小学二年级湘教版下学期语文期中综合复习易考题

小学二年级湘教版下学期语文期中综合复习易考题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音写汉字。chéngshìshènglìzhǎnxiànshǎndiànmíngshènggǔjìzhīgàntiāngǒu2.读拼音，写词语。zhěngtiānchōusīfǎngzhīrènhézěnmehuābùxiāoshīyúkuài3.词语闯关。hóngzāizhīdàochǎnyèrènwéi（________）（________）（________）（________）biǎndanduìwulóngchuánhuāpào（________）（________）（________）（________）4.读拼音，写词语。dùpíhǎiyángtónghàodiàndēng（________）（________）（________）（________）sōngbǎixīnkǔpíngjiǎngnánbù（________）（________）（________）（________）5.看拼音，写汉字。（1）我发现bào纸dǐ下有一zhīyuánzhūbǐ。（2）在lóu梯旁趴着的那只小gǒu好像背bù受伤了。（3）葡萄丰shōu了，人们摘下葡萄，运到chéngshì去。【形近字词】6.辨字组词。给（_______）娃（_______）园（_______）桥（_______）拾（_______）桂（_______）圆（_______）蛟（_______）7.比一比，在组词。   哄（________）   脸（________）   沉（________）   发（________）  洪（________）   险（________）   沿（________）   友（________）8.形近字组词。刚（_____）住（_____）枝（_____）客（_____）其（_____）钢（_____）注（_____）技（_____）容（_____）甚（_____）9.我们是双胞胎，你能分清吗？（比一比，再组词。）抬（______）纷（______）吸（______）晴（______）飘（______）治（______）粉（______）极（______）睛（______）漂（______）10.比一比，再组词。结（_________）狠（_________）使（_________）洁（_________）很（_________）便（_________）攻（_________）案（_________）橡（_________）功（_________）安（_________）像（_________）【补全词语】11.补充词语。四（____）为（____）（____）红（____）绿（_____）光（____）色（____）名（____）外名（____）古（____）山（_____）水（____）12.描写春天的词语。花红（____）（____）春暖（____）（____）（____）（____）争艳（____）语（____）香（____）（____）细雨（____）（____）满园13.补充词语。自（_____）自语眉开（_____）笑破涕为（_____）捧腹（_____）笑泣不成（_____）九（_____）二虎之力催人（_____）下哭（_____）不得痛（_____）流涕（_____）（_____）勃勃尽（_____）竭（_____）（_____）（_____）斑斓笨（_____）笨（_____）14.我能把词语补充完整。冲毁（____）（____）越（____）越（____）（____）（____）为家（____）（____）多多（____）（____）出发游（____）游（____）15.读一读，填一填。（____）本正经（____）话不说（____）心（____）意（____）面（____）方（____）颜（____）色（____）神无主（____）嘴（____）舌（____）仙过海（____）牛（____）毛【笔画集训】16.数一数，按要求填空。“井”字共(

)画，第二画是(

)。

“补”字共(

)画，第三画是(

)。

“牢”字共(

)画，第三画是(

)。

“狼”字共(

)画，第五画是(

)。17.汉字分析、书写我能行。(1)写“冲”字的时候，要注意部首是_______，它的读音是________(2)我们在写“处”时，“捺”要写得伸展，不要写成了“外”。它有两个读音，在“处理”中读_______，在“到处”中读________。(3)我们在写“绿”时，右半部分下面“氺”的笔顺是___________，这个字共________画。18.下列说法中，完全正确的一项是（）A．“养”“演”“葱”“营”的韵母都是后鼻音韵母。B．“骑”“饲”“异”“株”的韵母都是单元音韵母。C．“匹”是独体字，部首是“一”，共3画。D．“舍”是上下结构的字，音序是sh，共8画。19.我能根据要求填写。1．“则”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。2．“叼”共_________画，是_________结构，组词_________。3．“坊”的读音是_________，第六画是_________组词_________。4．“悔”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。5．“此”共_________画，第三画是_________，组词_________。20.我会数笔画填空。“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。“童”共____画，第5画是_____，组词_______。“醉”共____画，第6画是_____，组词________。“柳”共____画，第8画是____，组词________。【句子训练营】21.按要求，写句子。（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。_____________像_____________。（2）贝壳很漂亮，很珍贵。贝壳可以随身携带，不容易损坏。（用不但……而且……把两句话连成一句话。）_____________________________________________________（3）如果遇到下面的问题，你怎么说？上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……_______________________________________________________22.我能按要求写句子。1．小丑把哭泣的小妹妹逗笑了。（改成“被”字句）__________________________________________2．我说过的话怎么会忘记？（变成陈述句）_______________________________________________3．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用加点的词写一句完整话）____________________________________________4．把下面的词语排成句子，并加上标点。威风借着吓跑了百兽狐狸老虎的把_________________________________________23.我会照样子写句子。例：我的彩色铅笔是大森林的精灵。大森林的精灵是我的彩色铅笔。1．海边的沙滩是我们的快乐天地。_____________________________________例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。2．__________好像______________________________。例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不可怕。3．这件事你不应该做吗？_________________________________________24.按要求改写句子。1．我们把城堡给轰塌了。（改为“被”字句）_______________________________2．公主被我们救出来了。（改为“把”字句）______________________________3．城堡里住着一个凶狠的魔王。（缩写句子）_______________________________25.按要求，写句子。1．它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（用“好像”写一个喻句）__________________________________________________________________3．我们把魔王炸死了。（改成被字句）__________________________________________________________________3．我在白纸上绘出了许多花朵，有的是鲜红的，有的浅蓝色的，有的是淡黄色的。（用加点的字词造句）__________________________________________________________________4．松鼠太太奇怪地问（______）这是谁在我家门前种的花（______）真美啊（______）（在括号里填入恰当的标点符号）【古诗阅读】26.读诗歌，做练习。分不清是鸭还是霞()飘着一片霞，()游来一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞。分不清是鸭还是霞。［1］把下面两个词语填到诗歌的括号里。水上天空［2］鸭子在水里游得特别______________。［3］分不清是鸭还是霞的原因是什么？用波浪线画出有关的句子。27.我会欣赏古诗，填空。《夜雪》已讶衾枕冷，_______。夜深知雪重，时闻折竹声。1.将诗句补充完整。2.本诗的作者是_______代诗人_______。3.诗中“夜深知雪重”的原因是：______________。28.课内阅读。游子吟慈母手中线,________________。临行________________,意恐________________。谁言寸草心,报得________________。［1］补全诗句。［2］这首诗的作者是_______朝诗人_______。我还读过他写的古诗_______。［3］用自己的话说说下面字词在诗中的意思。游子:________________

临:________________

意恐:________________

言:________________

［4］本诗通过回忆一个看似平常的__________的场景,凸显并歌颂了__________的伟大与无私,表达了诗人对母亲的__________以及深深的__________与尊敬。29.阅读古诗,完成练习。梅花[宋]王安石墙角数枝梅,凌寒①独自开。遥②知③不是雪,为④有暗香⑤来。注①凌寒:冒着严寒。②遥:远远的。③知:知道。④为(wèi):因为。⑤暗香:梅花的幽香。(1)诗人所写的梅花生长在(地点),颜色是的。

(2)“”这个词表现了梅花的香。

(3)“”这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。30.课内阅读。登鹳雀楼[]____________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．默写古诗《登鹳雀楼》。2．这首诗的前两个句子是对偶句，白日对()，依对()，山对()，尽对()。3．选择正确答案，把序号填在括号里。(1)白日()

A．太阳B．白天(2)穷()

A．贫穷

B．尽，极(3)千里目()

A．眼界宽阔

B．千里眼4．诗的()两句饱含哲理，成为不朽的绝唱。【看图写话】31.看图写话。请仔细观察下图，看看图中是什么时候？有什么人？她们在什么地方？干些什么？把你看到的、想到的结合起来，写成一段话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作百花园。仔细观察图画，以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看图写话。[看看图]图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？[用用词]沙滩贝壳游泳______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看图写话。仔细看图，想一想：什么时间？什么地点？有哪些动物？它们分别在做什么？再想一想当天发生了什么事情，结果怎么样？________________________________________________________________________________________________________