2024年大班安全教育工作计划（五篇）

第5页共5页2024年大班安全教育工作计划为确保幼儿安全，防止触电事故，应禁止将手指置于门窗边缘以防夹伤，并告诫幼儿远离水源、火源、肥皂及消毒物品。在幼儿如厕时，应教育其不推不挤，以防范撞伤或碰伤。二、具体实施方案1.每位教师均肩负对幼儿进行安全管理与教育的责任，需自觉承担起保护幼儿安全的职责。依据幼儿园安全工作制度，教师应分工合作，并在首次班级会议中明确一日生活中各环节的安全负责人，以建立健全群众活动时的安全要求与防范措施。2.针对幼儿实际情况，教师应及时开展有针对性的安全教育，如禁止进行危险动作、不接触打火机、不攀爬阳台、不开启煤气、不接触电源、不随意为陌生人开门等。同时，引导幼儿熟记特殊电话号码：110、119等，以备不时之需。3.利用家长园地平台，向家长普及安全教育的重要性，并介绍幼儿园的安全教育活动，呼吁家长积极配合幼儿园的安全教育工作，共同关注家居生活安全与家居活动环境安全。4.在幼儿活动期间，教师应谨慎选择活动场地，并确保至少有两名教师在场监护。活动前，教师应全面检查活动地点及活动器械的安全性，做到眼观六路、耳听八方、心系幼儿，时刻关注幼儿动态，确保其不离开教师视线范围。5.每月应重点开展安全教育活动，如针对幼儿入园和离园环节进行安全教育及常规训练；针对户外活动和大型器械使用进行安全指导等。6.严格执行“接送卡”制度。在陌生人接幼儿时，必须要求出示接送卡，并通过电话联系家长进行确认，以确保幼儿人身安全。同时，教师应定时或不定时地点数幼儿数量，一旦发现幼儿走失现象，应立即上报并妥善处理。安全是幼儿园工作的基石，只有确保每位幼儿在园安全无虞，其他各项工作才能得以顺利进行。本学期，我们将继续把幼儿安全工作放在首位，确保每位幼儿在园期间的安全与健康。一、指导思想《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：幼儿园必须将保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位。为深入贯彻《纲要》精神，我们将幼儿人身安全放在首位，大班教师团队将秉持保护与教育并重、帮助与提高共进的原则，根据幼儿实际生活需求，预设丰富的安全教育活动内容，在幼儿园一日生活的各个环节中加以落实，以树立幼儿的安全意识、培养其自我保护技能、促进其健康全面发展。二、活动目标1.引导幼儿认识生活环境中的不安全因素，培养其在日常生活中注意安全、对陌生人及危险事物保持警惕心的良好习惯。2.教授幼儿预防危险、自我保护的简单知识，使其在遇到危险时能保持冷静、尝试解决或预防危险。3.激发幼儿参与各项活动的积极性与主动性，使其在活动中体验乐趣、增长知识。三、具体措施我们将在一日生活的各个环节中安排丰富的安全教育活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方式相结合的方法，努力达成安全教育活动目标。具体安排如下：（一）生活环节1.来园：关注幼儿健康状况与情绪状态，热情迎接幼儿入园。同时检查幼儿是否携带危险物品如别针、纽扣等并妥善保管以防意外发生。2.晨间活动：根据活动计划表或天气情况安排适宜的体育锻炼活动。活动前检查场地与器械的安全性；高温天气下引导幼儿在阴凉处进行平和活动并适时休息调节。同时教育幼儿正确使用体育器械并注意安全运动方式以防止碰撞发生。3.早操：要求幼儿有力度地合拍做早操；对体弱幼儿可安排适当休息以减少运动负荷。4.晨谈：利用晨谈时间围绕预设或临时生成的主题与幼儿进行讨论交流如滑滑梯的安全玩法、喝水的科学方法等以增强幼儿的安全意识与自我保护能力。5.午餐：引导幼儿正确使用餐具并安静用餐；避免打闹嬉笑以防止食物误入气管内；用餐后指导幼儿自行收拾残渣并倒入垃圾桶中以培养其良好的生活习惯。6.午睡：睡前提醒幼儿解好小便并检查是否携带玩具等危险品入睡；在幼儿午睡期间加强巡视以纠正不良睡眠习惯如蒙被咬被等以确保其睡眠质量与安全。7.下午游戏：确保游戏材料工具的安全性与卫生性；特别检查剪刀等尖锐物品以防伤害发生；教育幼儿正确使用工具并禁止在室内跑动以防止意外伤害；在组织科学游戏时加强安全指导以确保幼儿安全操作探索。8.离园：提醒幼儿整理衣物并核对接送证信息；亲手将幼儿交给家长并叮嘱家长关注孩子安全以防意外发生；同时教育孩子与同伴友好相处并纠正其不正确的玩法以促进其健康成长。2024年大班安全教育工作计划（二）在新的学期里，为了切实执行幼儿园____年度安全工作重点，并有效推进班级安全工作的扎实开展，本大班将坚定不移地遵循安全制度，全力保障每位幼儿在园期间的快乐、幸福及健康成长。一、安全目标确立1.针对幼儿的具体生活情境，我们将强化幼儿的自我保护意识，包括但不限于：不随意跟随陌生人、避免危险行为、上下楼梯的注意事项、家中不玩火等安全常识。2.充实安全教育内容，运用多元化且富有趣味性的教学手段，如消防火警模拟演练等，使幼儿在情境中学习，从而增强其安全意识。3.教育幼儿在游戏过程中不携带危险物品（如剪刀、尖锐玩具等），避免危险动作（如头朝下滑滑梯、逆向攀爬等），同时强调集体纪律，鼓励幼儿间友好相处，互相尊重，避免任何形式的身体伤害。4.午睡时段，我们将引导幼儿不玩弄衣物上的小物件，避免蒙头睡觉，并提醒幼儿注意上下楼梯的安全。5.针对触电、夹伤、烫伤等潜在危险，我们将教育幼儿远离插座、电板，不将手指置于门窗缝隙，同时告诫幼儿远离水、火、肥皂及消毒物品，并在如厕时保持秩序，避免碰撞。二、具体措施实施1.全体教师将自觉承担起幼儿安全管理与教育的责任，依据幼儿园安全工作制度，明确分工，紧密合作。在首次班级会议中，我们将明确各环节的安全负责人，并建立健全集体活动时的安全规范及防范措施。2.紧密结合幼儿实际情况，开展及时且有针对性的安全教育，如禁止危险动作、远离火源、电源等，并让幼儿熟记特殊紧急电话号码：110、119等。3.充分利用家长园地平台，向家长宣传安全教育的重要性及幼儿园的相关活动，鼓励家长积极配合幼儿园的安全教育工作，共同营造安全的家居生活与活动环境。4.在幼儿活动过程中，我们将精心选择活动场地，确保有两名教师在场监督。活动前，我们将对活动地点及器械进行全面检查，并保持高度警惕，时刻关注幼儿动态，确保他们始终处于教师视线范围内。5.本学期，我们将按月重点开展安全教育活动，如入园离园安全教育、户外活动及大型器械使用指导等。6.严格执行“接送卡”制度。在陌生人接送幼儿时，必须出示接送卡并电话确认家长身份，以确保幼儿人身安全。同时，我们将定时或不定时进行幼儿人数清点工作，一旦发现走失情况立即上报并处理。安全工作是我们一切工作的基石。本学期，我们将继续把幼儿安全工作放在首位，确保每位幼儿在园期间的安全无忧。2024年大班安全教育工作计划（三）新学期伊始，我们迎来了一个全新的开始。鉴于幼儿年龄的增长及幼儿园对安全教育的持续强化，大班幼儿现已具备基础的安全知识及初步的自我保护意识和能力。然而，鉴于幼儿年龄尚幼，自我控制能力尚显不足，本学期，为确保幼儿安全、健康成长，针对班级具体实际，我们精心制定了班级安全工作计划。我们将坚定不移地将“安全第一”作为班级工作的核心原则。班级保教人员需深刻树立安全意识，确保工作到位，密切关注幼儿活动动态，不离幼儿左右，并采取一系列切实有效的措施，全面筑牢安全防线。具体工作措施包括：1.紧密配合保健老师及后勤团队，细致入微地完成晨间接待与检查工作，全面了解幼儿当日情绪及身体状况，严禁幼儿穿拖鞋、携带危险物品入园。同时，加强对家长的宣传教育，强调晨检的重要性，鼓励幼儿积极配合。2.每日精准记录幼儿出勤情况，对缺席（请假）幼儿及时查明原因，确保信息畅通无阻。3.精心筹备户外体育活动，提前检查活动场地及器械的安全性，提醒幼儿检查着装，消除潜在安全隐患，让幼儿在无忧无虑中畅享运动乐趣。4.盥洗时段，保育员需确保盥洗室干燥无积水，以防幼儿滑倒。教师则需维护良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水行为的发生。5.加强课间巡视力度，对幼儿进行深入的安全教育，培养其强烈的自我保护意识。明确告知幼儿课间不得追赶、攀爬、从事危险动作、玩弄危险物品、乱吃东西及将异物塞入耳鼻口内。同时，倡导团结友爱精神，鼓励幼儿相互帮助，遇到不安全情况及时向老师报告。6.午休期间，引导幼儿安静入睡，提醒其避免蒙头、俯卧、吮指及携带玩具进寝室等不良习惯。教师需加强巡视力度，一旦发现异常情况立即上报。7.严格执行接送制度，提醒家长凭接送卡接幼儿离园。如遇接送卡遗失情况，需提前与教师联系并补办新卡，以防幼儿走失。8.定期对班级设施设备及幼儿玩具、用具进行全面检查与消毒，并详细记录相关情况。9.充分利用家园联系册、家园栏及家长接送孩子的时间段，向家长普及安全教育的重要性，促使家长也能高度重视并参与幼儿的安全教育工作。针对部分好动、行为散漫的幼儿，需加强家园之间的沟通与协作。本学期的班级安全工作计划旨在通过全体教师的共同努力与协调配合，将安全隐患扼杀于萌芽之中。我们坚信，在这样一个温馨、安全、愉悦的学习环境中，孩子们定能茁壮成长、快乐学习。2024年大班安全教育工作计划（四）为了确保幼儿在安全的环境中健康成长，我们致力于增强他们的安全防护意识，并传授多种自我保护方法。以下是具体的工作计划：一、全面普及安全防护知识1.精选教材：我们精心挑选那些既能提高幼儿自我保护意识，又能为他们所接受的教材，如通过教授交通标志来增强幼儿的交通规则意识。2.定时与随机教育结合：利用早谈、晨间活动、集中教育活动等时间，我们定时或随机地对幼儿进行安全教育。通过图片、影视资料等直观手段，引导幼儿观察并了解安全信息，同时指导他们讲述所见所闻的火灾及其原因，从而提升他们的防火、防灾警惕性和防范能力。特别地，我们会强调“119”作为火警电话号码的重要性，并教授自救方法。3.生活常识教育：我们向幼儿传授与安全相关的基本生活常识，使他们明确哪些物品是危险的，如小刀、开水、玻璃等，并教会他们识别安全标志和在紧急情况下拨打救援电话。4.防控知识普及：通过图片、录像等方式，我们向幼儿传授流感（如甲型H1N1流感）的防控常识与措施，并加强用水、用火、防拐骗、饮食、交通安全等方面的教育，确保全面覆盖。5.专题讲座：我们邀请相关部门的工作人员来园开设专题讲座，传授自救和自护知识，如火灾自救、防拐骗技巧等，以提高幼儿的自我保护能力。6.实战演练：定期组织幼儿进行消防、防震自救演练，确保他们掌握逃生自救技能。二、严格把好一日活动安全关1.隐患排查：我们定期对幼儿活动环境进行安全隐患排查，确保环境安全。2.视线不离幼儿：在带班过程中，我们坚持让幼儿始终处于教师的视线范围内，防止意外发生。3.及时制止不安全行为：对于幼儿的不安全行为，如玩锐器等，我们会立即制止并进行教育。三、家园合作共筑安全防线1.多渠道宣传：通过家长会、家教栏、家访、QQ群等多种渠道，我们向家长宣传安全教育的重要性及正确方法，指导他们如何为幼儿创设安全的教育和生活环境。我们鼓励家长成为园外安全教育的教师，负责实施家庭中的安全教育，以取得家园教育的一致性。2.发放安全告知书：我们向家长发放致家长的一封信，并签订安全责任状，明确双方的安全责任。3.严格执行接送制度：我们坚持使用接送卡接送幼儿，对于无卡接送或托他人接送的情况，要求家长提前电话告知当班教师并得到确认、允许和签名后方可带孩子离开。我们将始终把幼儿的生命安全放在首位，通过多种渠道和措施增强幼儿的安全防护意识和自我保护能力，确保他们在安全的环境中健康成长。2024年大班安全教育工作计划（五）“将幼儿的生命安全置于首要地位”是确保幼儿活动有序开展以及促进其各方面能力均衡成长的关键前提。因此，家庭与幼儿园需携手为幼儿构建一个安全、和谐的教育与生活环境。通过多种途径强化幼儿的安全防护意识，并传授自我保护的方法，确保幼儿在安全的环境中茁壮成长。一、普及安全防护知识1.精选教育材料，既要提升幼儿的自我保护意识，又要确保其易于接受。例如，通过教育让幼儿识别交通标志，了解并遵守交通规则。2.利用早谈、晨间活动及集中教育时段，定期或随机对幼儿进行安全教育。通过图片展示，引导幼儿观察并理解安全信息，探讨火灾及其成因，提高防火、防灾的警觉性与应对能力。同时，教育幼儿掌握火警电话“119”及自救方法。3.传授与安全相关的生活常识，使幼儿明确危险物品及其潜在伤害，如小刀、开水、玻璃等，并学会识别安全标志及紧急救援电话。4.针对流感等公共卫生事件，通过图片等方式普及防控知识。同时，加强用水、用火、防拐骗、饮食、交通安全等方面的教育，并做好记录。5.教师需系统传授自我保护技能，如火灾自救、逃脱坏人拐骗等，以提高幼儿的自我保护能力。6.组织消防、防震自救演练，让幼儿掌握逃生自救技巧。7.教育幼儿上下楼梯时