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文档简介

义务教育(2024年)人教版五年级数学上册第5单元简易方程教学课件第5课时

方程的意义

简易方程义务教育人教版五年级上册5新课导入天平使用方法:(1)将天平放置在水平的地方,把指针

对准中央刻度线,使天平处于平衡

状态;(2)一边托盘放物品,一边托盘放砝码;(3)称量物体时,指针对准中央刻度线,

说明左右两端的质量相等。探究新知知识点:方程的意义你能用一个式子表示图中天平的状态吗?50+50=100这是一个等式。天平正好平衡。空杯子重100g。一杯水有多重?怎样表示水的重量?(100+x)g100+x>100水重xg。100+x>200100+x<300100+x=250x元x元x元2.4元你能用一个式子表示图中的等量关系吗?3x=2.450+50=100100+x>100100+x>200100+x<300100+x=2503x=2.4你能根据这些式子的特点进行分类吗?50+50=100100+x=2503x=2.4100+x>100100+x>200100+x<300等式不等式50+50=100100+x=2503x=2.4等式在这些等式中,有的含有未知数,有的不含未知数。

像100+x=250,3x=2.4……这样,根据等量关系列出的含有未知数的等式是方程。你能自己写出一些方程吗?x+5=18

x+x+x+x=358-x=35x=30x÷4=63x+6=126(x-2)=24(x+4)÷2=3x+y=5小组讨论:方程和等式是什么关系?所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程。等式方程巩固运用(教材P63做一做T1)1.

下面哪些式子是方程?5x+32=4728<16+146(y+2)=4235+65=100x-14>72y+24方程方程2.

看图列方程。(教材P63做一做T2)x73166xg

xg

50

g

2x=50x+73=166(1)x与3的和是16。(2)x的5倍与2

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