人教版(七年级)初一下册期中生物期中模拟测试题及答案

人教版(七年级)初一下册期中生物期中模拟测试题及答案一、选择题1．科学家经过不断探索，直到18世纪才对人类的起源和进化有了比较正确的认识。下列关于人类起源与进化的叙述，不正确的是（）A．多数古人类学家认为人类起源于非洲B．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿C．部分古猿向直立行走的方向发展，与森林大量消失没有直接关系D．语言的产生使得人类之间可以更好地交流与合作2．如图为男、女主要性器官发育趋势示意图。有关叙述正确的是A．①为卵巢，它能产生卵细胞B．②为卵巢，它是胚胎发育的场所C．①为睾丸，它能分泌雄性激素D．②为睾丸，它能输送精子3．蛋白质是人体所需的一种重要营养物质，特别是青少年，正在长身体，每天都应补充一定量的蛋白质。关于人体内蛋白质的叙述正确的是（）A．蛋白质是人体内的备用能源物质B．蛋白质是人体内含量最多的物质C．人体对它的需要量很小，却是人体必需从食物中摄取的有机物D．建造和修复身体的重要原料，也可以为人体提供能量4．如图是比较花生仁、核桃种子两种食物所含能量多少的实验示意图，对于该实验，下列说法错误的是（）A．实验前所取的两种食物的质量要相等B．实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量C．实验是通过水温变化对两种食物所含能量多少作出比较D．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小5．下图中的曲线（Ⅰ—Ⅲ）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，据图判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示何种物质（）A．淀粉蛋白质脂肪 B．淀粉脂肪蛋白质C．蛋白质淀粉脂肪 D．脂肪淀粉蛋白质6．如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（）A．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶B．②开始消化淀粉C．③分泌的消化液中含多种消化酶D．④是消化和吸收蛋白质的场所7．一人患龋齿，近日牙齿疼痛难忍，根据你知道的牙齿的基本结构判断，说明龋洞已经深达牙齿的（结合下图）A．③ B．④ C．⑤ D．⑥8．下列有关消化系统的分析错误的是（）A．胰腺分泌的胰液中有胰岛素 B．胆囊贮存的胆汁能消化脂肪C．小肠的内表面有许多皱襞 D．胃腺属于上皮组织9．下列营养物质中，不经过消化就能直接被吸收的是（）A．无机盐、维生素、水B．淀粉、脂肪、蛋白质C．维生素、葡萄糖、脂肪D．无机盐、维生素、麦芽糖10．如图模拟的是人体呼吸运动的过程。下列叙述错误的是A．③和④分别模拟胸廓和膈肌B．甲状态下肋间肌收缩，乙状态下肋间肌舒张C．图甲模拟吸气过程，膈顶下降D．图乙状态下胸腔容积增大11．如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，下列叙述错误的是（）A．过程I表示吸气 B．过程Ⅱ表示呼气C．气体分子A表示氧气 D．气体分子B进入血液需要穿过两层细胞12．如图，关于呼吸系统说法错误的是（）A．①内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰B．①②③④⑤组成呼吸道C．气体和食物的共同通道是②D．⑥结构和功能的基本单位是肺泡13．空气和食物进入人体的共同通道是（）A．口腔 B．咽 C．喉 D．气管14．下列关于消化系统的说法，错误的是（）A．消化系统是由消化道和消化腺组成的B．肝脏是人体最大的消化腺C．消化系统和呼吸系统共有的器官是咽D．大肠没有消化和吸收功能15．感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为（）A．鼻黏膜充血肿胀 B．气管分泌的黏液增多C．喉结肿胀，喉腔变小 D．参与气体交换的肺泡数减少16．关于血型与输血的叙述，正确的是（）A．子女的血型一定与父母的血型相同B．健康成年人每次献血200－300毫升不会影响健康C．AB型血只能接受其它血型的血，不能输给任何血型D．人体大量失血后，输同型血与输O型血的要求是一样的17．下列有关输血和献血的说法中，不正确的是（）A．O型血的人能输入任何血型的血 B．18—55周岁的健康公民有无偿献血的义务C．安全输血应以输同型血为原则 D．一次献血200—300毫升不会影响健康18．如图为人体内某结构的血流情况模拟图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（）A．若B为肺，则C中流着静脉血B．若B为脑，则C中的营养物质和氧气含量明显增加C．若A为肺静脉，C为主动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜D．若B为肾脏，则C中流着动脉血19．如图是某同学心脏每次跳动时，心房、心室舒张、收缩时间的关系（每心房一方格表示0.1秒）图，据此分析错误的是（）A．该同学的心率是75次/分B．心脏跳动一次，心房和心室收缩所需的时间是不同的C．心房与心室有同时收缩和同时舒张的时间D．心房收缩时间短、舒张时间长有利于血液流回心脏20．关于血细胞的说法，错误的是（）A．血细胞都有细胞核B．如果体内的白细胞数量高于正常值，很可能是身体有了炎症C．血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离D．血小板有止血和凝血功能21．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是A．气体ab代表的气体交换是通过扩散作用实现的B．气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳C．与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气D．肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的22．如图为肺泡内的气体交换示意图（a、b代表过程，c、d代表物质），下列叙述错误的是（）A．外界气体通过b过程到达肺部依次经过鼻→咽→喉→气管→支气管B．进行过程a时，肋间肌和膈肌均处于舒张状态C．c代表的是二氧化碳，d代表氧气D．血管甲代表肺动脉，内流动脉血23．如图为人体两种血管的示意图，其中A表示静脉，B表示动脉，以下说法不正确的是（）A．血管A管壁较薄，弹性小，将血液从心脏送到全身各处B．在四肢的血管A管腔内表面通常有瓣膜，可防止血液倒流C．血管B与血管A相比，管内血流速度快D．血管B离开心脏后，会不断分支变细24．如图是人体内三种血管的示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．一般情况下，A血管内有瓣膜，B血管内无瓣膜B．B血管中的血液一定为动脉血，血流速度最快C．C代表毛细血管，管壁最薄，管腔最小D．吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁进入C，由血液中的红细胞携带25．DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.99999%。若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用()A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白二、实验探究综合题26．下面是某小组进行测定某种食物能量的实验。他们准备测定的食物是花生、大豆和玉米。实验装置设计如图所示，请分析回答下列问题：（1）本小组要研究的问题是_____________。（2）实验预测：实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃，加热相同质量、温度的清水，哪一个使水温升高的最多______。（3）本实验的原理：利用_______食物时所放出的热量，作为检测食物所含能量的依据：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热能。（4）实验结果：假如一粒花生种子燃烧，使锥形瓶内的20ml水从20℃升高到30℃，则一粒花生种子含有的能量是_________。（5）结果分析：①花生实际所具有的能量比测定的热量_______（填多或少）；②实验中易拉罐的作用是___________。③怎样做到尽量减少实验中热量的散失______________。27．如图是消化系统的组成示意图，据图回答：(1)人体消化系统包括____和消化腺两部分。(2)请写出图中［③］、［④］代表的器官名称：［③］____、［④］____。(3)能分泌胰液的器官是［⑤］____，消化吸收的主要器官是［⑥］____。(4)馒头中的主要成分是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是____(填序号)。28．下图表示人体部分代谢示意图。图中a、b、e表示物质，A、B表示生理过程，I、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请据图分析作答：（1）物质a是淀粉消化的最终产物，有多种消化液参与了淀粉的消化，包括_______________。（2）图乙中曲线DE段所对应的呼吸过程中，膈肌处于_________（填甲或乙)状态。（3）物质b进入血液后由红细胞运输。红细胞呈两面中央凹的圆饼状，增大了_________，这对于b与血红蛋白结合有利。a和b最终进入组织细胞被氧化分解，释放出其中的能量，用于各项生命活动。（4）图丙所示的是进入和离开身体某器官时，血液内四种物质的相对含量变化情况，该器官是_________。（选填：肾脏、小肠、大脑、肺）（5）如图甲健康人的Ⅱ末端流出中的液体与I中液体相比，_____________的浓度大大增加，而葡萄糖等对人体有用的物质重新回到了血液，这一变化是生理过程B完成的。（6）正常人生长的速度在不同年龄段会发生变化，主要是因为________（填激素名称）的量在不同年龄段会发生相应变化。29．如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。A，B分别代表进行交换的两种气体，箭头表示气体交换的方向。请据图分析回答下列问题：（1）图中A，B分别表示__________、__________。X血管的名称为__________。（2）若气体交换是发生在组织细胞与血液之间，气体交换后，血液中含量明显增多的气体是__________。进入血液中的气体被组织细胞的“能量转换器”__________利用，分解有机物获得人体生命活动需要的能量。30．心脏是人体血液循环的根本动力来源，小腿腓肠肌也能为血液循环提供部分动力，常被称为人体的“第二心脏”。请根据图1和图2回答下列问题。（1）心脏共有四个腔，其中肌肉组织最发达的是[]_______，能强有力地收缩，将血液泵入______血管中。（2）上、下腔静脉中的血液是______（动脉血/静脉血），流入图1中心脏的[]_________中，再经[]_________将这些血液泵入肺动脉。由肺静脉流回心脏的是______（动脉血/静脉血）。（3）人类直立行走后，心脏远离地面，在地球引力的影响下，腿部血液返回心脏变得更加困难。如图2，人在行走时，腓肠肌交替__________。其中腓肠肌处于图2中的______（填字母）状态时，能挤压血管，推送血液；同时__________能防止血液倒流，两者配合不断推动腿部血液流回心脏，这个过程与心脏泵血有异曲同工之妙。【参考答案】一、选择题1．C解析：C【分析】人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。人类和类人猿是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。【详解】A．目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来的。南方古猿属于“正在形成中的人”。它经过长期的进化和劳动，终于在使用天然工具的过程中学会了制造工具。人类距今约三四百万年前出现在非洲南方，故A正确。B．人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，故B正确。C．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变，森林大量消失，被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，慢慢的进化成了人类，与森林大量消失有直接的关系，故C错误。D．在劳动过程中大脑的语言中枢日益完善，丰富的语言，使他们相互之间能更好地交流与合作，故D正确。故选C。2．C【解析】【分析】女孩约在9-11岁进入青春期，男孩约在11-13岁进入青春期，在发育上男孩一般比女孩晚两年，因此，图①表示睾丸的发育，②表示卵巢的发育。【详解】由分析可知，①表示睾丸的发解析：C【解析】【分析】女孩约在9-11岁进入青春期，男孩约在11-13岁进入青春期，在发育上男孩一般比女孩晚两年，因此，图①表示睾丸的发育，②表示卵巢的发育。【详解】由分析可知，①表示睾丸的发育，睾丸能产生精子和分泌雄性激素。而②表示卵巢的发育，A、D错误；C正确；②表示卵巢，卵巢能产生卵子和分泌雌性激素，而胚胎发育的场所是子宫，B错误。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握青春期发育的特点，结合分析图形灵活解答。3．D【分析】人体需要的营养物质主要有六大类：蛋白质、脂肪、糖类、水、无机盐、维生素。【详解】A．脂肪是人体内的备用能源物质，错误。B．水是人体内含量最多的无机物，错误。C．维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，其中大多数是人体自身不能制造的，只能从食物中摄取。维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小，但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，生长发育就会受到影响，甚至患病，错误。D．蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质，也可以为人体提供能量，正确。故选D。4．B【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。【详解】A、对照实验只有一个变量，因此，实验前所取的两种食物的质量要相等，A正确。B、实验所测得的食物能量低于食物实际所含能量，因为食物燃烧时会向周围散失掉一小部分热量，B错误。C、实验是通过水温变化对两种食物所含能量多少作出比较，释放的热量多，水温高，C正确。D、食物燃烧时，会向周围散失热量，给锥形瓶加盖可以减少热量的损失。实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小，D正确。故选B【点睛】解答此题的关键是注意实验所得的数据和食物实际所含的能量有差异。5．A【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。A口腔、B食道和咽、C胃、D小肠、E肛门。【详解】小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪。最终在小肠内蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。所以，曲线Ⅰ代表淀粉的消化、曲线Ⅱ代表蛋白质的消化、曲线Ⅲ代表脂肪的消化，A正确。【点睛】熟练掌握淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程是解题的关键。6．C【分析】图示为消化系统模式图，消化系统由消化道和消化腺组成，其中①是肝脏，②是胃，③是胰腺，④是大肠。【详解】①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A错误。②是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，不能消化淀粉，B错误。③是胰腺，分泌胰液，含有多种消化酶，能消化淀粉、脂肪、蛋白质，C正确。④是大肠，消化和吸收的主要场所是小肠，D错误。【点睛】解答此题的关键是知道人体消化系统的组成。7．D【分析】牙齿是人体中最坚硬的器官。牙齿的结构分为牙冠、牙颈和牙根三部分。【详解】牙齿是人体中最坚硬的器官。牙齿的结构分为牙冠、牙颈和牙根三部分。根据组成成分又分为牙釉质(珐琅质)、牙本质(象牙质)、牙髓(神经腺)、牙冠、牙颈、牙根等。牙髓内有丰富的神经，人患龋齿后常感到疼痛难忍，这说明龋洞已伤及牙髓腔。故D符合题意。故选D。【点睛】解题的关键是熟记牙的结构与形成龋齿的原因。8．A【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。【详解】A．胰腺分泌的胰液中有消化糖、脂、蛋白质的酶，没有胰岛素，胰岛素直接进入血液，不会流入消化道中，A错误。B．肝脏分泌的胆汁能储藏在胆囊中，在需要消化食物的时候，胆汁经导管流入十二指肠。肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的按触面积，起到促进脂肪分解的作用，B正确。C．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收，C正确。D．人体的上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。故胃腺也属于上皮组织，D正确。故选A。【点睛】正确识记并理解消化系统各器官的特点和主要作用是解题的关键。9．A【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【详解】A.无机盐、维生素、水属于小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，A正确。B.淀粉、脂肪、蛋白质属于大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，B错误。C.维生素、葡萄糖属于小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，脂肪属于大分子必须经过消化才能吸收，C错误。D.无机盐、维生素属于小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，麦芽糖必须分解成葡萄糖才能被人体吸收，D错误。故选A。【点睛】大分子的营养物质必需在消化道内在消化酶的参与下分解成小分子的、溶于水的物质后才能被人体吸收利用。10．D【分析】（1）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。（2）当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。【详解】A、图中①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，A正确。B、甲图模拟吸气过程，肋间肌收缩；乙过程模拟呼气过程，肋间肌舒张，B正确。C、甲图中，肋间肌和膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，肺内气压降低，表示吸气，C正确。D、乙图中，膈肌舒张，膈肌顶部升高，肺缩小，胸廓容积缩小，模拟呼气过程，D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态。11．C【分析】（1）在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端，形成了许多肺泡。肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换。（2）呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。图中，过程I表示吸气过程，Ⅱ表示呼气，A二氧化碳、B氧气。【详解】A．Ⅰ和Ⅱ的进出，表示肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，过程I气体进入，表示吸气，A正确。B．Ⅰ和Ⅱ的进出，表示肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，过程Ⅱ气体排出，表示呼气，B正确。C．气体分子A和B的进出表示肺泡内的气体交换，根据图示箭头方向可知A二氧化碳、B氧气，C错误。D．气体分子B进入血液最少需要穿过肺泡壁和毛细血管壁，至少穿过2层细胞，D正确。故选C。12．A【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。观图可知：①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；⑥肺是气体交换的场所。【详解】A．痰是由④气管和⑤支气管分泌的黏液及粘着的灰尘和病菌组成，A错误。B．呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是①鼻腔、②咽、③喉、④气管和⑤支气管，因此①②③④⑤组成呼吸道，B正确。C．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。可见②咽既是呼吸的通道也是消化的通道，C正确。D．⑥肺是呼吸系统的主要器官，肺是气体交换的场所，结构和功能的基本单位是肺泡，D正确。故选A。【点睛】此题考查呼吸系统的结构顺序，是基础题，要熟记。13．B【分析】咽既是呼吸的通道也是消化的通道。【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。因此，咽既是呼吸的通道也是消化的通道，故选B。【点睛】回答此题的关键是明确消化系统的组成。14．D【分析】消化系统是由消化道和消化腺组成的，具有的生理功能是从食物中获取营养物质，以备运输到身体所需要的细胞中。【详解】A．人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官；消化腺包括唾液腺、肝、胰等器官以及分布在消化道壁内的小腺体，A不符合题意。B．肝脏是人体最大的消化腺，一般重约1200～1600g，约占成人体重的1/50，肝脏可以分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，可以促进脂肪的消化，B不符合题意。C．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管等器官，则消化系统和呼吸系统共有的器官是咽，C不符合题意。D．大肠没有消化功能，但有吸收功能，D符合题意。故选D。【点睛】本题的重点是了解消化系统的组成及其功能。15．A【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理。【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；当人体患感冒时，分泌的组胺等一些物质会使毛细血管扩张，通透性增加，因此鼻黏膜会充血肿胀，堵塞了鼻腔，使人呼吸不畅。【点睛】理解掌握呼吸道的组成和功能是解题的关键。16．B【解析】【分析】研究发现红细胞表面有两种凝集原：A凝集原和B凝集原；根据红细胞表面含有的凝集原可将人的血型分为A型、B型、AB型、O型四种，这就是ABO血型；输血时应以输同型血为原则，否则会引起红细胞凝集，阻碍血液循环，危及生命。【详解】子女的血型一定与父母的遗传基因有关，但不一定与父母的相同，A错误；健康成年人一次献血200-300mL时不会影响健康，B正确；输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，AB血型的人可以输给AB血型的人，C错误；输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下可少量输入，不得已才采用，D错误。【点睛】熟练掌握输血的原则、血型的决定因素等知识是解题的关键。17．A【分析】输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。【详解】A．O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，A错误。B．年龄是18—55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血，B正确。C．安全输血应以输同型血为原则，C正确。D．对于一个健康的成年人来说，每次献血200～400毫升是不会影响健康的，D正确。【点睛】输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有紧急情况下才能采用。18．C【分析】（1）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。（2）小肠是消化和吸收的主要场所；心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣。（3）一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向可判定：A是动脉血管，B是毛细血管，C是静脉血管，据此解答。【详解】A.如果B为肺部的毛细血管，A是肺动脉，流动静脉血，C是肺静脉，C内流动的血液是动脉血。A错误。B.若B表示脑，经过脑后的营养物质和氧气被脑部细胞吸收消耗，含量明显减少，B错误。C.心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。所以，心脏中的血液流动的方向是：心房→心室→动脉。所以若A为肺静脉，C为主动脉，则B为心脏，心脏中有防止血液倒流的瓣膜，C正确。D.若B表示肾脏，A可能是肾动脉或入球小动脉，C可能是出球小动脉或肾静脉。肾小球的一端连着入球小动脉，另一端是出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血。肾动脉中是动脉血，肾静脉中是静脉血，D错误。故选：C【点睛】本题用一个简单、抽象的示意图，考察了与循环系统相关的多个知识点。这在一定程度上说明，知识“面”的考察，是值得注意的，需要灵活解答。19．C【分析】心脏跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每次跳动的过程是先两个心房收缩，此时两个心室舒张，房室瓣处于开放状态，而动脉瓣处于关闭状态；接着两个心房舒张两个心室收缩，心脏房室瓣处于关闭状态，而动脉瓣处于开放状态；然后两个心房和两个心室舒张，心脏房室瓣处于开放状态，而动脉瓣处于关闭状态。心脏就是这样周而复始的跳动着。如图所示：健康成人的心率为60～100次/分。心脏收缩和舒张有规律的交替进行，称为心动周期。【详解】心房与心室每收缩和舒张一次，即为一个心动周期。因此心动周期与心率的关系是：心动周期=1分钟/心率。如图表示一个人的心动周期为0.8秒，则此人的心率为：心率=60/0.8=75（次/分），A正确；心室比心房收缩时间长，B正确；心房和心室不可能同时收缩，但能同时舒张，C错误；由表可知，心脏在人的一生中之所以能够不停的跳动而不疲倦，其原因是心舒期比心缩期长，可以让血液充分回到心脏，让心肌有充足的休息时间。【点睛】解题的关键是对心脏的结构和心脏工作特点等知识点的理解。20．A【详解】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中白细胞有细胞核，成熟的红细胞和血小板没有细胞核，A错误；白细胞有吞噬病菌、防御和保护作用。当人体某处发炎时，白细胞会穿透毛细血管壁，聚集在伤口处吞噬病菌。因此，如果体内的白细胞数量高于正常值，很可能是身体有了炎症，B正确；血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，C正确；血小板的主要功能是止血和加速凝血，D正确。21．D【分析】如图为肺泡内的气体交换示意图，图中各部分的名称分别是ab表示肺与外界环境的气体交换、cd表示肺泡内的气体交换。血管甲是肺动脉，乙是毛细血管，丙是肺静脉。【详解】A．a、b表示肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，A错误。B．c从血液扩散进入肺泡，表示二氧化碳。d由肺泡进入血液，表示氧气。c二氧化碳扩散进入肺泡不需要消耗能量，B错误。C．血管甲是肺动脉，内流静脉血，血丙乙是肺静脉，内流动脉血，与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多二氧化碳多，C错误。D．乙为毛细血管，肺泡与毛细血管之间的气体交换是统括扩散作用实现的，气体由浓度高的地方扩散到浓度低的地方，D正确。故选D。【点睛】本题考查的是肺泡处的气体交换，结合血液循环的图解，理解整个血液循环的过程，是解决这类问题的关键。22．D【分析】图中a代表呼气，b代表吸气，c是二氧化碳，d是氧气，血管甲是肺动脉，血管乙是毛细血管，血管丙是肺静脉。【详解】A.呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。外界气体通过b吸气过程到达肺部依次经过鼻→咽→喉→气管→支气管，正确。B.a代表呼气，当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，正确。C.肺泡里的气体交换发生在肺泡与血液之间，当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液。可见c代表二氧化碳，d代表氧气，正确。D.当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。根据血液流动方向可知，血管甲为肺动脉，其内流静脉血，错误。故选D。【点睛】掌握呼吸道的组成、肺泡与血液间的气体交换等是本题解题关键。23．A【分析】动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。分析图可知：A是静脉、B是动脉。【详解】A．血管A管壁较薄，弹性小，将血液从身体各部分送回心脏的血管，错误。B．A是静脉，在四肢静脉的管腔内表面通常有瓣膜，可防止血液倒流，正确。C．血管B是动脉，血管A是静脉，动脉血管血流速度快，正确。D．动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血管B离开心脏后，会不断分支变细，正确。故选A。【点睛】解答此题的血管的类型和各自的功能。24．B【分析】图中，A是静脉、B是动脉、C是毛细血管。【详解】A.一般情况下，A静脉血管内有瓣膜，能防止血液倒流，B动脉血管内无瓣膜，正确。B.B动脉血管中的血液不一定为动脉血，如肺动脉流静脉血，血流速度最快，错误。C.C允许红细胞呈单行通过，代表毛细血管，管壁最薄，管腔最小，正确。D.吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁进入C毛细血管，与血液中的红细胞中的血红蛋白结合，随着着血液流动运往全身，正确。【点睛】解答此类题目的关键是先根据血流动的方向判断出血管名称。25．B【详解】试题分析：DNA是主要的遗传物质，它主要存在于细胞核中，血液的结构中只有白细胞具有细胞核；因此选B。考点：细胞核中的遗传信息载体-DNA；血液的成分和主要功能二、实验探究综合题26．不同的食物含有的能量一样多吗？花生燃烧840J多防止能量散失花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底；让火焰的外焰接触锥形瓶底；让花生仁和核桃仁充分燃烧完解析：不同的食物含有的能量一样多吗？花生燃烧840J多防止能量散失花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底；让火焰的外焰接触锥形瓶底；让花生仁和核桃仁充分燃烧完；火焰尽量靠近锥形瓶底中央等【分析】（1）科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。（2）种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少，据此解答。【详解】（1）由题干可知，实验小组进行了探究实验“测定不同食物中的能量”的实验，所以，本小组要研究的问题是：不同的食物含有的能量一样多吗？（2）如果实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃，加热相同质量、温度的清水，花生使水温升得最高，因为花生含有脂肪，热量较高。（3）本实验的原理：利用燃烧食物时所放出的热量，作为检测食物所含能量的依据：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热量。（4）资料提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的热量，因此，一粒花生米燃烧，使20mL水由20℃上升到30℃放出的热量是：4.2×20×（30-20）═840（J）。（5）①在实验过程中，尽管对实验装置进行了改进，由于条件所限，还是会有一部分热量散失掉，因此，实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量多。

②为了减少实验误差，减少热量的散失，提高可信度，应该在锥形瓶外罩一保温装置（如底部有比锥形瓶口径略大圆孔的空易拉罐），或实验过程中尽量在密闭的环境中进行等，所以在这个实验中，易拉罐的作用是防止能量散失，因此实验中易拉罐的作用是防止能量散失。③为了尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失应做到：花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底；让火焰的外焰接触锥形瓶底；让花生仁和核桃仁充分燃烧完；火焰尽量靠近锥形瓶底中央等。【点睛】解答此类题目的关键是掌握测定某种食物中能量的实验。27．消化道肝脏胃胰脏小肠①【分析】本题考查的是消化系统的组成和功能。分析图可知：①口腔；②食道，③肝脏，④胃，⑤胰腺，⑥小肠。【详解】（1）人体的解析：消化道肝脏胃胰脏小肠①【分析】本题考查的是消化系统的组成和功能。分析图可知：①口腔；②食道，③肝脏，④胃，⑤胰腺，⑥小肠。【详解】（1）人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道中最膨大的部分是胃，消化道中最长的部分是小肠，人体最大的消化腺是肝脏。（2）由图示可以看出：①口腔；②食道，③肝脏，④胃，⑤胰腺，⑥小肠，其中肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁用于乳化脂肪。（3）⑤胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。⑥小肠是消化和吸收的主要场所，原因：小肠在消化道内最长，约5-6米，小肠内有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠的吸收；小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可以对多种物质进行消化。所以小肠是消化和吸收的主要场所。（4）馒头中的主要成份是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是①口腔，在唾液淀粉酶的作用下将淀粉分解成麦芽糖。【点睛】解答此题的关键是理解食物的消化过程，可结合着消化系统的组成图示掌握。28．睡液、胰液、肠液乙表面积（面积）大脑尿素生长激素【详解】试题分析：图甲中各部分的名称分别是a葡萄糖、b氧气，c二氧化碳，A肾小球和肾小囊内壁的滤过解析：睡液、胰液、肠液乙表面积（面积）大脑尿素生长激素【详解】试题分析：图甲中各部分的名称分别是a葡萄糖、b氧气，c二氧化碳，A肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、B肾小管的重吸收作用、Ⅰ肾小囊、Ⅱ肾小管。图乙中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；DE段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；吸气时膈肌收缩，隔顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移。曲线CD段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程，甲表示是吸气，乙表示呼气。（1）淀粉的消化是在口腔中在唾液淀粉酶的作用下初步消化成麦芽糖，进入小肠在肠液和胰液的作用下被分解成葡萄糖，由小肠吸收进入血液。可见参与淀粉消化的消化液是唾液、肠液和胰液。（2）图乙中DE段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；吸气时膈肌收缩，隔顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移，即图中乙呼气。（3）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。红细胞呈两面凹的圆饼状，增大与血红蛋白的接触面积，使红细胞具有运输氧的功能。（4）由图可知该组织处的物质交换的特点是进入该器官的氧气多，离开时少，进入的二氧化碳少，离开时多，进入的葡萄糖多，离开时少，尿素