2024年广东省高职高考语文试卷及答案

2024年广东省高等职业院校招收中等职业学校

毕业生考试语文试卷

本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、

考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相

应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角”条形码粘贴处”。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信

息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷

上O

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各

题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新

的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、本大题8小题，每小题3分，共24分。

1.下列词语中，加点字的读音都不相同的一项是（）（3分）

A.馈赠/溃败惩罚/星辰经给/羽扇给巾

B.诫勉/机械觊觎/阿谡懑饼/懑利多销

C.塞然/招募吝遁/萧盘拓_本/开疆推土

D.伺候/饲养盹腑/进谤置养/可圈可点

答案：D

解析：A项，kui/kui,ch6ng/ch6n,liin/gudn;B项,jid/xid,yii/yii,bda/b6;

C项,md/mfi,se/se,ta/tud;D项,ci/si,fei/f§i,juan/quano

2.下列词语中，没有错别字的一组是（）（3分）

A.宵禁立竿见影英雄辈出不假思索

B.凑合变本加砺幕天席地破涕为笑

C.国萃汗流狭背调虎离山至理名言

D.喝彩出奇不意漫不经心一诺于金

答案：A

解析：B项，变本加厉；C项，国粹；D项，出其不意。

3.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）（3分）

A.人本来是自然的一分子，需要与自然和谐相处，并从自然一一鸟、花

、树等人类的朋友那里获得精神上的慰藉

和启示。

B.赵昌平是中国诗会的知名专家，著有《唐诗三百首全解》《孟子:

匡世的真言》《赵昌平自选集》等著作。

1

c.谈到自己的文学创作，余光中先生自谓：“右手为诗，左手为文”，

还说诗歌是他文学的“轻工业”，散文是“重工业”。

D.为什么称他为著名作家？因为他写出了产生巨大影响的作品。为什

么又认为他是伟大作家？因为他写出了能够影响全人类的伟大作品。

答案：C

解析：C项，此处是间接引用，引文充当宾语成分，应删去冒号。

4.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（）（3分）

①在项目验收会议上，与会专家一致认为，研究团队作出的结论还不完

善，有些观点值得O

②他并不赞同激进主义的做法，因为无论多么热烈和激进，都无法迅速

地传统文化中长期积累的弊端。③侵略者的轰炸没

有起到威胁的效果，使各族人民团结起来，奋勇反抗。

A.商榷消除不仅/反而B.商量消除不仅/而且

C.商榷消灭不仅/反而D.商量消灭不仅/而且

答案：A

解析：第一空，“商榷”着重指就学术问题进行磋商，互相研究，常用于书

面语，具有庄重色彩；“商量”，着重指一般的交换意见，多用于口语。根据句

意，第一个空选“商榷”更佳。第二空，“消除”强调对象消失，但客观结果不

一定完全消失不见；“消灭”强调完全除去。根据句意，“消除弊端”更合适，因

此选“消除”。第三空，递进关系，意在强调情况与预想的相反，用“反而”强

调效果更强一些。

5.下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（）（3分）

A.春节期间，大量^^务工A员返乡，一些大咖也马出四、行人稀疏、商铺M锁

B.近百年来，人民军队/A星星i火i噱凰助，从簿懒蕤岷军兴军,海岫一批又一批胁

则触雄。

c.经过tif期的学习实践他对这门技术的运用已簟瞬熟艮IWE复杂睁做中，也能硼自

如。

D.适当运用文言词谣可以使语言既简洁鲜明，又古朴典雅，但如果使用不当，反而皴

答案：A

解析：A项，“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来涌向某处（观看

或参加某些大的活动等），多用来形容庆祝、欢迎等盛况。不可用于形容人很少，

故成语使用错误。“隼路蓝缕”，指驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山

林道路，形容创业艰辛。符合语境。“驾轻就熟”比喻对某事有经验，很熟悉,

做起来容易。符合语境。“贻笑大方”，贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的

人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。符合语境。

6.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）（3分）

①在我国，无论是公共图书馆还是高校图书馆，多年前已在不经意间

将其业务术语中的服务对象由“读者”替换成了“用户”。

2

②“读者”的衰微与“用户”的兴起，是数字媒体时代接受主体的一

个深刻变化。

③移动互联网时代加速的媒体融合，更使人们觉得，文献信息的世界

已非一个“读”字了得。

④这种替换看上去是源自馆藏文献品种的多元化。

⑤这一变化的信息在最直接面对“读者”的图书馆事业中有着更明晰

的提示。

⑥比如，在图书馆检索页面输入“红楼梦”一词，所得结果中，除文

字文本外，还有图片、视频、音频等，它们的点击量不少于文字文本。

D.@@@®®（3）

答案：c

解析：通看全语句，这是一段具有议论性的文字。再根据选项先着①②，②总

起句，放在首位，提出变化，“'读

者’的衰微与‘用户’的兴起的变化"。故排除A、B项。③指出“这一变化”

在“图书馆事业中有着更明晰的提示”，①则是具体举例是什么变化，④“这种替

换”是紧接着①句中的“替换”，所以排序是⑤①④,故排除D,选C。

7.下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是（少（3分）

A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡

议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。

B.气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，

空气中污染物浓度将快速下降，人体的舒适

度会大幅度提升。

C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国

家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。

D.人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们

一定要让它燃烧得十分明亮灿烂，然后交给下一代。

答案：B

解析：A项，比喻手法，本体是“一带一路”，喻体是“新引擎”，比喻词是

“成为”。B项，“我省明天会迎来一场及时雨”，“雨”和“及时雨”两者之间

本质一样，不符合比喻的概念和特征，没有使用比喻手法。C项，比喻手法，本体

是“网络病毒”，喻体是“洪水猛兽”，比喻词是“般”。D项，比喻手法，本体“

人生”，喻体“火

炬”，喻词“是”。

8.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）

A.从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义

现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

3

B.中国积极推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，发展了一系列

水利基础设施建设、水环境治理、清洁能源开发等规划。

C.一副对联是否优秀，关键在于它能融思想性、艺术性、实用性和趣味性于

一体，寓意巧妙、引人入胜。

D.虽然用微波炉加热食品会致癌的说法没有科学依据，但在使用微波炉时

,一定要按说明书操作，切忌不要盲目乱用。

答案：A

解析：B项，动宾搭配不当，“发展”与“规划”不能搭配，“发展”应改为

“制定”；C项，两面对一面，把“能”改为“能否”；D项，“切忌”“不要”，

双重否定为肯定，不合语意，删去其一。

二、本大题3小题，每小题3分，共9分。

阅读下面的文字，完成9-11题。

虚拟人物赋能数字生活

张明瑟

①“节约不浪费，美德最可贵，幸福的生活靠我们一起来描绘！”虚拟歌

手洛天依与演员在舞台上一同表演少儿歌舞《听我说》，给很多人留下深刻印

象。与洛天依不同，视觉效果上与真人极度相似的“翎”，不仅在电视节目

中表演京剧梅派经典唱段、现场回答提问，还通过网络社交平台分享自己的“

生活瞬间”，有如真实人物。

②洛天依与“翎”，有一个共同的名字：虚拟人物。虚拟人物指通过技术手

段生成、带有拟人色彩的虚拟形象，具体可分为平面类、视频类、主播类、演

员类等类型。随着增强现实、5G、人工智能、动作捕捉、云渲染等技术的发

展，虚拟人物的真实感、交互性、多样性不断给人惊喜，拟人化特点逐渐增强，

虚拟人物的应用范围也越来越广。他们不仅能站上舞台表演，走进网络社交

平台与众人交流，还拥有自己的短视频账号，甚至现身网络直播间“带货”。

③作为技术创新与文艺创作相结合的载体，虚拟人物如何持续赋能数字文

化生活？-在文艺产品数量繁多、风格多样的今天，如何创造出经久不衰的虚

拟人物形象？无论从文艺创作规律来说，还是从技术特点来看，虚拟人物的创

作都离不开现实生活的滋养。只有以现实生活为土壤，技术优势才能有所依附，

从而发挥其在文化生活中的独特作用。

④深入现实，虚拟人物才能真实动人。作为诞生于这个时代的虚拟人物，

其所思所想、所作所为都要有现实来源。换言之，时代背景间接塑造了虚拟人

物的特点。这种特点蕴藏在时代脉动中，蕴藏在现代人的审美需求里，考验着

虚拟人物创作者深入生活、反映现实的能力。无论是人物造型中的五官设计和

体态服装，还是人物性格和喜好的设置，都要具有一定的典型性。仅以虚拟人

物的服饰设计来说，在越来越多的年轻人自觉弘扬中华优秀传统文化的今天，

具有传统气韵的虚拟人物形象往往备受青睬。

⑤虚拟人物同样承载着价值引导的责任，对此，创作运营者要有自觉意识。

虚拟人物从外表衣着到言谈举止，都首先栗健康清朗，避免低俗化、过度娱乐

化倾向。与此同时，虚拟人物的运营者要对虚拟人物的“网络社交”负起责任

o时下，”会看、会听、会说”的虚拟人物不断浦现，他们在社交平台上与广

大网友友好互动。话题大到探讨人生、倾诉情感，小到品评美食，新士美景，

4

点滴之间，都需栗运营者妥善把握，让虚拟人物传递正能量，发挥其作为数字

文化产品的积极作用。

⑥持续创作能力，是虚拟人物面对的另一大挑战。与小说、影视作品等文艺

类型不同，虚拟人物始终在不断成长、不断变化。在技术支持下，虚拟人物可

以被不断赋予丰富的人格特点、身世故事，这正是需要创作者发力的地方。纵

观艺术长河，孙悟空、哪叱等经典人物形象之所以经久不衰，就是因为他们的

故事被不断开掘，他们的形象不断焕新。在今天陆续涌现的虚拟人物中，有

谁可以成为留驻人们记忆中的经典形象呢？这对创作者是一个考验。

⑦创作多考量，应用多思量。一些虚拟人物在外形、故事等各个环节尚未完

善之时，就迫不及待地走进直播间，为商品做代言，这曾引发网友争议。当一个

虚拟人物还没有为人们所亲近和信赖时，很难具有说服力。创作运营者只有

专注创作、悉心运营，深入研究虚拟人物形象和艺术特色，才能把握好艺术与商

业之间的平衡，让虚拟人物向善、向上，传递正能量。

⑧优质的虚拟人物来自生活，又反哺生活。涵养现实底蕴，用技术赋能数

字生活，虚拟人物的未来值得期待。（选自2021年9月17日《人民日报》，有删

改）

9.下列说法，不符合文意的一项是（）（3分）

A.虚拟人物的创作既要遵循文艺创作规律，也离不开各种现代技术的支持。

B.虚拟人物要真实动人，其形象就栗健康清朗，不能低俗化、过度娱乐化。

C.虚拟人物在外形、故事等环节尚未完善时就运用于商业，很难得到人们信

赖。

D.作为数字文化产品的虚拟人物，要涵养现实底蕴，才能更好地反哺现实生

活。

答案：B

解析：B项，④段“深入现实，虚拟人物才能真实动人”，所以形象“健康”

和“虚拟人物真实动人”不构成逻辑关系。

10.下列关于“虚拟人物”的说法，不符合文意的一项是（）（3分）

A.随着技术发展，虚拟人物的拟人化特点在增强，在应用中越来越像真实人

物。

B.具有传统气韵的虚拟人物往往备受青睐，说明其在性格方面更具有典型性

O

C.虚拟人物可以进行丰富的“网络社交”，这栗求其运营者自觉对它负起责

任。

D.虚拟人物要不断成长、不断变化，才有可能成为留驻人们记忆中的经典形

象。

答案：B

解析：B项，④段''仅以虚拟人物的服饰设计来说，在越来越多的年轻人自觉

弘扬中华优秀传统文化的今天，具有传统气韵的虚拟人物形象往往备受青睐”，

具有传统气韵的虚拟人物形象备受青睐是因为服饰设计具有典型性，而不是性格

方面。

5

11.下列关于文章的分析，不正确的一项是（）（3分）

A.开头用洛天依与“翎”的精彩表现引出关于虚拟人物的话题，也能引起读

者兴趣。

B.④⑤⑥三段分析了虚拟人物创作者需要克服的挑战，回应了③段提出的

问题。

C.文中举孙悟空、哪吒的例子是为了论证虚拟人物需要传递正能量才能经久

不衰。

D.⑦段在前文阐述的基础上，从应用角度对创作运营者提出栗求，丰富了

文章内容。

答案：C

解析：c项，⑥段“孙悟空、哪吒等经典人物形象之所以经久不衰，就是因为

他们的故事被不断开掘，他们的形象不断焕新”，文章举孙悟空、哪吒的例子是为

了说明虚拟人物经久不衰是要不断成长、不断变化，而不是“需要传递正能量”。

三、本大题4小题，共17分。

阅读下面的文言文，完成1275题。

（王）公讳扩，字充之。孩幼嗜学，甫冠从乡赋，即有声、时辈无不推伏。擢

明昌五年甲科，释褐”邓州录事。以山东旱，命驰驿赴官，遂专赈贷东平诸

郡。公所至，推次乏绝”，人受实患，豪猾不得骨缘为奸。棣州饥尤甚，公辄

例外禀之。

泰和八年三月，擢拜监察御史。是夏早甚，诏出诸御史分理冤狱。异时，审

澈者专以末减③为事，虽杀人者之罪，亦贷出之。公谓同官言：“生人之冤，

固所当审：地下之冤，将置不问乎？”因力革前弊，时议皆称其平。

河北苗道润求封爵，宰相高琪持不可，仪以它辞却之。宣宗亲问公当如何，

公奏日：“帝王以天下为度，何可逆诈？我虽欲勿许，彼恃威，令不能及，将

何所不为？不若因而封之。此高祖所以将韩信也。”宣宗顾谓高琪日：“王扩

与我意合，其亟行之。”

太府监欧里白以御膳羊瘦瘠被诘问，白跪奏：“御羊瘦瘠，转运使不加意而

然。”上复问公：“卿先朝旧人号为知礼朕知之旧矣太府之言乃如是诚有之乎

"公进日：“大驾初到，人心未安，宜省费以示俭德。比以一羊肥瘠，纷纷不

已，以至庭辩，天下知者以为有司不职，而不知者将以陛下日以自奉为急耳。其

于圣德，将无少损乎？”上忻然日：“卿言是矣。细事再不必言。

（选自元好问《嘉议大夫陕西东路转运使刚敏王公神道碑铭》，有删减）

【注】①释褐：脱去平民衣服。指始任官职。②乏绝：食用缺乏、断绝。

③末减：从轻论罪或减刑。

12.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是（）（3分）

A.虽杀人者之罪，亦觉出之贷：宽恕

B.地下之冤，将邕不问乎置：陈设

C.议以它也却之辞：借口

D.天下知者以为有司不反职：尽职

6

答案：B

解析：“置”是“放置”的意思。

13.对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）（3分）

A.卿先朝/旧人号为知礼/朕知之/旧矣太府之言/乃如是诚有之乎

B.卿先朝/旧人号为知礼/朕知之旧矣/太府之言乃如是/诚有之乎

C.卿先朝旧人/号为知礼/朕知之/旧矣太府之言/乃如是诚有之乎

D.卿先朝旧人/号为知礼/朕知之旧矣/太府之言乃如是/诚有之乎

答案：D

解析：“卿”是代词作主语，译为“你”，“卿先朝旧人”是判断句式，需要

断开；“朕”是代词作主语，是古代帝王的自称，且语气词“矣”，通常用在句末

,表示句子的完结，因此，“朕”前要断开，“矣”后也要断开。

14.下列对原文内容的概括与分析，不符合文意的一项是（）（3分）

A.在山东赈灾期间，王扩根据受灾程度的不同，对灾民采取了相应的赈灾方

式。

B.王扩担任御史审理冤狱时，改变了先前不分罪行轻重都一味减刑的错误做

法。

C.在对待苗道润请求封爵的事情上，王扩提出与高琪不同的意见，得到皇帝

肯定。

D.皇帝因御膳羊瘦瘠的事情向王扩询问，王扩赞同欧里白的说法，说服了皇

帝。

答案：D

解析：欧里白的观点是羊瘦弱是因为转运使没有留意，王扩提出的意见是不要

在意羊瘦弱这个问题，所以王扩并没有赞同欧里白的观点。

15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）我虽欲勿许，彼恃威，令不能及，将何所不为？（5分）

答案：我虽然想要不答应，但是他依靠皇帝的威严，命令不能到达，有什么不

能做的呢？

（2）其于圣德，将无少损乎？（3分）

答案：这对于皇上的品德，就没有一点损害吗？

四、本大题1小题，共8分。

阅读下面的古诗，完成16题。

越台“怀古

［元］萨都刺

越王故国四围山，云气犹屯虎豹关。

铜兽暗随秋露泣，海鸦多背夕阳还。

一时人物风尘外，千古英雄草莽间。

7

日暮鹏古鸟啼更急，荒台丛竹雨斑斑。

【注】①越台：春秋时越王勾践登高望远之所，故址在今浙江绍兴；②铜兽

:状如兽头的铜制门饰。

16.（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分）

答案：首联介绍了古越国险峻山势，颔联通过“铜兽、海鸭”借物抒怀，以孤

寂、落寞场景勾画灭国惨状；颈联品评人物，表达了对时光已逝、物是人非的感

伤；尾联借“鹏鸽、荒苔、野竹”等景物，烘托出苍茫、悲凉的意绪。全诗通过

怀念闽越王，寄托作者壮志难酬、热郁不舒的苦闷。

（2）全诗以写景作结，对思想情感的表达有什么作用？请结合尾联简

要分析。（4分）

答案：尾联借景抒情（或作衬托，以哀景衬哀情）。夕阳西下，雨后的山间清幽

、凉爽，空谷中回响着鹏鸽急促而悲切的啼鸣，荒岩上长满苔群，野地上的翠竹

被秋雨撒得斑斑点点。通过写“日暮、鹏鹃、荒台、丛竹、雨”等意象，描写了

一幅苍茫、悲凉的秋景图，表达了对昔日繁华的没落、逝去的哀婉之情。

五、本大题4小题，6分。

17.补写下列句子中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）

（1）骐骥一跃，不能十步；，功在不舍。锲而舍之，朽

木不折；锲而不舍，。（荀子《劝学》）

（2）户庭无尘杂，虚室有余闲。,0（陶渊明

《归园田居•其一》）

（3）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。,。（白居

易《琵琶行》）

（4）,。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托

杜鹃。（李商隐《锦瑟》）

答案：

①鸳马十驾；金石可镂

②久在樊笼里，复得返自然

③同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

④锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年

六、本大题3小题，共11分。

阅读下面的文字，完成18-20题。

滚烫的冰雕

王筠

1071.1高地上银装素裹，一片冰封雪冻的景象。

大雪遮盖了一切，散兵坑、堑壕、堑壕里的人。所有的一切都被厚厚

的积雪包裹着，教导员欧阳云逸和他最后的部队遭受着前所未有的磨难。

8

刀削斧砍一样的寒风从阵地上掠过，刺穿了战士们单薄的衣裤，使他们饥

寒交迫的身体慢慢变得麻木，变得僵硬。部队都蹲在堑壕里，蹲在深深

的雪窝子中，他们的头上雪花席卷，狂风飞舞，漆黑如墨般的苍穹笼罩

着冰冻的大地。

没有一个人要求下山，没有一个人栗去躲避冰雪寒风，他们都在等待

着美国人的到来。极度的严寒摧残着大家的身体和意志，更折磨着他们饥

饿的神经。部队没有一点可以果腹可以提供热量的食物，饥饿和寒冷把他

们推到了承受力的极致。

“都找……找吃的东……西，看看还……有没……有。”欧阳云逸僵硬的

喊声在凄厉的风雪中回荡着，一瞬间就飘散而去，消失得无影无踪。

战士们缓慢而又机械地摸索着自己的挎包、口袋，他们翻找过无数次

T,他们都知道自己的身上不可能再有任何吃的东西。但是尽管如此，

他们仍然机械般地摸索。教导员既然下达了命令要他们找，他们就要再找

一遍。不少人一边摸索着自己的挎包，一边抓起身边的积雪往嘴里送，吞

咽积雪也能让他们饥饿的神经得到暂时的满足。

欧阳云逸也再一次翻了翻自己的帆布挎包。挎包里装着他的洗脸毛巾、

穷刷、牙膏、本子、笔、喝水的缸子，还有一个手绢包裹着的包包，那是

鸭绿江中国一侧的江土，是他过江的时候带上的。

挎包里没有任何可以充饥或是能够提供热量的食物，欧阳云逸知道这

一点。但是他冻僵了的手还是在里面摸索着，他摸索了半天，最后拿出了

那管牙膏。牙膏还有大半管，欧阳云递一直用得很节省。他有一个习惯，

不吃饭喝水可以，不刷牙洗脸不行，从国内带来的牙膏在他是一种十分珍

贵的东西。现在他把这个牙膏拿了出来。欧阳云逸的手指头已经完全僵硬

了，他不得不用牙齿咬掉牙膏上面的盖子。牙膏也冻住了，好不容易挤出

了一截，欧阳云逸把这一截牙膏吃进了嘴里。

牙膏已经有些干硬，但并没有完全冻结，欧阳云逸慢慢咬嚼着，一股辛

辣的味道充满了他的口腔。他把这管牙膏递给身旁的战士，战士咬了一截

，然后又把它传给了下面的战士。二个传一个，欧阳云逸的半管牙膏被大

家吃光了，每个人都吧嗒着嘴巴，每个人的嘴巴里都散发着浓重的辛辣的

味道。

雪下得好像小了些，但是刺骨的寒风却更加猛烈。欧阳云逸害怕部队睡着

了，他知道在这样严寒的夜晚，一旦睡着就再也起不来了。他喊叫着，要

大家站起来活动活动手脚，或者抱在一起互相取暖。战士们艰难地站起来

了，他们立在刀子般的寒风中，三五个人抱在了一起。欧阳云逸竭尽了气

力喊道：“坚持……同志们，坚持住，我们栗像钢钉一样钉在这个阵地上。

绝不让美国鬼子从山下跑掉！坚持啊。同志们，天……就要亮了……”欧阳

云逸大声地喊叫着，他声嘶力竭的声音响在每一个战士的耳边，伴随着一阵

又一阵猛烈的寒风传到了很远很远的地方。

大家相互抱了一会又重新蹲在堑壕之中，毕竟堑壕里而的寒风要比外

面小一些，他们一个挨着一个，挤得紧紧的，似乎都觉得这样能够给他们

带来些许的温暖。

9

一个战士挤在欧阳云逸的身旁？暗夜中他的脸上是一片神往的表情：“

说来说去还是我们江南好，没有这么……冷。”欧阳云逸紧紧搂着他的肩膀：

“打走了美国……鬼子就……回去。回到我们的……江南。我们……江南.油

莱黄，稻花香，八月桂花遍地开……”

他们的目光极力望向前方的黑暗，透过寒风呼啸雪花飞舞的黑漆漆的

夜幕，仿佛看到了自己的江南，大片大片的油莱花黄得耀眼，沉甸甸的稻

谷压弯了枝头，而桂花的芬芳漫天弥漫着。从他们山清水秀的江南一直飘

散到脚下的长津湖畔，飘到了他们的身旁。他们都张大了鼻孔和嘴巴，深

深地、贪婪地呼吸着....

第二天清晨。积雪覆盖的堑壕中是一具具志愿军战士僵硬的身体。他

们一个挨着一个趴在自己的战斗位置上，有百十号人，都持枪而待，枪口

全都指向下面的道路，那是美军将栗经过的地方。

（有删改）

18.下列对选文内容的理解，不恰当的一项是（）（3分）

A.选文描写了志愿军战士坚守在1071.1高地时战严寒、斗风雪、抗饥

饿的情形。

B.文中多次描写战士僵硬的身体、机械的动作，突出饥寒把他们推到

了承受力的极致。

C.教导员多次翻找帆布挎包，也让战士反复翻找食物，表明他是个极

其细心的人。

D.文中详写教导员与战士分吃牙膏的情节，表明了部队已处于绝粮

的境地。

答案：