九年级历史下册 第四单元 和平与发展 第19课《机遇与挑战》教案4 北师大版

九年级历史下册第四单元和平与发展第19课《机遇与挑战》教案4北师大版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容来自北师大版九年级历史下册，第四单元“和平与发展”中的第19课《机遇与挑战》。本课主要讲述了改革开放以来，中国在经济、政治、文化等方面取得的巨大成就，以及在国际舞台上面临的机遇与挑战。

教学重点：了解改革开放以来我国取得的重大成就；掌握我国在国际事务中的地位和作用。

教学难点：如何引导学生理解我国在国际舞台上面临的机遇与挑战。

教学过程分为以下几个环节：

1.导入新课：通过展示我国改革开放以来取得的成就图片，引导学生思考我国的发展历程和现状。

2.自主学习：让学生阅读课文，了解我国在经济、政治、文化等方面取得的成就。

3.课堂讨论：分组讨论我国在国际舞台上面临的机遇与挑战，引导学生从不同角度进行分析。

4.案例分析：通过分析具体的案例，让学生了解我国在国际事务中的地位和作用。

5.总结提升：对本节课的内容进行总结，强调我国在发展过程中面临的机遇与挑战。

6.课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。

教学方法：采用讲授法、讨论法、案例分析法等，充分发挥学生的主体作用，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

教学评价：通过课堂表现、作业完成情况和课后反馈，对学生的学习情况进行评价。核心素养目标本节课旨在培养学生的史料实证素养，使其能够通过阅读课文和分析相关案例，了解我国改革开放以来的成就及在国际事务中的地位和作用。同时，通过课堂讨论和案例分析，培养学生的历史解释素养，使其能够从不同角度解释我国在国际舞台上面临的机遇与挑战。此外，通过本节课的学习，学生将增强对我国发展道路的认识，培养其家国情怀，提高其历史学科核心素养。学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对我国的历史有了初步的了解。他们在八年级学习了我国近代史，对改革开放以前的历史有了较为系统的认识。然而，对于改革开放以来我国在国际事务中的地位和作用，他们可能了解不多，需要通过本节课的学习来拓展和深化。

在学习能力方面，九年级的学生已经具备了较强的自主学习能力，能够通过阅读课文和查阅资料来获取知识。同时，他们的思维能力也得到了一定的发展，能够对问题进行一定的分析和思考。然而，他们在历史解释和分析问题方面仍有一定的局限性，需要通过课堂讨论和案例分析等方式来提高。

在素质方面，九年级的学生已经具备了一定的责任感和使命感，对国家的发展和未来充满了关心。他们对我国在国际事务中的地位和作用有一定的期待，希望能够了解我国在国际舞台上的表现。这种关心和期待将有助于他们在学习本节课时产生浓厚的兴趣。

在行为习惯方面，九年级的学生已经形成了一定的学习习惯，能够按时完成作业和参加课堂讨论。然而，部分学生在课堂参与和思考问题方面仍需要加强，需要教师通过课堂提问和讨论等方式来激发他们的学习积极性。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和学生的实际情况，我将采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等。

首先，通过讲授法，为学生提供系统的知识框架，使他们能够全面了解我国改革开放以来的成就及在国际事务中的地位和作用。

其次，组织课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，培养他们的历史解释素养。通过分组讨论和分享，学生可以从不同角度分析我国在国际舞台上面临的机遇与挑战。

此外，采用案例研究法，让学生通过分析具体案例，深入了解我国在国际事务中的地位和作用。可以选择一些具有代表性的案例，如我国参与国际援助、在全球治理中的贡献等。

最后，运用项目导向学习法，让学生结合自身实际，调查研究我国在国际事务中的机遇与挑战，提高他们的实践能力和团队合作精神。

2.设计具体的教学活动

为激发学生的学习兴趣和积极性，我将设计一些具体的教学活动，以促进学生参与和互动。

首先，组织学生进行角色扮演，模拟我国在国际事务中的代表，让学生站在不同立场思考和分析问题。

其次，开展实验活动，如组织学生进行小组讨论，研究我国在不同国际议题上的立场和策略。

此外，引入游戏元素，如设计关于国际事务的问答游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我将充分利用教学媒体和资源，如PPT、视频、在线工具等。

首先，利用PPT展示我国改革开放以来的成就图片和相关数据，直观地呈现教学内容。

其次，播放与国际事务相关的视频，让学生更直观地了解我国在国际舞台上的表现。

此外，运用在线工具，如网络调查问卷，让学生调查和分析我国在国际事务中的机遇与挑战。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：激发学生对课程的兴趣，明确学习目标。

过程：引导学生回顾八年级学习的中国近代史，提问学生对改革开放的认识，进而引出本节课的主题。通过展示我国改革开放以来的成就图片，激发学生的自豪感，明确学习目标。

2.自主学习（10分钟）

目标：使学生掌握我国改革开放以来的成就。

过程：让学生阅读课文，了解我国在经济、政治、文化等方面取得的成就。同时，指导学生关注我国在国际事务中的地位和作用。

3.课堂讨论（20分钟）

目标：培养学生的历史解释素养，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

过程：教师提出问题，引导学生分组讨论我国在国际舞台上面临的机遇与挑战。各小组汇报讨论成果，其他小组进行点评。教师总结并点评，引导学生从不同角度分析问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：提高学生的实践能力和团队合作精神。

过程：教师布置课后作业，要求学生结合自身实际，调查研究我国在国际事务中的机遇与挑战。学生分组讨论，共同完成作业。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：培养学生的表达能力和批判性思维。

过程：各小组展示调查成果，其他小组进行点评。教师对学生的表现进行评价，给予肯定和建议。

6.课堂小结（5分钟）

目标：使学生对本节课的内容进行总结，巩固所学知识。

过程：教师对本节课的内容进行简要总结，强调我国在发展过程中面临的机遇与挑战。学生分享学习收获和感悟。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了帮助学生更深入地了解我国在国际事务中的地位和作用，以及面临的机遇与挑战，我推荐以下拓展阅读材料：

-《中国外交的成就与挑战》

-《中国参与全球治理的实践与思考》

-《中国的和平发展道路》

-《国际政治中的中国战略》

这些材料将有助于学生从不同角度了解我国在国际事务中的角色，以及如何应对面临的挑战。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

为了进一步提高学生对我国在国际事务中的地位和作用的认识，我鼓励学生在课后进行自主学习和探究。以下是一些建议：

-学生可以查阅相关的新闻报道和时事评论，了解当前我国在国际事务中的最新动态。

-学生可以进行实地调研，如访问附近的外交部门或国际组织，了解他们在国际事务中的工作内容和面临的挑战。

-学生可以参加相关的学术讲座和研讨会，与专家学者交流我国在国际事务中的地位和作用。作业布置与反馈1.作业布置

本节课结束后，为了帮助学生巩固所学知识并提高能力，我布置了以下作业：

（1）阅读拓展阅读材料，了解我国在国际事务中的地位和作用，以及面临的机遇与挑战。

（2）撰写一篇短文，总结我国在国际事务中的地位和作用，以及如何应对面临的机遇与挑战。

（3）参与小组讨论，分析我国在不同国际议题上的立场和策略，撰写一篇小组报告。

2.作业反馈

在学生提交作业后，我及时进行了批改和反馈，以下是部分学生的作业反馈示例：

（1）学生A：在阅读拓展阅读材料方面，你表现出了较高的兴趣和热情，对我国在国际事务中的地位和作用有了更深入的了解。但在总结和提炼关键信息方面，还有待提高。建议你在阅读过程中，注意抓住关键信息，做好笔记，以便于后续的总结和撰写。

（2）学生B：你的短文写作能力较强，对我国在国际事务中的地位和作用进行了较为全面的总结。但你在分析我国如何应对面临的机遇与挑战时，观点较为模糊，缺乏具体的例子和论述。建议你在此方面加强论述，结合具体案例进行分析，以增强说服力。

（3）学生C：你们小组在讨论我国在不同国际议题上的立场和策略时，表现出了良好的团队协作精神和批判性思维。但在撰写报告时，注意合理安排结构和内容，避免重复和杂乱无章。建议你们在撰写报告前，先进行一下分工和规划，确保报告的条理性和逻辑性。板书设计1.我国在国际事务中的地位和作用

-知识点①：我国在国际事务中的地位

-知识点②：我国在国际事务中的作用

-关键词③：地位、作用

-句子④：我国在国际事务中具有重要的地位和作用。

2.我国面临的机遇与挑战

-知识点①：我国面临的机遇

-知识点②：我国面临的挑战

-关键词③：机遇、挑战

-句子④：我国在发展过程中既面临着机遇，也面临着挑战。

3.如何应对机遇与挑战

-知识点①：提高自身实力

-知识点②：积极参与国际合作

-关键词③：实力、合作

-句子④：我国应提高自身实力，积极参与国际合作，以应对面临的机遇与挑战。课后作业为了巩固本节课所学的知识，提高学生的运用能力，我布置了以下课后作业：

1.根据本节课的内容，绘制我国在国际事务中的地位和作用的概念图。

答案示例：

我国在国际事务中的地位和作用：

-地位：重要的国际大国

-作用：参与国际事务、维护世界和平、推动全球发展等。

2.结合实例，分析我国在不同国际议题上的立场和策略。

答案示例：

我国在气候变化议题上的立场和策略：

-立场：积极应对气候变化，承担国际责任

-策略：推动低碳发展、参与国际减排合作等。

3.撰写一篇短文，论述我国如何应对面临的机遇与挑战。

答案示例：

我国应对机遇与挑战的措施：

-提高自身实力：经济发展、科技创新、国防实力等

-积极参与国际合作：一带一路倡议、国际组织参与等

-应对挑战：应对国际竞争、维护国家安全等。

4.选择一个国际议题，调查我国在该议题上的立场和策略，撰写一份调查报告。

答案示例：

我国在人权议题