新疆乌鲁木齐县第一中学2012届九年级体育 第十四周《篮球-传接球》说课稿 人教新课标版

新疆乌鲁木齐县第一中学2012届九年级体育第十四周《篮球--传接球》说课稿人教新课标版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容为人教新课标版九年级体育教材中的《篮球--传接球》章节。本节课将重点讲解和练习篮球传接球的基本技巧，包括胸前传球、反弹传球和头上传球等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了篮球的基本知识、规则以及简单的投篮技巧。本节课的传接球内容与之前所学知识相衔接，有助于提高学生在篮球实战中的配合能力和团队意识。教材中列举了传接球的动作要领和练习方法，旨在让学生掌握传接球技巧，为后续学习更多篮球技能奠定基础。核心素养目标1.培养学生的运动能力，通过篮球传接球技巧的学习和实践，提高学生的协调性、灵活性和运动技能。

2.增强学生的团队合作意识，通过传接球训练，让学生学会在篮球比赛中与队友有效配合，提升团队整体表现。

3.培养学生的体育品德，让学生在练习中遵守比赛规则，尊重对手，展现出良好的竞技态度和道德风貌。重点难点及解决办法重点：

1.掌握不同传接球技巧的动作要领。

2.在实战中灵活运用传接球技巧。

难点：

1.球的传递准确性与接球时的稳定性。

2.传接球动作的连贯性与团队配合的默契。

解决办法：

1.通过示范、分解动作和重复练习，让学生逐步掌握传接球的正确姿势和力度控制。

2.设计各种传接球练习游戏，提高学生的兴趣和参与度，同时加强动作记忆。

3.在实战模拟中，指导学生注意观察队友的位置和动作，培养团队意识，提升配合默契。

4.对接球时的手部位置和眼神交流进行重点训练，以提高学生的反应速度和准确性。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：讲解传接球技巧的动作要领和注意事项，确保学生理解基本概念。

2.演练法：通过教师示范和学生模拟练习，让学生直观学习并实践传接球技巧。

3.小组合作法：组织学生分组练习，促进互相学习和团队协作能力的提升。

教学手段：

1.多媒体教学：使用视频资料展示专业运动员的传接球动作，帮助学生直观理解。

2.互动教学软件：利用教学软件进行技能测试，即时反馈学生的练习情况。

3.实物道具：使用篮球和标志物等实物，增强学生的实践操作和空间感知能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球传接球技巧的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在篮球比赛中，觉得什么技能最重要？如何才能更好地与队友配合？”

展示一些关于篮球传接球的精彩视频片段，让学生初步感受传接球技巧在比赛中的作用。

简短介绍篮球传接球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.传接球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球传接球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球传接球的定义，包括其主要技术动作和种类。

详细介绍传接球的组成部分或技术要领，使用示意图帮助学生理解。

3.传接球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球传接球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的传接球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、动作要领和效果，让学生全面了解传接球的多样性。

引导学生思考这些案例对篮球比赛的影响，以及如何运用传接球技巧提高比赛水平。

小组讨论：让学生分组讨论传接球技巧在篮球比赛中的运用和创新方向。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个传接球技巧进行深入讨论。

小组内讨论该技巧的动作要领、练习方法和实战应用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球传接球技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括技巧的动作要领、练习方法和实战应用。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球传接球技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球传接球的基本概念、技巧分析等。

强调篮球传接球在篮球比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球传接球技巧的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《篮球技巧与实践》一书中的传接球章节，详细介绍了各种传接球技巧的练习方法和实战应用。

-《青少年篮球训练指南》中的团队配合训练部分，提供了多种提高团队协作能力的练习案例。

-《篮球运动规则解读》一书，帮助学生更深入地理解篮球比赛的规则和裁判手势。

2.课后自主学习和探究：

-观看专业篮球比赛视频，分析比赛中优秀球员的传接球技巧和团队配合。

-自主练习传接球技巧，记录练习过程中的体会和遇到的问题，尝试寻找解决方法。

-阅读篮球运动的相关文章，了解篮球运动的发展历程和最新技术动态。

-与同学组成学习小组，定期组织篮球比赛，将课堂上学到的传接球技巧运用到实战中。

-探究篮球传接球技巧在比赛中的作用，如何通过传接球提高团队的整体表现。

-分析不同位置的球员在传接球时的职责和特点，例如控球后卫、小前锋等。

-学习篮球战术配合，了解不同战术体系中传接球的重要性。

-参与社区篮球活动，与其他学校的篮球队交流，学习对方的传接球技巧和团队配合。

-定期总结自己的篮球训练和学习成果，制定下一步的训练计划和学习目标。教学反思与改进今天的篮球传接球技巧课程已经结束，我感到学生们在课堂上的参与度和热情都非常高。但是，作为教师，我需要对自己的教学进行深入的反思，以便更好地评估教学效果，并找出需要改进的地方。

在设计本节课时，我试图通过多种方式激发学生的兴趣，比如展示篮球比赛视频和案例分析。从学生的反应来看，这些方法确实起到了一定的作用。然而，我也注意到，在小组讨论环节，有些学生似乎没有完全投入，他们可能是因为害羞或者不确定如何表达自己的想法。这让我意识到，我需要更多地关注每个学生的个体差异，给予他们更多的鼓励和支持。

在教学过程中，我发现有些学生在传接球技巧上进步很快，但也有一些学生动作不够规范。这可能是因为我在示范和讲解时没有足够强调动作细节。未来，我计划在教学中更加注重动作的分解和细节的讲解，确保每个学生都能掌握正确的技巧。

1.反思活动：

-通过课堂问答和小组讨论，评估学生对传接球技巧的理解程度。

-观察学生在实战练习中的表现，判断他们是否能够将所学技巧应用到实际比赛中。

-收集学生的反馈，了解他们对课程内容、教学方法和教学进度的看法。

2.改进措施：

-针对害羞或不善于表达的学生，我计划在课堂上设置更多的一对一指导时间，帮助他们建立自信。

-为了让学生更好地理解动作细节，我打算制作一些传接球技巧的动画或图解，以便在课堂上进行展示。

-我将调整教学节奏，确保每个学生都有足够的时间进行练习，并得到及时反馈。

-我计划增加一些互动环节，比如让学生在课堂上展示他们的技巧，以便他们能够相互学习和激励。

-为了提高学生的实战应用能力，我打算组织一些小规模的比赛，让学生在模拟比赛中练习传接球技巧。

在未来的教学中，我将继续关注学生的学习进步，并根据他们的反馈和我的观察不断调整教学方法。我相信，通过不断反思和改进，我能够帮助学生们更好地掌握篮球传接球技巧，提高他们的篮球水平。内容逻辑关系①传接球技巧的概念与分类

-知识点：传接球的定义、传接球的基本技巧分类（胸前传球、反弹传