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文档简介
问题探讨大熊猫和冷箭竹形态迥异,但它们生命活动的基本单位都是细胞。1.如果要提供证据说明大熊猫和冷竹都由细胞构成,你将如何获取和提供证据?胡克绘制的木栓细胞图列文虎克自制的显微镜细胞学说的创立、内容及意义011665年,英国科学家罗伯特·虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现这些木栓组织由许多规则的小室组成,他把观察到的图像画了下来,并把“小室”称为cell——细胞。荷兰著名磨镜技师列文虎克用自制的显微镜,放大倍数近300倍观察到了许多动、植物的活细胞等。提示:胡克实际上看到的是已死亡细胞的细胞壁。细胞学说的创立、内容及意义01所有的_____是由细胞构成的,细胞是植物各种功能的基础1838年所有的_____都是由细胞构成的施旺1839年植物动物一切动物和植物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的基本单位。创立阶段修正阶段补充1858年:所有细胞都必定来自已经存在的活细胞。
魏尔肖显微观察和理论概括产生细胞学说“不完全归纳法“理解:细胞是所有生物结构和功能的基本单位(
)细胞学说主要内容:1所有的生物都是由一个或多个细胞组成2细胞是所有生物结构和功能的基本单位3所有的细胞都必定由已存在的细胞产生细胞学说的创立、内容及意义01背景提示:在他们所处的时代,已知的生物就只分为动物和植物,当时它们并不知道病毒、真菌等的存在,但不代表他们没看见真菌。每个时代都有认知的局限性。理解:所有的生物都是由一个或多个细胞组成(
)非细胞结构——病毒做题:做题时如果强调“细胞学说”,这句话是对的。但是如果放在现在这句话就是错误的。不包括病毒病毒只有寄生在________内,才能进行生命活动理解:细胞是所有生物结构和功能的基本单位(
)细胞学说的创立、内容及意义01活细胞单个细胞生命活动所需的所有活动均在__________内进行功能相同的细胞聚集在一起,共同执行某一功能,每个细胞都具有相对独立的代谢系统,机体各项生理功能的完善离不开__________正常的生命活动非细胞生物单细胞生物多细胞生物单个细胞单细胞生物多细胞生物判断:细胞是生物体的结构和功能单位(
)判断:细胞是一切生命活动的基本单位(
)课本原话理解:所有的细胞必定由已存在的细胞产生(
)细胞学说的创立、内容及意义01有丝分裂真核生物体细胞增殖的主要方式细胞在分裂的过程中有纺锤体和染色体出现减数分裂有性生殖生物在生殖细胞成熟过程中发生的特殊分裂方式。无丝分裂无丝分裂
最早被发现的一种细胞分裂方式,指处于间期的细胞核不经过任何有丝分裂时期,而分裂为大小大致相等的两部分的细胞分裂方式。早在1841年雷马克在鸡胚的血细胞中看到了。1882年,弗来明发现其分裂过程有区别于有丝分裂,因为分裂时没有发生纺锤丝与染色体的变化,所以叫作无丝分裂。真核细胞原核细胞二分裂细胞分裂细胞学说的创立、内容及意义011所有的生物都是由一个或多个细胞组成2细胞是所有生物结构和功能的基本单位3所有的细胞都必定由已存在的细胞产生1它揭示了生物体结构的_______,揭示了生物间存在一定的亲缘关系,将动物和植物统一起来,为达尔文的进化论奠定了基础。建立者:_______________施莱登和施旺(主要)主要内容:细胞学说的意义统一性2生物学的研究进入______水平。3对细胞结构的了解,极大地促进了生物学和医学的发展,推进了人类对自然界的认识,有力地促进了自然科学的进步。细胞1.(2024·精诚联盟联考)细胞学说的提出对近代生物学的发展具有极其重要的意义。下列有关内容叙述错误的是(
)A.细胞是细胞生物的结构与功能基本单位B.细胞学说建立在显微镜的发明和使用的技术基础上C.所有的细胞必定由已存在的细胞产生D.细胞学说的提出标志着生物学研究发展到分子水平D解析细胞学说的提出标志着生物学研究发展到细胞水平,D错误。思维判断突破:1.用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合,可说明细胞是生命活动的基本单位。(
)2.将叶肉细胞中的叶绿体分离出来,在一定的条件下也能释放氧气,该现象说明细胞是生命活动的基本单位。(
)4.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动(
)5.HIV在活细胞外能大量增殖。()6.生命系统是由生命物质组成的,不可能含有无生命的非生物成分(
)7.用35S的培养基直接培养噬菌体,使病毒的蛋白质含有35S(
)8.新冠病毒细胞内含有5种碱基和核糖体一种细胞器(
)9.植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体(
)√××××××√细胞既有多样性又有统一性02不同生物同一生物不同细胞除病毒外,我们可根据细胞是否_________________,将细胞初步分为真核细胞和原核细胞。由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物。具有成形的细胞核动物植物真菌原生生物如变形虫、草履虫等,为单细胞真核生物。有单细胞的(如酵母菌),也有多细胞的(如霉菌、蘑菇、木耳等)动物和植物都是多细胞生物。植物包括藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物、被子植物。细胞既有多样性又有统一性02真核生物原核生物原核生物种类繁多,包括细菌、蓝藻(蓝细菌)、放线菌、支原体等。细胞既有多样性又有统一性02
大多数细菌是生态系统中的分解者,能够把动植物遗体分解成简单的无机物。这种生活方式称为腐生。大多数细菌没有叶绿素,只能利用环境中现成的有机物生活。这种营养方式称为异养。含有一个大型环状DNA
蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。质粒:小型环状DNA光合膜2、蓝细菌色球蓝细菌念珠蓝细菌颤蓝细菌发菜思考:从结构上看,支原体和大肠杆菌的主要区别是什么?细胞既有多样性又有统一性02类型形态细胞结构生活方式营养方式大肠杆菌杆状鞭毛纤毛细胞壁细胞膜核糖体拟核异养蓝细菌椭球形细胞壁细胞膜核糖体拟核自养支原体球形细胞膜核糖体拟核异养原核生物种类繁多,包括细菌、蓝藻(蓝细菌)、放线菌、支原体等。腐生支原体是目前发现的最小的最简单的原核生物。没有细胞壁。自生寄生染色质或染色体维持形态多糖保护黏附运动核糖体细胞膜细胞(质基质)溶胶光合膜早蓝细菌创新设计(P12)细胞既有多样性又有统一性02四、认识真核细胞细胞壁:细胞壁细胞膜细胞质细胞核真核细胞原核细胞成分为肽聚糖细胞膜核糖体拟核,无染色质(体)植物细胞有细胞壁,成分为纤维素和果胶真菌的细胞壁是几丁质多种细胞器有细胞核:核膜、核仁、染色质(DNA+蛋白质)细胞膜溶菌酶可以分解肽聚糖杀灭细菌①真核细胞多种多样、原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样,这体现了细胞具有______性。分裂方式是否遵循孟德尔遗传定律变异类型DNA的存在形式真核细胞原核细胞有丝分裂减数分裂无丝分裂二分裂基因重组基因突变染色体畸变核遵循质不遵循多样细胞核:染色质细胞质:在线粒体和叶绿体中裸露存在不遵循基因突变拟核和质粒:环状DNA②原核细胞和真核细胞具有统一性吗?所有细胞都具有相似的基本结构,如______、_______。所有细胞都具有__________等基本元素所有细胞都以______作为遗传物质细胞膜
细胞质CHONDNA真核细胞原核细胞有无以核膜为界限的细胞核细胞分为动物细菌都有都有都以细胞膜细胞质CHON等元素DNA作为遗传物质支原体细胞多样性细胞统一性细胞多样性蓝细菌原生生物杆菌、球菌、螺旋菌、弧菌等色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜等主要包括包括藻类、苔藓类蕨类、裸子植物被子植物(黑藻)酵母菌(单细胞)霉菌(多细胞)蘑菇、木耳等变形虫、草履虫真菌植物练习1、①蓝藻②黑藻③紫菜④烟草⑤衣藻⑥发菜⑦色球蓝细菌⑧念珠蓝细菌⑨颤蓝细菌⑩海带,上述生物中属于真核生物的是_______________。练习2、①细菌②青霉菌③大肠杆菌④葡萄球菌⑤酵母菌⑥蘑菇⑦真菌⑧毛霉菌⑨硝化细菌⑩乳酸菌,上述生物中属于真核生物的是_____________。②③④⑤⑩②⑤⑥⑦⑧①大肠杆菌②发菜③蓝细菌④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌⑩噬菌体生物真核生物包括实例包括实例实例包括原核生物病毒④⑤⑦⑥⑧⑩①②③⑨常考原核生物:蓝(蓝细菌)线(放线菌)立(立克次氏体)支(支原体)细(细菌)衣(衣原体)常考真核生物:衣藻、团藻、酵母菌,霉菌(青霉菌,红霉菌)等。注意:(1)发菜是一种蓝细菌,水体富营养化,导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖,在淡水中形成“水华”,在海洋中形成“赤潮”。(2)支原体是最小的原核生物,唯一没有细胞壁的原核生物。(3)凡是“菌”字前有“杆、球、螺旋、弧”等字的都是细菌,噬菌体为病毒,链霉菌(一种放线菌)为原核。简记:一(衣)团酵母起霉了简记:“蓝线立支细衣”细胞既有多样性又有统一性02(1)图1属于
,图2属于
。
(填“原核细胞”或“真核细胞”)。(2)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区_________
;两类细胞共有的细胞器是
。(3)写出图1细菌细胞中下列结构的名称:①
;③
;⑤
;⑥
。(4)图1蓝细菌细胞中无图2细胞中的⑥
,但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有
及光合作用所需的酶。原核细胞真核细胞图1代表的细胞没有成形的细胞核核糖体拟核细胞壁核糖体鞭毛叶绿体光和色素细胞既有多样性又有统一性02细胞既有多样性又有统一性02内共生假说原始真核细胞好氧细菌蓝细菌马古利斯的“内共生学说”认为,真核细胞中线粒体、叶绿体等结构起源于早期的原核生物,某些细菌被原始的真核生物吞噬后,经过长期共生成为线粒体;而蓝细菌被吞噬后逐渐演化为叶绿体。请列举出支持“内共生学说”的证据(写出2点即可)。
(1)线粒体和叶绿体中含有和原核细胞一样的双链环状的DNA分子;(2)线粒体和叶绿体中含有核糖体,能合成一部分自身所需的蛋白质;(3)叶绿体和线粒体都具有双层膜结构等。细胞既有多样性又有统一性02内共生假说梳理:病毒知识03病毒成分主要由蛋白质和核酸组成,有些还有包膜,来自宿主应用:杀灭病毒方法:蛋白酶、核酸酶、高温使蛋白质变性、紫外线破坏DNA等梳理:病毒知识03病毒成分主要由蛋白质和核酸组成,有些还有包膜,来自宿主DNA病毒:噬菌体、乙肝病毒等RNA病毒:HIV、烟草花叶病毒按遗传物质分类应用:杀灭病毒方法:蛋白酶、核酸酶、高温使蛋白质变性、紫外线破坏DNA等新冠病毒比T2噬菌体更易发生变异,原因是什么?新冠病毒的遗传物质是RNA,RNA是单链,容易发生变异1.寨卡病毒为单股正链RNA病毒,用(+)RNA表示。下图表示寨卡病毒的增殖和表达。相关说法错误的是()A.寨卡病毒属于RNA病毒,体内含有逆转录酶B.病毒RNA复制时需要的酶在宿主细胞内合成C.病毒RNA可直接作为翻译的模板D.病毒RNA复制时遵循碱基互补配对原则A有些RNA病毒,自身会携带酶,如RNA复制酶、逆转录酶。可作为mRNA的RNA即为正链RNA(+RNA)新冠病毒流感病毒RNA聚合酶(以RNA作为模板合成互补RNA)应用:T2噬菌体是专一侵染大肠杆菌的病毒,如果想用放射性同位素标记T2噬菌体,该如何操作?梳理:病毒知识03病毒增殖
过程吸附→注入→合成→组装→释放(噬菌体为例)生活方式寄生——只有在活细胞内生长繁殖成分主要由蛋白质和核酸组成,有些还有包膜,来自宿主DNA病毒:噬菌体、乙肝病毒等RNA病毒:HIV、烟草花叶病毒按遗传物质分类(①属于消费者②不能用培养基直接培养病毒)先用含放射性同位素的培养基培养大肠杆菌,再用标记后的大肠杆菌培养T2噬菌体噬菌体侵染大肠杆菌过程图回顾
T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程吸附注入合成组装释放病毒只提供自身遗传物质做模板,增殖所需的场所、能量、原料、酶(除逆转录酶等)均来自宿主细胞梳理:病毒知识03病毒增殖
过程吸附→注入→合成→组装→释放(噬菌体为例)生活方式寄生——只有在活细胞内生长繁殖成分主要由蛋白质和核酸组成,有些还有包膜,来自宿主按宿主细胞分类植物病毒:烟草花叶病毒等动物病毒:HIV病毒、SARS病毒、脊髓灰质炎病毒细菌病毒:噬菌体DNA病毒:噬菌体、乙肝病毒等RNA病毒:HIV、烟草花叶病毒按遗传物质分类提醒并不是所有病毒侵染细胞时只将其遗传物质注入细胞中,蛋白质外壳留在细胞外。病毒的繁殖(以新冠病毒的繁殖为例)吸附注入合成组装释放蛋白质S(刺突)与细胞膜上的表面受体ACE2结合胞吞RNA和蛋白质RNA和蛋白质结合成核衣壳以胞吐的方式释放新冠病毒入侵呼吸道黏膜细胞的过程图新冠病毒的最外层有脂质的囊膜包被,因此其进入细胞的方式为依靠脂质膜和细胞膜的融合,以类似胞吞的方式进入宿主细胞。新冠病毒的最外层有脂质的囊膜包被,且有多种蛋白质,据此推测新冠病毒进入宿主细胞的方式是什么?依靠脂质膜和细胞膜的融合,以类似胞吞的方式进入宿主细胞应用:SARS-CoV-2主要通过其囊膜表面刺突蛋白S与人宿主细胞膜表面的ACE2受体结合,使病毒吸附并发生膜融合而进入宿主细胞中,_______(填能、不能)用35S、32P分别标记蛋白质和RNA的方法来探究新冠病毒的遗传物质。不能相关知识点病毒增殖
过程吸附→注入→合成→组装→释放(噬菌体为例)生活方式寄生——只有在活细胞内生长繁殖成分主要由蛋白质和核酸组成,有些还有包膜,来自宿主按宿主细胞分类植物病毒:烟草花叶病毒等动物病毒:HIV病毒、SARS病毒、脊髓灰质炎病毒细菌病毒:噬菌体DNA病毒:噬菌体、乙肝病毒等RNA病毒:HIV、烟草花叶病毒按遗传物质分类动物细胞融合方法:灭活的仙台病毒基因工程的载体:动植物病毒、噬菌体制备疫苗:如腺病毒载体疫苗梳理:病毒知识03动物细胞融合、基因工程载体、制备疫苗、DNA是主要遗传物质的发现、HIV病毒侵染光学显微镜下可见的结构称之为显微结构;电子显微镜下可见的结构称之
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