6.1买文具（进阶作业）2024-2025学年四年级上册数学 北师大版（含解析）

四年级同步个性化分层作业6.1买文具一．选择题（共2小题）1．580÷70＝（）A．商是8余2 B．商是80余2 C．商是8余202．估一估，下面算式中的商最接近9的是（）A．434÷51 B．632÷71 C．520÷60 D．805÷98二．填空题（共4小题）3．320里面有个40，52的15倍是．4．口算140÷70，先想个70是140，所以140÷70＝。5．学校为舞蹈队同学买单价是40元/套的演出服．900元可以买套．6．农场今年收了416吨水稻，运输队每次可以运走60吨，估一估，大约次可以运完．三．判断题（共2小题）7．140÷30用竖式计算时，商4要写在十位上．．（判断对错）8．150÷30可以读作150除以30，也可以读作30除以150．．四．计算题（共1小题）9．直接写得数。120÷40＝240÷60＝810÷90＝250÷50＝700÷70＝30×5＝80×90＝630÷9＝300÷30＝480÷80＝五．应用题（共1小题）10．为了迎接疫情过后的开学，妈妈为奇思买了8包口罩，每包5个，一共花去120元，平均每个口罩多少元？

四年级同步个性化分层作业6.1买文具参考答案与试题解析一．选择题（共2小题）1．580÷70＝（）A．商是8余2 B．商是80余2 C．商是8余20【考点】整十数除两、三位数．【专题】运算顺序及法则．【答案】C【分析】根据“被除数÷除数＝商…余数”，代入数值，求出商和余数，据此判断即可．【解答】解：580÷70＝8…20；故选：C．【点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答．2．估一估，下面算式中的商最接近9的是（）A．434÷51 B．632÷71 C．520÷60 D．805÷98【考点】整十数除两、三位数．【专题】运算顺序及法则；运算能力．【答案】B【分析】根据整数除法的估算方法，分别求出各个选项中算式的估算结果，然后再进一步解答．【解答】解：A、434÷51≈400÷50＝8B、632÷71≈630÷70＝9C、520÷60≈540÷60＝9D、805÷98≈800÷100＝8由于B选项中的数估算时都与原来的数非常接近，所以，632÷71的商最接近9．故选：B．【点评】考查了整数除法的估算方法的灵活运用．二．填空题（共4小题）3．320里面有8个40，52的15倍是780．【考点】整十数除两、三位数．【专题】运算顺序及法则．【答案】见试题解答内容【分析】要求320里面有几个40，用320÷40；要求52的15倍是多少，用52×15．【解答】解：320÷40＝8；52×15＝780．答：320里面有8个40，52的15倍是780．故答案为：8，780．【点评】求一个数里面有几个另一个数，用这个数除以另一个数；求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数．4．口算140÷70，先想2个70是140，所以140÷70＝2。【考点】整十数除两、三位数．【专题】运算能力；应用意识．【答案】2，2。【分析】根据整十数除整百整十数的口算方法，口算140÷70，先想2个70是140，所以140÷70＝2。据此解答即可。【解答】解：口算140÷70，先想2个70是140，所以140÷70＝2。故答案为：2，2。【点评】此题考查的目的是理解掌握整十数除三位数的口算方法及应用。5．学校为舞蹈队同学买单价是40元/套的演出服．900元可以买22套．【考点】整十数除两、三位数．【专题】简单应用题和一般复合应用题．【答案】见试题解答内容【分析】根据数量＝总价÷单价，列出算式计算即可求解．【解答】解：900÷40≈22（套）答：900元可以买22套．故答案为：22．【点评】这是简单的利用除法的意义解决问题的题，我们可以利用除法的意义直接解决问题．不过这个题有余数剩下的不够一套衣服我们要余着．6．农场今年收了416吨水稻，运输队每次可以运走60吨，估一估，大约7次可以运完．【考点】整十数除两、三位数．【专题】简单应用题和一般复合应用题．【答案】见试题解答内容【分析】根据除法的意义，用货物的总质量除以每次运走的质量，把416看作420，然后进一步解答即可．【解答】解：416÷60≈420÷60＝7（次）答：大约7次可以运完．故答案为：7．【点评】本题主要考查了除法意义的理解和运用，以及整数除法的估算方法．三．判断题（共2小题）7．140÷30用竖式计算时，商4要写在十位上．×．（判断对错）【考点】整十数除两、三位数．【答案】见试题解答内容【分析】根据除数是两位数除法的计算方法知，在除数是两位数的除法进行计算时，要先看被除数的前两位，如果它比除数小，就要看被除数的前三位，除到哪一位就在那一位的上面写商，据此解答．【解答】解：竖式计算140÷30，被除数的前两位比除数小，所以要看被除数的前三位，所以商应该写在个位上，原题错误．故答案为：×．【点评】掌握整数除法的计算法则是解决问题的关键．8．150÷30可以读作150除以30，也可以读作30除以150．×．【考点】整十数除两、三位数．【专题】运算顺序及法则．【答案】见试题解答内容【分析】除法的两种读法：可以读作被除数除以除数，也可以读作除数除被除数；据此进行判断．【解答】解：150÷30可以读作150除以30，也可以读作30除150；因为不能读作30除以150，所以此说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查除法算式的两种读法，要注意区分，正确去读．四．计算题（共1小题）9．直接写得数。120÷40＝240÷60＝810÷90＝250÷50＝700÷70＝30×5＝80×90＝630÷9＝300÷30＝480÷80＝【考点】整十数除两、三位数．【专题】运算能力．【答案】3；4；9；5；10；150；7200；70；10；6。【分析】根据两位数乘两位数、两位数除多位数的计算法则进行计算即可。【解答】解：120÷40＝3240÷60＝4810÷90＝9250÷50＝5700÷70＝1030×5＝15080×90＝7200630÷9＝70300÷30＝10480÷80＝6【点评】本题考查两位数乘两位数、两位数除多位数的计算。注意计算的准确性。五．应用题（共1小题）10．为了迎接疫情过后的开学，妈妈为奇思买了8包口罩，每包5个，一共花去120元，平均每个口罩多少元？【考点】整十数除两、三位数．【专题】应用题；运算能力；应用意识．【答案】3。【分析】每包5个，8包口罩共有8个5，即5×8＝40个；然后再用总钱数除以总个数，即120÷40。【解答】解：5×8＝40（个）120÷40＝3（元）答：平均每个口罩3元。【点评】本题考查了整数乘除法的意义的灵活运用。

考点卡片1．整十数除两、三位数【知识点归纳】整十数除两位数的笔算方法：被除数里面有几个除数，商就是几，要把商写在个位上，余数要比除数小；整十数除三位数的笔算方法：先看被除数的前两位，如果被除数的前两位不够除，再看被除数的前三位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。计算结果如果有余数，余数一定要比除数小。【方法总结】除数是两位数的除法的笔算法则：一看：先看被除数的前两位，如果前两位不够除就看前三位；二写：除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；三比较：余数一定要比除数小。【常考题型】1、（）里最大能填几。20×（）＜16360×（）＜43040×（）＜9320×（）＜17040×（）＜8460×（）＜260答案：8；7；2；8；2；42、列竖式计算。69÷20＝83