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文档简介
4、懂得只要有爱,彼此关心,相互照顾,无论怎样!!生命接力赛情感态度价值观:培养学生安全意识,学会如何①我和谁去?②去哪儿?③怎么去?④去做什?(第七课家庭燃气泄漏预防和处理燃气泄漏危害:1、2预防燃气泄漏方法:1、2燃气泄漏应急处理方法:12、3、4、5第八课烧烫伤预防和处理病毒引起,其主要传播途径是飞沫传播;了解教学过程:第十三课好习惯伴我一生【教学目标】【教学重、难点】【教学过程】惯,在本板块中,设计了五幅情景图,目是三种基本学习习惯,组织学生展开丰富话题第十四课应对悲伤有办法【教学目标】【教学过程】?(①如果恐惧时候可以-------喊出来。板书“喊”②如果心情不好时候-------哭出来。板书“哭”4、心理漫画书揭示排解内心悲伤、痛苦情绪另外一个办法“写、画”妈呵护,爷爷奶奶疼爱,老师同学关心,还们也在一天天进步、成长。生活是美好,像C:被老师误解:由于同学失误,弄作业本全是墨迹,面对老师指责。(面对*对,误会常常会给别人带来痛苦,造成伤害,适机板书:会遇上这样那样不顺心事。这不,昨天早上,老拐弯口横冲出来一辆摩托车,躲避不及,老师摔车人丝毫没有歉意,连车都没停,扬长而去。这交通规则,又缺乏应有社会公德,太不应该了。科代表,12月份评上了周记科代表。玲玲跟老师说情节设计:丁丁上前,做闷闷不乐状,委曲地自教师引导(3请同学们猜一猜,丁丁为什么这么高兴?她是怎么想老师心、玩耍;照镜子,与镜中人说说话;到洗衣有妙法迹就很难清洗干净,今天,我们就来研究研究三、学习书中“读一读”第十八课整理我衣柜和书柜现在房屋里四壁空空,就等大家用你们聪明才智与灵巧双手来把它们装扮一?(选择物品粘贴在房间合适位置上,不需要就放却没准备,你可以自己简单画上去.第二十课绿化校园环境1.分成若干小组,每组4~6人。官形态和构造,对照资料找出各植物某一器官1.分成若干小组,每组4~6人。美情趣,增强爱护植物和热爱学校情感。(1)应考虑到学校实际情况,尽量不要对校园环境布局做大改动,最好不要(2)绿化树种在形态选择和空间安排上要注意高低、大小和色彩搭配,做到(3)应
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