人教版小学五年级下册综合实践活动教案

1人教版小学五年级下册综合实践活动教案2.能够辨别不法分子的诈骗、拐骗活动，保证个人人身、财产安1.能够辨别不法分子的诈骗、拐骗活动，保证个人人身、收集未成年人遭遇诈骗、拐骗的典型案例，归纳诈骗、拐骗的一21.观看媒体信息，分析行骗利用的工具、发生的场合、常2.思考除了书上的给出的行骗方式，还有哪些常见的诈骗或拐骗31.提高自我保护意识，了解各种常见骗术的基础上学习一1.提高自我保护意识，了解各种常见骗术基础上学习一些2.思考并讨论：案例中芊芊的做法有哪些是值得借鉴的？哪些是42.根据课前收集的有关诈骗或拐骗儿童的案例，思考：防骗有哪5触电的预防与应对3.交流自己课前收集到的有关高压触电的新闻及案例，讨论导致62.反思自己在日常生活中是否存在可能导致高压触电的危险行2.展开讨论，了解日常生活中存在哪些可能导致触电的错误做根据“我们在行动”中的内容，班内学生分小组进行防治高压触783.思考日常生活中哪些安全使用电器的注意事项，是否还有遗3.以小组为单位，制作家庭安全便笺，提醒家人注意电器的使用4.各小组依次上台展示本组创编的安全用电歌，其他小组可提出91.调查生活中出现的触电事故，并了解事故发生的严重程第一单元：利用身边的风出示“征稿启事”三、演示并介绍开关的功能和使用方法第二单元：英雄伴我成长复兴，抛头颅、洒热血，对他们怀有深深的感激之情，怀有民族自豪三、幻灯出示有关英雄纪念碑的图片第三单元：保护家乡的环境和几个同学组成了本次邮票展览会的会务组，他们（）①关于我国发行环境保护主题邮票的情况资料或图片②关于我国发行环境保护主题邮票内容图案情况的资料或图片③关于我国发行环境保护主题邮票内容意义情况的资料或图片④关于环境保护涉及的主要内容的资料或图片⑤关于环境保护热点问题及重大事件的资料或图片①收集资料途径和方法是否适当②对资料筛选和整理是否恰当③是否积极地参与并很好地完成自己任务6、教师：同学们已经收集了很多关于环境保护邮票的过这些资料的收集、交流，大家一定对环境保护，对环境保护邮票有①想要体现环境保护的哪方面内容？（土壤盐碱化、沙漠化、空？（③设计这套主题邮票的版式；根据设想选择适合的材料进行设在集体内将各自设计的邮票进行展示，自己的设计附上设计说第四单元保护家乡的环境通过开展“我是环保特使”的活动，使学生了解村里生活垃圾堆放的现状，拟定并提出改变现状，改善环境卫生的措施，最后能详建立垃圾填埋场需要非常大的投入，在村里建造不大可能，可垃圾桶：单价元，本村农户总数：户，总费建造垃圾中转站：元通过教学，使学生初步认识塑料，了解什么是塑料、塑料从哪里来、塑料有哪些特点、有哪些种类……人类共同的南极2、通过教学，使学生了解南极，教学中设计的“师：南极是如今世界上唯一没有国界的土地，早在1986年，师：根据对南极环境的了解，这些探险假想合情合理2、通过开展设计、制作玩具——企鹅娃娃这一活动，充分培养师：作为高年级的大哥哥大姐姐，要完成绒布娃娃的制作，让小教师出示一些企鹅图片，通过视频展示台进行展示南极丰富的自然资源对人类具有不可抗拒的诱惑，南大洋的生物资源更是非常诱人，南极磷虾的蛋白质含量高大60％以上，人类通过开展调查、采访、交流介绍等活动，使学生认识农具、了解认识农具，了解农具的用途及使用方法较陌生，现在就分组到村里开展采访活动，认识各种农具，然后在班1、请教科学老师，对二十四节气的由来、含义、作