云南省大理白族自治州祥华集团联考2024-2025学年高二上学期10月月考生物试题(无答案)

祥云祥华中学2024-2025学年上学期二调考试高二生物测试卷一、选择题（本大题共21题，1-15每题2分，16-21每题3分，共计48分）1．体液是指机体内所含有的大量水分以及溶解在这些水中的各种物质的总称，包括细胞内液和细胞外液。下图是人体体液中的物质交换的示意图，下列叙述正确的是（）A．图中a、b、c、d分别为细胞内液、血浆、组织液、淋巴液，b中的蛋白质含量比d高B．口腔上皮细胞细胞生活的内环境是b，毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是b、c、dC．人取食酸杨梅时内环境的pH能维持稳态与a中NaHCO3、Na2HPO4相关D．d中含有碱性磷酸酶、乳酸脱氢酶、丙氨酸转移酶、尿素、尿酸等物质2．图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。下列有关叙述错误的是（）图1 图2A．图1中A能测出静息电位的大小，相当于图2中A点的电位B．若细胞外Na＋浓度适当升高，在适宜条件刺激下图2中C点上移C．神经纤维的状态由A转变为B的过程中，膜对Na－的通透性增大，Na＋内流不需消耗能量D．若要画出如图2的动作电位，需要多个图1装置测量神经纤维不同位点的电位变化3．毒品可卡因会影响多巴胺（一种能产生愉悦感觉的物质）在人脑神经元之间的传递，科学家培育出不会对可卡因上瘾的突变小鼠，该小鼠能过度表达一种钙黏着蛋白（如图所示），下列说法错误的是（）A．多巴胺由突触小泡通过胞吐方式释放，是一种信号分子B．多巴胺与突触后膜受体结合后，下一个神经元发生Na＋内流C．可卡因会占据突触前膜多巴胺重摄的转运蛋白，导致突触间隙的多巴胺量增加D．过度表达钙黏着蛋白导致突触后膜无法合成受体蛋白，一定时间内过量的多巴胺无法与处于饱和状态的受体结合4．胰腺能分泌胰液，胰液通过导管注入小肠，其中的酶用来消化食物，如图是胰液分泌的两种调节机制。下列叙述不正确的是（）A．促胰液素由小肠黏膜分泌可促进胰腺分泌胰液B．斯他林和贝利斯的实验证明了机制2，同时否定了机制1C．若切断迷走神经后胰液分泌量显著减少，则可证明机制1的存在D．若切断通往小肠的神经后肠道内的盐酸仍能引起胰液分泌，则可证明机制2的存在5．人和高等动物胰液的分泌受神经—体液调节，进食可引起胰液大量分泌，过程如图。据图分析不正确的是（）A．通过②⑤引起胰液分泌的过程属于条件反射B．食物刺激神经中枢，通过传出神经引起胃窦分泌胃泌素，该过程的调节方式是神经调节C．胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素，通过体D．图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3种6．甲状腺激素分泌量减少称为“甲减”，其患病原因可能与甲状腺、下丘脑或垂体发生病变有关。下列叙述错误的是（）A．“甲减”患者会出现体温偏低、反应迟钝等症状B．若患者体内促甲状腺激素释放激素（TRH）偏高、促甲状腺激素（TSH）偏低，则患者发生病变的部位为垂体C．若给患者口服TRH后“甲减”症状未得到缓解，则说明其病变部位不是下丘脑D．对于“甲减”患者可通过口服甲状腺激素进行治疗7．生物科学发现史上有很多以狗为实验材料的经典实验，下列有关叙述不正确的是（）A．巴浦洛夫发现每次给狗喂食时发出铃声，一段时间后狗只要听到铃声也会分泌唾液，这一现象属于条件反射B．斯他林将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎，制成提取液注射到另一只狗的血液中，结果引起了胰液的分泌，命名提取液中的化学物质为促胰液素，进而发现体液调节C．班廷和贝斯特将狗的胰液管结扎至胰脏萎缩后制成滤液，将滤液注射给切除胰脏的狗，结果狗不出现糖尿病症状，发现了胰岛素通过胰管分泌释放D．科学家手术摘除成年狗的甲状腺，会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡等症状，证明甲状腺与神经系统的兴奋性有关8．如图为血糖平衡的主要调节过程示意图，其中甲、乙、丙、丁表示细胞或物质。下列相关叙述正确的是（）A．甲是胰岛B细胞，其分泌的激素的靶细胞只有肝脏细胞B．甲分泌的激素可以促进葡萄糖转化为丙，丙是糖原和甘油三酯等C．若某人较长时间未进食，其乙细胞的分泌活动会加强，丁表示的主要是肌糖原和肝糖原D．由于胰岛素和胰高血糖素的作用相反，二者的分泌活动不利于维持正常的血糖平衡9．在剧烈运动过程中，人体会出现体温上升、水分和电解质丢失等现象。下列相关说法错误的是（）A．运动中体温上升是自主神经系统使机体产热量升高、散热量降低所致B．运动中机体血糖下降时，下丘脑会通过交感神经促进胰高血糖素的分泌C．机体水分丢失使细胞外液量减少、血钠含量降低的同时，醛固酮分泌增多D．躯体的运动和体温维持过程中均存在分级调节机制10．梅尼埃病表现为反复发作的眩晕、听力下降，并伴有内耳淋巴水肿。检测正常人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平的结果如下表，临床上常用利尿剂（促进尿液产生）进行治疗。下列关于该病患者的叙述错误的是（）组别抗利尿激素浓度/（ng·L－1）醛固酮浓度/（ng·L－1）正常对照组19.8398.40急性发病组24.93122.82A．内耳的听觉感受细胞生存的内环境稳态失衡会影响听力B．发作期抗利尿激素水平的升高使细胞外液渗透压升高C．醛固酮由肾上腺皮质分泌，促进肾小管重吸收钠离子D．急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食11．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是（）①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与肝脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器的功能，同时能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过直接促进甲状腺的活动来调节体温A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．①④⑤12．下列关于免疫系统组成的叙述，错误的是（）A．抗体的化学本质都是蛋白质，能特异性的与抗原结合B．免疫器官主要由淋巴组织构成，并借助于血液循环和淋巴循环相互联系C．溶菌酶、抗体和淋巴细胞分泌的细胞因子等都属于免疫活性物质，都由免疫细胞产生D．淋巴结和扁桃体中含有淋巴细胞，都具有免疫防御的功能13．肿瘤细胞表面的PD-L1蛋白与T细胞表面的PD-1结合，诱导T细胞凋亡，抑制T细胞的活化和增殖，使得肿瘤细胞开启免疫逃逸。如图表示肿瘤细胞免疫逃逸的一种机制。下列分析错误的是（）A．机体免疫功能正常时，可通过细胞免疫清除肿瘤细胞，这属于免疫系统的免疫监视功能B．肿瘤细胞通过CMTM6分子间接抑制了HIPIR引起的PD-L1的溶酶体降解，实现免疫逃逸C．PD-L1、PD-1和抗体产生的过程体现了各种生物膜结构和功能的紧密联系D．图中肿瘤细胞和T细胞之间信息交流的方式与神经元通过突触实现兴奋的传递方式相同14．下图为布鲁氏杆菌进入人体后，人体发生特异性免疫的过程图。下列叙述错误的是（）A．⑥既不能识别抗原，也不能继续增殖B．人体再次感染布鲁氏杆菌时，⑦能快速增殖分化C．⑤表面的特定分子发生变化并与④结合，是激活④的第二个信号D．细胞⑩可接触、裂解靶细胞，使病原体暴露出来15．甲型流感病毒侵染人体后，人体多种免疫细胞发挥免疫防御作用。下图是免疫细胞示意图，相关叙述正确的是（）A．T淋巴细胞和树突状细胞都不属于APCB．丁淋巴细胞产生抗体特异性结合甲流病毒抗原C．B淋巴细胞识别被感染细胞并导致其裂解死亡D．树突状细胞和巨噬细胞都参与构成保卫人体的第二道防线16．1．已知肌肉受到刺激会收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。取三个新鲜的神经—肌肉标本，按如图所示连接，图中②④⑥指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激①可引起图中右肌肉收缩，中肌肉和左肌肉也相继收缩。下列相关叙述，错误的是（）A．直接刺激⑤，引起左肌肉和中肌肉收缩所需时间相同B．直接刺激①，则左中右肌肉均收缩C．该实验进行时应将标本置于生理盐水中，不能用等渗的KCl溶液来代替D．⑤与中肌肉连接处结构与③与中肌肉连接处结构不同17．如图表示某健康男子在休息时，血液流经皮肤的相对流量，室内温度在a时刻由15℃突然升至40℃，在b时刻又突然降至115℃。下列说法正确的是（）A．在开始的50mm内，血液中甲状腺激素的含量急剧上升B．在ab时段，机体的产热量小于散热量C．体内酶的活性bc时段比ab时段明显降低D．机体耗氧量bc时段比ab时段相对较大18．糖尿病患者越来越多，且呈现年轻化趋势，患病的原因也很复杂，有遗传因素也有后天环境因素等。如图为血糖调节部分示意图，据图分析，下列叙述错误的是（）A．正常人血糖浓度为3.9～6.1mmolL－1，糖尿病患者血糖浓度高，可能出现尿糖现象B．图中A为E（胰岛B细胞）分泌的胰岛素，B为F（胰岛A细胞）分泌的胰高血糖素C．图中C为交感神经，D为副交感神经，二者功能往往是相反的，G为肾上腺髓质D．图中A与B在调节血糖效应时表现为相抗衡作用，但B可促进A的分泌19．下图为动物经历压力或创伤时体内发生的部分生理反应，相关叙述正确的是（）A．CRH为促肾上腺素释放激素，靶细胞主要是垂体细胞和蓝斑核内神经元B．皮质醇应直接与下丘脑和垂体质膜上的受体结合，抑制相关激素的分泌C．去甲肾上腺素和肾上腺素在调节血糖过程中相抗衡，为应激反应做准备D．图中的去甲肾上腺素也可作为神经递质参与生命活动的调节20．APC摄取外源性抗原（如细菌表面的蛋白质抗原等）后，在细胞内形成吞噬体，吞噬体与溶酶体融合为吞噬溶酶体。MHCⅡ（人类主要组织相容性复合体的Ⅱ类分子）和吞噬溶酶体中的多种酶在酸性环境下活化，将抗原降解为适合与MHCⅡ类分子结合的抗原肽，从而将外源性抗原肽呈递给辅助性T细胞，具体过程如图所示，TCR和CD4为细胞表面的识别分子。下列叙述正确的是（）A．图中MHCⅡ类分子由辅助性T细胞合成，需经内质网、高尔基体的加工B．MHCⅡ与吞噬溶酶体中的多种酸性水解酶作用后会被分解成抗原肽C．抗原肽—MHCⅡ类分子会与辅助性T细胞表面的CD4等特异性结合D．APC将外源性抗原完整传递给辅助性T细胞需要吞噬溶酶体的作用21．下图为新冠病毒入侵人体引发的部分免疫反应（数字表示过程，字母表示细胞），下列相关叙述错误的是（）A．细胞b为辅助T细胞，在细胞免疫和体液免疫中都起作用B．细胞c为B淋巴细胞，完成⑤⑥需要病毒和活化的细胞b的双信号刺激C．物质甲和物质乙都属于信息分子，发挥作用后即被灭活D．再次接触新冠病毒时，会发生⑨和⑦过程，⑦过程存在基因的选择性表达二、非选择题（本大题共5小题，共计52分）22．人图1和2是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，图3则表示人体血液中的O2与血红蛋白（Hb）结合，以氧合血红蛋白的形式在血液中运输，而大部分CO2在血浆中以HCO3－的形式运输。回答下列问题：（1）图1中，a表示______系统，b表示______系统。（2）病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，可以与血液中的______（填“XB2CO3”或“NaHCO3”）发生反应，使血液的pH维持相对稳定。（3）若图2中组织细胞为肝细胞，则A、B、肝细胞三部位O2浓度大小关系为______。（4）图2中的C液是______。蚊子吸血时，会把含有抗凝血剂、蚊酸以及多种成分未知的蛋白质的唾液注入图中______液（填字母），可引起免疫系统发生反应而释放组织胺，使毛细血管扩张，并增加毛细血管管壁的通透性，最终，使图中______（填字母）增加，这样，在被叮咬的地方就出现了又红又痒的包，（5）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是______；（6）内环境稳态的重要意义是______。23．γ-氨基丁酸（GABA）是成年动物体中枢神经系统中的一种抑制性递质。请分析回答下列问题。（1）通常情况下，当突触前神经元释放的GABA与突触后膜上的特异性受体结合后，Cl－通道开放，Cl－内流，使膜内外电位差______（填“增大”或“减小”），______（填“促进”或“抑制”）突触后神经元动作电位的产生。（2）研究大鼠等哺乳动物（包括人类）胚胎发育早期未成熟神经元时发现，这类细胞的胞外Cl－浓度显著低于胞内，而且GABA的生理效应与成熟神经元相反。请分析GABA产生兴奋性效应的原因：______。（3）在个体发育的不同阶段，神经系统内GABA的通道型受体的特性（既是GABA受体，也是双向Cl－通道）并未改变，GABA的两种作用效应与细胞膜上两种Cl－跨膜共转运体NKCCl和KCC2有关，其作用机制如图1所示。（图中共转运体的大小表示细胞膜上该转运体的相对数量）据图可知，大鼠早期未成熟神经元中含量相对较低的Cl－共转运体是______。（4）为探究GABA兴奋性效应对神经元发育的影响。将不同基因分别转入三组大鼠胚胎神经组织。待幼鼠出生后第14天，显微镜下观察神经元突起的数量及长度，如图2。图2通过检测实验组EGFP的分布及荧光强度以确定KCC2蛋白的______。与对照组相比、实验组幼鼠神经元突起的______，由此证明GABA的兴奋性效应保证了神经元正常发育。（5）在患神经性病理痛的成年大鼠神经元中也检测到GABA的兴奋性效应，推测该效应与KCC2和NKCC1表达量有关。研究者以“神经性病理痛”模型大鼠为实验组，用技术分别检测实验组和对照组中的KCC2和NKCC1含量，若结果为______，则证实上述推测。24．图1为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，图2是分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞，培养72小时，检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化图（以吸光值的大小衡量细胞数量），根据所学生物学知识回答下列问题：图1 图2（1）若激素B是生长激素，它由______细胞合成。将其作为试剂给药时只能注射而不能口服的主要原因是______。（2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，进而影响血糖浓度的变化。如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度______。（3）若激素A是性激素，它通过细胞膜的方式是______，当它进入细胞与受体结合，促使细胞合成特定的mRNA，再经过翻译过程合成新的蛋白质，进而促进生殖器官的发育、生殖细胞的生成和第二性征的出现等。（4）若图1表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与______相结合的受体。（5）分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞，培养72小时，检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值的大小衡量细胞数量），结果如图2所示。由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞______（不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞______。（6）情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质”轴（HPA轴）进行调节。此调节过程中下丘脑分泌的______会促进垂体分泌______，从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。25．高等动物的行为、学习与记忆功能与海马区的调节有关，糖尿病个体更易出现行为异常和认知障碍，运动对其功能有改善作用。研究人员以大鼠为实验材料进行了相关实验。回答下列问题：（1）糖尿病一般是指因胰岛素绝对或相对______（填“过量”或“不足”）或靶细胞对胰岛素敏感性______（填“升高”或“降低”）等，而引起的糖、脂肪和蛋白质代谢紊乱的一种慢性疾病。糖尿病个体______（填“交感”或“副交感”）神经往往处于兴奋状态。（2）慢性外周炎症诱导淋巴细胞分泌过多促炎细胞因子II-6，使大脑小胶质细胞被激活，引起海马神经元受损。研究发现，该糖尿病大鼠长期处于慢性外周炎症状态。为进一步研究跑台运动改善糖尿病大鼠海马神经元损伤和行为紊乱的机制，研究人员检测了各组大鼠海马神经元周围促炎细胞因子Ⅱ-6的表达情况，结果如图所示。根据以上结果，完善跑台运动改善糖尿病大鼠海马神经元损伤和行为紊乱的机制：a______b______c______。（在a、c处填合适的语句，在b处填“促进”或“抑制”）（3）研究显示，糖尿病个体由于海马神经元中蛋白Tau过度磷酸化，导致记忆力减退。细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau降解，该过程受蛋白激酶cPKCγ的调控。为了探究高糖环境和蛋白激酶cPKCγ对离体大鼠海马神经元自噬的影响，配制含有5mmol/L葡萄糖的培养液模拟正常大鼠的体液环境。请在表中横线上选填编号完成以下实验设计。（按照第1空到第4空）组别实验对象处理方式对照组①