专题06名著与综合性学习（原卷版）

专题06名著与综合性学习※回顾2021真题阅读下面材料，完成下面小题。学校开展“用优秀寓言故事滋养心灵”主题活动，你所在学习小组的同学们要创作一个课本剧——《我与愚公相遇在2021年》。21.为配合课本剧演出，小组同学要做一幅海报，以下最适合作海报宣传语的一项是（

）A.线条的舞蹈

力量的旋律B.农夫荷锄立

老少话桑麻C.立下移山志

开辟新天地D.劳动的身影

理想的憧憬22.小组同学查阅了创作课本剧的若干方法，你认为不适合本次创作的两项是（

）（

）A.认真地阅读原作 B.确立剧作主题C.颠覆人物的形象 D.设计矛盾冲突E.拟写个性化台词 F.追求离奇情节23.为突显“用优秀寓言故事滋养心灵”的主题，体现积极昂扬的时代精神，小组同学正在设计课本剧的结尾，请你将以下台词补充完整。愚公：孩子，2021年的今天，你在生活中遇到了什么“山”，你该怎么做？我：（掌声响起）※2022模拟体验一、（2022·上海·模拟预测）阅读下面材料，完成下面小题。6月8日是“世界海洋日”，XX中学计划于6月1日至7日开展为期一周的“探索海洋，启迪未来”主题活动，请你参与并完成以下任务。1.以下是校学生会起草的活动计划的部分内容。你认为排序正确的一项是（

）①举办《海底两万里》阅读分享会、“海洋与未来”征文比赛等活动。②鲜活的海洋生物，珍贵的人类航海历史资料，一定会丰富同学们的海洋科学知识。③通过这些活动，希望同学们了解人类航海史，培养探索精神，早日让自己的梦想扬帆起航。④我们还会走出校园，组织参观海洋公园和中国航海博物馆。⑤这次主题活动周，我们将组织丰富多彩的各项校内外活动。A.③⑤①④② B.③⑤②①④C.⑤③④②① D.⑤①④②③2.小张为《海底两万里》一书撰写了推荐语，作为“阅读分享会”活动海报的宣传用语。下列不能作为推荐语的一项是（

）A.情节：既曲折丰富又惊险刺激，可谓引人入胜。B.内容：广阔神奇的海洋世界，令人目不暇接。C.想象：天马行空，集魔幻怪异和异想天开于一体。D.语言：生动有趣，科学性和艺术性兼而有之。3.在阅读分享会上，小李提出了一个有趣的观点：尼摩船长和鲁滨逊有相似的精神品质，并设计了以下学习卡片。请完善这张卡片。学习卡片精神品质情节举例尼摩船长鲁滨逊（1）_______长年驾驶“鹦鹉螺”号，几乎探遍了海洋的每一个角落。放弃平静而美好的生活，多次航行在波涛汹涌、危机四伏的大海上。（2）_______从鲨鱼口中救下可怜的采珠人，并赠他珍珠。先后从野人手中救下“星期五”和他的父亲。富有创造力（3）____________（4）_____________二、（2022·上海·模拟预测）阅读下面材料，完成下面小题。“学校学生会”将开展名著阅读专题探究活动，请你参与。4.【改通知】有一处格式不规范，请提出修改意见。通

知各位同学：为了更好地落实“读名著•传文化”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进中国古典小说”专题探究活动，请整理读过的中国古典小说知识及十一假期所做的问卷调查数据，于10月20日上午10点在学校报告厅参加阅读交流活动。2020年10月8日修改意见：5.【析数据】下面是对某一社区（100人）做的四大名著阅读情况调查问卷结果，请完成调查分析。项

目《水浒》《西游记》《红楼梦》《三国演义》读完原著的30%36%15%29%看过影视的85%100%65%80%社区人员阅读情况分析结果：6.【辩论点】你赞同哪方观点？请结合情节简要阐述理由。针对林冲这一人物形象，正方观点:林冲是《水浒传》中反抗精神最彻底的人。反方观点:林冲不是反抗精神最彻底的人。三、（2022·上海·模拟预测）阅读下面材料，完成下面小题。学校组织学生举行“赓续精神血脉

传承红色基因”主题活动。7.（走进影院）阅读材料，完成练习。在庆祝新中国72华诞的重要时刻，电影《长津湖》上映，生动诠释了伟大的抗美援朝精神。电影讲述了中国人民志愿军第9兵团某部穿插七连参加长津湖战役的过程，展现了人民军队炽烈的爱国情怀、对党和人民的无比忠诚。电影的开篇就用简洁的篇幅和生动的情节告诉观众，抗美援朝战争是一场反抗侵略的正义之战，是一场保家卫国的正义之战。在家休假的连长伍千里接到命令立即归队，本已复员的指导员梅生长途骑车终于与集结北上的队伍会合，领袖之子毛岸英坚决要奔赴前线战场……为了保家卫国，为了捍卫和平，中国军人别无选择，流血牺牲也在所不辞。影片中，风景如画的鱼米之乡浙江湖州、摄人心魄巍峨庄严的万里长城，与美军飞机炸下的边陲城市安东形成强烈反差。绝不能让战火烧到祖国大地，不能让敌人夺走我们的土地，不能让敌人剥夺来之不易的胜利果实，影片借梅生的话说出中国人民志愿军战士的心声：“这场仗如果我们不打，就是我们的下一代要打。”《长津湖》以令人目不暇接的战争戏，客观真实地再现了现代战争的残酷无情，更生动诠释了志愿军一往无前的战斗精神、血性胆魄，让人看了热血沸腾、心潮澎湃。（节选自《人民日报》，有删改）①为这则消息拟写一个标题，不超过20字。②《长津湖》的导演团来德州为影片做宣传，你将以学校小记者的身份采访导演，请结合上述材料确定采访目的并设计两个问题。8.（走进精神）抗美援朝老战士观看影片《长津湖》后，激动万分，提笔写下一副对联，下联是“保家卫国显英雄本色”，横批“中国精神”，请你结合名著《红星照耀中国》的内容补充上联。横批：中国精神

上联：____________

下联：保家卫国显英雄本色9.（走进学校）学校团委向全校同学发出的一份倡议书。其中有四处不妥之处。请找出并改正。倡议书中国共产党百年发展史，是一部生动的教科书。为发扬红色精神，传承红色基因，我们向同学们发出《铭党史·颂党恩·报国志》的倡议，具体内容如下：一、主动学习共产党的发展历史，感受共产党为人民服务的无私奉献；二、树立远大志向，努力学习，积极宣传、了解共产党的伟大业绩。现在向团组织靠拢，长大后向党组织靠拢；三、从自身做起，从身边事做起，维护党和人民的利益，报效祖国、服务人民。XX校团委2022年1月17日四、（2022·上海·模拟预测）阅读下面材料，完成下面小题。你的班级开展了“小说天地·走进水浒”的交流分享活动，请你完成以下两个任务。任务一：读小说回目，知主要人物10.下面是余钟同学摘录的小说回目，写出回目括号中①②处的两个梁山好汉的姓名。A.第010回

朱贵水亭施号箭

（①）雪夜上梁山B.第035回

梁山泊吴用举戴宗

揭阳岭宋江逢李俊C.第072回

柴进簪花入禁院

（②）元夜闹东京D.第107回

宋江大胜纪山军

朱武打破六花阵①________________

②_______________任务二：品“酒”的故事，探“酒”之妙处11.《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务，在①②③处填写恰当的内容。人物故事酒与故事的关联探究发现鲁达大闹五台山酒令好汉狂通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”有如下作用：（1）推动情节发展，丰富故事内容。（2）③__________。杨志①______酒误好汉差武松景阳冈打虎②__________宋江浔阳楼吟反诗酒添好汉愁五、（2022·上海徐汇·一模）阅读下面材料，完成后面小题。同学们发现语文课要求阅读的许多名著书目都与英雄有关，但是同学们对于“英雄”的认识各不相同，大家打算举办一次“何为英雄”的主题班会，交流分享对英雄的认识。12.为了筹备主题班会，班委会对班级42位同学进行了问卷调查，下图是根据同学们对“你对哪一类英雄了解最多”的回答结果所作的数据统计：根据上图，能够得出的结论是（

）A.该班同学了解的中国古代英雄比中国近代革命英雄多。B.该班同学了解的作品中虚构的英雄比中国当代英雄少。C.该班同学了解最多的英雄类型是中国古代英雄。D.该班同学了解最少的英雄类型是中国当代英雄。13.同学们为主题班会设计了一张海报，请根据海报内容和班会主题把宣传语补充完整。14.班级同学小A的妈妈是一名医生，曾经主动申请前往一线抗疫，大家决定要在班会课上通过视频连线的方式采访她，听听她对于“何为英雄”的看法。以下是同学们草拟的采访问题，请你筛选出其中不合适的两项（

）A.你在医生这个行业干了几年？B.您为什么主动报名前往一线支援抗疫？C.您觉得英雄的评价标准是什么？D.您最欣赏的英雄是谁？E.您是如何教育自己的孩子的？15.班会课上，班长请你结合名著阅读篇目，简要谈谈自己对“何为英雄”的看法，请完成一篇100字以内的演讲稿。可结合名著：《红星照耀中国》/《水浒传》/《钢铁是怎样炼成的》（任选其一）六、（2022·上海静安·一模）阅读下面材料，完成下面小题。本学期，学校举行了“走进小说天地”的结合性学习活动，你们班负责活动的策划和宣传，请你和同学一起完成下列任务。16.小赵负责为活动拟一则主题词。他拟了几则却难以选择，请你给他提个建议并说明理由。A.插上想象翅膀，邀游小说天地B.走进小说天地，感悟百味人生C.对话小说人物，收获成长箴言17.小李为活动写了封倡议书，表述顺序最恰的一项是（）。①让我们一起走进小说天地，感受小说的魅力。②它们就像一部部生活的教科书。③那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。④引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。⑤小说是大家喜闻乐见的一种文学样式A.①②③④⑤ B.①⑤③②④ C.⑤①③②④ D.⑤③②④①18.为吸引更多的同学走进小说天地，请你仿照示例再设计两种活动形式。A.竞猜歌词，走进小说世界B.________________________________________C.评说人物，神游人物画廊D.________________________________________19.在“评说人物，畅游人物画廊”这个栏目中，小张设计了以下几道题。①他，是旧北京的人力车夫。他曾经诚实正直、勤劳善良、纯洁憨厚，但狭隘的个人主义和黑暗腐败的社会，却使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉。②她，早年丧父，寄人篱下，多愁善感，孤高自许。她，才华横溢，文思奇妙。她葬落花，焚诗稿，“质本洁来还洁去”。③他，是知识渊博的工程师，但他不是关在书斋中经不起风吹雨打的科学家。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。（1）请根据描述，说出小说人物名：①__________②__________③__________（2）请从下列《水浒传》的人物中挑选一个，再出一道评说人物题，要求结合人物的绰号、身份和典型情节来凸显人物的性格特点。杨志

林冲

鲁智深

宋江20.小明认为应该多向大家推荐当代小说，像《水浒传》《骆驼祥子》那样的小说离我们的时代太遥远了，没什么读的必要。你和他有不同观点，请结合你阅读《骆驼祥子》或《水浒传》的体验试着说服他。七、（2022·上海·模拟预测）阅读下面材料，完成下面小题。中国是个有着五千年历史的文明古国，自强不息一向是中国人引以为傲的精神品质。我校拟于11月12日下午第三节课开展“君子以自强不息”主题班会，请你参加并完成以下任务。21.结合以下材料，用一句话概括自强不息的精神内涵。天行健，君子以自强不息。（《周易·乾·象》）胜人者有力，自胜者强。（《老子》第三十三章）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。（《孟子·告子下》）22.下面是李明同学写给语文老师的邀请函，在语言表达上有两处不妥，请找出并改正。邀请函尊敬的杨老师：您好！我们班将于本周五（11月12日）在班内举办以“自强不息”为主题的班会，特邀请您参加，请您务必按时到会。九（3）班班委会2021年11月10日23.班会后，李明决定将学到的自强不息的故事以对联的形式表述出来，请你从以下词语中筛选出与该主题相关的词条，并运用对联知识，组合成一副对联，完整地书写在横线上。以苦为乐

绢囊萤火

车胤

宋濂

以民为子以夜继朝

手抄奇书

大禹

导流通渠八、（2022·上海闵行·一模）阅读下面材料，完成后面小题。近日，学校开展“弘扬优良家风，赓续传统英德”主题活动。请你积极参与，完成以下任务。任务一：撰写主持词24.你将在活动开幕式上担任主持人。撰写主持词，下列顺序最合适的一项是（

）①这样看，“家风”之“家”，其实也是“国家”之“家”。②孟母三迁等耳熟能详的故事告诉我们，清正的家风能让传统美德代代相承。③同学们，让我们行动起来，学习家风故事，阅读名人家书，体悟“家国情怀”。④尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！“家风”是一个家庭或家族的传统风尚，寄寓着传家久、继世长的深沉用意。⑤所谓“家是最小国，国是千万家”，家风、家训不仅是自家事，更关系着社会进步、国家繁荣，家风正则国兴。⑥我们宣布，“弘扬优良家风，赓续传统美德”主题活动开幕！A.④②⑤①③⑥ B.④②⑤①⑥③ C.④⑥①②③⑥ D.④⑤②①⑥③任务二：学家训，拟标题25.在“学古人家训，做美德展板”的活动中，你和同学们收集了古代名人家训，制作了三块展板。你们并从中提炼出反映古人家风的美德作为展板标题，第一块和第二块展板缺少标题，请你补上。（1）_______代表：北宋杨家家训：杨家儿孙，无论将宦，必以精血肝胆报国家。（2）_______代表：北宋范仲淹家训：清心做官，莫营私利。（3）勤俭代表：清曾国藩家训：家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。任务三：读家书，谈心得26.在“读名人家书，写阅读心得”的活动中，同学们都选择阅读《傅雷家书》，阅读心得的主题如下：A.艺术家的赤子之心

B.感人至深的父爱C.亦师亦友的父亲

D.值得商榷的父爱你认为哪项阅读心得可以引述下面这封信？请陈述理由。一九五五年五月八日—九日长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip（说长道短），而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。我做父亲的只想做你的影子，既要随时随地帮助你、保护你，又要不让你对这个影子觉得厌烦。选自《傅雷家书》阅读心得的主题选项()理由：_________________________________27.翻译家楼适夷在《傅雷家书》代序《读家书，想傅雷》中说：“人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无尽，通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会、为祖国、为人类所能尽的力量。”请结合这段话和阅读《傅雷家书》的体会，和你的父母谈谈“传承优良家风，赓续传统美德”的意义（80字左右）。九、（2022·上海·模拟预测）阅读下面材料，完成下面小题。奋斗是青春的底色，榜样是青春的航标。班级组织“致敬英雄，奋斗青春”主题活动，请完成以下任务。【活动一：致敬功勋，讲励志故事】①热播剧《功勋》的海报上，有这样一句话：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”。②声誉卓著的“功勋”，出自每一位平凡的个人；（

）无数个平凡人，打造着奋斗的“高光”，成就着时代的“不凡”。③有大国重器的时代所需，就有于敏、孙家栋、黄旭华一心报国的奋斗；有黎民苍生的生计所系，就有袁隆平、屠呦呦呕心沥血的钻研；有父老乡亲的家国所依，就有申纪兰、李延年、张富清满腔热血的赤诚。④今天的你我，不妨对标先辈们执着追求的“希望与前途”，在民族与国家的星空里，成就属于自己、也属于时代的“高光时刻”。28.主持人准备用以上语段开场，下面对该语段表述不正确的一项是（

）A.第①句句尾的“。”应该放在引号以内，因为引文完整且被独立使用。B.第②句括号内可以填一个表示递进关系的关联词语。C.第③句中“大国重器”“黎民苍生”“执着追求”三个短语结构各不相同。D.第④句中的“高光时刻”为网络流行语，是巅峰时刻、精彩时刻的意思。【活动二：重读经典，品英雄豪气】29.《水浒传》中“打”最见英雄气，很多情节都与“打”有关，但“打”的方式却不同。请在下面括号中各填一个字，补全故事。（1）史大