人教版小学语文四年级上册-第八单元-双减分层作业设计案例-语文园地八_第1页
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文档简介

单元名称第八单元课题语文园地八节次作业类型作业内容设计意图和题目来源基础性作业（必做）1.根据提示，完成下图内容。意图：基于对复述的理解，根据课文内容，梳理简要复述的要求。来源：新编2.照样子，加偏旁变成新字，再组词。例：具—俱（俱乐部）冈—（）广—（）秀—（）受—（）专—（）羊—（）意图：强化识字方法。来源：新编3.下列词语书写全对的一组是（）。①茂盛严历投降旱灾②担忧赞叹立既出塞③麻雀比赛胸怀拨河④既然暮色骨髓灌溉意图：词语识记，辨别正误。来源：《知识与能力训练》拓展性作业（选做）1.读句子，根据提示，在田字格中写入汉字，在括号里填入加点字的拼音。时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。累累李树旁，zhū儿jìng走取之，唯王róng不动；萧萧漳河边，河神qǔxífu，西门bào智斗巫()婆和官绅()；戚戚宫殿内，扁鹊三拜()蔡桓()侯()；寂寂屋檐下，纪()昌一心练眼力……这些历史人物故事，生动有趣，启人深思，历经千年而广为流传。意图：正确识记生字，积累重点词语，梳理单元课文内容。来源：新编2.用一个字概括句子表达的意思或情感。1.纪昌的本领相当到家——本领很（）2.蔡桓侯的病已经深入骨髓——病情很（）3.漳河边上站满了老百姓——百姓很（）4.官绅们都提心吊胆，大气也不敢出——心里很（）意图：理解句意，整理概述。来源：《知识与能力训练》3.根据提供的信息，选择正确的答案补全表格，填序号。①西门豹②诸葛亮③王戎④孙悟空⑤持之以恒⑥医术高明⑦反抗权威A.《史记》B.《三国演义》C.《韩非子》E.《西游记》F.《世说新语》意图：回想文本，层级串联，多角度、多维度选择联系。来源：新编

《语文园地八》基础性作业：方法二：可以抓住课文的主要内容，其他可适当省略。如《西门豹治邺》中调查民情不是主要内容，可省略；而惩治巫婆官绅是主要内容，要讲得详细一些。方法三：可以按事情发展顺序进行复述，注意文中表示顺序的词语。如《扁鹊治病》中表示时间顺序的词句，这样不容易遗漏情节。略D拓展性作业：1.诸

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