《基础阿拉伯语1》课程教学大纲

《基础阿拉伯语1》教学大纲一、课程基本信息课程名称基础阿拉伯语（4-1）BasicArabic(4-1)课程编码SFS326514100开课院部外国语学院课程团队阿拉伯语教学团队学分6.0课内学时96讲授96实验0上机0实践0课外学时96适用专业阿拉伯语强化班授课语言中文先修课程课程简介（必修）本课程是为中国石油大学（华东）阿拉伯语强化班的本科生开设的必修课程。从阿拉伯字母的认读教起，以日常生活场景的对话为主，如问候与相识、拜访、就餐、旅行、爱好等等，均为实用和常用的题材，为学生创造真实语境的同时，培养学生语言交际的能力。向学生传授基本的阿拉伯语语言知识，对学生进行全面、严格的阿拉伯语技能训练，使学生具备初步的阿拉伯语语言交际能力；让学生对阿拉伯国家的文化及国情有初步了解，掌握一定的石油、经贸相关知识。ThiscourseisacompulsorycourseforundergraduatesintheArabicintensiveclassofChinaUniversityofPetroleum(EastChina).StartingfromthereadingandrecognitionofArabicletters,wemainlyfocusondialoguesindailylifescenes,suchasgreetingsandacquaintances,visits,meals,travel,hobbies,etc.,whichareallpracticalandcommonlyusedthemes,whilecreatingarealcontextforstudents,cultivatestudents'languagecommunicationability.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：能掌握阿拉伯语字母的听、说、读、写基本技能。是2M2目标2：具备用阿拉伯语进行简单社会交际的初步能力。是三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第一章发音符号重点难点：12个发音符号；6个阿拉伯字母的72个音素。M112讲授、讨论/课后作业2第二章你好重点难点：ه-ر-ل-د四个字母发音；重音。M112讲授、讨论/课后作业3第三章你叫什么名字重点难点：ق-ص两个字母的发音；叠音。M112讲授、讨论/课后作业4第四章艾敏是一个学生重点难点：字母ط-ض的发音；一般疑问句的读法；主格独立人称代词。M212讲授、讨论/课后作业5第五章我很高兴见到你重点难点：ع-ح-ظ三个字母的发音；指示代词。M212讲授、讨论/课后作业6第六章这是我的书重点难点：خ-غ两个字母发音；冠词的读法；名词的性、数、指。M214讲授、讨论/课后作业7第七章欢迎你重点难点：发音部位归纳比较；名词句。M114讲授、讨论/课后作业8第八章阿米尔你在哪里重点难点：近似音的区分；方位的表达方式；名词的格。M28讲授、讨论/课后作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1.每周布置2-3道题目。2.成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。10%2考勤随机点名、刷卡点名等10%3课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题情况10%4期末考试1.闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2.主要考核学生对字母听、说、读、写的掌握程度，初级语法的掌握程度。70%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1平时作业5%A-按时提交作业，读音错误率在5%之内。B-按时提交作业，读音错误率在10以上。2M1考勤5%A-缺勤2次以内。B-缺勤3次及以上且很少参加课堂讨论。3M1课堂表现5%A-主动回答问题B-提问后能够准确回答问题C-消极回应4M1期末考试35%（见试卷评分标准）5M2平时作业5%A-按时提交作业，简单交流无阻碍。B-按时提交作业，交流过程中出现三处以上的语法错误。6M2考勤5%A-缺勤2次以内。B-缺勤3次及以上且很少参加课堂讨论。7M2课堂表现5%A-主动回答问题B-提问后能够准确回答问题C-消极回应8M2期末考试35%（见试卷评分标准）评分等级说明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B]=[8