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文档简介
4、懂得只要有爱，彼此关心，相互照顾，无论怎样!!生命接力赛情感态度价值观：培养学生安全意识，学会如何①我和谁去？②去哪儿？③怎么去？④去做什？（第七课家庭燃气泄漏预防和处理燃气泄漏危害：1、2预防燃气泄漏方法：1、2燃气泄漏应急处理方法：12、3、4、5第八课烧烫伤预防和处理病毒引起，其主要传播途径是飞沫传播；了解教学过程:第十三课好习惯伴我一生【教学目标】【教学重、难点】【教学过程】惯，在本板块中，设计了五幅情景图，目是三种基本学习习惯，组织学生展开丰富话题第十四课应对悲伤有办法【教学目标】【教学过程】？（①如果恐惧时候可以-------喊出来。板书“喊”②如果心情不好时候-------哭出来。板书“哭”4、心理漫画书揭示排解内心悲伤、痛苦情绪另外一个办法“写、画”妈呵护，爷爷奶奶疼爱，老师同学关心，还们也在一天天进步、成长。生活是美好，像C：被老师误解：由于同学失误，弄作业本全是墨迹，面对老师指责。（面对*对，误会常常会给别人带来痛苦，造成伤害，适机板书:会遇上这样那样不顺心事。这不，昨天早上，老拐弯口横冲出来一辆摩托车，躲避不及，老师摔车人丝毫没有歉意，连车都没停，扬长而去。这交通规则，又缺乏应有社会公德，太不应该了。科代表，12月份评上了周记科代表。玲玲跟老师说情节设计：丁丁上前，做闷闷不乐状，委曲地自教师引导（3请同学们猜一猜，丁丁为什么这么高兴？她是怎么想老师心、玩耍;照镜子，与镜中人说说话；到洗衣有妙法迹就很难清洗干净，今天，我们就来研究研究三、学习书中“读一读”第十八课整理我衣柜和书柜现在房屋里四壁空空，就等大家用你们聪明才智与灵巧双手来把它们装扮一？（选择物品粘贴在房间合适位置上，不需要就放却没准备，你可以自己简单画上去.第二十课绿化校园环境1.分成若干小组，每组4~6人。官形态和构造，对照资料找出各植物某一器官1.分成若干小组，每组4~6人。美情趣，增强爱护植物和热爱学校情感。(1)应考虑到学校实际情况，尽量不要对校园环境布局做大改动，最好不要(2)绿化树种在形态选择和空间安排上要注意高低、大小和色彩搭配，做到(3)应
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