5.16.2 动物行为的主要类型 同步练习

第5单元生物圈中的动物和微生物第16章动物的行为第2节动物行为的主要类型基础过关全练知识点1取食行为1.下列动物行为中，属于取食行为的是()A.松鼠搬运蕈类 B.鸟占巢区并筑巢 C.亲鸽衔虫喂雏鸽 D.雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”2.(2023河南驻马店期中)养鸡户小李在中国共产党成立100周年当天拍摄了一段视频，他把鸡饲料按事先准备好的方位撒在鸡舍操场上，鸡舍门一打开，奇迹出现了，群鸡摆列成“100”的造型在啄食，小李这是利用了鸡的哪种行为()A.繁殖行为 B.社群行为 C.取食行为 D.领域行为知识点2攻击行为3.(2023广西覃塘期中改编)下列属于攻击行为的是()A.猴王在追咬其他雄猴 B.非洲狮逐散争食的鬣狗C.羚羊在逃避雄狮追捕 D.工蜂驱赶盗取蜂蜜的黑熊4.大熊猫是我国的“国宝”，憨态可掬。雌性大熊猫会通过“比武招亲”的方式选择自己“心仪”的“伴侣”，从而使雄性大熊猫“大打出手”。雄性大熊猫“大打出手”的这种行为属于()A.后天学习行为 B.取食行为 C.攻击行为 D.繁殖行为知识点3领域行为5.狮子是非洲大草原上的“王者”，营群体生活，成年雄狮是狮群的“头领”。下列哪项不能说明狮子具有领域行为()A.在食物充足的时候，一个狮群的领域约为20平方千米B.成年雄狮常常在自己领域的边缘“巡视”C.其他狮群成员闯入领域，狮群就将其赶走D.狮子能够捕获比自己体型大的猎物知识点4防御行为6.(2022辽宁台安期中)夜间活动的天蛾，当它被敌害碰触或受惊时，会露出后翅上的眼斑，以吓走食虫鸟，这属于()A.迁徙行为 B.防御行为 C.攻击行为 D.繁殖行为7.(2023宁夏海原期中)紧急情况下，很多动物都喜欢假死(如金龟子)，这种行为属于()A.取食行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.社群行为知识点5繁殖行为8.(2022山东青岛中考)唐代白居易的《钱塘湖春行》中描写了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的景象，体现的鸟类繁殖行为是()A.求偶、育雏 B.交配、产卵 C.占区、筑巢 D.孵卵、育雏9.(2023北京北师大附中期中)生活中我们知道的很多成语都是动物行为的真实写照，两虎相斗、蜻蜓点水分别描述的是动物的()A.防御行为、繁殖行为 B.攻击行为、繁殖行为C.攻击行为、领域行为 D.防御行为、领域行为知识点6节律行为10.下列各项事实中，不能说明动物具有节律行为的是()A.雪豹往往在夜间出来捕食B.黑熊整个冬季蛰伏洞中，不吃不动，处于半睡眠状态C.每年的5、6月份，雌性藏羚羊长距离跋涉到产羔地产仔D.大熊猫饿了就吃竹叶知识点7社群行为11.(2022吉林中考)下列不属于动物社群行为的是()A.啄木鸟啄击树干 B.雌性狮子在狮群中负责捕食C.蚁后在蚁群中专职产卵 D.狒狒首领优先占有食物和配偶12.(2022山东聊城中考)下列动物的行为需要群体中信息交流的是()A.蜜蜂传粉 B.乌贼喷墨 C.飞蛾扑火 D.蚂蚁搬家13.(2023福建上杭期中)下列诗句所涉及的动物中，都具有社群行为的是()A.鹰击长空，鱼翔浅底 B.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离C.老骥伏枥，志在千里 D.仰蜂黏落絮，行蚁上枯梨14.(2022云南昭阳期中改编)下列关于社群行为的叙述，错误的是()A.所有的动物都有社群行为B.有社群行为的群体，内部往往形成一定的组织，有的群体中还会形成等级C.社群行为有利于动物的生存和繁衍D.具有社群行为的群体成员间有明确分工15.(2022湖南岳阳中考)黑长尾猴发现蛇、豹、鹰时会发出不同叫声，其他猴随之做出不同反应，分析错误的是()A.该猴群具有社群行为 B.会发出不同叫声是先天性行为C.不同的叫声起信息交流作用 D.该猴群内部有明确分工能力提升全练16.(2022广西贵港中考)鸟类的迁徙行为是()A.取食行为 B.防御行为 C.社群行为 D.节律行为17.(2023贵州六盘水期中)下列对动物行为的叙述，错误的是()A.两条狗为了争夺一块骨头而相互撕咬，这是狗的取食行为B.狗看到人弯腰拿砖块后迅速逃跑或大声狂吠，这是狗的防御行为C.雄性军舰鸟鼓起鲜红的喉囊向雌性军舰鸟炫耀，这是鸟的繁殖行为D.两只狮子为了争夺配偶大打出手，这是狮子的攻击行为18.(2022辽宁沈阳中考)下列动物行为中，属于取食行为的是()A.孔雀开屏 B.大雁南飞 C.螳螂捕蝉 D.公鸡报晓19.(2022陕西碑林期中)群体的分工合作需要及时交流信息，没有信息交流，动物的个体之间就无法取得联系。下列现象中，不能反映群体中信息交流的是()A.警犬通过嗅觉找到罪犯 B.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物C.小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食 D.蜜蜂通过飞行动作告知同伴蜜源方向20.(2022江苏宿迁中考)马蜂遭到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度分析，其行为分别属于()A.繁殖行为和防御行为 B.防御行为和社群行为C.取食行为和社群行为 D.攻击行为和社群行为21.(2022内蒙古通辽中考)下列诗句中，所描述的动物具有社群行为的是()A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜C.须臾十来往，犹恐巢中饥 D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片22.(2021山东青岛中考改编)下列关于动物行为的叙述，正确的是()A.用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流B.具有社群行为的群体内都有等级且成员之间有明确的分工C.动物越高等，“尝试与错误”的次数越多，学习行为越复杂D.动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化素养探究全练23.(2023四川宁南月考)小华在院子里发现一只蚂蚁用触角碰了碰他掉落的一小块糖，并在糖块旁转了几圈，然后急忙回窝。不一会儿，一大群蚂蚁从窝里出来。每只蚂蚁从不同方向咬住这块糖，齐心协力把糖块慢慢挪向窝里。好奇心很强的小华想到一个问题：蚂蚁是否在沿途留下了有气味的物质呢？于是他把一些蚂蚁带回家进行了相关实验。结合所学知识分析并回答问题：①在盛有少许清水的水槽中放三块小石头，形成如图所示的A、B、C三个“小岛”。用小木条作“桥”连接A岛与C岛、B岛与C岛，这样蚂蚁只能通过“桥”从一个小岛到达其他的小岛。②先将蚂蚁放在C岛上，在A岛上放一些红糖，在B岛上放等量食盐，观察蚂蚁的行为。发现大多数蚂蚁会沿着“桥1”到达A岛。③用毛笔把蚂蚁放回C岛，将“桥1”和“桥2”调换位置，发现大多数蚂蚁仍然会沿着“桥1”到达B岛。④把蚂蚁用另一支毛笔放回C岛，在蚂蚁爬过的“桥1”上喷一点香水，发现大多数蚂蚁不再爬上“桥1”。(1)蚂蚁成员之间能分工合作，集体搬运食物，说明蚂蚁群体具有行为。(2)本实验中小华作出的假设是：。(3)实验所用的蚂蚁应当来自(填“相同”或“不同”)的蚁群。将这些蚂蚁饲养一段时间，在实验前和实验过程中应使这些蚂蚁始终处于(填“饥饿”或“饱食”)状态。(4)小华通过查阅资料了解到，蚂蚁的触角上分布有大量的嗅觉感受器。结合实验现象，得出结论：蚂蚁主要是靠触角辨别进行通讯的。

第5单元生物圈中的动物和微生物第16章动物的行为第2节动物行为的主要类型答案全解全析基础过关全练1.A松鼠搬运蕈类是为了取食，属于取食行为。2.C小李把鸡饲料事先排成“100”的字样，鸡去啄食，也就排成了“100”的造型，这是利用了鸡的取食行为。3.A猴王和雄猴是同种动物，“猴王在追咬其他雄猴”属于攻击行为。非洲狮与鬣狗、雄狮与羚羊、工蜂与野蜂都不是同种动物，B、C、D选项都不属于攻击行为。4.C同种动物个体之间为争夺配偶、食物、领域等而相互攻击或争斗的行为属于攻击行为。5.D狮子捕获猎物是狮子的取食行为。6.B题述行为是为了保护自己、防御敌害，这属于防御行为。7.B金龟子等动物通过假死以逃避敌害、保护自己，属于防御行为。8.C“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为；“谁家新燕啄春泥”描写的是燕子的筑巢行为。9.B“两虎相斗”是动物的攻击行为；“蜻蜓点水”是动物的繁殖行为。10.DD项是大熊猫的取食行为。11.A啄木鸟啄击树干是为了捕食隐藏在树干内的虫子，属于取食行为。12.D蜜蜂传粉、乌贼喷墨、飞蛾扑火都是动物个体的行为，不需要进行信息交流；蚂蚁搬家是社群行为，个体之间需要进行信息交流。13.D蜜蜂、蚂蚁都营群体生活，群体成员之间具有明确的分工，共同维持群体的生活，具有社群行为。14.A不是所有的动物都有社群行为，如苍蝇。15.B黑长尾猴的不同叫声不一定都是先天性行为，因为其中有的声音是由于受到某些刺激后出现的后天学习行为。能力提升全练16.D节律行为是指动物具有周期性、有节律的行为。鸟类迁徙属于节律行为。17.A两条狗为了争夺一块骨头而相互撕咬，这属于攻击行为。18.C“孔雀开屏”是繁殖行为；“大雁南飞”是迁徙(节律)行为；“螳螂捕蝉”是取食行为；“公鸡报晓”属于节律行为。19.A同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。警犬通过嗅觉找到罪犯不是群体中的信息交流。20.B马蜂遭到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体角度说是动物的防御行为，从群体角度说是动物的社群行为。21.B蜜蜂的群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，共同维持群体的生活，具有社群行为；鸭子、燕子、蛙不具有社群行为。22.A具有社群行为的群体内，成员间都有明确的分工，有的具有等级，有的不具有等级。一般动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，学习行为越复杂。动物的后天学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化素养探究全练23.答案(1)社群(2