第16课猫（分层作业）2

第16课《猫》分层作业一、积累与运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.似的(sì) 乞丐(gài) 颈下(jǐnɡ) 相称(chèn)B.污涩(sè) 叮嘱(zhǔ) 红绫(líng) 怅然(chàng)C.怂恿(sǒng) 屋脊(jí) 懒惰(duò) 凝望(níng)D.蜷伏(quán) 诅骂(zǔ) 郁闷(yù) 惩戒(chěng)【答案】B【解析】A.似shì。C.脊jǐ。D.惩chéng。2.依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是 ()鸟死了,“我”误以为是花白猫吃了鸟,愤愤地给猫以一顿惩①。可怜的猫正在露台板上安②地晒着太阳,却受了这无妄之灾,也不能说话③诉,悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。

A.①戒②祥③辨B.①诫②祥③辨C.①诫②详③辩D.①戒②详③辩【答案】D【解析】本题考查常用字字形的辨析。作答时,可结合语境,根据汉字的含义进行判断。“惩戒”是“通过处罚来警戒”的意思。“戒”有“防备,警惕”的意思,“诫”有“警告,劝告”的意思,由此可判断第①空应填“戒”。“安详”是“从容不迫,稳重”的意思。“详”有“详细;说明,细说”的意思,“祥”有“吉利”的意思,且没有“安祥”一词,由此可判断第②空应填“详”。“辩”是“辩解,辩论”的意思,“辨”是“辨别,分辨”的意思,由此可判断第③空应填“辩”。答案选D。3下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.今天发试卷了，我考得不理想，在回家的路上总怕回家后爸爸批评我，真是让人提心吊胆。B.没有经过调查,就对一些事情妄下断语,这样是不正确的。C.他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优异的成绩，真让他喜出望外。D.他已经失踪多日，想必是畏罪潜逃了。【答案】C【解析】喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。“他平时学习刻苦认真”，所以“这次期中考试又取得了优异的成绩”是情理之中的事情。“喜出望外”用在这里前后矛盾。4．下列句子中没有语病的一项是（）A.继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任。B.有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班集体的标准之一。C.通过学习《猫》这篇文章，使我认识到人类要与动物和谐相处。D.我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。【答案】A【解析】B.两面对一面，应删掉“有没有”。C.缺主语，可删掉“通过”或“使”。D.语序不当，应将“改正错误、认识错误”改为“认识错误、改正错误”。5．下列说法错误的一项是（）A.《猫》是一篇散文，选自《郑振铎选集》上册，作者郑振铎是作家、翻译家、文学史家。B.课文中共出现了三只猫，重点写第三只猫。C.第二只猫最终亡失了，对于这只猫的亡失，三妹“很不高兴”，“我”也是“怅然”“愤恨”“诅骂”。D.对第三只猫的死，“我”比前两只猫“更难过得多”。【答案】A【解析】《猫》这篇文章的体裁是小说。二、巩固与发展(一)学了课文之后,我们应该知道,除尊重生命之外,我们也应该善待生命,让有限的生命，创造出无限的价值。请仿照例句,把下面的句子补充完整。(第一空填词语,第二空举例子)我感到生命因自省而厚重。郑振铎因冤枉第三只猫而导致它的屈死,他真诚地忏悔，自此永不养猫,体现了进步知识分子对生命的尊重,对人类行为的反思。我感到生命因而美丽:。【答案】示例：拼搏廖智在地震中失去双腿,但她顽强地与命运抗争,继续跳舞,成了激励青年上进的明灯（二）阅读课文选段，完成下面题目。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”

张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。

三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了！

自此，我家永不养猫。1.梳理选文中“我”的情感变化过程，然后填空。 → →无奈→ 【答案】愤怒悔恨悲痛【解析】由“我很愤怒”“我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意”概括出“愤怒”；由“都是针，刺我良心的针”概括出“悔恨”；最后由“更难过得多”概括出“悲痛”。2.从选文来看，“我们”断定这只猫咬死鸟的根据和它遭受冤枉的原因分别是什么？【答案】根据：它常常对鸟笼望着。原因：“我”的主观臆断和这只猫自身存在的弱点、缺陷。【解析】】“我们”断定这只猫咬死鸟的根据很明显，就是“它常常对鸟笼望着”。它遭受冤枉的原因要从“我”和它自身两个方面分析。3.根据选文，对“我”进行简要评价。【答案】①惩戒邪恶，表明“我”非常有正义感；②仅凭表面现象判断是非，不可取；③发现冤枉无辜后，悔恨自责，表明“我”内心善良、严于律己。【解析】这实际上是一道人物形象分析题，要通过选文中的主要事件和“我”的言行、心理来逐一分析“我”的性格特点，并略作评价。4.下列对选文表达的主题思想概括正确的一项是（ ）A.表现了“我”莽撞急躁的性格特征。B.表现了弱者悲惨的生活和对命运的抗争。C.表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望。D.表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀。【答案】D【解析】A.属于人物形象分析，不是选文主题。B.“对命运的抗争”在选文中无从谈起。C.通过对选文内容尤其是结尾段“自此，我家永不养猫”的分析可知，“希望社会都能保护、关爱小动物”不是选文表达的主题思想。三、拓展与提升[洛阳期末]阅读下面的文字,回答问题。(16分)十一号楼的猫燕子①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫,早就没有了流浪猫的样子。是一只米黄色的长毛猫,眼睛微微透着绿,洗过澡也梳过毛,毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂,端正地坐着,优雅地看着电梯里的人,仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆,还有几个小玩具。②多数时候,它只是看你一眼,有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样,乖乖等着。到了一楼,它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼,往楼下社区院子里的树下一躺,晒着太阳睡半天。天色晚了,就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在,看到它走进来了,就帮它按一下“3”。三楼的门一开,它就不急不慢走出去,重新在电梯口小厅堂坐下。③有一次我深夜加完班,一个人抱着一堆东西,从北区的工作室穿过漆黑的花园,走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包,边跺脚边走,走到楼下的时候,脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关,前脚刚进去,后脚它就跟进来了。我盯着它,它盯着我,我只好用额头顶了我自己的楼层,又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后,原本一路走回来的沮丧感消失不见,我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候,在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜,我和一只猫同乘了电梯,还为它按了按钮,这太喜剧了。④听楼下跳广场舞的大妈们说,它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃,眼睛全被眼屎糊住,身上还有伤,走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它,心生怜悯,就把它抱回家,收养了它。为了照顾好这只猫,刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力,脱胎换骨,变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久,不习惯被禁锢在小小的屋子中,成日趴在窗口喵喵呜呜地叫,刘奶奶就又把它放出去了。⑤可自打那以后,它似乎把三层当成了坚实的后盾,在外面野几天就回来,回到三层就安静地蹲在那里等着。慢慢地,整个三层的人都习惯了,没事就来放点儿吃的、喝的,有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家,从半个月一回到几天一回、一天一回,比上班下班的白领还准时。⑥很快,整幢楼都知道了它的存在,渐渐地,它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说,这是我们楼的猫,一会儿就回去了。别人问保安,怎么总能见到那只猫?保安头也不抬地说,噢,那是十一号楼的猫,出来溜达溜达。听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签,让一些事情变得格外有意思起来。⑦朋友来家里做客的时候,一进家门就一惊一乍地说:“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’,在你家我算是见识到了。”她很疑惑,究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的,出个门回个家在电梯里见到了,还点个头示个意。她说:“这场面,我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过,真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯,被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫,她不可置信地反复问我:“它真的会坐电梯?它就住在三层?它几岁了?……”⑧因了猫的到来,十一号楼的人原本互相陌生,现在都变成了猫的主人;也因了它的到来,大家仿佛都成了别人生命的依靠,变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人,也很欢喜。她跟我们说,孙子知道她养了一只这么有灵性的猫,一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫,结果还让宝贝孙子成了常客,简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋,仿佛不是她给了它新生,倒是它带给了她幸福的生活。⑨这只猫自己大概永远都不会明白,它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它,还喂饱自己的心。(选自《文苑》，有删改)1.本学期你学会了边读边思考,勾画出重要语句,并学做摘录。请通览全文,摘录出文中最能体现“十一号楼猫”特点的一个短语,再从第③⑤两段中摘录出能具体体现这一特点的句子。(摘出三句即可)(4分)【答案】短语:“有灵性”(1分)句子:“前脚刚进去,后脚它就跟进来了。我盯着它,它盯着我。”“它出去的时候,在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。”“可自打那以后,它似乎把三层当成了坚实的后盾,在外面野几天就回来,回到三层就安静地蹲在那里等着。”“它也越来越把这儿当成家,从半个月一回到几天一回、一天一回,比上班下班的白领还准时。”(每句1分,答出三句即可)【解析】本题考查筛选文章内容。根据第⑧段“孙子知道她养了一只这么有灵性的猫,一到假期就住过来看它”,可知最能体现“十一号楼猫”特点的一个短语是“有灵性”。然后从第③⑤两段中摘录三句能具体体现“十一号楼猫”“有灵性”的句子即可。2.本学期我们学习了多种品味语言的方法。读下面语句,联系品味语言的思路,按要求品析文中画线的句子。(4分)(1)它常常蹲在三层电梯口的小厅堂,端正地坐着,优雅地看着电梯里的人,仿佛知道我们是来看它的一样。(品析描写方法)(2分)(2)当时它毛都掉得斑秃,眼睛全被眼屎糊住,身上还有伤,走路一跛一跛的。(品析加点字)(2分)【答案】(1)运用动作描写和神态描写,写出了这只猫在三层电梯口的小厅堂的安详和悠闲,侧面表现了十一号楼人对这只猫的关爱。(2分)(2)这几个词生动形象地写出这只猫在被收养之前的惨状,与被收养后它的可爱模样形成鲜明的对比,表现了十一号楼人对这只猫的关爱,从而突出十一号楼人的善良。(2分)【解析】本题考查赏析语言。(1)题赏析角度限定为描写方法。“蹲”“坐”“看”为动词,可判断为动作描写,细致地写出猫在三层电梯口的小厅堂的动作、状态;“端正”“优雅”为形容词,修饰猫“坐”“看”时的神情,判断为神态描写。动作、神态描写,形象地写出此时这只猫的安详和悠闲。结合下文“旁边的墙边放着猫粮盆和水盆,还有几个小玩具”分析,这是十一号楼人对它关爱的结果,所以此处描写侧面表现了十一号楼人对这只猫的关爱。(2)题赏析角度限定为加点词。解答此题关键要结合词语所处的语境,弄清这个词语的表述对象,然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。“斑秃”形容此时猫身上局部的毛脱落的样子;“糊”形容猫的眼睛都是眼屎,脏兮兮的;“一跛一跛”描写出这只猫行走的状态。这几个词形象地写出这只猫在被收养之前的惨状。结合上文“是一只米黄色的长毛猫,眼睛微微透着绿,洗过澡也梳过毛,毛色油亮有色泽”分析,与被收养后它的可爱模样形成鲜明的对比,表现了十一号楼人对这只猫的关爱,从而突出十一号楼人的善良。3.本文主要写“十一号楼的猫”,第⑦段却写朋友来家做客的内容,这样安排有何作用?(4分)【答案】第⑦段写朋友来家做客,感受到了十一号楼邻里关系的和谐,丰富了文章内容,彰显了文章的主题。(2分)写“我”带朋友参观猫,肯定了猫对邻里关系和谐起到的作用,深化了文章主题。(1分)用朋友不可置信地反复问“我”,侧面烘托猫有灵性,引人深思。(1分)【解析】本题考查理解文章内容。先从第⑦段内容入手。本段先写朋友来家做客,惊叹“你们邻居还真热情啊”,丰富了文章内容,突出了十一号楼邻里关系的和谐,彰显了文章的主题;再写“我就带她去参观那只猫”,联系上文“那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流