闽教版（2020）初中信息技术 第3课 调节平面设计素材色彩 教案

闽教版（2020）初中信息技术第3课调节平面设计素材色彩教案学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课选自闽教版（2020）初中信息技术第3课“调节平面设计素材色彩”，教学内容主要包括：1.学习色彩基础知识，如色相、饱和度、亮度等概念；2.掌握Photoshop软件中调节色彩的工具和命令，如色阶、曲线、饱和度等调整功能；3.实践操作：运用所学知识对给定的设计素材进行色彩调整，提升素材的视觉效果。通过本节课的学习，使学生能够理解和运用色彩知识，提高平面设计水平。核心素养目标1.提升信息素养：使学生掌握色彩理论知识，能运用Photoshop等软件工具进行色彩调整，培养其在信息处理中的审美观和创造力。

2.增强问题解决能力：通过实践操作，培养学生分析图像色彩问题、独立解决问题的能力，提高其平面设计实践技能。

3.培养创新思维：鼓励学生在色彩调整过程中发挥个性，创新设计，提升其视觉表达和艺术创作能力。重点难点及解决办法重点：1.色彩理论知识的应用；2.Photoshop中色彩调整工具的使用。

难点：1.色彩搭配的审美判断；2.实际操作中色彩调整的技巧。

解决办法及突破策略：

1.引导学生通过观察、分析优秀设计作品，培养色彩审美，提高色彩搭配能力。

-采用案例教学法，展示成功的设计案例，让学生从实际作品中学习色彩搭配原则。

-组织小组讨论，让学生互相评价、学习，从而提高审美判断力。

2.采用任务驱动法，设置具体操作任务，让学生在实践过程中掌握色彩调整工具的使用。

-分步骤讲解色彩调整工具的具体操作方法，并给予学生实时反馈与指导。

-鼓励学生尝试不同色彩调整方法，总结经验，突破操作难点。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有闽教版（2020）初中信息技术教材，提前预习第3课“调节平面设计素材色彩”相关内容。

2.辅助材料：准备与色彩理论及Photoshop操作相关的教学PPT，包含色彩基础知识讲解、色彩调整工具使用演示等，以及优秀设计作品案例。

3.实验器材：为学生提供计算机设备，确保安装有Photoshop软件，便于课堂实践操作。

4.教室布置：将学生分为若干小组，每组计算机设备可供组内学生共同讨论、操作，便于开展合作学习。同时，设置展示区，以便学生展示作品和互相评价。教学过程1.导入新课

同学们，上节课我们学习了平面设计的基本概念，今天我们将进入第3课“调节平面设计素材色彩”。色彩是平面设计中非常重要的一环，它可以影响作品的视觉效果和情感表达。那么，如何运用色彩知识对设计素材进行调节呢？让我们一起学习。

2.探究色彩理论知识

首先，请同学们翻开教材第32页，阅读色彩基础知识部分。然后，我将通过PPT展示色相、饱和度、亮度等概念，大家跟着我一起来学习。

（1）色相：色相是指颜色的种类，如红、橙、黄等。色相的变化会直接影响作品的氛围。

（2）饱和度：饱和度是指颜色的纯度，饱和度越高，颜色越鲜艳。通过调整饱和度，可以改变素材的色彩风格。

（3）亮度：亮度是指颜色的明暗程度。亮度的调整可以改变素材的明暗对比，影响视觉感受。

3.案例分析

（1）作品中的色彩搭配有何特点？

（2）这些色彩搭配是如何提升作品视觉效果的？

大家讨论一下，分享一下你们的看法。

（学生讨论、分享）

很好，通过这个案例，我们可以看到，合理的色彩搭配可以使作品更具视觉冲击力和艺术感染力。

4.Photoshop色彩调整工具操作演示

现在，我们学习了色彩理论知识，下面我来演示如何运用Photoshop软件中的色彩调整工具对素材进行调节。

（1）打开Photoshop软件，导入素材。

（2）使用“色阶”命令调整素材的明暗对比。

（3）使用“曲线”命令调整素材的色调。

（4）使用“饱和度”命令调整素材的鲜艳程度。

（5）根据需要，还可以尝试其他色彩调整工具，如“色彩平衡”、“渐变映射”等。

同学们，请认真观察我的操作，注意掌握每个步骤。

5.实践操作

现在，请同学们打开计算机，按照刚才我所演示的操作步骤，尝试对给定的素材进行色彩调整。在操作过程中，如果遇到问题，可以与同组同学讨论，也可以请教我。

（学生实践操作，教师巡回指导）

6.展示与评价

同学们，操作完成后，请将你们的作品展示给大家。同时，我们要学会欣赏和评价他人的作品。在评价时，请注意以下方面：

（1）色彩搭配是否合理？

（2）色彩调整是否改善了素材的视觉效果？

（3）作品是否具有创新性？

请大家互相欣赏、评价，提出宝贵意见。

（学生展示、评价）

7.课堂小结

8.作业布置

课后，请同学们完成以下作业：

（1）总结本节课所学的色彩理论知识，尝试运用到自己的设计作品中。

（2）运用Photoshop软件，对一幅图片进行色彩调整，要求具有一定的视觉效果。

（3）收集一些优秀的设计作品，分析其色彩搭配技巧，为今后的设计提供灵感。

9.课堂结束

同学们，今天的课就到这里。希望大家能够不断探索、实践，提高自己的平面设计能力。下节课，我们将学习更多有关平面设计的知识。大家加油！知识点梳理1.色彩基础知识

-色相：颜色的种类，如红、橙、黄等，影响作品的氛围。

-饱和度：颜色的纯度，越高越鲜艳，影响素材的色彩风格。

-亮度：颜色的明暗程度，调整明暗对比，影响视觉感受。

2.色彩搭配原则

-互补色搭配：色环上相对位置的颜色搭配，产生强烈的视觉对比。

-类似色搭配：色环上相邻的颜色搭配，形成和谐统一的视觉效果。

-三角形配色：选择色环上形成等边三角形的三个颜色搭配，既和谐又有层次感。

3.Photoshop色彩调整工具

-色阶：调整图像的亮度和对比度。

-曲线：通过调整曲线上的点，对图像的色调进行精细调整。

-饱和度：增加或减少图像颜色的鲜艳程度。

-色彩平衡：通过调整阴影、中间调和高光的色彩，改变图像的整体色彩。

-渐变映射：使用渐变色重新映射图像的亮度和对比度。

-�照片滤镜：模仿不同类型的相机滤镜效果，为图像添加特定色彩效果。

4.色彩调整技巧

-观察和分析优秀设计作品，学习色彩搭配。

-结合设计主题，选择合适的色彩风格。

-在色彩调整过程中，注意保持色彩的平衡和层次感。

-尝试多种色彩调整方法，比较效果，选择最佳方案。

5.创意色彩应用

-打破常规色彩搭配，尝试创新组合。

-利用色彩心理学，引发观者的情感共鸣。

-结合设计元素，使色彩成为传达信息的有效途径。课后作业根据本节课的学习内容，同学们可以尝试以下作业：

1.理论知识巩固：

-请简述色相、饱和度、亮度在平面设计中的作用。

-请举例说明如何运用互补色、类似色、三角形配色原则进行色彩搭配。

2.实践操作题：

-使用Photoshop软件，对给定的一张图片进行色阶调整，改善其明暗对比。

-使用曲线工具对另一张图片进行调整，使其色彩更加鲜明。

-尝试使用饱和度调整工具，将一张图片的色彩风格转变为复古或现代。

3.分析与应用题：

-选择一幅你喜欢的平面设计作品，分析其色彩搭配技巧，并说明为什么它吸引了你。

-结合你的分析，尝试模仿该作品的色彩风格，创作一幅新的设计作品。

题型一：简述色相、饱和度、亮度在平面设计中的作用。

答案示例：

色相在平面设计中可以营造不同的氛围和情感，例如，暖色相可以传递温暖、活跃的感觉，冷色相则给人宁静、冷静的感觉。饱和度决定了色彩的纯度和鲜艳程度，高饱和度的色彩更加吸引眼球，适合用于强调和突出主题；低饱和度的色彩则显得更加柔和、优雅。亮度则是控制色彩的明暗，通过调整亮度，可以增强或减弱色彩的视觉冲击力，影响整体设计的视觉效果。

题型二：举例说明如何运用互补色、类似色、三角形配色原则进行色彩搭配。

答案示例：

互补色搭配：在设计中，可以选用红色和绿色进行互补色搭配，这种强烈的对比可以使作品更加醒目，适合用于需要引起注意的设计场景。

类似色搭配：如蓝色、蓝绿色和青色这样的类似色搭配，可以营造出和谐而富有层次的视觉效果，适合用于需要传达宁静、清新感觉的设计。

三角形配色：选择色环上如红、黄、蓝这样的三角形配色，既保证了色彩的丰富性，又维持了整体的协调性，适合用于需要平衡和创新的设计。

题型三：使用Photoshop软件进行色彩调整的实际操作题。

答案说明：

这类题目需要学生动手操作，具体答案不固定，但要求学生能够根据所学知识，正确使用Photoshop中的色阶、曲线、饱和度等工具进行色彩的调整。

题型四：分析一幅设计作品的色彩搭配技巧。

答案示例：

假设分析的作品是一张海报，其色彩搭配以暖色为主，黄色和橙色作为主色调，搭配了小面积的蓝色作为互补色，这样的搭配使得整个设计显得温暖而富有活力。黄色和橙色作为暖色，能够吸引观者的注意力，而蓝色的点缀则增加了视觉焦点，使得整体设计不单调。

题型五：模仿作品的色彩风格创作新设计。

答案说明：

这类题目考查学生的创新能力和实践应用能力，要求学生能够将所学色彩搭配知识运用到实际创作中，创作出具有个性和风格的设计作品。具体答案因人而异，但应体现学生对色彩搭配原理的理解和应用。板书设计①色彩基础知识

-色相

-饱和度

-亮度

②色彩搭配原则

-互补色

-类似色

-三角形配色

③Photoshop色彩调整工具

-色阶

-曲线

-饱和度

-色彩平衡

-渐变映射课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.本节课我们学习了色彩基础知识，包括色相、饱和度、亮度等概念，这些是进行有效色彩搭配和调整的基础。

2.我们探讨了互补色、类似色、三角形配色等色彩搭配原则，这些原则可以帮助我们在设计中创造出和谐、有层次的视觉效果。

3.通过Photoshop软件的色彩调整工具，如色阶、曲线、饱和度等，我们学会了如何对设计素材进行实际的色彩调节，以提升作品的视觉冲击力。

当堂检测：

1.请简述色相、饱和度和亮度在色彩搭配中的作用。

2.列举并解释三种色彩搭配原则。

3.如何使用Photoshop中的色阶工具调整图像的明暗对比？

4.请分析并描述以下图片的色彩搭配技巧和效果。（教师展示一张设计图片）

5.使用Photoshop软件，对一张图片进行色彩调整，要求至少使用两种不同的色彩调整工具，并解释你的调整意图和达到的效果。反思改进措施-创设情境：通过展示优秀设计作品，激发学生的学习兴趣和创作灵感。

-实践导向：注重实际操作，让学生在动手实践中掌握色彩调整技能。

2.存在主要问题

-学生对色彩理论