第20课联合国与世界贸易组织 教学设计

第20课联合国与世界贸易组织教学设计主备人备课成员教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《联合国与世界贸易组织》，具体包括联合国和世界贸易组织的成立背景、组织结构、主要职能以及其在国际社会中的地位和作用。

2.教学内容与学生已有知识的联系在于，通过本节课的学习，学生能够结合之前学习的国际组织知识，深入了解联合国和世界贸易组织的基本情况，认识到这两个组织在国际政治、经济领域的重要性，以及它们在维护世界和平与发展中的积极作用。教材章节为《国际组织》中的相关内容。核心素养目标1.培养学生分析国际组织作用的能力，提高其运用政治学原理分析国际事务的学科核心素养。

2.通过探讨联合国和世界贸易组织的工作机制，增强学生的全球意识，提升其参与国际交流和合作的能力。

3.激发学生对国际政治经济体系的兴趣，培养其积极关注国际事务，理性分析国际形势的良好习惯。重点难点及解决办法重点：联合国和世界贸易组织的组织结构、主要职能及其在国际社会中的作用。

难点：理解联合国和世界贸易组织的复杂运作机制以及它们对国际政治经济格局的影响。

解决办法：

1.利用多媒体展示联合国和世界贸易组织的组织结构图，帮助学生直观理解其构成。

2.结合具体案例讲解两个组织的职能，如联合国的维和行动、世界贸易组织的贸易争端解决机制。

3.通过小组讨论，引导学生分析联合国和世界贸易组织在处理国际事务中的实际作用。

4.设计互动环节，让学生模拟联合国和世界贸易组织的会议，增强其对运作机制的理解。

5.提供相关资料，让学生自主学习，深化对难点内容的理解。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.采用讲授法介绍联合国和世界贸易组织的基本概念、历史背景和主要职能。

2.设计小组讨论活动，让学生探讨两个组织在现实世界中的影响和挑战。

3.实施案例研究，通过分析具体事件，如贸易争端案例，来理解世界贸易组织的作用。

4.运用角色扮演，模拟联合国大会或贸易谈判，提高学生的参与度和实践能力。

5.使用多媒体资料，如视频和互动地图，辅助教学，增强视觉效果，提高信息传递效率。教学流程1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：以一段关于国际组织重要性的简短视频或新闻剪辑作为导入，引导学生思考国际组织在现代国际社会中的作用。随后提出问题：“你们知道哪些国际组织？它们有什么作用？”通过学生的回答自然过渡到本节课的主题——联合国与世界贸易组织。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

（1）介绍联合国和世界贸易组织的成立背景、宗旨和基本原则，通过历史背景的介绍让学生理解这两个组织的形成过程。

（2）讲解联合国和世界贸易组织的组织结构，通过展示结构图和关键职位的介绍，帮助学生理解其内部运作机制。

（3）阐述联合国和世界贸易组织的主要职能及在国际社会中的作用，结合具体案例，如联合国维和行动、世界贸易组织的贸易争端解决案例，让学生具体理解其职能。

3.实践活动（用时10分钟）

详细内容：

（1）组织学生进行角色扮演，模拟联合国大会的召开，让学生扮演不同国家代表，就某一议题进行讨论，体验国际组织中的协商与合作。

（2）开展世界贸易组织知识竞赛，通过快速问答的形式，检验学生对世界贸易组织知识的掌握。

（3）利用多媒体展示一个具体的贸易争端案例，让学生分析争端的原因、解决过程及其对相关国家的影响。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

详细内容举例回答：

（1）讨论联合国在维护国际和平与安全方面的作用，举例回答如联合国在处理叙利亚危机中的作用。

（2）探讨世界贸易组织对全球经济一体化的影响，举例回答如世界贸易组织对全球贸易自由化的推动作用。

（3）分析联合国和世界贸易组织面临的挑战，举例回答如国际政治经济格局变化对这两个组织的影响。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：回顾本节课的重点内容，强调联合国和世界贸易组织的地位、作用以及面临的挑战。通过提问方式检查学生对课程内容的理解和掌握程度，确保学生对重难点的理解。同时，鼓励学生课后进一步探讨相关议题，深化对国际组织的认识。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《联合国宪章》和《世界贸易组织协定》的原文或摘要，让学生了解这些组织的法律基础和运作原则。

-国际组织研究书籍，如《国际组织与全球治理》等，帮助学生深入理解国际组织在全球治理中的作用。

-国际时事评论文章，关注联合国和世界贸易组织的最新动态和重大事件，如关于贸易战的文章，让学生了解这些组织在现实世界中的影响力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生选择一个感兴趣的国际组织，研究其历史、组织结构、主要职能和在当前国际事务中的作用，撰写研究报告。

-探索联合国和世界贸易组织在解决全球性问题，如气候变化、贫困、疾病等方面的具体行动和成果。

-要求学生关注联合国和世界贸易组织发布的年度报告，分析这些报告中的数据和趋势，了解国际政治经济形势的变化。

-鼓励学生参与模拟联合国等活动，通过实践提高对国际组织的认识和理解。

-让学生调查和分析联合国和世界贸易组织在处理特定国家或地区事务时的角色和效果，如中国在联合国安理会中的投票行为，或世界贸易组织对某个国家贸易政策的裁决。

-提倡学生关注国际组织内部的改革和发展趋势，探讨这些改革对国际组织有效性和合法性的影响。

-引导学生思考国际组织在未来可能面临的挑战和机遇，以及如何应对这些挑战，提出自己的见解和建议。教学反思这节课《联合国与世界贸易组织》的设计和实施让我有很多收获和反思。我尝试了多种教学方法，包括讲授、讨论、角色扮演等，旨在激发学生的兴趣，帮助他们更好地理解国际组织的功能和作用。

在导入环节，我发现通过视频和新闻剪辑能够迅速吸引学生的注意力，让他们对联合国和世界贸易组织产生好奇。但是，我也注意到有些学生在讨论时可能因为背景知识不足而难以参与，未来我需要提供更多的背景信息或者提前布置相关的预习任务。

在讲授环节，我通过案例分析来解释联合国和世界贸易组织的职能，学生对此反应积极，能够更好地理解抽象的概念。不过，我也发现有些案例可能过于复杂，学生难以在短时间内消化，下次我会选择更加简洁明了的案例，或者提前提供案例概要。

实践活动的设计让我看到了学生的创造力和参与度，尤其是在角色扮演活动中，他们能够积极地投入角色，模拟国际组织的运作。但我也发现，部分学生在活动中过于沉浸在角色扮演中，而忽略了深入分析和理解组织职能的目标。未来我会在活动中加入更多的引导问题，确保学生能够围绕教学目标进行思考。

小组讨论环节是本节课的亮点之一，学生们能够就联合国和世界贸易组织的角色和挑战提出自己的看法。然而，我也注意到讨论有时会偏离主题，需要我更加细致地监控讨论过程，确保讨论内容与课程目标保持一致。

整体来看，这节课达到了预期的教学目标，但也存在一些不足。我会在未来的教学中进行调整，比如更加精准地选择案例，更有效地引导学生参与讨论，以及更加深入地总结和回顾课程内容。我相信通过不断反思和改进，我能够提供更加高效的课堂体验，帮助学生更好地理解和掌握知识。作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的学习内容，要求学生撰写一篇短文，主题为“联合国在世界和平与发展中的作用”，字数在500字左右。目的是让学生通过写作深化对联合国职能的理解，并能够运用所学知识进行分析。

2.设计一个关于世界贸易组织的知识问答卷，包括10个问题，涵盖世界贸易组织的基本概念、组织结构、主要职能以及其在国际贸易中的作用等方面。学生需要独立完成问答卷，以检验对课堂所学内容的掌握程度。

3.要求学生选取一个与自己国家相关的国际组织议题，进行资料搜集和分析，准备一个5分钟的口头报告。这个作业旨在培养学生的研究能力和公众演讲能力。

作业反馈：

1.对于学生的写作作业，我会重点关注他们是否能够准确阐述联合国的职能和作用，以及是否能够结合实际案例进行分析。在批改作业时，我会给出具体的评语，指出文章的优点和需要改进的地方，如论点是否清晰、论据是否充分、逻辑是否严密等，并提供改进的建议。

2.对于知识问答卷，我会及时批改并记录学生的得分情况，针对错误答案给出解释，帮助学生理解正确的知识点。对于普遍错误的问题，我会在课堂上进行集中讲解，确保学生能够正确理解和记忆。

3.在学生进行口头报告时，我会认真倾听并进行评估。报告结束后，我会给予每位学生个性化的反馈，包括他们的表达是否清晰、内容是否充实、分析是否深入等。我会鼓励学生积极参与讨论，对他们的表现给予肯定，并提出建设性的意见，帮助他们提高口头表达能力。板书设计①联合国与世界贸易组织的基本信息

-联合国：成立时间、宗旨、主要机构（安理会、大会、秘书处）

-世界贸易组织：成立时间、宗旨、主要机构（总理事会、理事会、委员会）

②联合国与世界贸易组织的主要职能

-联合国：维护国际和平与安全、促进国际合作、发展国际法

-世界贸易组织：降低贸易壁垒、促进自由贸易、解决贸易争端

③联合国与世界贸易组织在国际社会中的作用

-联合国：协调国际关系、维护世界秩序、推动可持续发展

-世界贸易组织：促进全球经济一体化、提高全球经济效率、增进成员国福祉课后作业1.简答题

-请简述联合国的主要宗旨及其在国际社会中的作用。（答案：联合国的主要宗旨是维护国际和平与安全，发展国际间的友好关系，实现国际合作，解决国际争端。其在国际社会中的作用包括协调国际关系，维护世界秩序，推动可持续发展等。）

2.简答题

-描述世界贸易组织的成立背景及其对全球经济的影响。（答案：世界贸易组织成立于1995年，旨在降低贸易壁垒，促进自由贸易。其对全球经济的影响包括促进全球经济一体化，提高全球经济效率，增进成员国福祉等。）

3.案例分析题

-分析联合国在处理某一国际冲突中的角色和作用。（答案：以联合国在处理叙利亚冲突为例，联合国通过安理会决议，对叙利亚冲突各方进行调解，推动和平进程，同时通过人道主义援助，缓解了冲突对平民的影响。）

4.论述题

-论述世界贸易组织在解决国际贸易争端中的重要性。（答案：世界贸易组织通过设立争端解决机制，为成员国提供了一个公正、有效的解决贸易争端的平台。这有助于维护多边贸易体系的稳定性，保障成员国之间的贸易权益。）

5.应用题

-设计一个模拟联合国大会的情景，让学生扮演不同国家的代