2018-2019学年高一历史岳麓版必修1教案：第16课 五四爱国运动

2018-2019学年高一历史岳麓版必修1教案：第16课五四爱国运动主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：高一历史岳麓版必修1教案：第16课五四爱国运动

2.教学年级和班级：高一年级一班

3.授课时间：星期三上午第三节，9:50-10:35

4.教学时数：45分钟

本节课将深入探讨五四爱国运动的背景、过程及其对中国近代史的影响，引导学生理解爱国主义精神，培养学生的民族自豪感和历史责任感。教学内容紧密联系岳麓版教材，通过讲解、讨论、案例分析等多种教学方法，帮助学生掌握五四运动的核心知识点。核心素养目标分析1.历史理解：使学生掌握五四爱国运动的发生背景、过程及其对中国近代史的影响，提高学生对历史事件的分析理解能力。

2.思想品德：通过学习五四运动中的爱国主义精神，引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观，增强民族自豪感和历史责任感。

3.信息获取与处理：培养学生从教材和相关资料中提取关键信息的能力，提高对历史事件的认识和分析水平。

4.社会责任感：通过探讨五四运动对社会变革的作用，激发学生关注国家命运，培养其积极参与社会事务的责任感。教学难点与重点1.教学重点：

①五四爱国运动的背景、过程及主要成果；

②五四运动对中国近代史的影响，特别是对新文化运动、中国共产党成立等方面的影响。

2.教学难点：

①理解五四运动中学生、知识分子等群体在运动中的作用和地位；

②分析五四运动对中国现代化进程的推动作用，以及运动中体现的爱国主义精神对学生思想品德教育的启示。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都提前准备好高一历史岳麓版必修1教材，翻到第16课五四爱国运动相关内容。

2.辅助材料：准备与五四爱国运动相关的历史图片、重要人物的简短介绍、关键事件的时间线图表等，用于辅助讲解和增强学生的直观理解。

3.教室布置：将教室划分为讲授区和讨论区，讨论区用于小组合作学习，便于学生就五四运动的影响和意义进行深入探讨。同时，布置好多媒体设备，以便展示辅助材料。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对五四爱国运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道五四爱国运动是什么吗？它与我们现代的生活有什么关系？”

展示一些关于五四运动的图片，让学生初步感受这场运动的激烈和影响。

简短介绍五四运动的背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.五四爱国运动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解五四爱国运动的起因、过程和影响。

过程：

讲解五四运动的定义，包括其发生的背景和主要事件。

详细介绍五四运动的过程，使用时间线图表帮助学生理解。

通过具体事件，让学生更好地理解五四运动对当时中国社会的影响。

3.五四爱国运动案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解五四运动的特性和意义。

过程：

选择几个典型的五四运动案例进行分析，如学生罢课、工人罢工等。

详细介绍每个案例的背景、过程和意义，让学生全面了解五四运动的多样性和深远影响。

引导学生思考这些案例对现代生活的影响，以及如何从五四运动中汲取精神力量。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与五四运动相关的主题进行深入讨论，如五四运动对新文化运动的影响。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对五四爱国运动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调五四爱国运动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括五四运动的起因、过程、案例分析和小组讨论等。

强调五四运动在中国近代史上的价值和作用，鼓励学生继承和发扬五四精神。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于五四爱国运动的认识和感悟的短文，以巩固学习效果。知识点梳理1.背景知识

-巴黎和会中国外交失败：1919年，巴黎和会中国代表未能争取到国家利益，引发国内不满。

-新文化运动的兴起：为五四运动的思想基础，倡导民主、科学、新道德和新文学。

-社会矛盾的激化：北洋政府腐败无能，民族危机加深，人民对现状不满。

2.五四运动的过程

-学生运动：1919年5月4日，北京学生举行抗议游行，要求“外争国权，内除国贼”。

-工人阶级的参与：6月5日，上海工人举行罢工，支持学生运动，标志着五四运动进入一个新的阶段。

-运动成果：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免卖国贼职务，拒绝在和约上签字。

3.五四运动的影响

-思想文化领域：推动了新文化运动的发展，促进了马克思主义的传播。

-政治领域：为中国共产党的成立准备了条件，为中国革命的发展指明了方向。

-社会领域：唤醒了民族意识，促进了民主和科学思想的普及。

4.五四运动的意义

-爱国主义精神：展现了中国人民的民族自尊心和反抗外来侵略的决心。

-民主与科学：倡导民主政治和科学思想，为中国现代化进程奠定了基础。

-青年学生的作用：体现了青年学生在中国社会变革中的先锋作用。

5.五四运动与近代中国的关系

-五四运动是中国近代史上的一个重要转折点，标志着中国由旧民主主义革命向新民主主义革命的过渡。

-五四运动对后来的国民大革命产生了深远影响，为中国的民族独立和人民解放奠定了基础。教学反思与改进在完成了关于五四爱国运动的教学后，我认为有几个方面值得反思和改进。

首先，关于教学内容的深度与广度。在讲解五四运动的过程中，我尽量全面、详细地介绍了运动的背景、过程和影响，但课后我发现部分学生对一些关键知识点仍理解不够深入。为了让学生更好地把握五四运动的全貌，我计划在未来的教学中增加一些互动环节，如小组讨论、角色扮演等，让学生从不同角度、不同层面去感受和理解这场运动。

其次，关于教学方法的多样性。虽然我采用了讲解、案例分析等多种教学方法，但感觉学生的参与度仍有待提高。针对这一问题，我打算在后续的教学中引入更多有趣的活动，如辩论赛、知识竞赛等，激发学生的学习兴趣，提高他们的积极性。

再次，关于课堂氛围的营造。在本次教学中，我注意到部分学生在课堂上的表现较为拘谨，这可能影响了他们的学习效果。为了营造一个轻松、愉快的课堂氛围，我将在以后的教学中注重与学生建立良好的师生关系，鼓励他们勇于表达自己的观点，尊重学生的个性差异。

此外，关于课后作业的布置。在本节课结束后，我布置了一篇关于五四运动的短文写作，但部分学生的完成情况并不理想。为了提高作业的质量，我计划对作业进行更加详细的指导，如提供写作框架、范文等，帮助学生更好地完成作业。

针对以上反思，我制定了以下改进措施：

1.在教学过程中，增加互动环节，如小组讨论、角色扮演等，提高学生的参与度和理解深度。

2.丰富教学方法，引入辩论赛、知识竞赛等活动，激发学生的学习兴趣。

3.营造轻松、愉快的课堂氛围，鼓励学生勇于表达，关注学生的个性差异。

4.对课后作业进行详细指导，提供写作框架、范文等，帮助学生提高作业质量。

5.定期对教学效果进行评估，了解学生的学习需求，不断调整和优化教学策略。课后作业为了巩固学生对五四爱国运动的理解，以下是一些与课文知识点紧密相关的课后作业题目，以及参考答案。

1.论述题：请结合课文内容，论述五四爱国运动发生的背景及其主要原因。

答案参考：

五四爱国运动发生的背景主要包括：巴黎和会中国外交失败、新文化运动的兴起、社会矛盾的激化等。主要原因在于，巴黎和会的失败使中国人民的民族自尊心受到极大伤害，新文化运动的思想启蒙使得民众对民主、科学的追求更加强烈，而北洋政府的腐败无能和社会不公则激化了社会矛盾，最终导致了五四爱国运动的爆发。

2.分析题：分析五四爱国运动中学生运动与工人阶级参与的重要性。

答案参考：

学生运动是五四爱国运动的先锋，他们以强烈的爱国热情和敢于斗争的精神，打响了反抗帝国主义和封建主义的头炮。工人阶级的参与则标志着五四运动进入了一个新的阶段，工人阶级的罢工行动有力地支持了学生运动，展现了工人阶级的力量，为中国革命的发展奠定了阶级基础。

3.讨论题：五四爱国运动对新文化运动的影响有哪些？

答案参考：

五四爱国运动对新文化运动的影响主要体现在：推动了新文化运动的发展，使得民主、科学等观念更加深入人心；促进了马克思主义的传播，为后来的中国共产党的成立提供了思想基础；唤醒了民族意识，推动了文化领域的革新，为中国现代化进程中的文化转型打下了基础。

4.应用题：请举例说明五四爱国运动中的爱国主义精神在现代社会中的体现。

答案参考：

五四爱国运动中的爱国主义精神在现代社会中体现在多个方面。例如，在国家遇到困难和挑战时，如自然灾害、国际竞争等，人民团结一心，共克时艰；在科技创新、教育发展等领域，人们发扬自强不息的精神，为国家的进步贡献力量；在维护国家主权和领土完整的问题上，民众展现出坚定的立场和决心。

5.综合题：结合五四爱国运动的影响，谈谈你对五四运动的评价。

答案参考：

五四爱国运动是中国近代史上一次具有深远影响的爱国民主运动。它不仅展现了中国人民的爱国精神和反抗外来侵略的决心，还推动了中国社会的思想解放，促进了民主、科学思想的传播，为中国共产党的成立和革命的发展奠定了基础。五四运动是青年学生和中国工人阶级的伟大觉醒，是中国现代化进程中的重要历史事件。板书设计①重点知识点：

-五四爱国运动的背景

-五四爱国运动的过程

-五四爱国运动的影响

-五四爱国运动的意义

②关键词：

-巴黎和会

-新文化运动

-学生运动

-工人阶级

-爱国主义精神

-民主与科学

③核心句：

-“外争国权，内除国贼”

-五四运动是中国近代史上的重要转折点

-五四运动展现了中国人民的民族自尊心和反抗外来侵略的决心

-五四运动推动了新文化运动的发展，促进了马克思主义的传播

-五四运动为中国共产党的成立和革命的发展奠定了基础

板书设计将围绕以上重点知识点、关键词和核心句展开，通过清晰的逻辑结构和简洁的语言，帮助学生更好地理解和记忆五四爱国运动的相关内容。作业布置与反馈作业布置：

1.请结合教材内容，撰写一篇关于五四爱国运动的文章，要求至少800字，突出五四运动的历史意义和对中国近代史的影响。

2.结合五四运动中的爱国主义精神，谈谈你对当代中国青年的责任和担当的认识。

3.请根据所学知识，绘制一幅关于五四爱国运动的思维导图，展现其主要事件、过程和影响。

作业反馈：

1.对于撰写文章的作业，将重点检查文章的结构是否清晰、