2025年湖南师大附中高三一轮复习诊断调研联考高三下学期联考生物试题含解析_第1页
2025年湖南师大附中高三一轮复习诊断调研联考高三下学期联考生物试题含解析_第2页
2025年湖南师大附中高三一轮复习诊断调研联考高三下学期联考生物试题含解析_第3页
2025年湖南师大附中高三一轮复习诊断调研联考高三下学期联考生物试题含解析_第4页
2025年湖南师大附中高三一轮复习诊断调研联考高三下学期联考生物试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年湖南师大附中高三一轮复习诊断调研联考高三下学期联考生物试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.狂犬病病毒是一种嗜神经病毒,可由神经-肌肉接点处入侵神经细胞,过程如图所示。目前疫苗接种是预防和控制狂犬病发病最有效的措施。下列选项正确的()A.狂犬病病毒与乙酰胆碱(兴奋型神经递质)的受体结合,有利于兴奋的传递B.吞噬细胞吞噬侵入人体的部分病毒,此过程属于人体第三道防线发挥作用C.人被咬伤后可注射狂犬疫苗,以刺激T细胞产生抗体直接消灭病毒D.狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行,与神经冲动传导方向相反2.下列关于原核细胞的叙述中,正确的是()A.大肠杆菌比酵母菌物质交换效率低 B.乳酸菌在细胞质中进行无氧呼吸C.蓝藻细胞以有丝分裂方式进行增殖 D.肺炎双球菌在线粒体内完成有氧呼吸3.下列关于细胞分化和全能性的说法,正确的是A.正常情况下,细胞分化是不可逆的B.细胞分化的程度越高,遗传物质的变化越大C.高度分化的植物体细胞不具有全能性D.胚胎干细胞能被诱导分化为机体几乎所有的细胞类型,这是细胞全能性的体现4.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流所必需的结构B.生物膜系统包括叶绿体类囊体膜,也包括小肠黏膜等C.核孔是RNA和蛋白质等大分子物质自由进出细胞核的通道D.真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与物质运输等有关5.实验是研究生物学问题的重要方法,下列关于实验的叙述正确的是()A.种群密度调查时,若调查对象为濒危物种,不适合选用样方法或标志重捕法,应采用逐个计数的方式B.土壤中小动物类群丰富度的研究中,土壤和花盆壁之间要留有一定的空隙,主要目的是使小动物爬出C.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,浸泡法用的药液多,所以一般比沾蘸法时间短D.制作生态缸时,为维持生态系统的正常运行,应按时向生态缸中补充所需物质6.下列关于变异、育种与生物进化的叙述,错误的是A.杂交育种过程中一定有基因频率的改变B.杂交育种年限一定较单倍体育种年限长C.袁隆平培育高产杂交水稻的育种原理是基因重组D.单倍体育种的核心技术是花药离体培养二、综合题:本大题共4小题7.(9分)我国山西庞泉沟自然保护区属于野生动物类型自然保护区,主要保护对象是中国特有珍禽褐马鸡及栖息地。研究人员对保护区的鸟类进行调查,获取了某些数据。请结合所学知识回答:(1)调查褐马鸡在该地区鸟类中是否占优势,属于______________(填“种群”“群落”或“生态系统”)水平的研究范畴。(2)鸟类丰富度的调查结果显示,森林的鸟类有96种,灌木的鸟类有57种,草原的鸟类有36种。森林的鸟类种数远多于灌木和草原,原因是______________________。(3)保护区内褐马鸡种群的能量流动关系如下表所示(单位:×102J/m2·a):摄食量粪便量呼吸散失流向下个营养级1.62.83.34.7褐马鸡种群用于生长发育繁殖的能量为________________×102J/m2·a,其暂时储存在__________________中,这些能量一部分是通过直接或间接以褐马鸡为食的消费者的_______________释放,另一部分转变为土壤有机质后通过______________的分解作用释放。(4)保护区还有大量的党参、甘草、连翘、柴胡等药用植物,这说明生物多样性具有__________价值。8.(10分)2019年全国多个城市出台了本市的《生活垃圾分类管理办法》我们每天产生的塑料垃圾是惊人的,怎样处理塑料垃圾是迫在眉睫的问题。科学家发现了一种能分解聚乙烯(塑料的成分)的微生物:聚乙烯分解菌,它能分泌聚乙烯降解酶降解塑料,从中获取能量。(1)聚乙烯分解菌与目前发现的新型冠状病毒在结构上的最大区别是____________________。(2)在筛选聚乙烯分解菌过程中,应选择含___________丰富的垃圾场土壤,制作培养基时,应将___________作为培养基中的唯一碳源,并使用___________灭菌法对培养基进行灭菌。(3)在制备培养基时,按照培养基配方准确称量各组分,将其溶解、定容后,需先调节培养基的pH,再灭菌倒平板的原因是____________________。倒平板时的温度一般是50℃的原因是__________________。(4)甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定所选土壤样品中聚乙烯分解菌的数量,在同一稀释倍数下得到以下结果:甲同学涂布了3个平板统计的菌落数分别是110、140和149,取平均值133。乙同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是27、169和176,取平均值124。这两位同学的结果中,___________的结果可信度低,其原因是:____________________。(5)为测定聚乙烯降解酶降解塑料的能力,需要先将该分离出来,常用凝胶色谱法,凝胶色谱法分离聚乙烯降解酶的基本过程:样品加入后进行洗脱,而后收集聚乙烯降解酶。最后收集到的蛋白质样品与刚洗脱时收集到的蛋白质相比,分子质量较___________(填“大”或“小”),原因是___________________。9.(10分)动物乳腺生物反应器能被应用于现代生物制药。下图为利用奶牛生产抗病毒的特效药——干扰素的基本流程部分图。请回答下列问题。(1)由干扰素mRNA形成cDNA的①过程称为___________,②过程可通过___________技术扩增获得大量干扰素基因。(2)将干扰素基因与___________________等调控组件重组在一起,通过显微注射等方法,导入哺乳动物的___________________细胞中,从而得到干扰素定位表达于动物乳腺,分泌干扰素的动物乳腺生物反应器。(3)若⑤过程表示的是体外受精,完成⑤过程后,应将受精卵移入________培养液中继续培养。培养过程中,在培养液中添加一定量的_________,以防止杂菌污染;该过程通常需要提供一定浓度的CO2,其作用是___________。(4)⑦过程表示的是_________,为同时获得多个完全相同的子代个体,可在⑦操作之前进行________________________________。10.(10分)进食后,葡萄糖进入胰岛B细胞所引起的胰岛B细胞和组织细胞的一系列生理反应,如下图所示。(1)进食后,图中ATP/ADP的比值上升原因是____。(2)简述胰岛B细胞内ATP/ADP的比值上升促进胰岛素分泌的过程________。(3)结合图示信息,解释胰岛素所具有的“能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低”功能:________。(4)为研究血浆维生素D3(用VD3表示)与糖尿病的关系,科研人员根据血浆VD3的含量将受试者分为3组,跟踪统计4年后的糖尿病发病率,结果如表。组别第一组第二组第三组血浆VD3(ng/mL)|VD3<18.618.6≤VD3<3131≤VD3<50糖尿病的发病率(%)12.44.60.0进一步的研究发现:当胰岛B细胞内Ca2+达到一定浓度后,胰岛素开始释放。请结合上图信息推测血浆VD3在此过程中的相关功能可能是______。11.(15分)在我国北方地区,由于冬天气温很低,会导致农作物不能生长,家畜生长缓慢,甚至停止,沼气池不能正常产气等一系列生产生活问题。为解决上述问题,有关专家设计了如图所示“四位一体”的农业生态工程(“四位”指沼气池、猪禽舍、厕所及日光蔬菜温室四部分),请分析回答:(1)一般来说,生态工程的主要任务是对_______________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。与传统的工程相比,生态工程具有少消耗、多效益、_______________等特点,它是实现_______________最重要的手段之一。(2)图中①~④最终形成的沼液用于蔬菜的生产主要符合_______________原理。沼液作为一种有机肥,与直接施用化肥相比,优点是_______________(答出两点即可)。为提高温室蔬菜的光合作用强度,可采取的措施有_______________(答出两点即可)。(3)图中①~⑦过程不能表示能量流动的有_______________,该生态农业模式实现了能量的_______________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

非特异性免疫(先天性免疫)第一道防线:皮肤、粘膜等第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞特异性免疫(获得性免疫)第三道防线:由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成。1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。【详解】A、狂犬病病毒与乙酰胆碱(兴奋型神经递质)的受体结合,不利于兴奋的传递,A错误;B、吞噬细胞吞噬侵入人体的部分病毒,此过程属于人体第二道防线发挥作用,B错误;C、抗体是由浆细胞合成分泌的,C错误;D、狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行,与神经冲动传导方向相反,D正确。故选D。2、B【解析】

A、与组成酵母菌的真核细胞相比,组成大肠杆菌的原核细胞体积小,相对表面积大,物质交换效率高,A项错误;B、无氧呼吸的场所是细胞质基质,B项正确;C、有丝分裂是真核细胞进行增殖的主要方式,而蓝藻细胞属于原核细胞,C项错误;D、组成肺炎双球菌的原核细胞中没有线粒体,D项错误。故选B。3、A【解析】

细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,这是由于细胞中含有控制该生物生长、发育、繁殖的全套的遗传信息;细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,细胞分化使细胞的种类增多,功能趋于专门化。【详解】A.正常情况下,细胞分化是不可逆的,一旦沿着一定方向分化,便不会脱分化到原来的状态,A正确;B.细胞分化过程中遗传物质不改变,B错误;C.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性,C错误;D.胚胎干细胞能诱导分化为几乎所有的细胞类型,不能体现全能性,全能性是以个体的实现为标志,D错误。4、D【解析】

1、细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流)。2、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成。3、细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构,细胞骨架由蛋白质纤维组成。【详解】A、植物细胞间进行信息交流可以通过胞间连丝,性激素的受体在细胞内,所以细胞间进行信息交流不一定需要细胞膜上的受体,A错误;B、生物膜系统是细胞内所有膜结构的统称,小肠黏膜不属于生物膜系统,B错误;C、核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道,但具有选择性,C错误;D、真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与物质运输等有关,D正确。故选D。本题易错点是B选项,考生需要充分理解生物膜是细胞内的膜结构。5、A【解析】

1、许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查。在进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集、调查。即用一定规格的捕虫器(如采集罐、吸虫器等)进行取样,通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度,丰富度的统计方法通常有两种:一是记名计算法;二是目测估计法。2、制作生态缸就是在有限的空间内,依据生态系统的物质循环和能量流动原理,将生态系统具有的基本成分进行组织,构建一个人工微型生态系统。【详解】A、种群密度调查时,若调查对象为濒危物种,数量较少,不适合选用样方法或标志重捕法,应采用逐个计数的方式,A正确;B、土壤中小动物类群丰富度的研究中,土壤和花盆壁之间要留有一定空隙,目的是便于空气流通,B错误;C、用浸泡法处理插条与沾蘸法相比,要求生长素类似物溶液的浓度较低,一般比沾蘸法时间长,C错误;D、生态缸是密封的,在物质上是自给自足的,不能向其中加入任何物质,D错误。故选A。6、B【解析】

本题考查的是变异、育种与生物进化的相关知识。人类不能创造变异,也不能防止变异的产生。但是,人们可以利用这些变异材料用选择的方法培育新的品种。具体地说,人们根据自己的需要,把某些比较合乎要求的变异个体挑选出来,让它们保留后代,把其他变异个体淘汰掉,不让它们传留后代。经过连续数代的选择,人类所需要的变异被保存下来,微小变异因此积累成为显著变异,从而培育出新的品种。【详解】A、杂交育种过程中需要有选择过程,淘汰不符合要求的品种,这样就会使一些基因被淘汰,从而导致种群基因频率的改变,A正确;B、如利用杂种优势,杂交育种一年即可达到育种目的,年限不一定较单倍体育种年限长,B错误;C、培育高产杂交水稻的育种原理是基因重组,C正确;D、单倍体育种的核心技术是花药离体培养,D正确。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、群落森林中多种多样的植物为鸟类提供了更加多样的栖息空间和食物条件5.5褐马鸡体内的有机物呼吸作用(或细胞呼吸)分解者直接【解析】

1.生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.其价值主要体现在三个方面:直接价值:指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值。间接价值:一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化他的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值:今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值.栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料,是不可估量的。2.动物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量,各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。【详解】(1)优势种是群落水平的概念,故调查褐马鸡在该地区鸟类中是否占优势,属于群落水平的研究范畴。(2)植物为动物提供了食物来源和栖息场所,由于森林中多种多样的植物为鸟类提供了更加多样的栖息空间和食物条件,因此森林的鸟类种数远多于灌木和草原。(3)褐马鸡种群的同化量=摄入量-粪便量=1.6-2.8=108.8×102J/m2·a,其中去掉呼吸消耗的能量就是用于自身生长发育繁殖的能量即为108.8-3.3=5.5×102J/m2·a,这些能量暂时储存在褐马鸡体内的有机物中,这些能量一部分是通过直接或间接以褐马鸡为食的消费者的呼吸作用释放,另一部分转变为土壤有机质后通过分解者的分解作用释放。(4)题意显示党参、甘草、连翘、柴胡等都是药用植物,这是生物多样性具有直接价值的表现。熟知能量在某一营养级中流动的过程以及相关的计算是解答本题的关键!掌握生物多样性的价值是解答本题的另一关键!8、聚乙烯分解菌有细胞结构,新型冠状病毒无细胞结构废旧塑料(聚乙烯)聚乙烯高压蒸汽避免调pH时再次造成微生物污染温度过高不便于用手操作,温度过低培养基将发生凝固乙同学乙同学的结果中,1个平板的计数结果与另2个相差悬殊小相对分子质量较大的蛋白质,通过色谱柱的路程较短,移动速率较快【解析】

选择培养基是根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提高该菌的筛选率;统计菌落数目的方法微生物接种的方法很多,最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。其中稀释涂布平板法接种可用来微生物计数。【详解】(1)聚乙烯分解菌属于原核生物,有细胞结构,新型冠状病毒属于病毒,无细胞结构。(2)要筛选聚乙烯分解菌,应选择含废旧塑料(聚乙烯)丰富的垃圾场土壤,制作培养基时,应将聚乙烯作为培养基中的唯一碳源,并使用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌。(3)为避免调pH时再次造成微生物污染,需先调节培养基的pH,再灭菌倒平板。倒平板时的温度一般是50℃的原因是温度过高不便于用手操作,温度过低培养基将发生凝固。(4)这两位同学的结果中,乙同学的结果1个平板的计数结果与另2个相差悬殊,故乙同学的结果可信度低。(5)在利用凝胶色谱法分离聚乙烯降解酶的过程中对分子质量较大的蛋白质,通过色谱柱的路程较短,移动速率较快,故最后收集到的蛋白质样品与刚洗脱时收集到的蛋白质相比,分子质量较小。本题考查微生物的分离和培养,要求考生识记培养基的种类及功能,掌握接种微生物常用的方法;能结合所学的知识准确答题。9、逆转录PCR乳腺蛋白基因的启动子受精卵发育抗生素维持培养液的pH稳定胚胎移植胚胎分割【解析】

分析题图:图示为利用奶牛生产抗病毒的特效药--干扰素的基本流程,其中①表示逆转录过程,②表示采用PCR技术大量扩增目的基因,③表示基因表达载体的构建,④表示将目的基因导入受体细胞,⑤表示体外受精,⑥表示早期胚胎培养,⑦表示胚胎移植。【详解】(1)根据以上分析可知,由mRNA形成cDNA的①过程称作逆转录,②表示利用PCR技术扩增获得大量目的基因的过程。(2)构建乳腺生物反应器的过程中,必须让目的基因与乳腺蛋白基因的启动子组建在一起,使目的基因在乳腺细胞中选择性表达,通过显微注射等方法,将基因表达载体导入哺乳动物的受精卵中。(3)⑤表示体外受精过程,体外受精后,应将受精卵移入发育培养液中继续培养。培养过程中,在培养液中添加一定量的抗生素,以防止杂菌污染;培养过程通常需要维持一定的CO2浓度,CO2的作用是维持培养液的pH值。(4)为同时获得多个完全相同的子代个体,可在⑦胚胎移植操作之前进行胚胎分割技术。本题结合图解,考查基因工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节;识记受精作用的具体过程,掌握胚胎移植的基本程序及相关应用,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。10、胰岛B细胞内葡萄糖增加,有氧呼吸增强细胞膜上K+通道关闭,触发Ca2+通道打开,使Ca2+进入胰岛B细胞中,Ca2+促进含有胰岛素的囊泡的形成、运输和分泌(或运输和分泌)胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,增加了细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量,促进葡萄糖进入细胞;促进细胞内的糖原、蛋白质和脂肪合成促进胰岛B细胞吸收Ca2+【解析】

分析题图可知,当血糖浓度增加时,葡萄糖进入胰岛B细胞,引起细胞内ATP浓度增加,进而导致ATP敏感的钾离子通道关闭,K+外流受阻,进而触发Ca2+大量内流,由此引起胰岛素分泌,胰岛素通过促进靶细胞摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖减低。【详解】(1)据图可知,进食后胰岛B细胞的葡萄糖供应增加,首先使细胞内的有氧呼吸过程加强,导致ATP/ADP的比值上升

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论