九年级体育 第 4周 第1次课教案总 人教新课标版

九年级体育第4周第1次课教案总人教新课标版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：九年级体育课程

2.教学年级和班级：九年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生掌握基本的篮球技巧，如传球、投篮、防守等。

2.培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3.提高学生的身体素质，增强其对体育运动的兴趣。

三、教学内容

1.篮球基本技巧训练：传球、投篮、防守

2.团队配合训练：分组进行篮球比赛，锻炼学生的团队协作能力

3.身体素质训练：跑步、跳跃、拉伸等

四、教学过程

1.课堂开始：进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，时间为5分钟。

2.技能训练：进行篮球基本技巧的训练，包括传球、投篮、防守，每个技巧训练10分钟。

3.团队配合训练：分组进行篮球比赛，时间为15分钟。

4.身体素质训练：进行跑步、跳跃、拉伸等训练，时间为5分钟。

5.课堂结束：进行简单的放松活动，如深呼吸、肌肉放松等，时间为5分钟。

五、教学评价

1.学生篮球技巧的掌握程度：通过课堂表现和比赛成绩进行评价。

2.学生团队协作能力的提升：通过比赛中的配合情况和团队精神进行评价。

3.学生身体素质的提高：通过课堂活动和课后反馈进行评价。

六、教学资源

1.篮球场地一个

2.篮球若干个

3.哨子一个

4.计时器一个

七、教学注意事项

1.确保学生穿着合适的运动服装和鞋子。

2.在训练过程中，教师要密切关注学生的身体状况，防止运动损伤。

3.注意培养学生的团队精神，避免发生争执和冲突。二、核心素养目标1.体育品德：通过篮球课程的学习，培养学生积极进取、顽强拼搏的体育精神，以及遵守规则、尊重对手和裁判的良好体育道德。

2.健康行为：通过篮球运动，提高学生的身体素质，增强其对体育运动的兴趣，使其形成终身锻炼的良好习惯。

3.运动能力：让学生掌握篮球基本技巧，如传球、投篮、防守等，提高学生的团队协作能力，使其在比赛中能灵活运用所学技巧。

4.体育认知：通过篮球课程的学习，使学生了解篮球运动的发展历史，掌握篮球运动的基本知识，提高学生对篮球运动的认知水平。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：九年级的学生在之前的学习中，已经掌握了篮球运动的一些基本知识，如篮球的起源、基本规则、简单的技巧等。在技能方面，部分学生已经能够熟练地进行传球、投篮等基本动作，但对防守技巧和团队配合的掌握程度参差不齐。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：大部分学生对篮球运动有着浓厚的兴趣，尤其是男生。在学习能力上，学生们对新知识的接受程度较高，但需要在实践中不断提高。在学习风格上，一部分学生喜欢通过观察和模仿来学习，而另一部分学生则更倾向于通过实际操作和体验来掌握技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习和实践过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：

（1）篮球技巧的掌握：部分学生可能在传球、投篮、防守等基本技巧上存在困难，需要反复练习和指导。

（2）团队配合：学生在比赛中可能无法很好地与队友协作，需要加强沟通和配合训练。

（3）身体素质：部分学生可能身体素质相对较弱，需要在训练中逐步提高。

（4）心理素质：学生在比赛中可能面临压力，需要培养其顽强拼搏、永不放弃的精神。

（5）规则遵守：学生在比赛中可能对篮球规则理解不深，需要加强规则意识的培养。四、教学方法与手段一、教学方法

1.演示法：教师通过示范篮球技巧，让学生直观地了解和模仿，提高学生的学习效果。

2.练习法：学生在教师的指导下，通过反复练习篮球基本技巧，巩固所学知识，提高运动能力。

3.比赛法：组织学生进行篮球比赛，培养学生的团队协作能力和竞技体育精神，同时检验学生的学习成果。

4.讨论法：学生在比赛中遇到问题时，教师组织学生进行讨论，共同寻找解决问题的方法，提高学生的思维能力和解决问题的能力。

5.反馈法：教师通过观察学生的练习和比赛，及时给予反馈和指导，帮助学生发现并改正错误，提高教学质量。

二、教学手段

1.多媒体设备：利用多媒体设备播放篮球教学视频，让学生更直观地了解篮球技巧和战术，提高学习效果。

2.教学软件：运用教学软件进行篮球技巧的模拟训练，帮助学生更好地掌握篮球技巧。

3.篮球器材：提供足够的篮球器材，如篮球、篮筐等，确保学生能够进行充分的实践训练。

4.哨子、计时器：在比赛中使用哨子和计时器，确保比赛的公平、有序进行。

5.教学图表：制作篮球技巧和战术的教学图表，帮助学生更好地理解和记忆。

6.网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的篮球学习资料，拓宽学生的知识面。

7.篮球场地：确保篮球场地的合理布局和安全，为学生提供良好的练习环境。五、教学流程1.导入新课（5分钟）

-教师带领学生做简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，同时向学生介绍本节课的学习内容：篮球基本技巧和团队配合。

-通过提问方式激发学生的学习兴趣，如：“你们知道篮球运动的发展历史吗？”、“谁是我们国家的篮球明星？”等。

2.新课讲授（15分钟）

-教师示范篮球基本技巧，如传球、投篮、防守，并讲解每个技巧的重点和难点。

-分组进行篮球技巧的练习，教师巡回指导，及时纠正学生的错误动作。

-讲解篮球比赛中的团队配合和战术运用，让学生了解团队合作的重要性。

3.实践活动（15分钟）

-学生分组进行篮球比赛，实践所学的技巧和战术。

-教师观察学生的表现，记录每个小组的比赛成绩，为后续的小组讨论提供数据支持。

-学生自主进行身体素质训练，如跑步、跳跃、拉伸等。

4.学生小组讨论（10分钟）

-学生根据比赛中的表现，讨论本小组在团队配合和战术运用方面的优点和不足。

-举例说明在比赛中遇到的问题和解决方法，如：“我们小组在防守时出现了问题，我们是如何解决的？”

-教师引导学生总结篮球技巧和团队配合的重要性，鼓励学生在实践中不断改进和提高。

5.总结回顾（5分钟）

-教师对本节课的学习内容进行简要回顾，强调篮球技巧和团队配合的重要性。

-学生分享自己在课堂中的收获和感受，提出自己在学习中遇到的问题。

-教师给出建议和指导，鼓励学生继续努力，不断提高自己的篮球水平。

总用时：45分钟六、知识点梳理1.篮球运动的发展历史：介绍篮球运动的起源、发展过程以及在我国的普及情况。

2.篮球基本规则：包括比赛时间、比赛人数、比赛中的行为规范等。

3.篮球技巧：详细讲解传球、投篮、防守等基本技巧的动作要领和训练方法。

4.团队配合：阐述团队合作在篮球比赛中的重要性，以及如何提高团队配合能力。

5.篮球战术：介绍篮球比赛中的基本战术，如进攻、防守、过渡等，并分析其在比赛中的应用。

6.身体素质训练：介绍篮球运动中所需身体素质的训练方法，如速度、力量、耐力等。

7.篮球比赛中的道德行为：强调篮球比赛中遵守规则、尊重对手和裁判的重要性，以及如何培养良好的体育道德。

8.篮球运动的健康保护：介绍在篮球运动中如何预防运动损伤，如正确穿戴装备、合理控制运动强度等。

9.篮球运动的训练方法：讲解篮球运动训练的基本方法，如分解训练法、完整训练法、比赛训练法等。

10.篮球运动的竞赛组织：介绍篮球比赛的组织形式、竞赛制度以及裁判方法等。

11.篮球运动的心理素质：阐述心理素质在篮球比赛中的重要性，以及如何培养和提高心理素质。

12.篮球运动的社会影响：介绍篮球运动在促进青少年身心发展、增进人际关系等方面的积极作用。七、课后作业1.请学生总结本节课学习的篮球基本技巧，并思考如何在比赛中更好地运用这些技巧。

答案：本节课学习了传球、投篮、防守等篮球基本技巧。在比赛中，应根据比赛情况灵活运用这些技巧，如通过传球找到队友，进行有效的进攻；在防守时，运用所学防守技巧，尽量阻止对方得分。

2.请学生分析本节课的团队配合训练，思考如何提高自己的团队协作能力。

答案：本节课进行了团队配合训练，通过分组比赛，让学生了解团队合作的重要性。提高团队协作能力的方法有：增强沟通与交流，了解队友的特点和习惯，形成默契；在比赛中，积极为队友创造机会，共同为团队胜利努力。

3.请学生阐述篮球比赛中的道德行为，并思考如何在生活中践行体育道德。

答案：篮球比赛中的道德行为包括遵守规则、尊重对手和裁判等。在生活中践行体育道德的方法有：遵守社会规范，尊重他人，公平竞争；在面对挑战时，保持积极向上的心态，不放弃努力。

4.请学生结合本节课的学习，谈谈自己在篮球运动中的收获和感受。

答案：通过本节课的学习，我掌握了篮球基本技巧，提高了团队协作能力，感受到了篮球运动的乐趣。在今后的学习中，我将继续努力，不断提高自己的篮球水平，为团队胜利贡献力量。

5.请学生思考如何将在篮球课程中学到的团队合作精神应用到其他学科学习和生活中。

答案：将在篮球课程中学到的团队合作精神应用到其他学科学习和生活中，可以通过以下方式：与同学共同探讨问题，形成良好的学习氛围；在团队合作中，学会倾听他人意见，发挥自己的优势，为团队目标共同努力。八、课堂1.提问：教师在课堂上通过提问方式了解学生对篮球基本技巧和团队配合的理解程度，以及学生在实践中的运用情况。针对学生的回答，教师给予及时的反馈和指导，帮助学生巩固知识，提高运用能力。

2.观察：教师在课堂上观察学生的参与程度、练习态度和团队配合情况，了解学生在篮球运动中的兴趣和积极性。对表现优秀的学生给予表扬和鼓励，对需要改进的学生给予指导和督促。

3.测试：教师可以通过组织篮球比赛或测试，评估学生在篮球技巧和团队配合方面的实际运用能力。根据测试结果，教师可以了解学生的学习效果，针对性地调整教学方法和内容。

二、作业评价

1.作业批改：教师对学生的篮球技巧训练作业进行认真批改，关注学生的动作规范性和掌握程度。对学生的作业给出具体评价和指导意见，帮助学生提高训练效果。

2.作业点评：教师在课堂上对学生的作业进行点评，分享优秀作业的经验，指出普遍存在的问题，并提供改进方法。通过点评，激发学生的学习兴趣，提高学生的训练积极性。

3.作业反馈：教师及时向学生反馈作业评价结果，鼓励表现优秀的学生继