山西省忻州市忻府区忻州一中2025届物理高一上期中教学质量检测试题含解析

山西省忻州市忻府区忻州一中2025届物理高一上期中教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了消除打点计时器和木板对小车阻力的影响，关于该操作环节，下列四种装置图中正确的是()A． B．C． D．2、关于加速度，下述说法中错误的是A．加速度描述了物体速度变化快慢B．加速度的方向与速度的方向可能相同，也可能相反C．加速度很大时物体速度可能很小D．加速度大的物体速度变化一定很大3、在车站、机场，常用传送带运送旅客的货物。如图所示，当货物随传送带一起向上匀速运动时，以下说法不正确的是（）A．货物所受摩擦力方向沿传送带向上B．货物对传送带的作用力方向竖直向下C．货物受到三个力作用D．因货物与传送带相对静止，所以货物不受摩擦力。4、如图所示,A、B两小球分别连在弹簧两端,B端用细线固定在倾角为的光滑斜面上,A、B两小球的质量分别为、，重力加速度为g,若不计弹簧质量,在线被剪断瞬间,A、B两球的加速度分别为()A．都等于B．和0C．和0D．0和5、物体做直线运动，其速度随位移变化的规律为v2=4x．则A．物体的初速度为4m/s B．物体的加速度为4m/s2C．物体在第5s末的速度为10m/s D．物体在前5s内的平均速度为10m/s6、如图所示，A、B、C三个物体的质量相等，有F＝1N的两个水平力作用于A、B两个物体上，A、B、C都静止，则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为：（）A．1N、2N、1NB．1N、0、1NC．0、1N、0D．1N、1N、0N7、如图所示,一个光滑的圆球搁在斜面和竖直的挡板之间，竖直挡板位置保持不变，在斜面倾角α从0°变化到90°的过程中，斜面和挡板对圆球的弹力随斜面倾角α变化而变化,则（）A．斜面弹力FN1的变化范围是(0,+∞)B．斜面弹力FN1的变化范围是(mg,+∞)C．挡板的弹力FN2的变化范围是(0,+∞)D．挡板的弹力FN2的变化范围是(mg,+∞)8、如图所示，小车向右做匀加速直线运动的加速度大小为a，bc是固定在小车上的水平横杆，物块M穿在杆上，M通过细线悬吊着小铁球m，M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为θ．若小车的加速度逐渐增大到3a时，M、m仍与小车保持相对静止，则（

）A．细线与竖直方向的夹角增加到原来的3倍B．细线与竖直方向夹角的正弦值增加到原来的3倍C．细线的拉力增加到原来的3倍D．M受到的摩擦力增加到原来的3倍9、小物体P在光滑水平面上正在以速度v0匀速运动。从t=0时刻开始计时，P的加速度随时间的变化关系如图所示，加速度方向正方向与v0方向相同，图中a0、t0为已知量，则小物体P（）A．在2t0和4t0时刻的速度一定不相等B．在3t0时刻的速度为7a0t0C．在2t0到4t0时间内运动位移为2v0t0＋14a0t02D．在t0时刻的速度为32a0t10、一质点沿某一条直线运动时的速度—时间图象如图所示，则以下说法中正确的是()A．第1s末质点的速度改变方向B．第1s末到第2s末质点的加速度和速度方向相反C．第2s末质点的速度改变方向D．第2s末到第3s末质点做减速运动11、如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则（）A．B受到C的摩擦力可能为零B．C受到水平面的摩擦力一定为零C．不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左D．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等12、如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d．根据图中的信息（不计空气阻力）（）A．下落过程中的加速度大小为B．经过位置4时的瞬时速度大小为C．经过位置3时的瞬时速度大小为D．从位置1到4过程中的平均速度大小为二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学用如图所示的实验装置来验证力的平行四边形定则，如图甲，用两根弹簧测力计一起拉橡皮筋，使橡皮筋伸长到O点，如图乙，改用一根弹管测力计拉橡皮筋，也使橡皮筋伸长到O点，实验时，分别读出弹簧测力计的示数，并在贴于木板的白纸上记录O点的位置及拉线的方向。(1)下列正确的实验要求是___A．弹簧测力计应在使用前校零B．实验时，橡皮筋可以尽可能伸长C．拉线方向应与木板平面平行D．记录拉线方向时，所描的两点可尽量靠近(2)实验记录纸如图丙所示，O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点，两个力的大小分别为：F1=1.5N、F2=2.0N。请选择合适的标度作图____，求出F1和F2合力F的大小为___N。(3)若弹簧测力计A和B间的夹角大于90°。保持O点位置不变、弹簧测力计B与橡皮筋PO间夹角（∠POA）不变，减小弹簧测力计B与与橡皮筋PO间夹角（∠POB），则弹簧测力计A的读数___、弹簧测力计B的读数__（填变大、变小或不变）14、(1)关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是_____A．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短B．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短C．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定D．如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变（2）打点计时器是一种使用_____电源的计时仪器，若电源频率是50Hz，则它每隔_____s打一个点，使用打点计时器打点时应_____接通电源，_____释放纸带．15、某同学用图所示的装置测定重力加速度(电源频率为50Hz)（1）电火花打点计时器的工作电压为_________V，打点周期是___________s。（2）纸带中间选取连续的几个点（A点至E点），测出它们到第一个点O点间的距离，由纸带上所给的数据可计算出实验时重锤的加速度为_____m/s2（结果保留三位有效数字）。（3）当地的重力加速度数值为9.80m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的实际值有差异的一个原因_____________________________________________________。三．计算题(22分)16、（12分）滑块以初速度0=4m/s从光滑斜面底端向上做匀减速直线运动，先后通过AB两点，A=2B，到达斜面顶端C时速度恰好为零，如图所示，已知AB相距0.75m，滑块由B到C的时间为0.5s，试求：（1）斜面多长?（2）滑块在斜面上滑行的时间是多少？17、（10分）某同学学过自由落体运动规律后，对自家房上下落的雨滴产生了兴趣.他坐在窗前发现从屋檐每隔相等时间滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好落到地面，而第4滴与第2滴分别位于高1.6m的窗子的上、下沿，该同学在自己的作业本上画出了雨滴下落同自家房子尺寸的关系图，如图所示，其中2点和4点之间的小矩形表示他正对的窗子，g取10m/s2.请问：(1)他家屋檐离地面多高？(2)滴水的时间间隔是多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

依据平衡阻力的原理依靠重力来平衡，同时阻力包含纸带与打点计时器直接的摩擦，故操作为：需要挂上纸带，但是不能挂重物，把打点计时器所在的一端垫高，故选B。2、D【解析】试题分析：加速度是表示物体速度变化快慢的物理量，加速度越大，速度变化越快，当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动，当物体加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，故D错误；考点：考查了对加速度的理解【名师点睛】加速度和速度关系是学生容易出错的地方，特别是C选项，判断物体做加速还是减速运动，只要判断加速度和速度方向关系当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动，当物体加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，不用考虑加速度是变大还是变小3、D【解析】

ACD.货物随传送带一起向上匀速运动，受重力、支持力和摩擦力，三力平衡。货物所受的摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反，货物相对传送带有向下运动的趋势，所以静摩擦力方向沿传送带向上，故AC正确，D错误；B.三个共点力平衡时，其中任何两个力的合力一定与第三个力大小相等，方向相反，可知传送带对货物的支持力与摩擦力的合力一定与重力方向相反，竖直向上，所以货物对传送带的作用力方向竖直向下，故B正确。4、D【解析】

对A球分析，开始处于静止，则弹簧的弹力F=mAgsin30°剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，对A，所受的合力为零，则A的加速度为0，对B，根据牛顿第二定律得A.都等于，与分析不符，故A错误。B.和0，与分析不符，故B错误。C.和0，与分析不符，故C错误。D.0和，与分析相符，故D正确。5、C【解析】

AB．根据匀变速直线运动的速度位移关系与v2=4x对比可知，物体的初速度为0，加速度为2m/s2，故AB错误；C．由速度公式可得故C正确；D．由匀变速直线运动的平均速度公式可知，物体在前5s内的平均速度为故D错误。6、C【解析】

本题通过整体隔离的模型考查了受力平衡的分析，因为三个物体都静止，所以先以整体为研究对象，可知地面对A的摩擦力为零，再以BC为研究对象，可知A对B的摩擦力大小为1N，再以C为研究对象，因为水平方向不受其它力的作用，利用假设法可知B对C的摩擦力为零，C对7、BC【解析】以小球为研究对象，分析受力如图所示，由平衡条件得：，可知当α增大时F2从mg逐渐增大，故A错误，B正确；挡板对小球的弹力F1=mgtanα，当α为零时，F1为零，当α增大时F1从零逐渐增大，故C正确，D错误．所以BC正确，AD错误．8、BD【解析】试题分析：对小球，由牛顿第二定律可得：，故当小车的加速度逐渐增大到3a时，的值变为原来的3倍，选项AB错误；细线的拉力，因变为原来的3倍，则细线的拉力不是增加到原来的3倍，选项C错误；对Mm的整体，，则若小车的加速度逐渐增大到3a时，M受到的摩擦力增加到原来的3倍，选项D正确；故选D.考点：牛顿第二定理；整体和隔离法.9、AC【解析】在2t0到4t0时间内，物体做匀加速运动，则在2t0和4t0时刻的速度一定不相等，选项A正确；a-t图像的“面积”等于速度的变化量，由图可知v0=12a0t0，则在0-3t0时间内的速度增量为12(a0+3a0)⋅3t0=6a0t0，则在3t0时刻的速度为v0+6a0t0=6.5a0t0，选项B错误；同理在2t0时刻的速度为4.5a0t0，则在2t0到4t0时间内运动位移为x=4.5a0t0×2t0+12⋅3a0×(2点睛：此题关键是理解a-t图像的物理意义，知道a-t图像的“面积”的与速度的变化量，并能根据运动公式进行解答.10、BC【解析】

2s末之前，速度为正，沿正方向运动，2s末之后，速度为负，沿负方向运动，则1s末速度方向不变，2s末质点的速度改变方向，A错误C正确；第1s末到第2s末质点做减速运动，加速度方向和速度方向相反，B正确；第2s末到第3s末质点速度反向增大，即做加速运动，D错误．【点睛】本题中D选项容易出错，做加速还是减速，一定要判断物体的速度的变化，而且注意符号仅仅表示方向，不参与大小的比较．11、AC【解析】

对B受力分析，B受重力、绳的拉力mAg、斜面对B的支持力，B与C的摩擦力待定．若,则B与C间无摩擦力；若，则摩擦力沿斜面向下；若则B与C间的摩擦力沿斜面向上；由上述分析知A对．把BC视为整体分析知C一定受到水平向左的摩擦力，水平面对C的支持力小于BC的重力，故BD错C对．【点睛】物体受到的外力发生变化时，物体受到的摩擦力的种类就有可能发生突变．解决这类问题的关键是：正确对物体受力分析和运动状态分析，从而找到物体摩擦力的突变“临界点”．12、BD【解析】根据△x=d=aT2得，下落过程中的加速度a=，故A错误．根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度得，，v4＝，故B正确，C错误．从位置1到4过程中的平均速度，故D正确．故选BD．点睛：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论解题会使问题更加简捷．二．填空题(每小题6分，共18分)13、AC如图所示：变大变大【解析】

(1)A.弹簧测力计用来测量拉力的大小，因此弹簧测力计应在使用前应校零，故A正确；B．为了保证力的作用效果相同，所以每次实验中，橡皮筋结点必须拉到同一位置，但不能超过弹性限度，故B错误；C．拉线方向必须与木板平面平行，这样才确保力的大小准确性，故C正确；D．在确定力的方向时，应该使描绘的点之间的距离稍微大些这样可以减小误差，故D错误；(2)根据平行四边形定则求与的合力，作图如下：由图得的合力大小；(3)若弹簧秤A、B间夹角大于，保持夹角不变，减小夹角；如图所示：则可知两弹簧秤的示数均变大。【点睛】本题考查验证平行四边形定则的实验，要注意明确实验原理，注意根据图像法分析拉力变化情况。14、（１）Ｃ（２）交流，