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文档简介
义务教育(2024年)人教版二年级数学上册第4单元表内乘法(一)教学课件义务教育人教版二年级上册第1课时乘法的初步认识(1)
表内乘法(一)4情境导入从图中你知道了什么?你能提出哪些数学问题?(1)小飞机里共有多少人?3+3+3+3+3=1533333一共有5个3。探究新知1(2)小火车里共有多少人?6+6+6+6=246666(
)个64(3)过山车里共有多少人?2+2+2+2+2+2+2=1422(
)个(
)72222223+3+3+3+3=156+6+6+6=242+2+2+2+2+2+2=14这些算式有什么特点?(
)个(
)53(
)个(
)46(
)个(
)72都表示几个几相加。
或7×2=
14
乘号2+2+2+2+2+2+2=14读作:2乘7等于14。读作:7乘2等于14。2×7=14算式太长!有没有其他表示方法?
或7×2=
14
2+2+2+2+2+2+2=142×7=147个相同的加数2相同加数的个数2277相同加数加法算式中没有“7”,乘法算式中“7”是怎么来的?你能把上面其他的加法算式写成乘法算式吗?6+6+6+6=243+3+3+3+3=152+2+2+2+2+2+2=143+3+3+3+3=5个33×5=
15或5×3=
156+6+6+6=4个66×4=
24或
4×6=
241524你能读一读上面这些乘法算式吗?1.先用
摆一摆,再填写加法算式。(教材P48做一做T1)4个2+
+
+
=22228做一做3+3+3+3+3=153个45个3+
+
=44412(教材P48做一做T2)()个()844+4+4+4+4+4+4+4=324×8=328×4=32加法算式:___________________________乘法算式:_________或_________2.加法算式:乘法算式:
1.5()个(
)45+5+5+5=205×4=204×5=20或巩固运用(教材P49T1)加法算式:乘法算式:
()个(
)636+6+6=186×3=183×6=18或2.先按要求画
,再写算式。(1)每组画2个,画3组。加法算式:乘法算式:
或2+2+2=62×3=63×2=6(教材P49T2)(2)每组画4个,画5组。4+4+4+4+4=204×5=205×4=20加法算式:乘法算式:
或3.读一读。4×56×35×2
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