高考语文备考之考场中的韩愈诗歌汇编

考场中的韩愈诗歌汇编

一、感怀时节

L阅读下面这两首唐诗，然后回答问题。

（甲）春雪

韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

（乙）早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

（1）诗人在这两首诗中流露的情感是否一致？试赏析之。

答：_______________________________________________________

（2）这两首诗写的均是“早春”景色，它们在表现手法上各有什么特色？请结合诗句简析其

作用。

答：甲诗：_______________________________________________________

乙诗：______________________________________________________

阅读下面这首唐诗，完成各题。

感春（分司东都作）®

韩愈

辛夷花房②忽全开，将衰正盛须频来。

清晨辉辉烛霞日，薄暮耿耿③和烟埃。

朝明夕暗已足叹，况乃满地成摧颓。

迎繁送谢别有意，谁肯留恋少环回④。

［注］①唐宪宗元和二年（807年），韩愈因受谗言诽谤，自请分司东都。唐宋之制，中央官

员在陪都（洛阳）任职者，称为分司。所任之职多为闲职。②花房：花冠，花瓣的总称。③

耿耿：微明貌。④环回：盘桓，徘徊。

2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.诗人说辛夷花开了，要经常来观赏，因为现在辛夷花开正盛但将会衰败。

B.清晨辛夷花在烛光和霞日的共同映照下光彩熠熠，傍晚却因烟埃而微明。

C.颈联承接颔联之意又进一步，想象辛夷花衰败之最象，那会更令人感叹。

D.全诗将现实的辛夷花盛开与未来的辛夷花颓败作对比，表现出感春之意。

3.古人认为诗歌应有“味外之旨”，请结合全诗分析尾联的“味”和“旨”。

阅读下面一首唐诗，然后回答小题。

晚春

韩愈

草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

4.诗的前两句描绘了一幅什么样的画面？请结合诗句加以说明。

5.全诗使用了多种修辞手法，请选择一种试加分析。

阅读下面这首诗，完成下面小题。

秋怀诗十一首（其四）

韩愈

秋气日恻恻，秋空日凌凌"。上无枝上蜩，下无盘中蝇。岂不感时节，耳目去所憎。清

晓卷书坐，南山见高棱。其下澄湫水⑵，有蛟寒可曹⑶。惜哉不得往，岂谓吾无能。

注释：（1）凌凌：清澈明净貌。（2）湫水：潭水。（3）f：渔网，此用作动词“网起”

之意。

6.下列对本诗的理解，不正确的一项是（）

A.本诗的起首两句，分别用“恻恻”“凌凌”描写对“秋气”日益凄寒萧瑟、“秋空”日

益清澈明净的感受，感觉和视觉相结合。

B.接下来四句，作者将蝇营狗苟的小人比作“蜩”“蝇”，突出了对它们的憎恶和无法将

之扫除的遗憾。

C.作者秋晓卷书独坐，望见南山高峰棱角分明，不知不觉间仿佛与南山融为一体。

D.诗人空具网起蛟龙的气概和才能，虽有振兴国家的宏愿，却怀报国无门的牢骚。

7.诗歌中借“蜩”“蝇”来喻人。下列诗句采用这一写作手法的一项是（）

A.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（王维《观猎》）

B.寒渚一归雁，夕阳千万山。（刘长卿《秋杪江亭有作》）

C.鹊噪晚禾地，蝶飞秋草畦。（刘禹锡《秋日送客至潜水驿》）

D.月落子规歇，满庭山杏花。（温庭筠《碧涧驿晓思》）

8.明人陆时雍《唐诗镜》评论本诗的艺术特色说：“气格峻噌（本义指山高耸突兀）。”

请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。

二、山水诗

阅读下面这首唐诗，完成后面各小题。

湘中

［唐］韩愈

猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汨罗。

频藻满盘无处奠，空闻渔父扣舷歌。

（注）贞元末年，韩愈官监察御史，因关中旱饥，上疏请免徭役赋税，遭谗被贬为连州

阳山令。此诗即为作者贬谪途经泪罗江时所作。

9.诗的首句描绘了怎样的画面？这样写有什么作用？

10.“空闻”二字感慨深沉，请结合全诗内容及诗人生平简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

暮行河堤上

韩愈

暮行河堤上，四顾不见人。

衰草际黄云，感叹愁我神。

夜归孤舟卧，展转空及晨。

谋计竟何就，嗟嗟世与身。

11.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.一二句用赋笔，铺陈直叙：诗人暮行河堤之上，四顾无人，一种孤独感油然而生。

B.第三句描绘出一幅萧瑟凄迷的画面：枯黄的衰草蔓延到天边，与天上黄云连成一片。

C.第四句由物及人，触景生情：面对眼前的黄昏景色，诗人不禁感叹系之，黯然生愁。

D.这首诗语言沉郁直白，寥寥数语刻画出一个愁绪满怀、孤独寂寞的人物形象。

12.诗歌是怎样表现“我”之“愁”的？请结合全诗简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

潭州泊船呈诸公①

韩愈

夜寒眠半觉，鼓笛闹嘈嘈。

暗浪舂楼堞②，惊风破竹篙。

主人看使范③，客子读离骚。

闻道松醪贱，何须吝错刀④。

（注）①韩愈被贬阳山，后调任江陵法曹参军，上任途中经过潭州（今属湖南）时，希望得

到以湖南观察使杨凭为代表的诸公的举荐。②楼堞（di爸）：城楼和城墙。堞，城上如齿状

的矮墙。③使范：使节，是一种官职凭证。④错刀：指钱。

13.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.作者半夜醒来的原因很多，如天气寒冷、外面鼓笛声嘈杂、自己内心不平静等。

B.“舂”本指把东西放在石或乳钵里捣碎，这里用来指水浪猛烈地拍打着楼堞。

C.颔联借浪拍楼堞、风破竹篙的景象，抒发了作者因遭受贬谪而悲愤至极的心情。

D.“主人”指题目中的诸公，“客子”指作者，颈联将二者的处境进行了鲜明的对比。

14.本诗的尾联有什么含意？请结合全诗简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

次邓州界①

韩愈

潮阳南去倍长沙②，恋阙那堪又忆家。

心讶愁来惟贮火，眼知别后自添花。

商颜®暮雪逢人少，邓鄙春泥见驿赊。

早晚王师收海岳，普将雷雨发萌芽。

［注］①元和十四年，韩愈因上表反对宪宗迎奉佛骨雨南贬潮州(潮阳)，本诗作干贬谪途中。

②汉代贾谊仕途失意，离开京城，为长沙王大傅。③商颜:商山之貌。

15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()

A.诗歌开篇与贾谊相比，潮州地处南疆，路途迢迢，比长沙距国都更远。

B.第三句承接首句，写遭贬后心惊愁来怒火自生，“惟”足见不平之意。

C.第四句语序倒置，句意为“别后知眼自添花”，即眼花的程度增加了。

D.颈联写景意境凄苦，虽正值早春、驿站已近，但日暮人少、道路泥泞。

16.本诗尾联使用了哪些表达技巧?请简要分析。

三、送别、赠言诗

17.左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

知汝还来应有意,好收吾骨瘴江边。

寄韩潮州愈

贾岛

此心曾与木兰舟,直到天南潮水头。

隔岭篇章来华岳,出关书信过拢流。

峰悬驿路残云断,海浸城根老树秋。

一夕瘴烟风卷尽,月明初上浪西楼。

［写作背景］韩愈晚年因上《谏佛骨表》，触犯“人主之怒”，差点被定为死罪，经裴度等人说

情，才由刑部侍郎贬为潮州刺史。

(1)“峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋”一联描述了什么景况？抒发了什么思想感情？

(2)《寄韩潮州愈》为贾岛读了韩诗后有感而作的，有人说，贾诗酷似韩诗的和诗，真是“同

心之言，其臭如兰”。请分析“同心之言”的具体表现。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

醉留东野①

韩愈

昔年因读李杜诗，长恨二人不相从②。

吾与东野生并世，如何复蹑二子踪③？

东野不得官④，白首夸龙钟。

韩子稍奸黠，自惭青蒿倚长松。

低头拜东野，原得终始如雕蛋⑤。

东野不回头，有如寸筵撞巨钟⑥。

吾愿身为云，东野变为龙。

四方上下逐东野，虽有离别无由逢？

（注）①东野：孟郊，字东野，唐代著名诗人。此诗约作于贞元十四年，时韩愈在汴州刺史

董晋幕中做观察推官，孟郊客游汴州，将南行，诗人赋此诗留别。②不相从：这里指李白、

杜甫两人不常在一起。③蹑二子踪：指像他们那样别多聚少。④不得官：时孟郊正待朝廷任

命新职。⑤怎巨力蛰：古代传说中的一种动物，常背负一种叫“摩”ju爸的动物行走，摩则为

它取甘草吃，它们互相帮助为生。⑥寸筵撞巨钟：筵，通“莲”，草茎；古有“寸蓬撞钟”

之说。

18.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.开篇由李白、杜甫终生难在一起表述自己和孟东野重蹈李、杜二人遭遇的遗憾。

B.诗人说自己有点“滑头”，能够周旋于官场，以此来衬托孟郊的傲骨铮铮。

C.诗人说自己非常崇拜孟郊，表示愿做胆量，愿化白云，从而能够帮助孟郊。

D.这首杂言诗典雅清丽，朗朗上口，突出表现了诗人与孟郊的深厚友谊。

19.本诗是怎样表达作者和孟郊之间的情谊的？请简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

汴州留别韩愈

孟郊

不饮浊水①澜，空滞此汴河。

坐见绕岸水,尽为还海波。

四时不在家，弊服断线多。

远客独憔悴，春英落婆娑。

汴水饶曲流，野桑无直柯。

但为君子心，叹息终靡他②。

（注）①汴河之水多浑浊，唐人常以“浊水”代指汴河。②靡他：无二心。

20.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.诗歌题目透露出了写作的地点、对象、事件等信息，表明写作缘起。

B.开篇两句触景生情，因浑浊的汴河之水不能饮用，作者产生“空滞”之感。

C.第五、六句易使人联想到“慈母手中线”句，表达了对母亲的思念之情，但更悲哀伤感。

D.本诗用语平易，表达的情感丰富，有离别的不舍、友情的深厚以及焦虑、悲凉之感。

21.前人评论此诗时认为它善用汴河意象，表达委婉有致。对这一观点应怎样理解？请简要

分析。

答：

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送湖南李正字归

韩愈

长沙入楚深，洞庭值秋晚。

人随鸿雁少，江共兼葭远。

历历余所经，悠悠子当返。

孤游怀耿介，旅宿梦婉娩。

风土稍殊音，鱼虾日异饭。

亲交俱在此，谁与同息偃。

22.结合全诗概括作者为李正字担忧的原因。

23.有人评价此诗在结构上打破送别诗的常轨旧格，请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

落叶送陈羽

韩愈

落叶不更息，断蓬无复归。

飘飘终自异，邂逅暂相依。

悄悄深夜语，悠悠寒月辉。

谁云少年别，流泪各沾衣。

24.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.一个“暂”字表明了两人偶然相遇但马上又要分别的境况。

B.“悄悄深夜语”写出了两人友情的深厚，交谈的热烈。

C.“悠悠寒月辉”寓情于景，以月之寒冷村托出情之深切。

D.尾联描写了两人泪眼相对、依依惜别的场景，给人以画面感。

25.诗中“落叶”和“断蓬”的意象有何作用？请简要分析。

阅读下面的唐诗，完成下面小题。

汴泗交流赠张仆射①（节选）

韩愈

球②惊杖奋合且离，红牛缨绫黄金羁。

侧身转臂著马腹，霹雳应手神珠③驰。

超遥散漫两闲暇，挥霍纷纭争变化。

发难得巧意气粗，欢声四合壮士呼。

（注释）①汴泗交流：指徐州，诗人此时在张仆射手下做幕僚。②球：马球，古代的一种体

育比赛。③神珠：马球。

26.下列对这首诗的理解，不恰当的一项是（）

A.“红牛缨级黄金羁”句描写了群马装饰着用牛毛做成的红色马缨，马的笼头是用黄金做

成的，侧面体现了马的威武。

B.诗的第三联采用对比手法描写打马球的两支队伍的表现，一支队伍悠闲自在，另一支队

伍则神态紧张。

C.“发难得巧意气粗”意在描写张仆射在打马球的竞争中技艺超群，在艰难的情况下依旧

发挥出高超的技艺。

D.尾联最后一句通过描写观赛士卒发出响彻云霄的欢呼声来突出张仆射的击球本领，紧扣

题目。

27.“霹雳应手神珠驰”和辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》词中的“弓如霹雳

弦惊”两句诗都使用了“霹雳”，试分析“霹雳”在两句诗中的异同。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

晚寄张十八助教①周郎博士

韩愈

日薄②风景旷，出归偃③前檐。

晴云如擘絮，新月似磨镰。

田野兴偶动，衣冠④情久厌。

吾生可携手⑤，叹息岁将淹⑥。

（注）①张十八助教：指张籍。助教，即国子助教。②薄：指日将落山。③偃：休息。④衣

冠：指仕宦。⑤携手：指一同归隐。《诗•北B风•北风》有“携手同归”句。⑥淹：久，晚。

28.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.开篇作者既描写了景物，又刻画了人物，一静一动之间足见诗人的闲适恬淡之态。

B.诗人用比喻的修辞手法，将天上的景物与生活中的棉絮和镰刀联系在一起，富有生活气

息。

C.颈联写出诗人在赏完美景后放开怀抱、放浪形骸的情怀，不愿受世俗“衣冠”的约束。

D.本首诗歌语言通俗易懂，不事雕琢，诗人在自然美景中寄托自己的思想情感，浑然天成。

29.这首诗表达了诗人什么样的思想情感？请简要分析。

阅读下面的唐诗，完成下列小题。

答张十一⑴

韩愈

山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。

费筲竞长纤纤笋，除躅⑵闲开艳艳花。

未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。

吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。

注释：【1】本诗写于韩愈被贬到广东阳山后的第二年。【2】鄙躅：即羊鄙躅花。

30.下列对本诗的理解，不正确的一项是

A.首联描绘了山水空净，猿鸣声声，人烟鼎盛，一派繁华美好的景象。

B.额联“竞”字写出了赏雪蓬勃生长，“闲”字写出了羊哪躅悠然开放。

C.“未”字统领“报”与“知”，诗人慨叹自己未报君恩，不知会死于何地。

D.尾句中“斗”同“陡”，本句的意思是诗人顿时感觉头发白了一多半。

31.本诗首联调动了视觉与听觉写景，下列诗句不含这种写法的一项是

A.竹喧归浣女，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）

B.数家砧杵秋山下，一郡荆榛寒雨中。（韦应物《登楼寄王卿》）

C.寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。（刘方平《春怨》）

D.晓角分残漏，孤灯落碎花。（戎昱《桂州腊夜》）

32.《南涧中题》写于柳宗元被贬之后。这首诗与《答张十一》所表达的贬谪之情有何异

同？请结合诗句简要分析。

南涧中题（节选）

柳宗兀

去国魂已远，怀人泪空垂。孤生易为感，失路少所宜。

索寞竟何事，徘徊只自知。谁为后来者，当与此心期。

33.在横线上填写作品原句。

韩愈之文长于针硬时弊，《师说》讽刺了当时在士大夫之间耻于相师的风气，“问之，则曰：

'彼与彼年相若也，道相似也，①，②。”《小石潭记》写于柳宗元被贬永州

期间，“四面竹树环合，寂寥无人，⑶，⑷”,表达了他在潭边的所见所感。《念

奴娇•赤壁怀古》写于苏轼被贬黄州期间，词人遥相三国时周瑜“⑤，谈笑间，⑹”,

抒发了壮志未酬的感慨。白居易被贬江州，作《琵琶行》，“我闻琵琶已叹息，又闻此语重

唧唧。⑦，⑧。”琵琶女的技艺与身世，令他感慨颇深。

阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

初冬夜饮⑶

［唐］杜牧

淮阳多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。

砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆？

闻梨花发赠刘师命

［唐］韩愈

桃溪惆怅不能过，红艳纷纷落地多。

闻道郭西千树雪，欲将君去醉如何？

［注］会昌二年（842年），作者受排挤被外放为黄州刺史，其后又转池州、睦州等

地。此诗可能作于睦州。淮阳：指西汉汲黯，他因刚直敢言，屡次切谏，多次被

流放，最后死于淮阳。“偶求欢”的“欢”，指代酒。

34.杜诗采用了哪些手法来抒发自己的情感？结合诗句简要分析。

35.两首诗都分别写到“雪”与“梨花”，但“雪”与“梨花”在两诗中的关系

却不相同，结合诗句简要分析诗人这样处理的意图所在。

阅读下面的唐诗，完成下面小题。

李花赠张十一暑（节选）

韩愈

江陵城西二月尾，花不见桃惟见李。

风揉雨练雪羞比，波涛翻空杳无浜。

君知此处花何似？

白花倒烛天夜明，群鸡惊鸣官吏起。

金乌海底初飞来，朱辉散射青霞开。

迷魂乱眼看不得，照耀万树繁如堆。

36.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.“江陵”两句点明李花盛开的时间和地点，以见李不见桃突出李花的洁白与繁密。

B.“君知”一句采用设问手法，引出下文，为接下来具体描幕李花的形与色作铺垫。

C.“白花”“群鸡”两句极尽夸张之能事，把黑夜中李林繁花的洁白夸饰到了极致。

D.“金乌”四句浓墨重彩，描绘出阳光、云彩和花树交相光辉映的盛景，令人震撼。

37.本诗“风揉雨练雪羞比，波涛翻空杳无唉”两句为人称道，请赏析这两句的精妙之处。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

次潼关先寄张十二阁老使君®

韩愈

荆山已去华山来，日出潼关四扇开。

刺史莫辞迎候远，相公②新破蔡州回。

（注）①张十二阁老使君：即张贾，时任华州刺史，故称使君，此诗写于淮西大捷后。②相

公：指平淮大军统帅、宰相装度。

38.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A.首句写从荆山到华山，展现大军凯旋之速，开笔有力，为全诗奠定雄壮的基调。

B.第二句作者抓住日出、潼关古塞等形象来展现迎师凯旋的壮丽景象，气象廓大。

C.第三句“莫辞”意为请不要推辞，以这样的方式告知刺史犒军，更显客气委婉。

D.本诗刚直中有开合，有顿宕，于短小篇幅中见波澜壮阔，富有个性，饶有韵味。

39.本诗第四句有什么作用？请结合全诗简要分析。

四、讽喻、咏物诗

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

幽兰操①

韩愈②

兰之猗猗，扬扬其香。不采而佩，于兰何伤。今天之旋，其曷为然。我行四方，以日以年。

雪霜贸贸，养麦之茂。子如不伤，我不尔靓③。养麦之茂，荒麦之有。君子之伤，君子之守。

（注）①《幽兰操》又名《猗兰操》，最早相传是孔子所作：“夫兰当为王者香，今乃独茂，

与众草为伍，譬犹贤者不逢时，与鄙夫为伦也。”韩愈亦仿而作之。②本诗写于作者因劝谏

阻止宪宗迎佛骨被贬潮州之后。③靓（gou）：遇见。

40.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A.全诗以兰起兴，寄托情怀。兰花生于幽境，默默无闻，一旦开花，幽香满谷。用兰花的

自由洒脱反衬诗人的被贬潮州的伤郁心志。

B.“今天之旋，其曷为然。我行四方，以日以年”，写出了自己行走四方，积时累年，却

事不遇知，行不得安的人生境遇。

C.孔子借兰草比喻“贤者不逢时，与鄙夫为伦”的境遇，韩愈则赞美兰草清芳自足，甘于

寂寞。意在表明自己的心志和操守。

D.本诗具有音律美，音韵流畅。具有情思美，寓意深远。今读起来仍可感其审美意蕴。

41.诗中借助兰草塑造了诗人哪些形象特点？请结合全诗简要分析。

青青水中蒲三首

韩愈

其一

青青水中蒲，下有一双鱼。君今上陇去，我在与谁居？

其二

青青水中蒲，长在水中居。寄语浮萍草，相随我不如。

其三

青青水中蒲，叶短不出水。妇人不下堂，行子在万里。

42.下列对这三首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A.第一首中，诗人以青青的水中蒲草起兴，衬托离思，又以蒲草下有一双鱼儿作比，以反

衬思妇的孤独。

B.第一首中，“下有一双鱼”写出了鱼儿的欢愉和惬意；而“我在与谁居”写出了女主人

公的伶仃和落寞。

C.第二首中，诗人以蒲草“长在水中居"象征女主人公长在家中居住，不能相随夫君而行；

又用可以自由随水漂流的浮萍来反衬蒲不如浮萍之能相随。

D.第三首主题相同，一唱三叹。“青青水中蒲，叶短不出水”只用了起兴手法，用蒲草的

短叶不出水，引出后面的妇人不下堂。

43.这三首乐府诗是具有同一主题的组诗一一思妇之歌。有人评价说，三首诗是一脉贯通、

相互联系的“三部曲”。请结合三首诗，谈谈你对此评价的理解。

听颖师弹琴

韩愈

昵昵儿女语，恩怨相尔汝。

划然变轩昂，勇士赴敌场。

浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。

喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。

跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。

嗟余有两耳，未省听丝篁。

自闻颖师弹，起坐在一旁。

推手遽止之，湿衣泪滂滂。

颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！

李凭箜篌引

李贺

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

汇娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娟炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

44.对这两首诗的内容的分析，不正确的一项是（）

A.《听颖师弹琴》起调轻柔细碎，音调缠绵婉转，用一对青年男女谈情说爱做比，让人联

想到他们在切切私语、谈笑、倾诉。

B.“浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬”，写声音舒缓、悠扬，好像那白云悠然于碧空，

也像那柳絮随风癫狂、飘荡，使人也为之神游四方。

C.在描绘李凭箜篌弹奏的乐声时，诗人驰骋自己大胆的幻想和丰富的联想，形成神奇变幻、

令人应接不暇的艺术境界。

D.李诗脉络没有一定的次序，而是随着诗人想象的流动，想象所至，笔之所至，故而使人

难以把握诗中描写的音乐美。

45.试比较《琵琶行并序》《听颖师弹琴》两首诗与《李凭箜篌引》在音乐描写上的异同。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

木芙蓉®

韩愈

新开寒露丛，远比水间红。

艳色宁相妒，嘉名偶自同。

采江官渡晚，搴木②古祠空。

愿得勤来看，无令便逐风。

［注］①贞元十九年，韩愈任监察卿史，因上书指斥朝政，触怒权贵，被贬为连州阳山令。二

十一年春，韩愈获赦，结果被调往江陵任法曹参军。本诗即在江陵所作。木芙蓉；又称木莲，

落叶灌木，生于旱地。②搴木，屈原（九歌•湘君）“采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末”。

46.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A.首句点明了木芙蓉的生长环境，由“寒露”一词可以推知，它于秋季开放。

B.诗人在刻画木芙蓉时运用对比和反问手法，突出木芙蓉色彩红艳的特点。

C.木芙蓉与芙蓉同名纯属偶然，并非刻意要与芙蓉争名，足见其谦逊淡泊。

D.颈联由木芙蓉引发联想并运用典故，是为抒发对屈原的怀念与景仰之情。

47.诗的尾联说希望可以有人勤来观赏，不要让木芙蓉很快随风飘零，表达了诗人复杂的思

想感情，请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

广宣上人®频见过

韩愈②

三百六旬长扰扰，不冲风雨即尘埃。久惭朝士无裨补，空愧高僧数往来。

学道穷年何所得，吟诗竟日未能回。天寒古寺游人少，红叶窗前有几堆。

［注］①上人:佛教称德智善行的人，后来为僧人的敬称。②韩愈一生以弘扬儒家之道为己任,

排斥佛道等学说。

48.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.首联上句紧扣题中的“频”字,交代了广宣上人频频造访的状况。

B.首联下句写广宣上人为了拜访诗人风雨无阻，表明诗人内心的感动。

C.颔联“空愧高僧数往来”表明自己辜负了高僧屡屡造访的心意。

D.颈联承接上联，借自谦之语表明了诗人对广宣上人造访回绝的态度。

49.尾联意蕴丰富，请结合诗句简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

雉带箭①

韩愈

原头火烧静兀兀，野雉畏鹰出复没。

将军欲以巧伏人，盘马弯弓惜不发。

地形渐窄观者多，雉惊弓满劲箭加。

冲人决起②百余尺，红翎白镂随倾斜。

将军仰笑军吏贺，五色离披③马前堕。

［注］①这是韩愈在徐州时观猎所作。②决（XU©）起，疾速地飞起。③离披，散乱的样子。

50.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首句写猎场的情境，原野上猎火熊熊燃烧，周围静悄悄的。次句“出复没”活现野雉惊

慌逃窜的窘态。

B.三四句写将军骑马盘旋不进，拉满强劲的弓，又不轻易发箭，突出了将军审情度势却不

自信、没有把握的神态。

C.五六句既写了观猎者的围观，又写了将军一显身手。接着两句写被射中的野雉猛然冲起

后，染血的翎毛和雪亮的箭镶倾斜落下。

D.末两句在热烈的气氛中关合全诗，随着带箭的野雉堕向将军马前，诗戛然而止，然而余

响不绝，韵味无穷。

51.韩愈首倡“以文为诗”，即借用散文的笔法进行诗歌创作。请选取描绘事件、刻画人物

任一角度，简要分析韩愈这首诗“以文为诗”的写法。

阅读下面这首唐诗，完成小题。

学诸进士作精卫衔石填海

韩愈

鸟有偿冤者，终年抱寸诚。

口衔山石细，心望海波平。

渺渺功难见，区区命已轻。

人皆讥造次，我独赏专精。

岂计休无日，惟应尽此生。

何惭刺客传，不著报蹄名。

52.本诗第三、四句运用了手法，表现出精卫的

53.诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

谴疟鬼①（节选）

韩愈

屑屑水帝魂，谢谢无余辉。

如何不肖子，尚奋疟鬼威？

乘秋作寒热，翁妪所骂讥。

求食欧泄间，不知臭秽非。

医师加百毒，熏灌②无停机；

灸师施艾炷，酷若猎火围；

诅师毒口牙，舌作霹雳飞；

符师弄刀笔，丹墨交横挥。

岂不忝厥祖，龌然不知归。

赠汝以好辞，咄汝去莫违。

（注）①疟鬼：古人不了解传染病疟疾的病因，认为是疫鬼作祟，故称疟疾为“疟鬼”。传

说疟鬼是五帝之一颛顼（水帝）的儿子。贞元21年春，韩愈不幸在郴州染上疟疾，滞留了

三个多月。②熏灌：拔火罐。

54.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.诗题中的“谴”字一语双关，既是严厉谴责疟鬼，又是谴责地方官员的不作为。

B.疟鬼是水帝不肖之子，喜欢耀武扬威，趁秋季到来，为害人间，被百姓咒骂。

C.疟鬼恬不知耻，在病人呕吐物中求食，不避污秽，侧面描写疟疾病症之严重。

D.全诗气盛言宜，把疟疾比作疟鬼，斥其辱没家门，并奉劝疟鬼回家不要迟疑。

55.传染病疟疾有什么症状？唐代是如何治疗疟疾的？请结合全诗简要分析。

阅读下面两首唐诗，完成下列小题

入关咏马①

韩愈

岁老岂能充上驷，力微当自慎前程。

不知何故翻腹首②，牵过关门妄一鸣。

杂咏八首上礼部李侍郎•疲马③

刘长卿

玄黄一疲马，筋力尽胡尘。骥首北风夕，徘徊鸣向人。

谁怜弃置久，却与鸯殆④亲。犹恋长城外，青青寒草春。

注释：①元和六年（811）,韩愈受拔擢，奉召赴京任职，过潼关而作。此前他因为百姓旱饥

请命而遭贬，后累受挫。②腹首：反而昂首。③刘长卿一生仕路坎坷，杂咏八首大都寄寓他

的身世之感。④驾殆（tdi）:劣马。

56.下列对两首诗及相关诗文的理解，不正确的一项是（）

A.《入关咏马》中，韩愈以老马自况，认为自己如老马般年老力微，在前行的道路上须谨

慎小心。

B.韩愈的诗作《左迁至蓝关示侄孙湘》与《入关咏马》都借马抒怀，但抒发的情感有所不

同。

C.刘长卿诗中写疲马依然眷念长城外的青青寒春草，寄寓的是诗人自己对往昔岁月的念念

不忘。

D.刘长卿诗中的疲马，与韩愈《马说》中的名马一样，都只因不逢伯乐而困顿槽杨、无法

奔行千里。

57.唐朝奸相李林甫为让谏净路绝，曾对群臣说，仪仗马一言不发就可享受上好的马料，

若鸣叫一声就被废弃不用；可见马“鸣”有深意。简要概括这两首诗中马之“鸣”的深沉意

味。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

山石"

韩愈

山石荤确⑵行径微(3),黄昏到寺蝙蝠飞。

升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大桅子肥。

僧言古壁佛画⑷好，以火来照所见稀。

铺床拂席置羹饭，疏粉⑸亦足饱我饥。

夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。

天明独去无道路，出入高下穷烟霏。

山红涧碧纷烂漫，时见松才历皆十围。

当流(6)赤足踏涧石，水声激激风吹衣。，

人生如此自可乐，岂必局束为入靶(7)?

嗟哉吾党二三子(8),安得至老不更归。[,]

注释：

(1)山石：这是取诗的首句开头二字为题，乃旧诗标题的常见用法，它与诗的内容无关。

一般认为本诗写于唐德宗贞元十七年(801年)七月韩愈离徐州去洛阳的途中。当时作者所

游的是洛阳北面的慧琳寺，同游者是李景兴、侯喜等人。

(2)荤(lud)确：指山石险峻不平的样子。

(3)微:狭窄。

(4)佛画：画的佛画像。

(5)疏耕(11)：糙米饭。这里是指简单的饭食。饱我饥：给我充饥。

(6)当流：对着流水。

(7)比喻受人牵制、束缚

(8)吾党二三子：指和自己志趣相合的几个朋友。

58.下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是

A.前四句以白描手法，写诗人“黄昏到寺”时所见的自然风光，既有蝙蝠自在飞舞的动态

景致，又有“芭蕉叶大桅子肥”的静态美景。

B.七、八两句写寺僧热情招待诗人一行，亲自“铺床拂席置羹饭”，但诗人觉得山中饭菜

比较疏糊，仅能填饱饥肠而已。

C.前八句描绘了山中的自然美和人情美，与下文所写“为人靴”的幕僚生活形成了鲜明的

对比，也为篇末的抒情议论作了充分的铺垫。

D.本诗是一首古体诗，诗风朴实平易，洋溢着真挚之情，状写出美妙之景，从而生发出无

限的诗情画意.

59.这首朴素简洁的记游诗，表达了诗人哪些感情？请结合诗句简要分析。

五、思乡诗

阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。

宿龙宫滩①

［唐］韩愈

浩浩复汤汤，滩声抑更扬。

奔流疑激电，惊浪似浮霜。

梦觉灯生晕，宵残雨送凉。

如何连晓语，一半是思乡。

郴口②又赠（其一）

［唐］韩愈

山作剑攒江写镜,扁舟斗转疾于飞。

回头笑向张公子③，终日思归此日归。

注①龙宫滩：在今广东省阳山县阳溪上。公元803年,韩愈因直言进谏，为权臣所谗,被贬

为广东省阳山县令;公元805年，遇大赦得以回归北上。这两首诗均为遇赦北归途中所作。②

郴口：