2025年高考生物总复习试题分类训练：实验与探究（解析卷）

冷题26实珍鸟檬宽

目录案引।

快速定位

K2022年高考真题5..............................................................................................13

K2021年高考真题5..............................................................................................22

K2020年高考真题5..............................................................................................32

K2019年高考真题5..............................................................................................38

K2018年高考真题]]............................................................43

（2017年高考真题》............................................................46

K2016年高考真题》............................................................49

K2015年高考真题工............................................................49

[2014年高考真题》............................................................51

真题汇编।

I|尽览真题

[2023年高考真题D

L（2023・北京•统考高考真题）研究者检测了长期注射吗啡的小鼠和注射生理盐水的小鼠伤口愈合情况，结

果如图。由图可以得出的结论是（）

。野生型鼠注射生理盐水

100”

(---野生型鼠注射吗啡

9

E80-*•阿片受体缺失鼠注射生理盐水

W•--阿片受体缺失鼠注射吗啡

-K60

枳

哭40

国

=

320

135710

受伤后时间(d)

A.吗啡减缓伤口愈合B.阿片受体促进伤口愈合

C.生理条件下体内也有吗啡产生D.阿片受体与吗啡成瘾有关

【答案】A

【详解】A、通过野生型鼠注射生理盐水组和注射吗啡组对比，发现注射吗啡组创伤面积相对大小愈合较慢,

故得出吗啡减缓伤口愈合的结论，A符合题意；B、通过野生型鼠注射生理盐水组和阿片受体缺失鼠注射生

理盐水组对比，阿片受体缺失鼠与正常鼠创伤面积相对大小愈合相比，阿片受体缺失鼠愈合更快一些，因

此阿片受体不能促进伤口愈合，B不符合题意；C、生理条件下体内没有吗啡产生，C不符合题意；D、通过

阿片受体鼠注射吗啡和阿片受体缺失鼠注射吗啡组对比，阿片受体缺失鼠注射吗啡创伤愈合较快，但不能

得出阿片受体与吗啡成瘾有关，D不符合题意。故选A。

2.（2023•江苏•统考高考真题）下列关于“提取和分离叶绿体色素”实验叙述合理的是（）

A.用有机溶剂提取色素时，加入碳酸钙是为了防止类胡萝卜素被破坏

B.若连续多次重复画滤液细线可累积更多的色素，但易出现色素带重叠

C.该实验提取和分离色素的方法可用于测定绿叶中各种色素含量

D.用红色范菜叶进行实验可得到5条色素带，花青素位于叶绿素a、b之间

【答案】B

【详解】A、用有机溶剂提取色素时，加入碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏，A错误；B、画滤液细线时要

间断画2〜3次，即等上一次干了以后再画下一次，若连续多次重复画滤液细线虽可累积更多的色素，但会

造成滤液细线过宽，易出现色素带重叠，B正确；C、该实验中分离色素的方法是纸层析法，可根据各种色

素在滤纸条上呈现的色素带的宽窄来比较判断各色素的含量，但该实验不能具体测定绿叶中各种色素含量,

C错误；D、花青素存在于液泡中，溶于水不易溶于有机溶剂，故若得到5条色素带，距离滤液细线最近的

色素带为花青素，应在叶绿素b的下方，D错误。故选C。

3.（2023・江苏・统考高考真题）为研究油菜素内酯（BL）和生长素（IAA）对植物侧根形成是否有协同效应,

研究者进行了如下实验：在不含BL、含有lnmol/LBL的培养基中，分别加入不同浓度IAA,培养拟南芥8

天，统计侧根数目，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）

a

)

M

W次

S

密

事

较

送

1AA浓度（nmol/L）

A.0~lnmol/LIAA浓度范围内，BL对侧根形成无影响

B.20nmol/LlAA浓度范围内，BL与IAA对侧根形成的协同作用显著

C.20~50nmol/UAA浓度范围内，BL对侧根形成影响更显著

D.0~50nmol/LlAA浓度范围内，BL与IAA协同作用表现为低浓度抑制、高浓度促进

【答案】B

【详解】A、0~1nmol/LIAA浓度范围内，加入BL培养拟南芥时侧根的形成率都高于不加BL时，说明BL对

侧根形成有影响，A错误；B、图中20nmol/LlAA浓度范围内，随IAA浓度的增加，加入BL培养拟南芥时

侧根的形成率都高于不加BL时，说明适宜浓度的BL与IAA可协同促进拟南芥侧根形成，B正确；C、结合

实验数据可知，20~50nmol/LIAA浓度范围内，BL对侧根形成影响不如20nmol/LIAA浓度范围内对侧根的

影响更显著，C错误；D、本实验只进行了:Lnmol/LBL处理下拟南芥侧根形成率的影响，无法得知随着BL浓

度的增大，拟南芥侧根形成率的情况，D错误。故选B。

4.（2023•海南•高考真题）禾谷类种子萌发过程中，糊粉层细胞合成蛋白酶以降解其自身贮藏蛋白质，为幼

苗生长提供营养。为探究赤霉素在某种禾谷类种子萌发过程中的作用，某团队设计并实施了A、B、C三组

实验，结果如图。下列有关叙述正确的是（）

□A组（蒸储水）

浮■B组（赤霉素）

懑oo□C组（赤霉素合成抑制剂）

m蚓30oo

潮25oo

流250

型oo

O

如oo

下5

gOo

'

mO

c

A.本实验中只有A组是对照组

B.赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率下降

C.赤霉素合成抑制剂具有促进种子萌发的作用

D.三组实验中，蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组

【答案】D

【详解】A、本实验的自变量是处理方式及时间，A组属于空白对照组，但当自变量为时间时，处理时间为

0的B组和C组也是对照组，A错误；B、添加赤霉素的B组，蛋白质总含量低于未加入赤霉素的A组，更

低于用赤霉素合成抑制剂处理的C组，说明赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率增加，B错误;

C、赤霉素可促进蛋白质的分解，为幼苗生长提供营养，促进萌发，而赤霉素合成抑制剂抑制蛋白质的降解,

抑制种子萌发，C错误；D、随着时间变化，蛋白质总含量C组大于A组大于B组，说明B组蛋白质最少，

酶的活性最高，即蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组，D正确。故选D。

5.（2023・浙江・统考高考真题）为研究红光、远红光及赤霉素对葛苣种子萌发的影响，研究小组进行黑暗条

件下葛苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对葛苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示，红光、远红光及

外施赤霉素对葛苣种子萌发的影响如图乙所示。

笑1OO

X

)

8o

<

笑红光

6o

悟

4o

+

素

赤霉

嬴2O

远红光

20

10

（d）

时间

d）

时间（

琳

图乙

图甲

法

）

是（

确的

述正

列叙

，下

分析

据图

萌发

进种子

，促

增加

含量

霉素

使赤

种子

葛苣

处理

红光

A.远

表达

基因的

素相关

成赤霉

促进合

素，

敏色

活光

能激

红光

B.

相同

应时间

发的响

种子萌

，苜苣

相比

处理

霉素

与赤

红光

C.

理高

红光处

比单独

萌发率

苣种子

，葛

落酸

施脱

合外

理结

光处

若红

D.

】B

【答案

光

是远红

，而不

相符

结果

图乙

，与

萌发

种子

抑制

，进而

量下降

霉素含

种子赤

红光使

显示远

图甲

】A、

【详解

将光

为红光

其机理

增加，

素含量

子赤霉

能使种

示红光

图甲显

；B、

错误

加，A

量增

素含

赤霉

子使

苣种

处理苜

霉素

，赤

萌发

开始

种子

葛苣

左右

理6天

光处

示红