第6课 狼牙山五壮士-2023-2024学年六年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）

第6课狼牙山五壮士分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、读拼音，写词语。rì

kòu

zǐ

dàn

xuányá

yìlì

fèiténgxǐyuèshānjiànbīngbáo二、下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）A．沉着（zhuó）一副（fù）B．抡胳膊（lūn）绷脸（bēng）C．屹立（yì）山涧（jiàn）D．拧开（nǐng）手榴弹（dàn）三、比一比，组词语。撤()

晋()

寇()

仍()

剂()撒()

普()

冠()

扔()

挤()四、根据句子的意思，在括号里填上恰当的成语。（1）身体粉碎，死得很惨。()（2）处在高处，俯视低处，形容所处地势有利。()（3）处理事情或说话坚决果断，一点儿也不犹豫。()（4）有的横着，有的竖着，没有规律，乱七糟。()五、将下列词语补充完整，并选词填空。（只填序号）A．()神()注

B．()天()地C．坚强()()D．()钉()铁E．()身()骨

F．居高()()1．他说话办事，从不拖泥带水。2．我最喜欢梅花，因为它具有不畏严寒、、傲雪斗霜的精神。3．古往今来，中华民族在这片广阔的土地上创造了无数的业绩。六、读句子，说说这些神态和动作描写表现了人物怎样的特点。◆班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。()◆副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。()◆战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。()◆胡德才和胡福林这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注瞄准敌人射击。()七、根据要求写句子。1．敌人非常凶狠。（改为比喻句）2，五位战士完成了任务。（扩写句子）3．山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声。（缩写）4．五壮士的英勇壮举令我们激动。（改成反问句）5．听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）八、课文直通车。1.《狼牙山五壮士》这篇课文记叙的是发生在时期的故事，五壮士分别是、、、、。全文的记叙顺序可以概括为：、、、、五个部分，表现了五壮士、的革命精神和英雄气概。2.根据课文内容，把下面的思维导图补充完整。九、阅读课内片段，完成练习。狼牙山五壮士（节选）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1．选文中写出了五位壮士跳崖时奋不顾身的词是哪两个？2．把文中画横线的句子改写成转述句。3．结合课文说说“我们的任务”指的是什么。从这句话中你体会到了“班长”怎样的心情？4．作者主要从哪些方面描写了壮士们跳崖时的情形？你从中体会到了壮士们怎样的精神？十、课外阅读。歪头崮八十五勇士王贞勤1943年，日军集结重兵在山东沂蒙山区加紧推行“蚕食”计划，实行罪恶的“三光”政策。八路军没有被敌人的嚣张气焰所吓倒，坚持进行敌后抗战。2月25日夜10时许，八路军鲁中军区二团一营二连指战员在副营长徐福的带领下，悄悄在沂水县北部的桃树万村扎营休整。该营营长王子固则带领三连在另外一个地方活动。“徐营长，有情况……”侦察员突然跑过来向徐福报告，“东……东面，发现了很多日军……”原来，日军白天侦察到有八路军小股部队在沂水北活动，就连夜调集了3000人马，兵分数路包抄过来。徐福命令部队马上向沂水河方向转移，于半夜时分到达沂水河畔。徐福同二连连长齐之顺碰头后，决定马上上山。他们刚爬到半山腰一个叫桃花坪的小山村时，就发现日军的马队已经到了山下。不一会儿，山下升起了几发信号弹。忽然，左侧的山沟中冒出来黑压压的一大群人，二连刚要准备战斗，发现是营长王子固带领的三连和附近的几百名老百姓。这时，日军的大炮和机枪开火了，大批日伪军在火力掩护下冲了上来。“两个连不能一块往外冲，这样两个连和几百名群众都会有危险，必须留下一个连断后，掩护另一个连带领群众转移！”营长王子固说道。他和副营长徐福短暂商议了一下，迅速作出决定：两名营领导带领战斗力较强的二连83名指战员“断后”，掩护三连和老百姓向南突围转移。王子固见三连和老百姓走远了，立刻命令二连朝敌军开火，把敌人牢牢地吸引在周边。天亮时，他们同敌人几经周旋，沿张耿村的西山撤到了歪头崮。此时，三连和百姓已安全脱险。1．写出下列词语的近义词。嚣张——()

商议——()

带领——()2．文中第二个省略号的作用是（

）A．表示重复词语 B．表示语意难尽 C．表示意在言外 D．表示说话断断续续3．这件事发生的时间是，地点是。4．营长王子固在危急关头做了什么决定？表现了他什么精神？十一、拓展练习。时光荏苒，曾经战火纷飞的狼牙山如今已经成为爱国主义教育基地。“狼牙山五勇士陈列馆就坐落于狼牙山山脚下，走进馆内，那生动的图片，珍贵的抗战文物，逼真的战斗场景雕塑，再现了五壮士抗击日寇、保家卫国的英雄事迹和悲壮历史。目睹这一切，我们不禁心潮起伏，如果请你在参观留言簿上留言，你会写些什么呢？请把你最想说的话写下来吧。参考答案【基础巩固】一、日寇子弹悬崖屹立沸腾喜悦山涧冰雹二、B三、撤离晋级敌寇仍然冲剂撒种普遍冠军扔下拥挤四、粉身碎骨居高临下斩钉截铁横七竖八五、全贯惊动不屈斩截粉碎临下DCB六、1.临危不惧、果敢2.对敌人的憎恨3.对敌人的痛恨4.临危不惧七、1.凶狠的敌人像一群豺狼把我们包围起来。2.五位战士胜利地完成了艰巨的任务。3.山坡上传来叫声。4.五壮士的英勇壮举难道不令我们激动吗？5.听了英雄的报告，我深受感动。八、1.抗日战争马宝玉葛振林宋学义胡福才胡德林接受任务痛击敌人引上绝路顶峰歼敌跳下悬崖热爱人民仇恨敌人勇于牺牲2.痛击敌人

引上绝路

英勇跳崖九、【能力提升】课内阅读九、1．纵身、昂首挺胸。2．班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了！3．“我们的任务”指的是掩护群众和主力部队转移。我体会到了“班长”顺利完成任务后自豪和喜悦的心情。4．从动作、神态和语言等方面描写了壮士们跳崖时的情形。我从中体会到了壮士们热爱祖国、热爱人民、仇恨