吉林省吉林市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

shājūn

línglóng

shǔjià

qǐdí

húpàn

límíng

zhàoyào

jiàohuì

suǒshì

pǔsù

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗文积累与鉴赏。请填空。

（1）唐代诗人王昌龄的《从军行》前两句诗是：_________________________。描绘了边塞的辽阔景象，勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境，也从侧面反映出将士戍边生活的孤寂和艰苦。

（2）宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》前两句描写黄河和华山，对仗________，意境雄浑。诗的后两句笔锋一转，由北方的景物联想到那些在金统治地区的遗民百姓，不禁发出一声喟叹，借遗民之口表达自己满腔悲愤、失望又尚未绝望的心情，使得这首诗表达的_________________更为厚重深沉。

（3）唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》一诗中“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的意思是：_________________________。这正是对上一句诗中“_____________”三个字的进一步描写。

（4）这三首诗的作者不同，时代不同，事件不同，但展现出同样的____________情怀。

（5）文言文《杨氏之子》中的语言描写十分精彩，主客两人，一个说得_______，一个答得_______，表现出斗智的乐趣。2）.【思辨中的智慧】杨氏子才九岁，竟用巧妙的语言化解了孔君平的调侃，应声答曰：“____________。”《自相矛盾》中，围观者发现了“楚人”前后说法的矛盾之处，从而提出“____________，何如？”使“楚人”无言以对。3）.精彩回眸（用积累的内容填空）

（1）《四时田园杂兴》一诗中表现农民繁忙景象的诗句是：“__________________，__________________”；《村晚》中体现牧童晚归的悠闲诗句是“牧童归去横牛背，______________________。”

（2）诗以寄情，读“羌笛何须怨杨柳，______________________。”我能体会到戍边将士浓浓的思乡之情；读“______________________，唯见长江天际流”我能体会到友人之间深厚的离情别意；读“遗民泪尽胡尘里，______________________。”我能体会到诗人渴望收复失地的情怀；读“______________________，不破楼兰终不还”我能感受到诗人爱国的铮铮誓言：读“苟利国家生死以，______________________。”感受到林则徐发出的呐喊。

（3）做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说“君子坦荡荡，______________________。”人要树立底线意识，因为“人有耻，______________________”。我们要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“恻隐之心，______________________。”

（4）《自相矛盾》一文中点明中心的句子是：“______________________，______________________。”4）.根据汉语拼音写出相应的词语。

放sì(

)

qǐ(

)止

chān(

)扶

shǎ(

)事

jì(

)奠

破zhàn(

)

chéng(

)相

dǎo(

)告5）.将下列诗词句补充完整。

（1）___________________，惟有蜻蜓蚨蝶飞。

（2）洛阳亲友如相问，___________________。

（3）天行健，___________________。

（4）书山有路勤为径，___________________。

（5）___________________，一日不读十日空。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“旺嘉走完头一个马站，石头割破了他的靴底；走完第二个马站，石头割破了他的脚；走完第三个马站，石头割破了他的手。真难啊，能走到吗？”该片段出自下列哪个故事？（

）A．《幸运的库兹马》B．《鞋匠的故事》C．《幸福鸟》D．《马头琴》2）.“而立、期颐、不惑、及笄”这四个词，按年龄从小到大的顺序排列正确的一项是（）A．期颐、而立、不惑、及笄。B．不惑、及笄、期颐、而立。C．及笄、不惑、而立、期颐。D．及笄、而立、不惑、期颐。3）.“余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。”这句中的“余”指的是（）A．李白B．朱熹C．苏轼评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.体会句子的表达特点，再选择一种情景，照样子写一写。

太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（黑

冷

红）__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连一连，选一选。

(1)把相关内容用线连一连。

《泊船瓜洲》

纳兰性德

肃杀的秋风

《秋思》

王安石

北方的风雪

《长相思》

张籍

满目的春色

(2)选择恰当的选项填在横线上。

A.行军路上，梦中醒来

B.欲作家书，临行开封

C.泊船瓜洲，春绿江南

《泊船瓜洲》是通过写_____之景抒发思乡之情；《秋思》是通过写_____之事抒发思乡之情；《长相思》则是通过写_____之事抒发思乡之情。2）.将意思相近的成语用直线连起来。精卫填海

漂洋过海

推心置腹垂头丧气

坚贞不屈

持之以恒千里迢迢

开诚相见

坚韧不拔百折不挠

愚公移山

萎靡不振肝胆相照

无精打采

跋山涉水评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。

(

)一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。

(

)让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！

(

)阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。

(

)外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。

(

)看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪；一枝画梅，有什么稀罕的呢？

(

)训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

(

)唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。

(

)有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。(

)

2．《示儿》是爱国诗人辛弃疾写的。(

)

3．《什么比猎豹的速度更快》和《珍珠鸟》都是说明文。(

)

4．读书时，要边读边想，抓住关键词句，才能及时捕捉到有用的信息。(

)

5．《桂花雨》中的母亲因为思念家乡，所以觉得家乡院子里的桂花香。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。稚子弄冰［南宋］杨万里稚子①金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮②。敲成玉磬③穿林响，忽作玻璃④碎地声。注释：①稚子：小孩子。②铮：指古代的一种像锣的乐器。③磬：古代的一种打击乐器。④玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。1．古诗的后两句运用的修辞手法是__________。

2．根据注释，用自己的话说说前两句诗的意思。

____________________________________________

3．这首诗描写了小孩子“脱冰作戏”的场景，表现了孩童的______________和诗人对孩童的_____________________之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙笔生花。

《落花生》中的“花生”让你想到生活中的哪些人，他们都有哪些共同的特点？请你选择其中的一个人，选取他（她）的一两个事例，写一篇习作。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.9.鸟的天堂（节选）巴金［甲］榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！［乙］起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。1．语段［甲］是作者_______（填时间）看到“鸟的天堂”的景象，是_______（静态动态）描写；语段［乙］是作者_______（填时间）看到“鸟的天堂”的景象，写出了众鸟纷飞的情景，是_______（静态动态）描写。

2．“榕树正值茂盛的时期”的主要体现：一是______________；二是_____________________

3．“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”，这样写形象地表现了（A．榕树的美丽B．榕树蓬勃的生机与活力）。（用“√”画出正确答案的序号）

4．语段［甲］中“这美丽的南国的树”表达了作者____________之情；语段［乙］写出了作者____________的心情。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

A审视

B凝视

C扫视

（1）侦察员用锐利的目光(

)着在场的每一个人。

（2）小花猫趴在墙角，屏息(

)，等着老鼠出洞。

（3）他重新(

)着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”

A构思

B寻思

C追思

（4）武松(

)片刻，随即转过乱树林边，一步步挨下冈子来。

（5）这篇文章(

)新颖，是篇难得的佳作。

（6）清明是祭奠先祖，(

)亲人的时节。2）.用“√”选出划线字正确的读音。

（1）老师卷（juǎn

juàn）起桌上的试卷（juǎn

juàn）走出了教室。

（2）这本他煞（shā