青春与责任同行主题班会课件

中小学生责任与担当教育主题班会主讲人：每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命；憧憬理想，让我们激昂生命，我们正值生命的春天。践行青春使命担当少年责任日期：青春与责任同行前

言

每个人的青春都非常地宝贵，在青春的时间，青春与责任是同向同行的，要在享受青春时光的时候，充分担当自己的责任，成为一个有担当的少年，明晰自己的责任，了解自己对于周围的人，对于社会，对于国家分别担负什么样的责任。鼓励学生承担起自己的责任，好好学习，成为社会主义建设的接班人。每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命；憧憬理想，让我们激昂生命。我们正值生命的春天，胡适先生说过：“生命本没有什么意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义”。CONTENTS目录01听个小故事02什么是责任？03明辨我们的责任04践行青春使命担当少年责任05青春责任宣誓每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命；憧憬理想，让我们激昂生命，我们正值生命的春天。PART.01听个小故事想一想：我是谁？我是：对于我自己来说，我是…对于爸爸妈妈来说，我是…对于高x（x）班来说，我是…对于我的小组来说，我是…对于xxx中来说，我是…对于我的祖国来说，我是…对于社会来说，我是…想一想：我是…,我要做些什么？对于我自己来说，我应该…对于爸爸妈妈来说，我应该…对于高x（x）班来说，我应该…对于我的小组来说，我应该…对于xxx中来说，我应该…对于我的祖国来说，我应该…对于社会来说，我应该…听个小故事每个人都背负着一个沉重的重物，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个重物实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将重物砍掉一块。哎哟，哎哟，我砍我砍我砍砍砍……砍掉之后走起来，的确轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。就这样走啊走啊，又走了很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将重物砍掉了一块，但它还是太重了呀，我再......为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将重物再砍掉一大块。我再砍砍砍……听个小故事这样一来，他一下子又感到轻松了许多！于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！走着走着，忽然前边出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。……他，该怎么办呢？！后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的重物搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨了过去。他也想如法炮制。只可惜他的重物已经被砍掉了长长的一截，根本无法做成桥，帮助他跨越沟壑了！­于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及……听个小故事每个人，都背负着属于自己的重物，当沟壑出现时，他们也正是利用自己背负的重物帮助自己跨越沟壑，继续前进。其实我们每个人每一天都背负着属于自己的重物，它也许是我们的学习，也许是我们的工作，但这些都是我们必须承担的责任和义务。每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命；憧憬理想，让我们激昂生命，我们正值生命的春天。PART.02什么是责任什么是责任

在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！责任小调查与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？你会把零用钱储蓄起来吗？发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗？当外出的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗你会坚持运动以保持健康吗？你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗？你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗？当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去买酱油，你会放弃玩耍？收到别人的信，你总会尽快回信吗？没有警察时，你也会遵守交通规则吗？你经常拖延交作业吗？你经常帮忙做家务吗？你会认真对待每一项作业吗？每天出门前，你有照镜子的习惯吗？当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力直至完成吗？责任小调查回答是的就得1分分数为13—16：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。分数为9—12：大多数情况下你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。分数为4—8：你的责任感有所欠缺，这将会使得你难以得到大家的充分信任。分数为6以下：你是个完全不负责任的人。有些朋友的父母可能会对你有成见，力劝儿女少跟你来往。你一次又一次地逃避责任，将会造成你每个工作都干不长，手上的钱也老是不够用。每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命；憧憬理想，让我们激昂生命，我们正值生命的春天。PART.03明辨我们的责任明辨我们的责任面对校园内发生在我们身边的各种事情，我们该如何选择呢？下面让我们来看一下《小明的一天》第一幕：清晨小明清晨上学迟到，到教室后看老师不在，这时小明该如何做？A.偷偷溜进教室，反正老师没发现；B.先向同学打听情况，然后再做定夺；C.主动找老师承认错误、说明情况。做一个敢于承认错误、敢于承担责任的人！第二幕：课堂纠纷自习时间，同学欲与小明讨论问题，是讨论问题，还是力劝同学遵守纪律？A.题真的不会做，自习课讨论没关系。B.碍于同学面子，不好意思拒绝；C.遵守纪律，坚持上课不说话.时刻心系大家，考虑集体利益，做一个有分寸的人！第三幕：班级卫生课间时间，小明发现班级管理的公共卫生区域有垃圾，是捡起丢掉还是不管不顾呢？A、反正不是我丢的，事不关己，懒得管B、不是我做卫生，算了，不管了C、捡起来，丢掉，维护班级卫生班级的荣誉需要大家共同的努力！第四幕：值日事件下午放学，隔壁班同学约小明回家，可是小明是值日生，到底是回家还是做值日呢？A.回家去，反正少我一个也无所谓；B.做玩值日，检查合格后再回家；C.先找一个人替我值日，以后再还他.做一个有责任感、对工作和学习认真负责的人明辨责任01通过刚才我们看到的《小明的一天》，我想大家都会发现，这就是发生在我们身边的事情。02事情很小，道理却深。每一次行为方式上不同的选择，都会导致不同的行为结果。03那么孰是孰非？我想大家心中都会有一个自己的判断了。责任是什么责任就是1，个人不得不做的事或一个人必须承担的事情。2，因为没有做好分内的事而应该承担的过错。不负责任的行为不交作业是对学习不负责任值日生不扫地是对班级卫生不负责见到废纸不捡起是对环境不负责过马路闯红灯是对生命不负责在课间追逐打闹也是对生命不负责

……每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命；憧憬理想，让我们激昂生命，我们正值生命的春天。PART.04践行青春使命担当少年责任对自己的责任每个人都是自己命运的主宰者，今天的一切都是在为明天做准备，打基础，所以要对自己的今天负责。梁启超:“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”生命、身体、安全、健康、形象、思想、心灵、情感、尊严、人格、言行、现在、未来、一生、……责任感与机遇成正比.——威尔逊对自己的责任做一个有责任心的人，就应当对自己负责任。作为学生，我们要对学习，对身体负责任，就等同于对自己负责任。学习是我们的本职，只有努力学习才是对自己负责任，只要学习有所进步，有所提高，就是对辛辛苦苦，奔波劳累的父母负责任，就是对苦口婆心的老师负责任。爱的回报---对家庭的责任并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。日常回家是不是不惹父母生气，花钱是不是很节俭，是不是还记得父母的生日，父母生病时是不是嘘寒问暖。父母又是怎么对你的呢？我爱“我家”——对班级的责任责任，是一种天赋的使命。每个人来到世上，都需要承担责任，没有责任的人生是空虚的，不敢承担责任的人是脆弱的。勇于承担责任的人，才能获得别人的尊敬和信任，获得生命的成就感和自豪感。班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重，心中有大家，使班级成为我们温馨的家。维护集体利益也是我们的责任绿色希望——对社会的责任保护环境、爱国爱家、文明礼貌、知法守法、乐于助人、热情好客、勤俭节约、尊重他人、嫉恶如仇……我们每一个公民都应该对生我养我的国家怀着深深的热爱和感激之情。所以爱国是我们的责任与义务。国家需要每个人的贡献,只有国家兴旺了,强盛了,个人才有前途,才有希望。国家兴亡是我们每个人的责任。作为公民,在做好自己的本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任。“青春之于社会，犹如新鲜活泼细胞之于身。”——陈独秀综议“青春与责任”风华正茂的人需要一种担当责任的能力。人的生存状态包括依赖别人和依靠自己。两种状态自古以来都是“公说公有理，婆说婆有理”。可是我认为，若把自己的生命质量完全托附给别人，那么于人是一种强大的压迫，于己则是对自己生命的大不敬。所以，把“靠自己”的理念刻入自己的心板吧！“人生能有几回搏？”我们应该主动、勇敢地去接过“天降的大任”。诗歌朗诵——《责任》责任是人的骨架。没了骨架，人就变成了纸马，就变成了一幅画。工人的责任是建造高楼大厦；农民的责任是种出粮食、鲜花；军人的责任是保国卫家；医生的责任是治病救人、疗治伤疤；教师的责任是传道、授业、解惑，培养千里马；诗歌朗诵——《责任》父母的责任是养育儿女、勤俭持家；儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈；老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒；年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。语言的责任是说话算话；文章的责任是传播文明、分清纯瑕；办事的责任是精益求精、不留尾巴；情感的责任是严于律己、善待他和她；做人的责任是合情、合理、合法；每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命；憧憬理想，让我们激昂生命，我们正值生命的春天。PART.05青春责任宣誓宣誓我是一个有责任感的人，我敢于对自己负责，我敢于对家庭负责，我敢于对他人负责，我敢于对集体负责，我敢于对社会负责，我敢于对祖国负责。我始终相信，我们会做得更好用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

今日格言让别人因我的存在而感到幸福！中小学生责任与担当教育主题班会每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命；憧憬理想，让我们激昂生命，我们正值生命的春天。践行青春使命担当少年责任青春与责任同行青少年培养自律能力以更好地承担责任，是一个涉及多方面努力和持续实践的过程。以下是一些具体的建议：

一、明确目标与计划1.设定明确目标：青少年应该为自己设定短期和长期的目标，这些目标可以是学业上的、个人成长上的，也可以是社会参与方面的。明确的目标有助于指引行动，增强自律的动力。2.制定详细计划：有了目标之后，要制定具体的行动计划，包括时间表、任务分解、资源分配等。计划要具体、可行，并留出一定的弹性空间以应对突发情况。

二、培养良好习惯1.规律作息：保持规律的作息时间，早睡早起，保证充足的睡眠。规律的作息有助于调节生物钟，提高学习效率和生活质量。2.健康饮食：均衡饮食，避免暴饮暴食或过度节食。健康的饮食习惯有助于保持良好的身体状态，为自律提供物质基础。3.定期锻炼：制定锻炼计划，坚持每天或每周进行适量的体育活动。锻炼不仅有助于身体健康，还能提高自控力和意志力。

三、学会时间管理1.优先排序：根据任务的紧急程度和重要性，对任务进行优先排序，确保先完成重要且紧急的任务。2.避免拖延：克服拖延症，尽早开始执行任务，避免将任务堆积到最后一刻。可以使用番茄工作法等方法来提高专注力和效率。3.定期回顾：定期回顾自己的时间管理情况，分析哪些方法有效，哪些需要改进，并据此调整自己的计划。

四、培养自我反思能力1.记录日记：每天记录自己的学习和生活情况，包括完成的任务、遇到的问题、情绪变化等。通过记录，可以更好地了解自己的行为和情绪，为自我反思提供依据。2.定期反思：每周或每月进行一次深入的自我反思，思考自己在自律方面做得好的地方和需要改进的地方，制定改进