七年级语文上册18 我的白鸽 第1课时点拨人教课件

18.我的白鸽第一课时学习目标12记叙顺序：熟读课文，了解作者，把握文章记叙顺序，能复述课文。阅读目标结构、内容：采用自主研读、合作研讨的方式，把握文章结构，理解文章内容。3思想感情：品读文章，深刻体会作者在文中融注的朴素而美好的思想感情。学习目标12学习综合运用记叙、抒情、议论和描写等多种表达方式写作的方法。写作目标在写作中，学习按事情发展的时间顺序来组织安排材料。理解作者对白鸽的喜爱之情，做一个热爱生活、热爱生命，懂得欣赏美、追求美的人。立德树人学习目标陈忠实（1942—2016），陕西西安人，作家。1997年获茅盾文学奖。代表作有长篇小说《白鹿原》。另有短篇小说集《乡村》《到老白杨树背后去》，中篇小说集《四妹子》，散文集《告别白鸽》，文论集《创作感受谈》等。作者简介预习资料速查本文选自《陈忠实文集》第6卷（人民文学出版社2015年版）。有删改。原题为《告别白鸽》。陈忠实先生的创作有着浓厚的关中文化背景，其作品的叙述风格以质朴、客观见长，习惯将主观的思想倾向蕴含在对人物情节朴素、客观的刻画中。《我的白鸽》除了有着对关中乡土文化的执着坚守，对家乡山川田园的热爱，更有着对白鸽的珍视。背景资料预习资料速查1.喙（）：鸟的嘴。2.惬意（）：满意，称心。3.排解（）：宽慰，消解。4.豁朗（）：文中形容能看清人的心。5.蜕变（）：形质发生改变或转化。6.邋遢（）：肮脏，不整洁。huì字词知识速查读读写写字音易错。qièyì字音易错。páijiěhuòlǎngtuìbiànlāta字形易错。··7.骊山（）：在陕西临潼东南，古迹众多。文中的“烽火戏诸侯”，指周幽王燃烽火戏弄诸侯的故事，相传发生在骊山上；“捉蒋兵谏”，指1936年12月12日张学良、杨虎城发动西安事变，在骊山扣留蒋介石，逼蒋抗日的事。8.亭亭玉立（）：花木主干挺拔或女子身材修长。文中形容姿态端正美好。líshān字词知识速查字音易错。·tíngtíngyùlì9.风烛残年（）：比喻临近死亡的晚年。文中指即将不再存在。10.气象万千（）：形容景色和事物多种多样，非常壮观。fēngzhúcánnián字词知识速查qìxiàngwànqiān注释中的生难字词字词知识速查气性（）：气质性情。qìxing（）（颤动）（）（颤栗）chànzhàn多音字字词知识速查颤颤：语境记忆法。听到这个噩耗，小刘颤（zhàn）栗，小陈颤（chàn）抖。~~~~~现今，推荐词形为“战栗”。（）（蛋壳）（）（地壳）kéqiào壳（）（欢乐）（）（音乐）lèyuè乐字词知识速查（）（豁口）（）（豁朗）（）（豁拳）huōhuò豁huá~~~~~现今，推荐词形为“划拳”。形近字字词知识速查溢（）（漫溢）缢（）（自缢）隘（）（隘口）yìyìài诞（）（诞生）涎（）（垂涎）挺（）（挺进）dànxiántǐng撒（）（撒播）撤（）（撤退）澈（）（清澈）sǎchèchè啼（）（啼哭）谛（）（谛听）缔（）（缔造）tídìdì词寂寞寂寥同都是形容词，都有“寂静”的意思。异侧重“人”，多用来形容人的主观感受，有孤单的意思。侧重“环境”，多用来形容环境的客观状态，有空旷的意思。例①爸爸妈妈出差了，我一个人在家里很寂寞。②在这样一个月明星稀的夜晚,处在这样一个寂寥的野外,我特别思念远方的家乡。近义词辨析字词知识速查本文记叙了一件什么事？请用简洁的语言概括。本文在语言运用上有什么特点？事件语言特色描写方法本文的主旨是什么？主旨预习问题引导本文综合运用了哪些描写方法？有什么作用？2导思1导思3导思4关键词:珍爱生命带着问题读课文导思课文细讲点拨文章脉络第一部分（1—4段）：要鸽、送鸽。我向老舅要鸽子，老舅送来一对老白鸽，推动了故事的发展，引出下文的小白鸽。第二部分（5—7段）：筑巢、喂食。“我”为白鸽在老屋后墙上的土坯缝隙里搭建了一个巢穴，并经常喂食，白鸽对“我”产生了信赖。课文细讲点拨第三部分（8—13段）：产卵、破壳而出、喂食、哺育。小白鸽的出生令“我”欣喜，小白鸽的欢闹影响着“我”的心绪，白鸽哺育幼鸽的情景影响着“我”的写作。第四部分（14—17段）：成长。小白鸽的成长使“我”的心灵受到触动，引发“我”对生命成长的感叹。第五部分（18—20段）：飞翔。飞翔的白鸽掠过家乡的山水田园，承载着“我”的思绪，带给“我”宝贵的生命体验。课文主旨简