2024-2025学年新教材高中政治第三单元全面依法治国第8课第3框法治社会课时作业含解析新人教版必修3

PAGE5-第3框法治社会一、选择题1．《厦门经济特区多元化纠纷解决机制促进条例》实施后，当地市民纠纷可选择调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等多种方式加以解决，多数被就地化解在社区居委会、街镇司法所里，纠纷带来的刑事案件下降，群众信访批次、人数下降。这体现了该条例的实施有利于(D)A．提高司法工作效率，减轻法院工作负担B．避开社会冲突出现，消退群众信访影响C．充分发挥多元优势，杜绝社会冲突纠纷D．协调人民内部冲突，维护社会和谐稳定[解析]“纠纷带来的刑事案件下降，群众信访批次、人数下降”说明《厦门经济特区多元化纠纷解决机制促进条例》的实施有利于协调人民内部冲突，维护社会和谐稳定，D符合题意。A在材料中未体现。“避开社会冲突出现”的说法错误，B解除。“杜绝社会冲突纠纷”的说法肯定，C解除。2．某市由财政出资，购买法律服务，开展“律师进村、法律便民”活动，为群众进行各类法律询问，解决了群众之间的纠纷，化解了社会冲突，促进了社会和谐。这一做法(C)①有利于建设法治社会②是政府加强社会管理的重要体现③有利于保障公民权利④可以推动基层群众的自我管理和服务A．①② B．②④C．①③ D．③④[解析]购买法律服务，开展“律师进村、法律便民”活动，为群众进行各类法律询问，有利于建设法治社会，①入选。“为群众进行各类法律询问，解决了群众之间的纠纷，化解了社会冲突，促进了社会和谐”说明这一做法有利于保障公民权利，③入选。材料未体现社会管理和基层群众自治，②④解除。3．全国行政机关大力推动公共法律服务体系建设，加快整合法律服务资源，目前，我国覆盖城乡的公共法律服务体系已初步建成。这必将有利于(B)A．保证公正司法，维护社会公允正义B．普及法律学问，维护群众合法权益C．坚持依法行政，扩大公民权利D．加强法律监督，打击违法犯罪[解析]公正司法是司法机关的职责，A错误。目前，我国覆盖城乡的公共法律服务体系已初步建成，这必将有利于法律学问的普及，维护人民群众的合法权益，B正确。公民的权利是法定的，不能随意扩大，故“扩大公民权利”的表述错误，C解除。法律监督的主体是人民检察院，D错误。故本题选B。4．建设法治社会，能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，能够更好地协调各方利益关系，构建社会主义和谐社会。下列属于法治社会建设措施的是(B)①不断深化开展法治宣扬教化，推动全社会树立法治意识②完善法律救济制度，精准选择救济对象，缩小救济范围③提高社会治理法治化水平，支持各类社会主体自我约束自我管理④强化道德在维护群众权益、化解社会冲突中的权威地位A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，能够更好地协调各方利益关系，构建社会主义和谐社会，这须要“不断深化开展法治宣扬教化，推动全社会树立法治意识”“提高社会治理法治化水平，支持各类社会主体自我约束自我管理”，①③正确且符合题意。“缩小救济范围”说法错误，②解除。法治社会强调的是法治的作用，而不是强化道德的作用，④解除。5．在法治社会，社会纠纷应依法得以解决。当纠纷发生后，人们可以(D)①依据村规民约主见自己的权利②通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式处理③依法、理性表达诉求④健全司法救助体系A．①② B．③④C．①④ D．②③[解析]在法治社会，在纠纷发生后，人们普遍依据法律主见自己的权利，①错误；④属于国家职能，不是一般公民的权利，不选。②③符合题意。6．下列表述，能反映对“法治”追求的一项是(C)A．中国每年都有数百万人在上访的道路上奔波，希望能够为自己陈述冤屈或求得帮助B．儒家主见“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，提倡统治者要以身作则，严于律己C．春秋时期郑国执政子产把法律条文铸到鼎上，公布于众，令国民周知这是国家常用的法律D．《窦娥冤》中窦娥被杀前发下三桩誓愿，以抗议判决的不公，向世人证明自己的清白[解析]A项“上访”的思想根源是找“青天大老爷”是“告御状”，属典型的“人治”思想；B项强调的是统治者个人的人格魅力，是“贤人政治”；D项三桩誓愿是对天地鬼神的信仰，而不是对法律的信仰，所以C项是正确的。7．中心追逃办开展“天网2019”行动，再次发布红色通缉令，持续发挥“惩治”的震慑力。对于国际追逃追赃工作，2024年则是不折不扣的“全面推动和攻坚克难年”，无论这个“硬骨头”有多难啃，也要把腐败分子绳之以法。这表明(D)①彰显公允正义的法治工程得到不断推动②公民有维护国家平安、荣誉和利益的义务③国家治理体系和治理实力现代化已经实现④公民在法律面前一律同等A．①③ B．②③C．②④ D．①④[解析]②与题意无关，题目中不涉及公民的义务的问题。③“国家治理体系和治理实力现代化已经实现”说法与事实不符，解除。之所以要对违法犯罪分子实行严厉打击，一方面彰显我国公允正义的法治工程得到不断推动，另一方面也表明白公民在法律面前一律同等，①④入选。本题正确答案为D。8．实现中华民族宏大复兴的中国梦必需全面推动依法治国建设。从公民政治参加的角度看，主动参加建设法治国家，公民应(B)①依法行使政治权利和自由，主动参加立法工作②增加公民意识和法治观念，提高参加建设法治国家的实力③依法行使监督权，确保宪法和法律的实施④履行遵守宪法和法律的义务，依法有序参加政治生活A．①② B．②④C．③④ D．①③[解析]从公民政治参加的角度看，主动参加建设法治国家，公民应履行遵守宪法和法律的义务，依法有序参加政治生活，增加公民意识和法治观念，提高参加建设法治国家的实力，②④正确且适合题意；公民没有立法权，所以不能参加立法工作，但公民可以参加决策，为立法提出建议，①说法错误；公民的监督权是监督国家机关和国家工作人员，没有强制约束力，所以不能确保宪法和法律的实施，③说法错误，故选B。9．法律救济是国家保障经济困难公民和特别案件当事人获得必要的法律询问、代理、刑事辩护等无偿法律服务的法律制度。近年来，我国的法律救济门槛进一步降低，覆盖面不断扩大。我国的法律救济制度(A)①是落实全面依法治国战略部署的重要内容②在保障社会公允正义方面发挥着主动作用③扩大了我国广阔经济困难公民的政治权利④有利于保障人权，提升了民主主体的广泛性A．①② B．①③C．①④ D．③④[解析]我国的法律救济制度是落实全面依法治国战略部署的重要内容，在保障社会公允正义方面发挥着主动作用，①②符合题意；我国公民的政治权利是法定的，不能扩大，③错误；我国的法律救济制度有利于敬重和保障人权，体现了民主的真实性，④错误。故本题选A。10．《健康中国2030规划纲要》提出，要把健康融入全部政策，加强各部门、各行业的沟通协作，形成促进健康的合力。建设健康中国，人人有责。作为公民(A)①要坚持权利与义务的统一②可以主动参加公共政策的制定③要增加权利意识，维护自身利益④要扩大公众有序的政治参加A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]建设健康中国，人人有责，作为公民要坚持权利与义务相统一的原则，主动参加公共政策的制定，为健康中国献计出力，①②符合题意；材料强调的是公民怎样为健康中国建设作出贡献，不强调“增加权利意识，维护自身利益”，③与题意不符；扩大公众有序的政治参加的主体是国家，④与题意不符。故选A。11．公民传播网络舆情要留意守好法律法规、国家利益和公民合法权益等底线，维护社会秩序，传播正能量。这是因为(B)①遵守宪法和法律是公民根本的行为准则②公民的权利是法定的、神圣的、不行非法剥夺的③我国公民的权利与义务是对立的④在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一样的A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]材料中要求是基于遵守宪法和法律是公民根本的行为准则，在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一样的，①④正确；②表述正确，但不是题目中的缘由；我国公民的权利与义务是统一的，③错误。故选B。12．某市探究创建的“平安协会”群防群治组织形式，在推动基层社会治安综合治理和平安建设实践中，整合了社会资源，维护了社会秩序，促进了社会和谐，保障了人民安家立业。这对政府的启示是(B)①转变政府职能，把社会管理权力下放给基层自治组织②协调社会关系，化解社会冲突，维护人民群众权益③在社会管理与服务中，切实维护好人民群众的根本利益④履行政治职能，主要运用行政手段化解人民内部冲突A．①② B．②③C．①③ D．②④[解析]①说法错误，转变政府职能并不是把社会管理权力下放给基层自治组织，因为基层自治组织不是基层政权机关，解除。④说法错误，材料内容整合了社会资源，维护了社会秩序，促进了社会和谐，保障了人民安家立业，不仅仅体现政治职能，还有社会服务职能，当然也不能简洁地用行政手段化解人民内部冲突，解除。②③说法正确且符合题意，故本题答案选B。二、非选择题13．阅读材料，完成下列要求。新时代社会主要冲突发生改变以后，法治社会建设领域面临诸多短板，主要表现在：人民群众对民主、法治、公允、正义、平安、环境等“法福利”需求的日益增长与社会保障公共品供应不充分的冲突依旧突出；社会治理体系同国家治理现代化加速推动不完全适应的短板居多；社会治理法治理论与人才培育模式同法治社会丰富实践存在严峻滞后；等等。结合材料，运用政治与法治的学问，分析新时代建设法治社会的现实意义。[答案]①通过建设法治社会，能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序。②能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会冲突，实现社会和谐。[解析]本题要求运用政治与法治的学问，分析新时代建设法治社会的现实意义，回答时可以从建设法治社会对形成学法、信法、用法的氛围以及建设和谐社会等角度分析。14．阅读材料，完成下列要求。当下法治社会建设领域存在的主要问题是，法治社会建设的中长期战略规划长期缺失；法治社会的法律体系尚不健全；法治社会的实施体系不够完善，政府推动法治社会建设的职责体系亟待完善；社会组织、公众参加法治社会建设的渠道不畅；“自治、法治、德治”三者之间存在相互脱节的问题，社会面临自治无力、德治势微、法治独撑不协调的状况；在跨越“中等收入陷阱”大背景下城市治理与乡村治理难题同时并举，面临良策缺乏，动力不足；社会治理法治建设指标体系与考评标准尚未建立并实施，导致法治社会建设缺少客观数据支撑；法治社会的学术体系、学科体系、话语体系及人才培育的不完善制约了法治社会的加速推动。结合材料，运用政治与法治的学问，说明应怎样加强法治社会建设。[答案]①深化开