七年级语文上册16 诫子书典中点人教广东课件

人教广东七年级上第四单元第16课

诫子书1BD基础型学习任务群答案呈现温馨提示：点击进入讲评2345发展型学习任务群78910B1112131415D6★1.解释下列句中加点的词，并用现代汉语翻译句子。(1)夫君子之行()，静()以修身，俭以养德。________________________________________________________________________________________操守、品行屏除杂念和干扰，宁静专一君子的行为操守，(他们)以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。••(2)非淡泊()无以明志，非宁静无以致远()。______________________________________________________________________________________________••••内心恬淡，不慕名利达到远大目标不内心恬淡就无法明确志向，不排除外来干扰就无法达到远大目标。(3)夫学须静也，才须学也，非学无以广才()，非志无以成学。__________________________________________________________________________________________________••增长才干学习必须静心专一，而才干来自学习，不学习就无法增长才干，不立志就无法学有所成。返回2.下列各项中加点词的意思相同的一项是()A.夫君子之行/三人行，必有我师焉B.非淡泊无以明志/匹夫不可夺志也C.年与时驰/元方时年七岁D.意与日去/去后乃至B••••••••【点拨】A项，操守、品行/行走；B项，志向/志向；C项，时光/当时；D项，丧失/离开。返回3.写出下列加点词的古义和今义。(1)静以修身古义：________________________________今义：________________________________(2)险躁则不能治性古义：________________________________今义：________________________________••屏除杂念和干扰，宁静专一没有声响轻薄地势险恶、复杂，不易通过；险要(3)淫慢则不能励精古义：_____________________________________________

今义：_____________________________________________

•懈怠速度低；走路、做事等费的时间长(跟“快”相对)返回4.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A.夫/君子之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学/须静也，才/须学也D.年与/时驰，意与/日去D【点拨】可根据句意来划分朗读节奏。D项，句意：年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。故该句朗读节奏应划分为：年/与时驰，意/与日去。返回5.用课文原句填空。(1)《诫子书》一文的中心论点是：______________，________________。(2)《诫子书》中阐述学、才、志的关系的句子是：

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。静以修身俭以养德非学无以广才非志无以成学(3)[2024广州天河区期末]《诫子书》中强调要惜时勤学，不要蹉跎时光的句子是：__________________

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！年与时驰意与日去遂成枯落多不接世

悲守穷庐将复何及(4)在“一起向未来”的主题班会上，用诸葛亮《诫子书》中的“________________，_________________”来告诫同学们放纵懈怠不能振奋精神，轻薄浮躁不能修养性情。(5)[2023广东节选]有些房屋名源自古文，如“致远堂”就出自诸葛亮《诫子书》中的句子：非淡泊无以明志，____________________。淫慢则不能励精险躁则不能治性非宁静无以致远返回(

一)阅读课文，完成下面的题目。6.下列对课文内容的理解和分析有误的一项是()A.“非淡泊无以明志”强调了淡泊名利的重要性。B.“非学无以广才”写出了“学”与“才”的关系，即要成才必须努力学习。C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面论证了“淡泊”“宁静”的重要性。D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不愿与世俗同流合污，希望能独善其身的愿望。D【点拨】“悲守穷庐，将复何及”是诸葛亮在告诫儿子要珍惜光阴，努力奋斗，将来为社会所用。返回7.诸葛亮写这封家书的用意是什么？_______________________________________________劝自己的儿子要勤学立志、修身养德。返回8.[2024惠州惠城区期末改编]诸葛亮告诫儿子，要成才需要具备哪几个条件？请结合本文说一说。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三个条件：第一个条件是淡泊明志，即“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“非学无以广才，非志无以成学”；第二个条件是静心学习，即“夫学须静也，才须学也”；第三个条件是珍惜时间，即“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”。返回9.文中诸葛亮提出“俭以养德”的观点，请你谈谈在生活中我们应该如何培养“俭”的习惯。__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我们应该从身边的小事做起。如不与同学互相攀比，不过度消费，在衣食住行等方面注意节俭等。返回10.《诫子书》作为古代家训中的名篇，在很多方面能给人以力量和启迪。请你仿照下面的示例，谈谈你的感受。(100字左右)示例：惜时的力量。在书信的后半部分，诸葛亮以慈父的口吻教诲儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。唯有珍惜时间，方能不负韶华，成就梦想。虽是老生常谈，但诸葛亮对儿子的教导，字字句句皆出自真心，启人深思。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：宁静的力量。在书信中，诸葛亮告诉儿子：静就是要屏除一切杂念和干扰，享受安宁专一的精神状态。我们只有做到静才可以心无旁骛地学习，静静地沉思，安静地反思自己的作为，才能使志向明确、坚定，最终实现远大目标。返回(

二)课内外对比阅读。11.解释下列句中加点的词。(1)非淡泊无以明志 ______________________(2)年与时驰 ______________________(3)慕先贤 ______________________请同学们看《典中点》第83页短文。•••明确、坚定疾行，指迅速逝去追慕返回★12.用现代汉语翻译下列句子。(1)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。___________________________________________________________________________________(2)永窜伏于凡庸，不免于下流矣。__________________________________________________________________________________放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。永远混杂在平庸的人群之中，难免沦落到下流社会(，成为没有教养、没有出息的人)。返回13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A.意不慷慨徒/碌碌滞于俗B.意不慷慨/徒碌碌滞于俗C.意不慷慨徒碌碌/滞于俗D.意不/慷慨徒碌碌滞于俗B【点拨】本题考查文言文句子断句。可根据句意来断句。本句句意为：意气不慷慨激昂，那就会沉湎于世俗而碌碌无为。故本句应断句为：意不慷慨/徒碌碌滞于俗。返回14.【甲】【乙】两文分别是诸葛亮写给自己儿子和外甥的告诫信，他对儿子和外甥提了哪些要求？请简要概括。_____________________________________________________________