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文档简介
义务教育（2024年）人教版五年级数学上册第5单元简易方程教学课件第5课时
方程的意义
简易方程义务教育人教版五年级上册5新课导入天平使用方法：（1）将天平放置在水平的地方，把指针
对准中央刻度线，使天平处于平衡
状态；（2）一边托盘放物品，一边托盘放砝码；（3）称量物体时，指针对准中央刻度线，
说明左右两端的质量相等。探究新知知识点：方程的意义你能用一个式子表示图中天平的状态吗？50＋50＝100这是一个等式。天平正好平衡。空杯子重100g。一杯水有多重？怎样表示水的重量？（100＋x）g100＋x＞100水重xg。100＋x＞200100＋x＜300100＋x＝250x元x元x元2.4元你能用一个式子表示图中的等量关系吗？3x＝2.450＋50＝100100＋x＞100100＋x＞200100＋x＜300100＋x＝2503x＝2.4你能根据这些式子的特点进行分类吗？50＋50＝100100＋x＝2503x＝2.4100＋x＞100100＋x＞200100＋x＜300等式不等式50＋50＝100100＋x＝2503x＝2.4等式在这些等式中，有的含有未知数，有的不含未知数。
像100＋x＝250，3x＝2.4……这样，根据等量关系列出的含有未知数的等式是方程。你能自己写出一些方程吗？x＋5＝18
x＋x＋x＋x＝358－x＝35x＝30x÷4＝63x＋6＝126（x－2）＝24（x＋4）÷2＝3x＋y＝5小组讨论：方程和等式是什么关系？所有的方程都是等式，但等式不一定都是方程。等式方程巩固运用(教材P63做一做T1)1.
下面哪些式子是方程？5x＋32＝4728＜16＋146（y＋2）＝4235＋65＝100x－14＞72y＋24方程方程2.
看图列方程。(教材P63做一做T2)x73166xg
xg
50
g
2x＝50x＋73＝166（1）x与3的和是16。（2）x的5倍与2
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