《现代物流管理A》教学大纲

《现代物流管理A》教学大纲适用范围：202X版本科人才培养方案课程代码：10132061课程性质：学科基础必修课学分：3学分学时：48学时（理论48学时）先修课程：管理学基础后续课程：仓储与配送管理、物流运输管理、物流运营管理等适用专业：物流管理开课单位：管理学院一、课程说明《现代物流管理A》课程是物流管理专业的学科基础课。本课程主要讲授基于供应链思想的现代物流管理的基本理论知识、基本方法，讲授物流各项功能的实施与管理。本课程注重培养学生对理论知识的掌握，培养学生用物流基本理论知识分析实际问题的能力，同时为学习后续物流专业课程或以后从事物流管理工作打下必要的基础。二、课程目标通过本课程的学习，使学生达到如下目标：课程目标1：掌握现代物流管理基本的运作流程，树立现代物流管理理念；掌握供应链与现代物流管理的基本理论与方法、现代物流新模式。课程目标2：能够运用物流基本理论知识分析企业物流问题，找出制约因素并提出解决方案。课程目标3：熟悉中国物流行业现状，提升分析问题、解决问题的能力，培养良好的职业道德。三、课程目标与毕业要求《现代物流管理A》课程教学目标对物流管理专业毕业要求的支撑见表1。表1课程教学目标与毕业要求关系毕业要求指标点课程目标支撑强度1.工程知识1.1能将数学、管理科学的语言工具用于物流问题的表述。课程目标1：掌握现代物流管理基本的运作流程，树立现代物流管理理念；掌握供应链与现代物流管理的基本理论与方法、现代物流新模式。H6.管理与社会6.2能分析和评价物流实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对物流管理实践的影响，理解并承担相应的责任。课程目标2：能够运用物流基本理论知识分析企业物流问题，找出制约因素并提出解决方案。课程目标3：熟悉中国物流行业现状，提升分析问题、解决问题的能力，培养良好的职业道德。M7.环境和可持续发展7.2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考物流实践的可持续性，评价物流实践过程中可能对人类和环境造成的损害和隐患。课程目标2：能够运用物流基本理论知识分析企业物流问题，找出制约因素并提出解决方案。课程目标3：熟悉中国物流行业现状，提升分析问题、解决问题的能力，培养良好的职业道德。M注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。四、教学内容、基本要求与学时分配理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2表2教学内容、基本要求与学时分配教学内容教学要求，教学重点难点理论学时对应的课程目标1.物流及物流管理概述1.1物流的概念1.2现代物流的构成要素与分类1.3现代物流及其特征1.4现代物流的作用1.5物流管理的定义、内容、特点1.6物流管理的学说理论教学要求：了解物流及物流管理的内涵、物流创造价值的方式以及现代物流的作用；学会在实际工作中发现和挖掘物流的价值和作用。重点：物流的内涵、现代物流的分类、物流学说与观点。61、2、32.供应链管理与现代物流2.1物流与供应链2.2供应链管理分析2.3供应链系统设计2.4供应链运作方式教学要求：了解物流与供应链的关系和特点；学会进行供应链分析，进行基于供应链设计；掌握供应链合作伙伴选择、组织结构以及供应链运作方式等基本知识。重点：供应链的含义、物流与供应链的关系、供应链管理模式、供应链的运作方式、供应链合作伙伴的选择难点：供应链系统设计423.物流系统管理3.1物流系统概述3.2物流系统的要素3.3物流系统的组成3.4物流系统的结构3.5物流系统规划概述3.6物流系统规划的基本过程教学要求：理解物流系统的概念、模式、特点和目标；了解和掌握物流系统的要素、组成和结构；学习物流系统规划设计的基本过程，建立起物流系统规划设计的整体概念。重点：物流系统的要素、组成和结构。难点：物流系统的规划设计。42、34.运输管理4.1运输概述4.2运输方式及选择4.3物流运输系统4.4运输网络的优化教学要求：理解运输的概念、原理、运输合理化的要素及实现运输合理化的方法等基本知识；掌握不同运输方式的适用情况及运输方式的选择方法；理解运输网络优化的基本方法。重点：不同运输方式的适用情况及选择方法。难点:运输网络优化的方法。41、2、35仓储与库存管理5.1仓储管理概述5.2库存管理概述5.3库存控制5.4先进的库存管理方法教学要求：掌握仓储的基本概念、功能、分类；掌握库存及库存管理的基本概念、分类及功能；了解仓库总体结构及其布局的要求，了解仓库布局的技术方法；了解库存管理的补货策略，学习并掌握定量订货法和定期订货法；理解VMI、JMI等库存管理方法。重点:仓储、库存及库存管理的基本概念、功能、分类；定量订货法与定期订货法。难点:定量订货法与定期订货法。41、2、36.配送与配送中心6.1配送概述6.2配送中心6.3信息与自动控制技术在配送中的应用教学要求：理解配送与配送中心的概念、特点、功能要素及类型等基本知识；学习配送中心的规划，了解配送中心绩效考核指标体系、信息与自动控制技术在配送中的应用。重点:配送与配送中心的概念、功能及配送中心作业流程。难点:配送中心的规划。41、2、37.物流信息管理7.1物流信息管理概述7.2物联网技术与物流信息化7.3信息技术在物流管理中的应用7.4物流信息系统设计7.5物流信息管理系统教学要求：理解物流信息及物流信息管理的内容、特征及功能；学习物流信息管理的内容、特征及管理模式。重点:物流信息及物流信息管理的内容、特征及功能。22、38国际物流8.1国际物流概述8.2国际物流的基本流程与业务8.3国际货物运输8.4国际货物储存教学要求：了解国际物流的含义、特点，以及国际物流系统的组成；了解国际物流运输的主要形式；掌握国际物流的基本流程和业务方法。重点:国际物流的基本流程和业务方法。22、39物流成本管理9.1物流成本及物流成本概述9.2物流成本核算9.3物流成本决策9.4物流成本控制教学要求：了解物流成本的概念、构成和特性；明确物流成本的分类；掌握物流成本的ABC核算方法；掌握物流成本的控制对象及如何进行物流成本控制。重点:物流成本的ABC核算方法、物流成本的决策方法及相关物流成本控制。41、2、310物流金融10.1物流金融概述10.2国外物流金融发展概况10.3物流金融运作模式教学要求：理解物流金融的基本概念，掌握物流金融的主体和内容；认识物流金融的特点，了解物流金融的职能；掌握物流金融的几种运作模式。重点：物流金融的主体和内容，物流金融的运作模式。22、311第三方物流与第N方物流11.1第三方物流的概念与理论11.2第三方物流的服务与运作11.3第三方物流的分化与第N方物流教学要求：掌握第三方物流的理论背景，以及概念、特点、作用及分类；学习第三方物流企业的服务类型与运作流程。重点：第三方物流的概念、特点、作用及分类。难点：第三方物流的服务类型与运作流程。42、312物流质量管理12.1物流质量12.2物流服务质量12.3物流工作质量12.4物流工程质量12.5物流标准化教学要求：了解质量与物流质量的概念和质量的特性；理解物流服务质量及物流质量管理体系；理解物流工作质量及物流工作质量管理体系；理解物流工程质量及物流工程质量管理体系。重点：物流服务质量及物流服务质量管理休系。41、2、313精益物流管理13.1精益物流的内涵13.2精益物流的目标、特征及实施条件13.3精益物流系统的基本框架13.4精益物流的方法13.5物流浪费教学要求：理解精益物流的内涵、目标、特征及实施条件；掌握精益物流的基本框架及实施方法；掌握物流浪费的种类及消除物流浪费的策略。重点：精益物流的基本框架及实施方法、物流浪费的各类及消除物流浪费的策略。42、3合计48五、教学方法及手段本课程以课堂讲授为主，结合讨论、案例、视频资源共享等教学手段完成课程教学任务和相关能力的培养。学生比较全面地理解现代物流管理基本理论和方法，具备分析、解决物流实践问题的能力。六、课程资源1.推荐教材李严锋,张丽娟.现代物流管理（第5版）[M].大连:东北财经大学出版社,2020.2.参考书（1）刘利民.现代物流学[M].北京:机械工业出版社.2022.（2）范学谦.现代物流管理基础[M].南京:南京大学出版社.2020.（3）叶怀珍.现代物流学[M].北京:高等教育出版社.20193.期刊（1）中国物流与采购,中国物流与采购联合会（2）物流商业周刊,美国物流管理协会（3）中国流通经济,北京物资学院（4）物流技术与应用,北京科技大学（5）物流工程与管理,中国仓储协会、全国商品养护科技情报中心站（6）ProcessSafetyandEnvironmentalProtection，EuropeanFederationofChemicalEngineering4.网络资源（1）专业物流与供应链论坛.（2）中国物流与采购联合会.（3）中国物流学会.七、课程考核对课程目标的支撑课程成绩由过程性考核成绩和期末考核成绩两部分构成，具体考核/评价细则及对课程目标的支撑关系见表3。表3课程考核对课程目标的支撑考核环节占比考核/评价细则课程目标123过程性考核课堂表现15（1）根据课堂出勤情况和课堂回答问题情况进行考核，满分100分。（2）以平时考核成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。√√√663作业15（1）主要考核学生对各章节知识点的复习、理解和掌握程度，满分100分；（2）以作业成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。√√√663章节测试10（1）主要考核学生对重点章节知识点的掌握程度。（2）每次章节测试单独评分，取各次成绩的平均值作为此环节的最终成绩，以学习通内成绩为准。√√√442期末考核60（1）卷面成绩100分，以卷面成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。（2）主要考核现代物流的基本知识、基本理论、方法、现代物流管理组织管理的要素、特征和方法，现代物流新模式的内涵、特征及应用等内容。（3）考试题型为：判断题、名词解释题、选择、简答题、计算和案例分析题等。√√√252510合计：100分414118八、考核与成绩评定1.考核方式及成绩评定考核方式：本课程主要以课堂表现、作业、期末考试等方式对学生进行考核评价。考核基本要求：（加强过程考核）考核总成绩由期末试卷成绩和过程性考核成绩组成。其中：期末试卷成绩为100分（权重60%），试题类型为判断题、选择题、名词解释、简答题、计算题和案例分析题等类型，试卷中基本知识、基本理论、基本技能的试题分值不超过50%，综合应用题、分析题不低于50%；课堂表现、作业等过程性考核成绩为100分（权重40%）；过程性考核和考试试题分值分配应与