、

月考核、学期考核有机结合，完善对教师的过程性评价。主要从五个方

面来评价：1、将采取定期或不定期考核班级常规工作。2不定期进班听

课的质效。3教师参加教研活动的态度、实效等。4教学反思、教育随

笔及区角反思。5班级幼儿的发展水平和素质质量测试成绩。通过以上

儿方面更客观地评定教师的工作，促动教师更注重平时的积累。尽量来

避免工作中走过场、搞形式主义。增强教师工作责任感和自觉性。

六、营造科研氛围，提高科研实效。

以“美术教学游戏化的研究”这一课题为切入口，推进教科研工作O

随着教育研究的进一步深入，许多新的问题会不断涌现。我们要密切关

注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问题，进行必要的、切实有

效的探究和创新。

加强对美术班教师的考核力度，经常深入课堂开展听课、评课活动,

促进美术教师专业水平的发展。定期开展美术班画展，并组织幼儿外出

写生等活动，激发幼儿的兴趣。

七、加强安全防范工作。

1、努力争创平安校园。全体教职工牢固树立“安全第一”的思想,

努力为幼儿创设安全的环境，及时发现和清除不安全隐患，强化幼儿的

自我保护意识，确保无任何安全事故的发生。另外，建立健全幼儿安全

工作档案资料，做到班班、人人有计划、有落实、有检查、有记录。

2、抓好卫生保健工作。坚持卫生检查制、消毒制，做好卫生健康

保健宣传和疾病预防工作，控制流行性、传染性疾病。通过早锻炼和各

种活动，提高幼儿的抗病能力。结合体育锻炼，促进幼儿的食欲，卷高

幼儿的身体素质。

3规范日常保育_L作。根据不同年龄幼儿的生埋、心埋特点明确保

育目标。特别对小小班的幼儿要耐心细致地照顾，提倡保教一体化的教

育。

八、加强家园联系工作，促进幼儿全面发展。

1、我园将定期召开家长委员会和家长会，共同商讨幼儿园大事、

要事，反馈家长对幼儿园工作的意见和建议，沟通家园联系，向社会宣

传幼儿园的优点，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作

的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

2、本学期开展两次家长会专题讲座活动，提高家长，达到家园同

步教育，促进幼儿的全面发展。

3、设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访

等多种形式继续开展好家访活动。

4、做好家长问卷调查工作，及时掌握了解家长的想法和要求，进

一部完善工作。

幼儿园2024年工作计划范文篇3

后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，本学期认

真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供给，做到责任

明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作

及园内环境管理工作等。现制定2019年幼儿园后勤工作计划如下：

一、指导思想

本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断

提高后勤工作水平，提高后勤人员思想业务素质，根据幼儿园实际情况,

搞好园容园貌建设，开源节流，加强财产的管埋，食堂的管理，努力使

保育水平再上一个新台阶，不断增强服务意识，使幼儿园后勤工作真正

做到服务于教师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。

二、工作目标

1、优化后勤工作人员队伍，不断增强后勤人员的服务意识和工作

责任感。

2、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作和日常安全工作。

3、加强日常管理，完善三大员规范操作。

三、主要工作

（一）优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。

1、进一步加强三大员的培训与教育，使保育工作细化、量化，增

强工作责任心，每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字，积极主

动做好自己保洁区的清扫与消毒整理工作，尽力协助老师共同完成教育

任务。

2、继续加强员工的思想工作，引导她们牢固确立保教意识、服务

意识，树立工作主人翁精神。

3、继续坚持每日巡视制度，及时发现问题，分析症结，并与相关

人员交换意见，发挥指导功效。

4、继续实施员工工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员

工作的积极性与主动性，提高工作质量。

（二）扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。

1、保健制度的建立和实施,要以幼儿生理、心理发展需要为依据。

在各项制度基础上,结合我园的实际情况进行适当的调整。使制度更加

符合实际情况,真正发挥其作用。

2、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深

入人心，自觉执行好各项制度。

3、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健

计划。

4、对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系，认真分析

原因。寻找解决问题的办法。

5、做好幼儿保健工作的宣传。

6、搞好幼儿午餐和午点工作，确保幼儿营养和生长发育需要。

7、坚持做好卫生消毒工作，并做好记录。

8、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最

低限度。

9、做好保健工作资料收集。

（三）加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。

1、认真根据资金预算计划情况，合理地使用好各类经费，不断改

善和优化办园条件。

2、加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计，规范收费,

落实幼儿伙点账目的公示制度。

3、坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、煤气、材料等，

减少浪

4、爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作，对小

型维修工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约维修经费开支。

5、继续努力探索物材管理的科学性，进一步完善固定资产的管理,

定期检查各班室的资产情况，督促加强保管，降低损坏与流失。期末认

真进行资产的清理核对工作。

（四）加强卫生与安全管理，提高操作规范化。

1、继续抓好环境卫生工作，坚持卫生紧洁工作保干，明确责任区

与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整洁有序。

2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的

检查和指导，切实落实《食品卫生法》和卫生保健制度，规范操作。

3、进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查

询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。

4、认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保安全使

用。

5、继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理,

做到专人保管、限量发放，以备不测。

6、继续切实做好消防安全工作，实行安全网络管理，强化安全责

任，坚持以防为主，消除隐患，做到安全第一。

幼儿园2024年工作计划范文篇4

一、指导思想

新学期、新风貌，在教育主管部门的正确领导下，我园讲认真贯彻

落实《幼儿园教育指导纲要》，继续坚持德育为先，质量为本，安全第

一，依法治教的观念，树立“以人为本、促进发展”和“服务于教师、

幼儿、家长”的理念，不断提高办学质量。

二、工作目标与措施

1、加强师德教育，树立正确的幼儿教师观，全面提高我园教职工

的素质。

（1）师德是为师之本，我们的安海教委办推广的“书生教育，营

造书生氛围弘扬书本文化”认真学习领会，紧密结合教职工的思想和工

作实际，强化服务意识，团队精神，为促进幼儿园教育教学质量的理高

做出贡献。

（2）以老带新，引导新教师树立正确的幼儿教师观，使每个教师

做到热爱幼儿、信任幼儿、关心幼儿，以良好的情感陶治幼儿。

（3）规范教师员工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关

系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营

造积极健康，亲切和谐的育人环境。

2、切实抓好保教常规管理，以《纲要》及，《xx幼儿园一日活动常

规实施细则》为指导依据，科学合理地安排幼儿一日活动。各班认真开

展周x教研口，组织教师开展“以教学课例为载体的园本教研”活动，

认真完成保教计划，把培养幼儿良好的行为习惯，学习习惯及生活习惯

作为重点来抓，提升保教质量。

3、强化安全防范意识，把安全工作放在保教工作的首位，时时处

处对幼儿进行安全教育，以确包幼儿在园期间安全。建立健全幼儿园各

种安全制度和应急预案，冰严格落实实行。抓好幼儿一日活动常规，开

展安全防范教育活动，加强对幼儿自我保护意识的培养。定期对园舍设

备、玩具、电等设旅进行检修，要求家长持接送卡，加强入园、离园的

接送安全，避免以外事故发生。

4、抓好保育和保健工作，做好各种流行疾病的预防和控制工作。

（1）抓好一日各环节生活常规。

（2）培养幼儿良好的生活习惯，正确使用自己的两巾一杯，养成

饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。

（3）培养幼儿良好的进步习惯，做到爱惜食品，不挑食，不浪费。

（4）带领幼儿做好早操，保证每天的户外活动时间，促进幼儿身

心健康发展。

（5）积极做好幼儿安全防护工作，利用健康教育、社会性教育，

对幼儿进行自我防护意识教育。当班老师应及时点名，做好交接工作，

杜绝幼儿走失和错接。

（6）要求保育员保持寝室空气流通，做到整洁卫生，早上开窗通

风换气，幼儿睡时注意室温调节，定期洗晒床单、被套、枕套、草席等。

（7）做好晨、午检工作及教玩具，环境卫生消毒工作。

三、各月份重点工作

（一）九月份

1、各班召开期初家长会，做好新生入园工作，安定幼儿情绪。

2、各班做好期初工作，抓好幼儿园活动常规，迎接期初检查。

3、做好期初事业诡计各项工作计划。

4、开展庆祝教师节，参加幼儿园青年教师x项技能比赛。

5、教研组长制定园本教研计划，启动“周x教研日”和“每听必

评”两项制度。

6、各班做好早操创编、联系，中班做好早操器械。

（二）十月份

1、庆祝国庆节，对幼儿进行爱国注意系类教育活动。

2、参加安幼举行安海片区“有效教学”观摩研讨活动。

3、组织教师参加xx幼儿园半日开放活动。

4、中、大班举行故事演讲比赛。

5、检查指导各班幼儿常规及早操情况。

（二）十一月份

1、参加xx镇举行的幼儿讲故事及比赛。

2、组织教师参加业务培训讲座及新朋幼儿园半日开放活动。

3、加强园内设施各项安全检查工作。

4、幼儿早操比赛。

（四）十二月份

1、组织参加xx幼儿园半日开放活动。

2、鼓励教师参加优秀教育随笔评选活动。

3、各班做好家长开放日活动。

4、举行保育员操作比赛。

（五）元月份

1、举行庆元旦幼儿卡拉0K比赛。

2、做好本学期的资料归档工作。

3、发放教师自我评估、考核量化表。

4、写好幼儿评语，做好期末家访工作。

5、各班进行寒假安全教育。

幼儿园2024年工作计划范文篇5

一、情况分析：

1运动方面，幼儿能积极尝试和操作各种运动器械，创新器械的多

种玩法，幼儿动作轻松、自然、协调。其次，幼儿具有较强的拍球技能,

能原地拍球，边走边拍，花式拍球等。除此之外，通过各种形式的集体

游戏，孩子们基本动作有了一定的发展，集体游戏中初步学会了遵守游

戏规则。

2生活方面，孩子能掌握筷子、便纸的使用的方法，具有一定的独

立生活的能力。通过各项主题活动的开展，幼儿能体会劳动的意义和感

受劳动的辛苦、快乐，从而懂得尊重他人和他人的劳动效果。同时，还

有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完成较为复杂的整理活

动，能做到维护玩具、物归原处。

3学习方面，孩子们讲普通话的概率大大提高，基本上能在一日活

动中坚持讲普通话，能助动地与同伴交流，协商，表达自己的主张，做

到声音自然、态度大方。同时通过各种各样的计算游戏，孩子们学会了

数数和识别数字，形成了一定的时间概念（今天、昨天、明天等）和对多

种图形的区分，分类等。孩子对自然事物充溢好奇心，能主动的观察动

植物的生长情况并做简单的记录。主题活动中，能初步进行资料的收集、

讲述等，具有一定的探索欲望。

4游戏方面，幼儿能自主选择游戏，能根据制作废品的不同需要，

选择合适的资料，游戏中能与他人进行合作，具有一定的交往能力。

5通过观察、解，发现我孩子在自主学习的意识上还有待于提高，

学习上大多表示出依赖成人，害怕困难，缺乏意志力。其次，主题活动

中，孩子生成问题的能力还较为薄弱，教师要为幼儿创设条件，鼓励幼

儿自己发现问题、解决问题

6个别幼儿情况：进餐慢是班的一个突出问题，尤其是个别幼

儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象，需要老师的协助，个别幼

儿的问题上，下学期还要重点指导，并注重家园的共同配合。

7家长」二作：家长情况：本班幼儿的家长由于平时，作都较忙，孩

子的接送大部分是由老人来接送的因此，对于幼儿园的一些情况不能及

时了与老师的交流也很少，所以，有必要通过各种途径来进行家园联系,

从而改善和提高家园教育的质量。

二、学期目标：

1有基本的学习能力，能较独立地面对困难，并能调动已有经验解

决困难，具有良好的意志品质…

2体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，形成良好的自我意识,

规则意识，学习评价自己。

3积极参与体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活

动的经验，动作协调、灵活。具有初步的平安意识和初步的自我维护能

力。

4探究、操作、实验，对事物发展的过程感兴趣，学习用简单的认

知方法发现问题、解决问题。

5解环境与人们生活的依存关系，初步形成关心和保护环境的意

识。

6解社区内及上海其他典型的设施、景观，萌发爱家乡、爱祖国的

情感。

7对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到科技效果感

兴趣，接触与运用多种媒体，尝试多途径收集和交流信息。

8解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关

系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活动。

9能感知周围生活中的美，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、

构造、戏剧扮演、角色游戏等形式初步表示自己的感受、体验、想象、

发明。

10能大胆、较清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述。能用语

言与人交往。

11对日常生活中需要掌握的简单标志与文字感兴趣，初步尝试用

图象文字符号等形

12丰富家园之窗的内容，增强家长与老师的交流，让家长及时了

解幼儿园的教育教学动态。

13建立家长资源信息库，丰富家园联系的形式。

14与家长共同探讨活动内容，激发家长参与主题活动的兴趣，主

题的开展都有家长的参与。

幼儿园2024年工作计划范文篇6

新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更

健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，

特制定该计•划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作

为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下：

一、提高思想政治素养

积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做

起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,

树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成

各项教学、教研工作。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，

细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水

平上得到发展。

二、加强幼儿保育工作：我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他

们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。

1、在体质上，我继续以游戏的形式开展锻炼活动，注意根据天气

的变化和室内外的温差，随时督促孩子自己添加衣服，对爱出汗的孩子,

应该进行特别护理，同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。

加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率，真

正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,

幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说

话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看

书、玩玩具等习惯认真抓好。

3、教育孩子自己的事情自己做，把幼儿的能力培养作为重点，培

养幼儿的品德教育爱祖国、知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不

做有损害班级的事情。

4、生活卫生常识

(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、

太弱和阳光下看书、绘画。

⑵知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

⑶知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

⑷知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活

动。

5、安全常识

(1)不玩危险游戏，不去危险地方。

(2)懂得交通安全。

(3)会处埋可能遇到的简单危险。

(4)有自我保护的意识。

6、生活卫生习惯及生活能力

(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯

(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大

声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。

(3)安静就寝。

(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,

不对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁

三、做好教育教学工作根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班

幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融

入实践活动之中，认真钻研教材，创造性的使用新课程。根据本班幼儿

的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上

好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。同时，以《规

程》与《刚要》为指导，继续开展网络教学。在学习、实践、总结中不

断完善教学，掌握技能，积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专

业素质。

四、家长工作方面：

1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解

幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对

我们工作的支持。

2、认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流。

3、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参

加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,

为搞好幼儿的教育尽心尽力。

五、个人成长方面

1、向富有教学经验的老师学习，注重嗜样借鉴、内化，提高自己

对幼儿的管理和教学能力

2、努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务。

以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，

有所收获有所成长。

幼儿园2024年工作计划范文篇7

《新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满

足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保

护自己。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开

展的更好，我们特制定以下计划。

一：教师应做到：

1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度,

预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走

失。

2.开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并

为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼

儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服

现象的发生。

4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、

口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休

的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并

及时纠正。

5.保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒

玩具。

6.及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

7.严格书写检查记录，及时清点人数和物品。

8.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全

因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

9.培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识.

10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

1L上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及

贵重物品要入库。

12.教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开

孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。

二：在幼儿方面要做到：

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生

活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。

培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础

上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次,

我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励

L加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便

等。

2.确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开

大人或集体。

4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互

相帮忙，保证幼儿安全。

6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用

剪刀。

7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。

8.在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119

紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地

消除不安全因素。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离

开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,

结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使

幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼

儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形

式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证

幼儿的安全。

一、指导思想

以天宁区教育局《20xx年天宁区教育文体局“安全生产月”活动方

案》文件精神为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,

以“关爱生命，安全发展”为主题，唱响“平安校园”主旋律，促进我

园安全管理水平的整体提高。

二、活动时间

20xx年6月1日至30日。

活动主题：“关爱生命，安全发展”。

第一阶段：6月1日至6月7日，部署活动方案、宣传发动。

第二阶段：6月7日至6月22日，安全活动全面展开。

第三阶段：6月23日至6月26日，学校安全月活动总结。

三、活动领导小组

组长：马寒萍。

副组长：王芝芬、冯君丽。

幼儿园2024年工作计划范文篇8

一、总目标：

在《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的

引领下，围绕苏州市教研室和幼儿园工作重点，进一步深化从教育观念

到教育行为的转变，坚持求真务实、求精创新的工作作风，细化教育教

学常规管理，推进我园幼儿教育教学研究和实践活动，不断提高教师教

育教学水平。

二、具体要求与措施：

（一）创设丰富适宜的环境，有效发挥环境的教育功能。

环境是幼儿活动中不可分割的一部分，它在幼儿的生活、教育中起

着重要的作用。著名教育家蒙台梭利认为：“教育的基本任务是让幼儿

在适宜的环境中得到自然的发展，教师的职责在于为幼儿提供适宜的环

境。”所以，作为幼儿园的教师，我们应该尽可能的为幼儿创设适宜而

适度的环境。

1、环境创设能体现幼儿园特色、班级特色，充分利用教室的三维

空间，呈现给幼儿更多立体的、富有时代感的装饰物，以此引发幼儿的

好奇心，激发幼儿的想象和探索欲望；并且多运用各种材料，特别是废

旧材料。环境创设的作用除美化教室外，还能与主题活动相结合，充分

发挥幼儿个体与环境之间的交互作用。

2、创设与幼儿年龄特点相适宜的活动区角，并能根据幼儿的兴趣

和爱好不断更新区角的材料，把更多的半成品材料投入其中，让幼儿时

常保持一份新鲜和变化，通过教师有目的性的引领和启发，开启幼儿更

为开阔的思维。

3、注重幼儿参与环境创设过程的体验，环境创设的目的是引发和

支持幼儿与周围环境的积极作用，教师应该注重为幼儿提供获取新知识

经验、锻炼双手技能的绝好机会，又可使幼儿对自己亲自动手、动脑布

置的环境产生一种亲切感和满足感。

4、在满足幼儿的物质环境需求的同时，努力营造一个宽松、愉悦

和平等的精神环境，让幼儿在幼儿园敢于表达、愿意参与，与成人和同

伴能和谐友好地相处。

（二）组织形式多样的活动，全面实施幼儿素质教育。

1、重视幼儿一日活动的各个环节，以幼儿的实际活动为基点，对

幼儿进行道德品质教育，进行潜移默化的影响，逐步培养幼儿形成良好

的道德品质、行为E惯和性格。

2、灵活运用形式多样的的教学方法和手段，发挥各领域的教学功

能，开展丰富多彩的活动。如参观、旅游、竞赛、故事会、演唱会、运

动会等，激发幼儿参与各项活动的兴趣，充分调动幼儿的主动性和积极

性。

3、以游戏为基本活动，采取灵活多样的教育教学组织形式，寓教

育于各项娱乐活动之中。特别是要根据幼儿的年龄特点选择和指导游

戏，满足幼儿的内在需要，因地制宜地创设并营造游戏的良好环境氛围，

激发幼儿的主体能动性，尊重幼儿选择游戏的意愿，使他们始终保持积

极的情绪状态，促进幼儿个性和各种能力的发展。

4、社会是幼儿密切接触的一个生动有趣的大课堂。各班可以根据

班级的实际情况，结合有关节日及一些大家关注的大事，采取“请进来、

走出去”的方法，达成园内外教育力量融合的最佳途径。使幼儿在与社

会的接触中了解社会，初步理解人与社会、人与人之间的关系，感受家

乡的发展与变化，感受爱与被爱的幸福，激发对家乡、对祖国、对生活

的热爱之情。

（三）重视各项保教工作，切实提升保教质量。

1、充分合理利用场地，重视开展体育锻炼。每天按照作息时间组

织幼儿的各项活动，保证幼儿有足够的锻炼时间和户外活动机会，充分

利用园内的大型运动器械、小型运动器械，使幼儿运动意识和运动能力

得以进一步提高，增强幼儿体质。

2、保证每天2小时的户外活动、1小时的体育活动，坚持一天两操,

并用废I日物品自制相应的小型体育玩具，保证人手一件，开展多种多样

的体育活动。

3、各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重

视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，三位保教人员要

经常沟通交流，注重教育的一致性。

4、落实保教常规管理，齐心协力，坚持保教并重，做到班级管理

井然有序，幼儿健康活泼地度过每一天。

（四）加强教研工作，以研促教。

1、加强教育理论学习，夯实教师的理一论基础。除了幼儿园订购幼

教专业报刊杂志外，鼓励教师自己选订一份幼教杂志。利用教研活动时

间带领教师进行学2和理解，鼓励教师利用业余时间，深入学习并作摘

记和简短的读后笔记。

2、观看优质课光盘，借鉴名师先进经验。充分利用本园订购的各

类优质课光盘，有计划、有目的地挑选后组织教师观看，带领教师研讨、

学习，吸纳优秀教师及名师的先进教学经验，提高教师的专业学水平。

3、“请进来”、“走出去”学习培训。继续为教师创造各种短期培训

和学习的机会，有计戈IJ、有目的地选派教师外出学习，吸纳先进的教育

理念，提升专业水平，要求凡是外出学习的人员，回来后可以上汇报课,

切实做到学有所获，学有所用。邀请幼教专家来园培训和指导。

4、发挥年级组组、领域组、课题组的功能，进行集体备课、集体

审议主题实施等，扎实开展教学研究活动，要求教师在熟悉教材的基础

上，共同研究教材教法，挖掘教材的价值，探索适合幼儿的教育教学内

容和教学方法，促进幼儿身心和谐发展。

5、本学期将“主题活动与区域活动的有效结合”作为教研内容，

探讨主题活动与区域活动两者间的有效结合，发挥其应有的最大教育价

值。

6、继续课题研究工作，结合课程改革，进一步探索研究课题的方

法和途径，形成人人参与课题研究的良好氛围，提高教师科研的能力。

7、激励教师积极开展专题研究，注重总结积累，撰写教育论文、

教学反思、教育随笔等，积极向各类教育报刊投稿。各班在幼儿园网站

“年级组花絮”中每月发表一篇通讯报道。

（五）重视家园联系，实现家园教育同步。

1、有效利用家长园地、班级博客、家校路路通等途径，密切家园

沟通，达到家园共育的目的。

2、每月填写“家园联系单”，每学期发放幼儿成长档案，让家长及

时了解幼儿的成长变化，充分调动家长参与幼儿园教育教学工作的积极

性。

3、进一步锤炼与家长的沟通技巧，关注每一位幼儿的成长，做到

家园联系经常化，形成良好家园教育合力。

幼儿园2024年工作计划范文篇9

世界在发展，社会在进步，我国正在迅速走向现代化。幼儿园级小

组工作计划。未来的国际竞争主要是综合国力、人才和教育的竞争，为

了适应国内现代化的需要，儿童教育不容忽视。我们必须从幼儿开始。

制定科学合理的年级计划是保证日常工作和教学活动实施的保证！

一、基本信息

这学期有三个中班，其中第三个中班是一个新班级，125个孩子，

69个男生，56个女生。年级组老师稳定，教学经验长。年级组是一个

责任心强、竞争力强、对工作认真负责的团队。

二、这学期的工作目标：

1、完善水平群建设，建立良好的水平风和外观，争创优秀水平群。

2、通过各种学习，提高班主任自身素质，加强对班主任言行的规

范性要求，努力让班内老师在园区起到表率带头作用，努力做“优秀教

师”。

3、加强教师对园本课程的学习，认真学习园本教材，提高年级组

教师的教育教学质量。

4、规范班主任早操，加强班主任对早操的学习，增强教师的音乐

节奏感。

5、鼓励教师积极参与各种有益于身心健康的活动，提高教师的交

际能力，开阔教师的视野，提高教师的综合素质。

6、组织小组教师进行学习交流会议，调动教师参与研究项目的积

极性。

三、具体措施

1、制定适合本年级班级孩子的发展目标和良好的常规计划，使孩

子的生活有合理的节奏，促进身心发展。根据孩子的口常生活作息和活

动安排，制定适合本班孩子的活动日程。

2、我们老师对自己要求严格，这样才能当老师。坚持“给每一个

孩子爱心教育”的原则，坚持轻言细语，禁止体罚和变相体罚。

3、我们将认真开展阅读学习活动，提高学习质量，在年级组营造

良好的阅读氛围，认真阅读理论书籍和文章，分享我们在整个年级的阅

读经验。被动阅读逐渐转化为内部需求，从而指导教师的教学实践技能,

提高专业水平。

4、我们将充分发挥团队合作精神，在年级组中形成良好的交流、

分享和互动思维氛围。在教育教学中遇到问题，大家会一起讨论，一起

寻找解决办法；一起交流分享自己班级工作的经验和成果；观察对方的

教育教学，帮助课堂上的老师反思教学活动中的得失。

5、结合幼儿园安全工作制度，制定本年级安全工作制度。有目的、

有针对性、随机地对儿童进行安全知识教育，初步树立儿童的安全意识,

开展消防知识宣传，让儿童掌握一些基本的自救方法，从根本上提高儿

童的安全意识和自我保护能力。

6、带动级组教师制定并实施家长工作制度（定期和有计划的家访

和随访，做好记录，针对问题实施专项方案），真正发挥家庭社区的作

用，共同服务教育。

幼儿园2024年工作计划范文篇10

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，按照上级教育主管部

门的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，狠

抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为

主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有

效开展幼儿园工作，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。

一、主要工作目标

（一）规范管理。

（二）彰显特色：以亲子操为主特色。

（三）强化队伍。加快速度，强化培训，提高培训效果，促进教师

专业化成长。

二、根据存在的不足及重点解决的策略

（一）一日活动课程安排不规范，解决策略加强日常活动管理，进

一步优化幼儿一日活动资料，注重活动的整体性和系统性调整。开展好

区角活动和创游活动，使活动安排充分体现幼儿的主体性、发展性和创

造性。

（二）幼儿、教师整体素质不高。解决策略开展师生素质教育活幼。

在日常生活中培养师生的礼貌礼貌习惯，萌发师生爱家乡、爱祖国、爱

团体、爱劳动、爱科学的情感。

（三）文档资料整理较不规范。解决策略规范资料收集工作，及与

教师学习—教委办下发的《关于进一步规范文件材料行文格式的通知》。

（四）层次管理，职责落实人头，定期检查工作落实情景，要求各

岗位人员认真履行职责。加大对教职工常规工作检查考核与反馈。每年

进行教工绩效考核，体现奖勤罚懒，优质优酬。

三、后勤工作。常抓、坚持不懈，提高服务质量

（一）更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的进取性，让

生活教师能参教当中来。

（二）加强门卫保安职能意识、学校巡视、晨检、消毒隔离、食堂

卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修

和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

四、家长工作。

（一）树立“一切为了孩子”的服务意识。进取转变服务观念，端

正服务态度，全心全意为家长服务。

（二）经过“微信群”“调查问卷”等形式进取采纳家长的好提议。

努力探索家园合作的有效策略，提高家园共育的一致性和质量。评选“优

秀家长”等。

（三）举行家长开放周活动，多方位多角度地向家长展示幼儿学习

生活活动，同时也让家长参与到活动中。

幼儿园2024年工作计划范文篇11

总结：提高家长教育意识，实施家园同步教育

一、问题的提出：

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，

并积极支持、帮助家长提高教育能力可见，幼儿教育并单单是幼儿

园一方面的事情，同时，幼儿的教育也不是家庭的教育所能胜任的，它

只能使孩子们得到片面的发展

在我国面向推行素质教育的今天，只有实施家园共育，幼儿园教育

和家庭教育共同合作，幼儿才能健康成长，而我们的教育也能事半功倍。

那么在如今家园共育得到广泛的关注的时候，怎样提高家长的教育意

识，调动家长的积极性，使他们能有效的参与幼儿园的教育？我们法行

了一些尝试，转化家长的教育观念，提高家长的教育意识，从而实施家

园的一致教育。

二、分析家园共育的现状，了解家长教育的误区：

（一）家长的教育误区：

1、现在的家庭教育体现出家长的过度宠溺：由于现在的家庭都是

4+2+1的模式，无论是哪一位亲人对孩子都是百依百顺，想要什么有什

么，吃的是高精尖，穿的是时尚，玩的都是高科技，使得孩子们是衣来

不知道伸手，饭来不张口，遇事不愿意想办法，这样孩子怎样健康成长？

2、望子成龙是每个家长的愿望，很多家长都重视了智力的开发，

如学习识得很多汉字，会说很多的英语，我听到很多家长多说我的核子

只有三岁能进行很多汉语拼音；我的孩子认识很多字。但是家长们忽视

了幼儿非智力因素的培养，是否关注到孩子的社会适应能力如何，孩子

的自信心、进取心、坚持性、自制力和勇敢精神等，他们是否想到了孩

子的行为习惯的养成，这也是影响幼儿一生的发展。

3、教育方法不得当：一种是要求过高，孩子无法完成，家长则是

比较严厉；而另一种则是没有要求，孩子怎么做都是对的、好的；再一

种是家长的教育不一致，当一个孩子伸出手打了爷爷一巴掌的时候，爸

爸说“不能打爷爷”而爷爷会说“看，她用小手打我了，多好玩呀！”

使孩子感到茫然，没有是非观念。

（二）家园共育现状：

一种情况是家长不能积极的参与配合：我们经常能听到家长说教育

是你们幼儿园的事情，怎么总让我们做这做那的，事情都我们做了，你

们教师还干什么呢？因此在活动中不能给予大力的支持与合作。

再有一种情况是家长的盲从，老师说什么我做什么，做完了就完，

不能将这些活动和孩子的教育相联系或是对教师的话言听计从，不能从

中提出自己的想法、见解等。

三、实施方法与步骤：

（一）加强家长的教育意识，提高教育技能：

1、召开家长会：在会上向家长介绍了关于我班上学期幼儿的情况,

幼儿在什么地方有了进步，在什么地方小朋友还需要努力，同时帮助家

长对幼儿的这些情况进行了分析，造成幼儿的反复的原因有的是幼儿出

勤不好的原因，使得幼儿不适应幼儿园的一些常规习惯，还有的幼儿可

能是在幼儿园和在家中的要求不一致导致的，最明显的就是幼儿在幼儿

园中能遵守的常规在休病假回来后，就都不能做到了，因此向家长奏出

要求，请家长配合幼儿园的常规要求，保持家园教育的一致性。向家长

介绍我们班在新学期的教育目标，及所要进行的主题活动，还有一些我

班的新学期的常规要求、行为培养的耍求等，使家长更加清晰，与幼儿

园的教育保持一致，并听取家长的意见。

2、好文推荐：针对家长在教育上的一些误区，我在日常向家长推

荐了一些文章：如新时代的家长、应该注意培养幼儿哪些教育养成？从

而使家长能给自己进行一个新的定位，而在教育上更加有效，那么家长

通过不断地学习育儿知识，掌握一些科学的方法，才能和幼儿园的教育

相配合，共同教育好孩子。

3、教师的示范作用，对于提高家长的教育技能有较大的帮助：

家长对幼儿的教育，也是幼儿健康发展的必由之路，因此要提高家

长的教育技巧。记得我们班练习亲子瑜伽的时候，有的小朋友比较活泼,

只练了一两下就跑开了，有的小朋友东张西望，不能注意老师和家长，

有的家长只能说“宝贝，快点，做动作了”有的家长说“好好做”可是

态度确实很不好，看到家长的无奈，我想这时该发挥教师的教育机智，

就说“我想看一看谁想当小演员？”老师一说，小朋友都把小手举起来

了，“好，请小演员准备好了，我们开始表演再看小朋友一个个站的

真精神，这时老师向家长示范了，如何利用孩子的心理，有效地调动幼

儿的积极性。此外，还向家长介绍了一些方法：如在穿脱衣服的练习上,

鼓励家长做一个“懒”家长，由开始语言和手的一致的帮助，过渡到用

语言进行提示的帮助，给孩子尝试的机会；对于有情绪的小朋友，一定

要给予语言的鼓励，使孩子们自己树立信心“我能行二

(二)照顾好幼儿幼儿，多种形式与家长交流，使幼儿园与家长相

互信任：

1、精心照顾好幼儿的生活，使家长对教师有信任感；

家长和老师的中心都是孩子，家长将孩子送到幼儿园，有很多的不

放心，每天来到幼儿园都是千叮咛万嘱咐，希望孩子在幼儿园舒心、不

受欺负、能得到适当的营养和照顾，只有当家长的这些希望得到满足，

看到我们的努力，他们才会信任老师，配合老师的工作，也就是我们用

耐心、爱心、细心的态度对待每一个孩子，照顾好幼儿，使孩子们对老

师有所依恋，家长才会放心，如我们班的小朋友生病了，老师就精心的

呵护她，给他斟来温水，帮助他进行物理降温，把她紧紧地抱在怀中，

让他有安全感，指导家长来接，并细致的向家长介绍相应的情况，并提

出就诊建议；还有一个小朋友出现了弱视的现象，家长满心的担忧，我

们积极的配合好家长在园内定时给孩子配戴眼镜，解决了孩子在家中能

够不肯戴眼镜的难题，家长由衷的感谢老师；还有的小朋友情绪一直不

是很稳定，家长很担心，老师就增加了沟通，每周会和家长进行一下交

谈，说一说幼儿情绪上的变化，幼儿在生活习惯上的进步，孩子在幼儿

园表现出来的优点；同时了解一下孩子在家中的情况，家长看到老师如

此细致的观察帮助孩子，终于对老师有了信任，坚持两个月出满全勤。

家长看到了老师的责任心，使得家园的情感更加融洽了。

2、多种形式与家长进行沟通：家园之间的相互沟通，是有效实施

家园共育的关键，我们从几个方面进行：

(1)充分发挥校讯通的作用，在需要家长进行配合的时候，及时

发校讯通，向我们发现有的小朋友的口袋里有小珠子，并有的小朋友来

园情况不好的时候，及时发校讯通，提醒家长检查幼儿的口袋、注意衣

服的增减、鼓励幼儿坚持来园，根据季节提出一些着装的建议；在进行

主题活动的时候，我们发校讯通请家长和孩子一起收集秋天的种子，有

各种米、豆类等，一起开展捡树叶的活动，小朋友和家长捡了小树叶，

一起洗一洗；

(2)加强平时的随时沟通：我们利用幼儿入离园的时间，和每位

家长加强联系，了解幼儿的情况，并向家长介绍幼儿在园的情况：如我

班的小朋友较多会发生一些争抢事情，我们在幼儿离园的时候，动向家

长进行说明，使家长能了解这些事情，避免孩子的转述发生的不愉快；

还有针对个别幼儿的情况：如高浩然眼睛需要矫正，我们多次和家长进

行沟通、了解需要怎样佩戴，佩戴的时间掌控等等，已达到较好的佩戴

效果，使孩子的视力能得到矫正；有王明钮由于经常吃药，我们也和家

长多次沟通了解；如我班的刘天赐经常有尿裤的现象，我们几位老师也

是多次和家长在早晨、晚上进行沟通，了解孩子的情况，发现孩子有一

些心里紧张，从而使我们在日常的工作中做到了较大的关注，舒缓核子

的紧张情绪，培养了良好的习惯；有一次天赐妈妈给我发来短信，在信

中说道：带孩子参加婚礼，孩子表现非常棒，家里所有人都能看到天赐

的变化，家长从心里感到感动，感谢教师对孩子的教育和付出，正是老

师辛勤的浇灌才会有孩子的进步，家长对小二班的老师表示衷心的感

谢。这个短信是对我们教师的认可，是我们教师共同配合、努力的结果。

(3)电话联系：我们在家长会上将我的手机号留给了家长，更加

方便了我们之间的沟通，解决了家长的许多问题：曹津豪的家长来电了

解网站的情况，如何登陆等；还有赵悠然、张澄翔的家长，因为他TJ晚

上不接孩子，不能和教师的进行沟通，所以问一问在幼儿园的情况，因

为在家中情绪有一些反常，脾气不好，我细心的向家长介绍幼儿的情况,

以及教师对他们的孩子所采取的一些方法措施，同时向家长提出一些建

议应对幼儿的情绪变化等，多样化的沟通满足了家长的需要，家园的心

贴近了。

（三）积极参与幼儿园的活动：在幼儿园的一些活动的进行的时候,

我通过电话、校讯通以及发纸条的形式，鼓励家长有时间一定参加幼儿

园的活动。

1、参加班里的环境创设：春天来了，结合季节，我班开展了该主

题，我们组织了家长孩子一起进行制作，将春天带到我们班，在活动中

家长和孩子们一起动手，有的和妈妈一起做柳条，有的和奶奶一起做小

风车，有的小朋友和家长一起制作小燕子，家长们在老师的带动下，问

一问春天是什么样的？你是怎样发现春天的？看到了什么？他们一起

合作做完了都帮助一起布置教室，赵延菲的妈妈给挂上一条条长出小芽

的柳条、陈欣雨的妈妈挂上了一串串的小风车、张澄翔的爸爸为小朋友

们挂起了一串串的小灯笼，小朋友们能和爸爸妈妈一起制作都非常兴

奋，看到自己的成果，一起拍手、一起欢笑。

2、参与幼儿园的亲子操、六一联欢、亲子春游等活动；为了给家

长和孩子提高共同的美好时光，我们编排了亲子操《爱我你就亲亲我》:

在歌曲的选择上，我们选择了旋律活波的、歌词清晰的、反映儿童特色

的歌曲；在动作的编排上，我们借鉴了一些动作，同时考虑到我们这是

亲子操，需要家长和孩子的共同的合作，所以我们编了一些家长和核子

共同完成的动作，如家长将孩子托起做摇篮状，家长和孩子一起的旋转,

最后结束的动作是家长搭成小山洞，孩子们钻出去，使整个亲子操这到

高潮，在愉悦中开始新的一天。在每周二的早晨我们可以看到家长早早

的就来到幼儿园，在教师的指导下，做着每一个动作，站着不同的队形,

孩子们在和家长进行互动的时候，由衷的发出阵阵的笑声，感染着我们,

使我们能感受到自己的成功。

3、引导家长配合幼儿园的工作：

在活动创设的时候，家长们积极的收集各种废旧材料：月月的妈妈

将养乐多的的小瓶子都刷干净了之后才带到幼儿园，刘建涵的妈妈给小

朋友的娃娃家做了漂亮的大衣柜和梳妆台，陈欣雨的妈妈作了形象的饮

水机，还有的家长带来了大量的纸盒，为小朋友开展丰富的游戏情节创

设了条件。

在配合教育活动上，随着春天主题的进展，我们进行了认识桃花的

活动，在收到老师请家长配合的信息后，家长们带领小朋友到不同的地

方去观察桃花，有的小朋友看到的白色的桃花，有的小朋友看到的是粉

色的桃花，孩子们拿来照片兴致勃勃的进行着讲述，使孩子们在社会性

和语言的表达上得到了进一步的发展，还有的家长和孩子一起从网上收

索了有关资料带到幼儿园，丰富了孩子们的认识。

四、小结：

在教育改革的今天，家园共育是幼儿园教育的必然趋势，那么我们

在这一段时间积极引导家长参与幼儿园的教育，收到了比较明显的效

果，首先家长对我们老师更加信任了，能积极的配合幼儿园的活动；其

次，增强了家长的教育意识，提高了家长的教育技能技巧；在有家长也

向老师提出了希望在哪些方面开展一些活动，满足幼儿的需要，为我们

提供了幼儿当前的兴趣点，方便了我们开展活动。

在今后的工作中，我们将进一步的进行研究争取家长的有效配合，

促进幼儿的发展。

幼儿园2024年工作计划范文篇12

具体工作

（一）做好财产、财务管理工作：

坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好

事。幼儿园会计工作计划由第一范文网提供！

2、做好学年度的预算、决算的审核、险查监督工作，严格财务制

度和财经制度。

3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一

安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安

排资金。

（二）事务工作方面：

1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作,

并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不

安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常

消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

4、关心幼儿生活，办好食堂。

（1）要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫

生制度，全心全意为师生服务。

（2）幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让

幼儿吃饱、吃好，使家长放心。

（3）做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时

喝水。

（4）搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培

养幼儿良好的进餐E惯。

（三）搞好园舍建设，创设优美环境：

1、管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让

其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香,

美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆

放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。

2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动

室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，

窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁

区无杂草。

新年度，医院方面将财务工作要求十分严格，而财务部门也将从：

财务会计工作、价格管理方面、信息与统计方面和固定资产医疗设备方

面入手。

幼儿园2024年工作计划范文篇13

一、组织：

幼儿园决定建立炊事员工作管理委员会，组长由郑玉琴担任，副组

长由陈玲玲担任，组员有童爱霞、李小如。

二、职责：

1、郑玉琴负责领导统筹全园的炊事卫生工作，负责划分各处各班的

卫生区域,抽查卫生工作。

2、陈玲玲负责制定全园的20_年卫生工作计划并负责布置检查,

督促各处各班卫生工作以及评比总结工作。

三、措施：

1、加强思想教育，让人人知道卫生工作的重要性，知道卫生工作是

精神文明建设和物质文明建设均不可缺少的条件。

2、划分清洁做到卫生工作没有死角。

3、做到卫生工作层层有计划、有布置、有检查、有总结评比，并落

实到人。

4、把个人卫生列为个人评优,班级评优,单位评优的重要条件。

5、环境美化工作选派专人负责，并教育大家爱护幼儿园一草一木,

使幼儿园一年四季保持常绿,能见到不同的花开。

6、成立幼儿常见病传染病卫生领导小组。

四、卫生制度：

1、从讲卫生,要求穿戴整洁，不留长发、勤洗脸、洗脚、洗头、洗

澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不随地吐痰，不随地仍纸屑、果皮、大

小便入厕。

2、饮食必须要卫生,厨房餐具要每天消毒，炊事人员和医务人员在

上班时间穿戴工作服和工作帽，保教人员包括炊事员持健康证才能上

冈